大班综合活动唐老鸭健身记
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2)3篇
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2) 大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2)精选3篇（一）教学目标：1.了解运动锻炼的重要性，培养学生的运动习惯和兴趣。
2.学习运动的基本知识和技能。
3.训练学生的协调性和身体灵活性。
教学内容：《唐老鸭健身记》图片故事书。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）展示《唐老鸭健身记》的封面，引起学生的兴趣。
Step 2：引入故事（10分钟）给学生们看《唐老鸭健身记》的几页内容，鼓励学生观察图片，并简要介绍故事内容。
Step 3：阅读故事（15分钟）让学生分成小组，每个小组从故事书中选取一段进行阅读，鼓励学生用适当的语言描述图片内容。
Step 4：讨论和分析（15分钟）让学生们就故事中的运动场景进行讨论，提问：1.唐老鸭为什么要锻炼身体？2.唐老鸭通过什么样的运动来锻炼身体的不同部位？引导学生认识到：运动可以增强身体的力量和灵活性，提高身体的功能。
Step 5：体验运动（20分钟）让学生们进行一些简单的体育活动，例如：跳绳、举哑铃、踢足球等，鼓励学生积极参与，体验运动的乐趣，并注意行动的正确性。
Step 6：复述故事（10分钟）让学生按照顺序复述《唐老鸭健身记》的故事情节，并表演故事中的运动场景。
Step 7：结束（5分钟）对学生进行总结，并鼓励他们每天坚持运动锻炼，提高身体素质。
教学方式：小组合作学习、讨论、体验活动、复述故事。
教学用具：《唐老鸭健身记》图片故事书、跳绳、哑铃、足球等。
教学延伸：可以组织学生进行一些简单的体育活动比赛，增强学生的竞争意识和团队合作能力。
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2)精选3篇（二）教案主题：大班体育公开课——《唐老鸭健身记》教学目标：1. 认识身体各部位的名称，如头、肩、胸、腰、腿等；2. 提高运动协调能力和灵敏度；3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 唐老鸭形象道具和图片；2. 音乐播放器；3. 动作示范视频。
大班综合活动 唐老鸭健身记
文件
文件 1 大班综合活动 唐老鸭健身记
大班综合活动:唐老鸭健身记
活动目标:
1.在活动中探索各种健身de 方法.并能用肢体语言进行表现.
2.感受活动带来de 快乐,知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔
活动过程:
一.开始部分
(出示胖唐老鸭de 图片)
啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭de 肥胖）
二.基本部分
1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路de 样子
是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….
提问:
(1)哎,你们觉得胖胖de 唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?。
幼儿园大班体育教案《唐老鸭健身记》
幼儿园大班体育教案《唐老鸭健身记》教学目标1.通过唐老鸭健身操的学习，培养幼儿对健康和运动的兴趣；2.提高幼儿的体育协调能力和身体灵活度；3.增强幼儿团队合作和沟通能力。
教学准备1.放映唐老鸭健身操视频；2.音乐播放器；3.操场/教室。
教学过程第一步：引入在开始唐老鸭健身操的学习之前，先与幼儿探讨一下“健康”的概念。
可以与幼儿一起讨论以下问题：•什么是健康？•健康为什么重要？•如何保持身体健康？引导幼儿了解到健康的重要性和如何保持身体健康。
这有助于提高幼儿对健身的兴趣，并为后面的教学做好铺垫。
第二步：学习唐老鸭健身操放映唐老鸭健身操的视频，让幼儿跟随视频中的动作进行练习。
视频可以重复播放多次，直到幼儿能够熟练掌握每一个动作。
在学习过程中，教师需要注意以下几点：1.确保幼儿的安全。
在健身操的学习中，可以将室内/室外的空间区分清楚，避免幼儿在学习体操时相互撞到。
同时，幼儿需要注意保持动作稳定，避免身体受伤。
2.拓展小组活动。
教师可以将幼儿分成小组，在教室或操场同台进行健身操，增加小组的协作和沟通。
