2023高考作文复习：模拟主题作文 “一条信息”写作讲评(含范文)

高考作文复习:模拟主题作文“一条信息”写作讲评

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。(正文60分+书写5分)

当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。它们或引发你的感悟，或激起你的思考，或振奋你的精气神，或提高你的甄别力……它们甚至在不知不觉中影响了你的生活，增长了你的智慧，帮助了你的成长……

请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

高分范文展示

一条信息

得分：53+3=56分

密密缝……

两个老人站在门口，他们的儿子接过东西，放到车上，潇洒地坐进了车。摇下车窗，他向父母招手，欢快地道别，一如以前离开县城上大学。车子离去，留下轻浮的烟尘和空荡荡的门口。老人站着，两手空着不知放在何处，呆呆地转身进屋。

儿子出门几天了，每天晚上都打电话，老人就像年轻人追剧一般，守着电话，等儿子。起初的几次面试不太顺利，但有父母安慰，也还好。后来儿子找到了工作，老太太高兴得摆了一桌小宴席，请邻居来庆祝。

可后来几个月电话少了，只有寥落的信息。再后来，只有父母去找他聊，打他电话才说几句。

日子变得漫长，父亲每天就刷手机，母亲则成天看电视。做饭，扫地，浇花，看电视。时光寂寞的不愿走动，日历却一天天翻着。做饭，扫地，浇花，看电视。有一天，邻居家儿子回来了，院子里热闹了一回，但在那之后又是可怕的寂寞。“你说要不要咱问问儿子啥时候回来？”老太太按捺不住心中的焦虑，问老头子。“哪有那么快？不过……问问也行。”老头子本想故作无所谓，但终放不下思念。“打电话不好吧，万一像上次他在开会不影响到他了嘛，发短信不就成了。”老太太又想起上次的事。“成，我发吧。”老头子同意了，两人便一字一句认认真真如第一次写字一样打出了短信：“儿子，回家吃饭吗？”。发完放下手机，两手又不知往哪儿放，就搭在腿上，自顾自发呆。

迟迟归……

男孩告别了父母，心情愉悦地准备好去好好闯荡外面的世界。可到了城市后，面试总碰壁，不免有点让人受挫。幸好城市的繁华充斥着他躁动的心，而与各种人打交道也冲淡了对故乡和父母的回忆。他找到工作那天晚上，却去和朋友吃了一顿。此后他起早贪黑，拼命工作。这样持续了数月，他的精力被渐渐抽干，在公寓里看着窗外的林立高楼，他迷惘了：他这么做为了什么？他怎么来这儿的？功成名就后又去往何方？就在这时，他看见了那条短信：“儿子，回家吃饭吗？”

收拾行李。买票。带上城市的烟尘和疲倦的心。

回家……

父母笑脸盈盈地站在门口，一如他离开时的愉悦。一家人一起做饭，扫地，浇花，看电视。那来自父母的信息轻拽了一下在城市中的他的衣角，回头，望见家里的一点点灯光。走了这么久，还是没走出父母的牵挂。

【点评】两个小标题带出两个不同的视角，父母视角的等待与思念，儿子视角的迷惘到坚定，一条短信就成了一条细细地线，连接亲情两端。文章的另一大特点是语言表达地很细腻，善于营造气氛。

一条信息

得分：53+4=57分

“今天我们出去......”不等老师说完，我们立马叫道：“玩！”他略带得意地笑了，同时又说：“我可没这么说哦。”

小学四年级时，换了一位班主任，他教我们语文。除了正常的教学，她（他）会带我们出去，走出这个校园，到外面去。跟随着他，我们去了石头公园，去观赏“深圳人的一天”主题雕塑；我们去了少儿图书馆，用一节课的时间，去阅读一本书；我们还去了电影院，包下一厅，看《百鸟朝凤》。虽然回来后都逃不过要写感言，但是如果“玩”得尽兴了，写感言时也会下笔如有神。

虽然，他的这种做法并不被家长们所认同。但他毫不在意。在我们看来，他领着我们四处游走的样子，不像老师，像一位意气书生，凭一腔豪情，仗剑骑马走天涯，我们就是他的跟班儿们，都已经在背地里叫他“哥”了。现在想来，他真的是一位很大胆、很有个性的老师啊。就这样，我每天都在期盼着，期盼着他对我们说出那句言简意赅的话，

一句近乎是我们之间的约定的话——今天，我们出去玩。终于，在小升初的前夕。当他在家长群中说要带我们出去时，家长群“爆发”了。“马上就要小升初了，怎么还要出去？”“对啊，老师到底在想什么？”“能请假吗？”

妈妈一边在手机上划着，一边问我：“要不你明天请假吧，再去补补课，有这时间还不如学点有用的。”

我想了想，摇了摇头。

第二天，我们出发了。我环视了一圈，发现所有人还是几乎到齐了，大家都在努力地遵守一句话的约定。

“今天，我们，出去玩！”这次，老师主动说出了“玩”这个字。“就是去玩，不用写感言。”他补充道。

那天的语文课是下午最后一节，那天，我们去荔枝公园。这一地点让我们兴奋起来，这就是一次小型秋游啊！最后，我们来到公园的石头滩，那里有大大小小的石头。他说，我们可以自由活动。猴似的男生们就脱下了鞋袜，在浅水那里踩来踩去，女生们就三三两两地坐在几块大石头上畅聊。小的时候我来过这里，最喜欢爬又高又大的石头，坐得高，看得远。但是因为学业，已经很久没有来这玩了。我摩拳擦掌，热情不减当时。依然轻松的爬上石头后，微风轻拂。向前看，太阳已到湖面上，光芒像是融入了水中，向后看，石头滩后面的草坪上有人在追逐打闹。余光，我看见了老师，他躺在一块平整的石头上，穿着白衬衫。是一名老师，也是一名意气书生,走天涯走累了，躺下歇歇。

我们又何尝不在走天涯？人生中我们一直都在行走，走学习之路，将来还会走事业之路。但老师他带我们出去玩，就像是把我们的脑袋提起来，叫我们不要再盯着脚下,看看沿途的风景，看看我们到底走到哪里了。除此之外，他还做了很多：教室都被书架围住了，每个人都围成一个圆，方便上课讨论......而那一句话，是“出去玩”的约定，更是人生的约定。

近来，还时不时听妈妈说起老师，说什么家长都不让他带班。我忍不住开始想：我希望当我成为一名老师后，我可以对学生们说：今天我们出去玩！因为这是我和老师的约定呀。那个时候老师教过的学生就成为家长了吧？我有什么好担心的！

【点评】“今天，我们出去玩”是人物的一句话，也是传递师生约定的“一条信息”，体现着作者眼中特立独行的老师的课堂观——既重视校内课堂教学，又引导学生关注社会和自然这个大课堂，内容明确，符合题意。全文叙事清楚，描写生动；夹叙夹议，主题明确，是一篇考场佳作。不足：将人物的一句话定义为“一条信息”仍然觉得比较牵强附会，这样的审题结果必然影响得分。

一条信息

得分：53+5=58分

留白，是国画创作中留下让人想象的空间。黑为墨，白为纸，寥寥数笔丹青，衬以大面积的留白，神韵皆出。

我曾经参观过日本东京国立博物馆。玻璃窗里陈列的一幅幅画作，泛黄的宣纸上满满登登画满了景物，再配以昏暗的灯光，我多少有些审