小班-美术-树叶拓印画-课件
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树叶拓印画
小班 美术
备课页
出示组图“树叶”，引出活动主题。
——你认真观察过树叶吗？每片树叶的样子一样吗？ ——树叶都有什么形状？像什么？ 小结：每片树叶的样子都不一样，即使是形状差不多， 但叶子上的图案也是不一样的。有的树叶像扇子，有的 树叶像手掌，有的树叶像小船，有的树叶像一颗爱心。
单击出现图片
绿色树叶，像小船
黄色树叶，像扇子
单击出现图片
绿色树叶，像爱心
红色Fra Baidu bibliotek叶，像手掌
备课页
出示图片“手工成品图”，发放材料“树叶 拓印画”，鼓励幼儿自由创作，教师巡回指 导。
1.出示手工成品图，引导幼儿观察。 ——这些好看的画都是用树叶画出来的，你能看出它们 像什么吗？ ——树叶是怎样变成好看的画的？要用到哪些材料？
备课页
3.幼儿自主选择树叶和颜料自由创作，教师巡回指导。
备课页
作品展示，引导幼儿围绕作品大胆表达自己 的想法。
——你画的是什么？ ——画上用了哪几种颜色？ ——你给自己的画取了什么好听的名字？
——你画的是什么？ ——用了什么颜色？ ——你的画叫什么？
备课页
活动延伸
区域活动
1.在美工区，投放各种树叶与绘画材料，鼓励幼儿继续进行 树叶拓印画。 2.将幼儿的树叶拓印画布置在班级的“作品展示区”，供幼 儿欣赏与交流。
单击出现图片
像金鱼
像蝴蝶
备课页
2.教师示范树叶拓印画的步骤。 1）首先我们可以将画笔沾好颜料涂在树叶的一面。 2）然后把树叶涂好颜料的一面放在画纸上，用小手压住树 叶从1数到3，数完之后把树叶拿起来。 3）再继续在树叶上涂颜料然后印在画纸上，反复几次，一 副好看的树叶画就完成了。 ——我们可以选择不同的树叶和颜料，发挥想象来制作各种 好看的树叶画。 ——还可以为自己的画取个好听的名字。
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出示组图“树叶”，引出活动主题。
——你认真观察过树叶吗？每片树叶的样子一样吗？ ——树叶都有什么形状？像什么？ 小结：每片树叶的样子都不一样，即使是形状差不多， 但叶子上的图案也是不一样的。有的树叶像扇子，有的 树叶像手掌，有的树叶像小船，有的树叶像一颗爱心。
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出示图片“手工成品图”，发放材料“树叶 拓印画”，鼓励幼儿自由创作，教师巡回指 导。
1.出示手工成品图，引导幼儿观察。 ——这些好看的画都是用树叶画出来的，你能看出它们 像什么吗？ ——树叶是怎样变成好看的画的？要用到哪些材料？
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3.幼儿自主选择树叶和颜料自由创作，教师巡回指导。
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作品展示，引导幼儿围绕作品大胆表达自己 的想法。
——你画的是什么？ ——画上用了哪几种颜色？ ——你给自己的画取了什么好听的名字？
——你画的是什么？ ——用了什么颜色？ ——你的画叫什么？
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1.在美工区，投放各种树叶与绘画材料，鼓励幼儿继续进行 树叶拓印画。 2.将幼儿的树叶拓印画布置在班级的“作品展示区”，供幼 儿欣赏与交流。
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2.教师示范树叶拓印画的步骤。 1）首先我们可以将画笔沾好颜料涂在树叶的一面。 2）然后把树叶涂好颜料的一面放在画纸上，用小手压住树 叶从1数到3，数完之后把树叶拿起来。 3）再继续在树叶上涂颜料然后印在画纸上，反复几次，一 副好看的树叶画就完成了。 ——我们可以选择不同的树叶和颜料，发挥想象来制作各种 好看的树叶画。 ——还可以为自己的画取个好听的名字。