第三步：团队协作将幼儿分成若干个小组，每组由几位幼儿组成。
教师给每位幼儿发放不同的道具，例如绸带、球、哨子等等。
要求小组队员在有条不紊的节奏下，按照音乐的节拍运动。
当音乐停止时，教师会喊出一个道具，小组内需要快速地将该道具传过来。
传递过程中可以任意传递，不限次数。
第四步：总结在完成以上步骤之后，教师可以对本次体育教学进行总结。
可以与幼儿一起探讨以下问题：1.唐老鸭健身操的好处有哪些？2.如何让自己更健康？3.小组合作的经验有哪些？结束语通过本次体育教学，幼儿能够通过唐老鸭健身操的学习，了解到运动的好处和如何保持健康。
同时，通过小组的协作，增加了团队合作的经验。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标：1. 了解唐老鸭的角色形象，培养幼儿对动画角色的喜爱。
2. 通过故事，让幼儿认识到锻炼身体的重要性，培养幼儿的运动兴趣。
3. 学习一些简单的运动动作，提高幼儿的动作协调性和灵活性。
4. 培养幼儿团队合作的精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 唐老鸭角色介绍2. 故事《唐老鸭健身记》3. 运动项目：跑步、跳绳、踢毽子、投掷、瑜伽等4. 团队合作游戏三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过故事了解锻炼身体的重要性，培养运动兴趣。
2. 教学难点：学会一些简单的运动动作，提高动作协调性和灵活性。
四、教学准备：1. 动画视频《唐老鸭健身记》2. 运动器材：跳绳、毽子、投掷器材等3. 音乐CD4. 团队游戏道具五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 观看动画视频（10分钟）播放《唐老鸭健身记》动画视频，让幼儿了解唐老鸭健身的过程，引导幼儿关注唐老鸭在健身过程中遇到的困难和挑战，以及他是如何克服的。
3. 学习运动动作（10分钟）教师示范跳绳、踢毽子、投掷等运动动作，让幼儿跟随教师一起练习，注意动作的协调性和灵活性。
在练习过程中，教师及时纠正幼儿的动作，确保他们掌握正确的运动方法。
4. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行团队合作游戏，如接力跑、拔河等。
通过游戏，培养幼儿团队合作的精神，增强集体荣誉感。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导幼儿谈谈在本次活动中自己的表现，以及学到了哪些运动技能。
让幼儿认识到锻炼身体的重要性，激发他们继续锻炼的兴趣。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、深呼吸等，让幼儿在轻松的氛围中结束本次课程。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对运动项目的兴趣和积极性。
2. 评估幼儿在运动项目中的动作协调性和灵活性，以及他们是否能正确掌握运动方法。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标1. 了解唐老鸭健身的故事背景，激发幼儿对健康的关注。
2. 通过模仿唐老鸭健身的动作，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿坚持锻炼的好习惯，增强他们的自信心和自我意识。
二、教学内容1. 唐老鸭健身故事分享：让幼儿了解唐老鸭健身的原因和过程，引发他们对健康的思考。
2. 健身动作教学：模仿唐老鸭的健身动作，包括跳绳、做操、跑步等，让幼儿在活动中锻炼身体。
3. 健康知识讲解：向幼儿讲解健康的重要性，让他们明白坚持锻炼对身体的好处。
三、教学准备1. 唐老鸭健身故事的图片或视频。
2. 跳绳、体操器材等健身道具。
3. 健康知识PPT或黑板。
四、教学过程1. 导入：分享唐老鸭健身故事，引发幼儿对健康的关注。
2. 模仿唐老鸭健身动作：让幼儿模仿跳绳、做操、跑步等动作，锻炼身体。
3. 健康知识讲解：向幼儿讲解健康的重要性，让他们明白坚持锻炼对身体的好处。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何坚持锻炼，分享自己的健身经验。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对健身动作的掌握程度。
2. 关注幼儿在讨论中的表现，了解他们对健康的认识和理解。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中锻炼的情况，以便更好地指导幼儿保持健康。
六、教学活动1. 组织幼儿观看《唐老鸭健身记》的视频，引导幼儿关注唐老鸭在故事中的健身行为。
2. 开展“健身小游戏”，如跳绳比赛、模仿唐老鸭做操等，让幼儿在游戏中体验健身的乐趣。
3. 组织幼儿进行小组讨论，分享自己喜欢的健身活动，以及如何坚持锻炼。
七、教学方法1. 故事分享：通过生动有趣的故事，引导幼儿关注唐老鸭健身的原因和过程。
2. 示范法：教师亲自示范唐老鸭健身动作，指导幼儿正确模仿。
3. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养他们的表达能力和合作精神。
八、教学步骤1. 分享《唐老鸭健身记》的故事，引导幼儿关注唐老鸭健身的过程和收获。
2. 示范唐老鸭健身动作，如跳绳、做操等，让幼儿跟着教师一起模仿。
幼儿园大班体育教案设计：唐老鸭健身记
幼儿园大班体育教案设计：唐老鸭健身记
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。
鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，仕途网整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。
下面分享关于唐老鸭健身记的教案设计。
教案汇总：大班体育教案：唐老鸭健身记大班体育综合活动：唐老鸭健身记。
大班上学期体育教案唐老鸭健身记
大班上学期体育教案：唐老鸭健身记一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.了解唐老鸭的形象和特点；2.了解运动对身体的好处；3.学习和掌握唐老鸭健身的基本动作；4.感受身体的运动变化和健康效果。
二、教学重点1.学习和掌握唐老鸭健身的基本动作；2.紧密结合形象化的唐老鸭元素，让学生更好地理解和掌握身体动作。
三、教学内容1. 了解唐老鸭的形象和特点在开课之前，教师可以通过图片或实物模型来向学生介绍唐老鸭的形象和特点，让学生进一步了解这个活泼可爱的动画形象。
可以通过以下问题展开讨论：•唐老鸭是什么动物？和鸭子有什么不同？•唐老鸭的外形特征有哪些？眼睛、嘴巴、脚等。
•唐老鸭的性格特点是什么？2. 了解运动对身体的好处在介绍完唐老鸭之后，教师可以向学生介绍运动对身体的好处，比如：•增强身体的免疫力；•改善身体的姿势、协调能力和平衡感；•提高身体的代谢水平、消耗身体脂肪。
引导学生思考：如果唐老鸭每天都坐在床上看动画片，他的身体会怎样？3. 学习和掌握唐老鸭健身的基本动作进入正题，教师可以根据学生的身体素质和年龄特点，选择一些简单易学的基本动作，加入唐老鸭元素，让学生能够更好地理解和掌握。
以下是一些参考动作：1.摇头晃脑：左右扭动头部，同时双手摇动身体；2.蹲下站起：轻松蹲下，在快速站起的时候抬起大腿和膝盖；3.跳跃：略带速度地跳跃，双手上抛下收，模仿唐老鸭『呱』的叫声；4.两手伸展：双手往上伸直，然后双手抬向胸前，倒掌平展，再缓缓下落。
教师可以让学生练习每个动作的10-15次，以逐步掌握。
4. 感受身体的运动变化和健康效果练习完动作之后，教师可以引导学生关闭眼睛，感受身体的变化、恢复呼吸和心跳的速度等。
可以让学生回答以下问题：1.你感受到了哪些变化？身体的哪些部分得到了锻炼？2.经过这次运动，你感到身体更舒适了吗？四、教学方法本节课主要采用演示法和讨论法。
教师可以演示每一个动作，引导学生跟随练习，并在练习之后开展讨论，让学生分享学习体会和感受。
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》一、教学目标1.认识到健康饮食和适度运动对身体的重要性；2.学习基本的健身操动作，并能够正确执行；3.发现并培养学生的体育兴趣，增强体育锻炼的主动性。
二、教学内容1. 健康饮食的重要性•了解不同食物对身体的影响；•讲解食物金字塔的概念和含义；•引导学生选择健康的食物，形成良好的饮食习惯。
2. 基本的健身操动作•学习基本的热身动作，如颈操、肩操等；•学习唐老鸭健身操的基本动作，并能够正确执行；•运用音乐和节奏感，增加动作的连贯性。
3. 培养体育兴趣，增强锻炼主动性•组织一些有趣的体育活动，比如接力赛、跳绳比赛等；•借助游戏化的方式，激发学生对体育锻炼的兴趣；•鼓励学生每天坚持进行体育锻炼，并形成良好的习惯。
三、教学过程1. 健康饮食的重要性•通过图片和视频展示，向学生介绍不同食物对身体的影响；•讲解食物金字塔的概念和含义，让学生了解不同食物所提供的营养；•引导学生思考并讨论，选择健康的食物，并制作一份健康的饮食计划。
2. 基本的健身操动作•进行热身运动，引导学生逐渐放松身体；•学习唐老鸭健身操的基本动作，包括踏步、挥手等；•逐步组合动作，将唐老鸭健身操的动作串联起来，形成一个完整的锻炼流程；•结合音乐和节奏感，增加动作的连贯性，进一步提升学生的动作表现能力；•练习动作时，教师应给予学生及时的指导和纠正。
3. 培养体育兴趣，增强锻炼主动性•组织一些有趣的体育活动，比如拔河比赛、跳绳比赛等，激发学生的参与热情；•利用游戏化的方式，设置一些小游戏，如跳绳倒计时挑战等，让学生乐于参与；•建立学生每天进行体育锻炼的记录表，鼓励学生坚持锻炼，并给予适当的奖励；•配备合适的体育器材和设施，提供良好的锻炼场地，激发学生的锻炼兴趣。
四、教学评价•进行实际操作，观察学生在学习健身操动作时的表现；•导师可以根据学生的动作表现给予评价和指导，鼓励其改进；•关注学生对健康饮食的理解和学习成果，可以组织小组讨论，让学生展示自己的饮食计划。
大班主题唐老鸭健身记教案反思
大班主题唐老鸭健身记教案反思一、教学内容与目标本节课的主题是“唐老鸭健身记”，通过讲述唐老鸭在健身过程中的故事，引导幼儿了解健身的重要性，培养幼儿热爱运动的兴趣。
教学目标是：1. 让幼儿了解健身的基本概念，认识到运动对身体的好处。
2. 培养幼儿热爱运动的兴趣，养成良好的运动习惯。
3. 通过讲述故事，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学过程与方法1. 导入：通过观看唐老鸭的图片，引起幼儿的兴趣，让他们猜测今天要讲的故事内容。
2. 讲述故事：教师讲述唐老鸭健身的故事，注意运用生动的语言和表情，激发幼儿的想象力。
3. 提问：在讲述故事的过程中，适时提问，引导幼儿思考健身的重要性，以及如何进行健身运动。
4. 讨论：让幼儿分组讨论，分享自己喜欢的运动项目，以及运动带给自己的快乐。
5. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调健身的重要性，鼓励幼儿在日常生活中多参加运动。
三、教学反思1. 教学效果：通过本节课的教学，幼儿们对健身有了初步的了解，也激发了他们热爱运动的兴趣。
在讨论环节，幼儿们积极参与，分享自己喜欢的运动项目，表现出较高的参与度。
2. 教学方法：在讲述故事的过程中，教师注意运用生动的语言和表情，激发幼儿的想象力。
但在提问环节，部分问题较为简单，未能充分调动幼儿的思考。
今后需要设计更具挑战性的问题，提高幼儿的思维能力。
3. 教学组织：在分组讨论环节，教师对幼儿的分组进行了适当的调整，使每个小组的幼儿都能充分发挥自己的特长。
但在讨论过程中，部分幼儿表现出较强的表现欲，导致其他幼儿较少发言。
今后需要加强对幼儿表现欲的引导，让每个幼儿都有发言的机会。
4. 教学态度：在教学过程中，教师始终保持亲切、耐心的态度，关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
但在个别环节，教师对幼儿的表现过于严厉，可能导致幼儿产生压力。
今后需要调整教学态度，以更加轻松、愉快的方式引导幼儿学习。
大班教案：唐老鸭健身记
大班教案：唐老鸭健身记一、教学目标本节课的教学目标为：1.学生能够了解身体锻炼的重要性，以及健身的方法和技巧。
2.学生了解唐老鸭健身记的歌词和舞蹈动作。
3.学生能够跟随音乐和老师的指导，学习并掌握唐老鸭健身记的舞蹈动作。
4.学生能够和同伴一起合作，形成团结合作的意识。
二、教学重点和难点本节课的教学重点和难点为：1.唐老鸭健身记的歌词和舞蹈动作的学习。
2.学生合作时的沟通协调和默契度。
三、教学准备本节课的教学准备：1.教师准备唐老鸭健身记的音乐和视频。
2.教师准备讲解唐老鸭健身记的歌词和舞蹈动作的PPT。
3.学生准备运动鞋和宽松衣服。
四、教学过程1. 热身（5分钟）教师放一首轻松愉悦的音乐，让学生进行简单的拉伸热身运动。
2. 知识传授（10分钟）教师跟学生分享身体锻炼的重要性，以及健身的方法和技巧。
通过讲解和展示，让学生了解如何正确的进行身体锻炼，并且让学生感受到健身可以带来的好处。
3. 歌曲讲解（5分钟）教师播放唐老鸭健身记的音乐，带领学生一起学唱歌词。
4. 舞蹈学习（30分钟）教师放唐老鸭健身记的音乐，并展示舞蹈动作。
然后，教师逐一讲解唐老鸭健身记的舞蹈动作，在讲解的同时，要求学生跟随老师的节奏和动作，进行模仿练习。
5. 合作练习（10分钟）教师要求学生分组，进行合作练习。
每个小组选出一名“唐老鸭”，其他学生将围绕“唐老鸭”进行舞蹈动作练习，同时要求学生合作默契，协作配合。
6. 收尾（5分钟）教师放一首舒缓的音乐，让学生进行放松和呼吸练习。
然后，教师与学生共同总结今天的教学内容，回答学生的问题和疑惑，以及解决出现的问题。
五、教学反思通过本节课的教学，学生在愉快的氛围下，不仅了解到身体锻炼的重要性，还学会了唐老鸭健身记的歌词和舞蹈动作。
通过合作练习，学生之间的沟通协调和默契度也得到了提高。
在教学过程中，我应该更加注重学生的情感体验，在教学中注重学生身心健康，并且培养学生的思维创造能力。
大班体育综合活动：唐老鸭健身记
大班体育综合活动：唐老鸭健身记活动背景为了促进学生们的身体素质和身体健康，学校举办了大班体育综合活动。
活动的主题是唐老鸭健身记，活动旨在让学生在轻松愉悦的氛围中享受运动的乐趣，学习健康的生活方式。
活动内容1. 唐老鸭热身操活动开始前，学校会播放唐老鸭的热身操视频。
学生们可以跟随视频进行简单的活动，如搓手、拍腿、伸臂等，为健身活动做好准备。
2. 重点运动项目活动的重点是多种运动项目，包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳等，学生们可以自由选择参加自己喜欢的项目。
为方便学生们运动，学校将会在校园内设立多个运动区域，供学生们进行活动。
3. 健康饮食推广在活动中，学校还会设置健康饮食的宣传展台。
展台上会有多种富含营养的食物，如水果、蔬菜、全麦面包等，让学生们了解到健康饮食的重要性。
4. 宣传教育活动通过举办唐老鸭健身记等综合性活动，学校还会开展一系列宣传和教育活动，如健康知识讲座、小品表演等，让学生们学习如何预防疾病，养成健康的生活方式。
活动目标该活动的目标是促进学生的身心健康发展，提高他们的身体素质和运动能力。
通过多样化的运动项目和健康饮食的推广，让学生们养成健康的生活方式，更好地适应未来的学习和生活。
活动成效实施该活动后，学生们可以更好地体验运动带来的乐趣，并了解到健康的生活方式。
通过运动，学生的身体素质和运动能力也能得到提高，健康指数提高，增强抵抗力。
此外，该活动也能促进师生之间的交流和合作，提高班级的凝聚力。
活动总结唐老鸭健身记综合性体育活动，旨在提高学生们的身体素质和运动能力，促进他们养成健康的生活习惯。
该活动通过多种形式和途径，展示健康生活的魅力，丰富了学生们的校园生活。
相信这样的活动能够带给学生们更加健康和美好的未来。
1560.省示范幼儿园大班综合活动 唐老鸭健身记 (大班体育教案)
大班综合活动唐老鸭健身记大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2. 听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三.结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.亲子游戏：钓鱼游戏周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。
它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
步骤1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。
然后将它们剪下来。
2、给不同鱼涂上不同的颜色。
等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。
【幼教】大班教案：唐老鸭健身记(四篇)
教学资料参考范本
大班教案：唐老鸭健身记(四篇)目录：
大班教案：唐老鸭健身记一
大班教案：小鸭侦探二
大班教案：灵巧的身体三
大班教案：身体四
- 1 -
大班教案：唐老鸭健身记一
大班综合活动：唐老鸭健身记
活动目标：1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2.感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备：唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔
活动过程：
一.开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶，谁来拉？他长得怎么样？（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）
二.基本部分
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了，你们听他来了…….
提问：
(1)哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢？谁来学学？
(2)恩，配上音乐来走走看？(找一个空的地方走)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了，他可着急了，怎么办呢？(减肥)怎么减？他会做哪些运动呢？(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来，并且带领幼儿练习)
(2)还有其它的办法吗？
(3)听音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记录
还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法，我过来猜，看看我有没有猜对？，
(4)配上音乐连续跳一遍
2。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标：1. 了解唐老鸭的角色形象，培养幼儿对动画人物的喜爱。
2. 通过故事，让幼儿认识到健身的重要性，激发他们参与体育活动的兴趣。
3. 培养幼儿团队合作精神，学会相互帮助和鼓励。
4. 教育幼儿正确的运动姿势和运动后放松的方法。
二、教学内容：1. 唐老鸭角色介绍2. 健身故事分享《唐老鸭健身记》3. 体育活动：模仿唐老鸭健身动作4. 团队游戏：唐老鸭找朋友5. 教育幼儿正确的运动姿势和运动后放松的方法三、教学准备：1. 唐老鸭动画片片段2. 体育活动器材（如跳绳、哑铃、球类等）3. 团队游戏道具（如呼啦圈、椅子等）4. 教学PPT5. 音乐CD四、教学过程：1. 导入：播放唐老鸭动画片片段，引导幼儿观看并介绍唐老鸭角色。
2. 故事分享：《唐老鸭健身记》，让幼儿了解唐老鸭健身的过程和收获。
3. 体育活动：模仿唐老鸭健身动作，如跳绳、哑铃锻炼、球类运动等，引导幼儿积极参与并掌握正确的运动姿势。
4. 团队游戏：唐老鸭找朋友，通过游戏培养幼儿团队合作精神，学会相互帮助和鼓励。
5. 教育幼儿正确的运动姿势和运动后放松的方法，让幼儿在健身过程中注意自我保护。
五、教学评价：1. 观察幼儿在体育活动中的参与程度，了解他们对健身的兴趣。
2. 评价幼儿在团队游戏中的表现，了解他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 检查幼儿对正确运动姿势和运动后放松方法的掌握程度。
4. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学健身知识的实际情况。
六、教学延伸：1. 家庭作业：请家长协助，鼓励幼儿在家进行健身活动，记录幼儿的健身过程和成果。
2. 社区活动：组织家长和幼儿一起参加户外健身活动，让幼儿在社区环境中体验健身的乐趣。
3. 主题展览：让幼儿用自己的方式（如绘画、手工等）展示对健身的理解和感悟，举办主题展览。
七、教学注意事项：1. 确保体育活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 在体育活动中，密切关注幼儿的表现，及时纠正错误的运动姿势。
幼儿园大班体育教案设计：唐老鸭健身记
幼儿园大班体育教案设计：唐老鸭健身记教学目标1.培养幼儿的运动协调性，提高空间感知能力。
2.培养幼儿的动手能力和反应能力。
3.帮助幼儿认识常见的运动器械和基本的运动技能。
4.帮助幼儿树立积极的身体意识和运动习惯。
教学内容1.热身活动：幼儿自由玩耍、慢跑、酣畅淋漓的跳跃、踏步、转圈等活动。
2.唐老鸭健身记：由教师或者家长扮演唐老鸭，向幼儿展示一些简单的健身动作，比如：起立回旋、伏地挺身、引体向上、跪姿伸腿、立式抬腿等由简单到复杂的动作，让幼儿跟着做。
3.自由小游戏：放松让幼儿自由的活动。
教学前的准备1.器材准备：铺好运动毯，准备跳绳和投掷球等器材。
2.教学前深入了解唐老鸭健身记的内容和相关教育理论，充分了解幼儿的生理和心理特点。
3.为幼儿带好鞋子、营造欢快的氛围。
教学步骤1.进入教室，搭配欢快的音乐，教师或家长先带领幼儿进行热身活动，保证身体的热度。
2.根据唐老鸭健身记的主题和内容，向幼儿解释本次课的主要内容和目的，并告诉幼儿这将是一个轻松愉快的健身之旅。
3.由教师或家长扮演唐老鸭，向幼儿展示一些简单的健身动作，先简单地让幼儿边看边体验，然后再请幼儿看视频学习。
4.健身记动作的时间需要控制在5~10分钟之内，根据动作难度和幼儿反应情况适当调整。
5.将幼儿分成小组，让他们自由选择器材，进行自由小游戏。
幼儿可以自由地活动和玩耍，教师或者家长可以关注他们的运动状态，发现他们的问题并及时纠正。
教学总结1.活动时间：每次活动时间不宜过长，最好掌握在60分钟以内，否则幼儿会感到疲劳。
2.教学重点：唐老鸭健身记是一个全面的健身教材，可以让幼儿了解到最基本的运动技能，锻炼动手能力，提高运动协调性和空间感知能力等。
3.教学方法：在教学唐老鸭健身记的时候，教师应该把重点放在动作的简洁明了上面，要让幼儿可以简单地掌握每个动作的技巧和注意事项。
4.教学效果：教学效果是非常明显的，幼儿可以在健身的过程中，有效地锻炼自己的身体，或者说是更加深入地了解自己的身体。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标1. 了解唐老鸭健身的故事背景，激发幼儿对健康的关注。
2. 通过故事讨论，让幼儿认识到锻炼身体的重要性。
3. 学习简单的运动动作，提高幼儿的动作协调性。
二、教学内容1. 故事分享：《唐老鸭健身记》2. 讨论：唐老鸭为什么要健身？健身的好处是什么？3. 学习运动动作：跳绳、跑步、做操4. 健康知识：如何保持身体健康？三、教学准备1. 故事课件：《唐老鸭健身记》2. 跳绳、跑步器材3. 健康知识卡片4. 音乐CD：《健康歌》四、教学过程1. 热身活动：跳绳、跑步，让幼儿充分活动身体。
2. 故事分享：《唐老鸭健身记》，引导幼儿关注故事中的健身情节。
3. 讨论：唐老鸭为什么要健身？健身的好处是什么？让幼儿发表自己的想法。
4. 学习运动动作：跳绳、跑步、做操，教师示范，幼儿跟随练习。
5. 健康知识学习：通过卡片形式，让幼儿了解如何保持身体健康。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对健身的认识。
2. 关注幼儿在练习运动动作时的协调性，评价他们的运动能力。
3. 搜集幼儿在活动中的表现，如发言、互动等，作为评价的依据。
4. 综合评价幼儿在本次活动中的收获，提出改进意见。
六、教学拓展1. 组织一次户外活动，让幼儿在自然环境中进行运动，如捉迷藏、接力跑等。
2. 邀请家长参与活动，共同关注幼儿的身心健康。
3. 开展“我是健身小明星”主题活动，鼓励幼儿在家中与家长一起制定健身计划，并坚持执行。
七、家园共育1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家的健身情况，给予指导和鼓励。
2. 家长协助幼儿制定合理的作息时间表，保证每天有足够的时间进行锻炼。
3. 家长参与幼儿的健身活动，共同享受运动的快乐。
八、教学反思1. 回顾本次活动的组织过程，总结成功的经验与不足之处。
2. 针对幼儿在活动中的表现，思考如何进一步优化教学方法，提高教学效果。
3. 考虑幼儿的个体差异，如何在教学中关注每一个孩子的成长需求。
幼儿园大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》含反思
活动目标:1、在活动中探究各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现。
2、感受活动带来的欢乐,知道肥胖会给生活带来不便。
3、进展身体协调性。
4、感受运动的欢乐，愉悦身心。
活动预备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔。
活动过程:一、开头部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发觉唐老鸭的肥胖）二、基本部分1.听第一段音乐.仿照胖唐老鸭走路的样子是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发觉有的小伴侣特殊像胖胖的唐老鸭,由于他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,渐渐的走,我们再来试试.2.听其次段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可焦急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种老师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的方法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,老师马上用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想方法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三、结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒适哦舒适的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧。
教学反思1、对所选音乐片段，还应让同学把握相应节拍；2、对胖鸭、瘦鸭图片还应多预备，以让更多幼儿参加；3、通过活动，让幼儿自己理解到运动的好处。
唐老鸭健身记大班教案
唐老鸭健身记大班教案作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是的唐老鸭健身记大班教案，，希望能够帮助到大家。
1、在活动中探索各种健身的方法、并能用肢体语言进行表现、2、感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便、一、开始局部(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二、根本局部1、听第一段音乐、模仿胖唐老鸭走路的样子是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了……、提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚刚我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏、一拍一拍,慢慢的.走,我们再来试试、2、听第二段音乐、创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带着幼儿练习)(2)还有其它的方法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想方法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三、结束局部啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶、来,让我们到草地上去吧、1、在活动中探索各种健身的方法。
并能用肢体语言进行表现。
2、感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便。
唐老鸭图片。
音乐。
绘画用纸和笔（出示胖唐老鸭的图片）啊偶，谁来拉？他长得怎么样？（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）1、听第一段音乐。
模仿胖唐老鸭走路的样子是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了，你们听他来了……。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班综合活动:唐老鸭健身记
活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2.感受活动带来的喜悦,知道丰腴会给生活带来不便.
活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔
活动过程:
一.开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的丰腴）
二.基本部分
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:
(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?
(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可焦灼了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)
(2)还有其它的办法吗?
(3)听音乐幼儿解放创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录
还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,
(4)配上音乐持续跳一遍
哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！
三.结束部分
啊偶,运动了这么长得时间,全身都松弛了,好惬心哦!!!!
惬心的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.。