第4节 电动机 公开课课件
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人教版九年级物理第二十章第4节电动机课件
答案：B
图 20-4-11
5.(2021 年滨州市模拟)如图 20-4-12 所示，研究磁场对通电导 线作用的实验装置，当闭合开关，电流由 a 至 b 通过导线 ab 时， 导线 ab 向左运动，下列说法正确的是( )
图 20-4-12
A.只改变电流方向时，导线 ab 向右运动，机械能转化为电能 B.只改变磁场方向时，导线 ab 向左运动，电能转化为机械能 C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向左运动，电能 转化为机械能
C.保持静止
D.以上三种情况都有可能
图 20-4-10
答案：B
3.电动机中换向器的作用是( ) A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线 圈中的电流方向
B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流 方向
C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中 的电流方向
D.没有换向器，直流电动机也可以工作 答案：C
究下列哪个装置的工作原理( ) A.发电机
B.电动机
C.通电螺线管
D.电磁继电器
图 20-4-9
答案：B
2.(2022 年徐州市)如图 20-4-10 所示，线圈通电后，受磁场力 作用将开始顺时针旋转.如果线圈是固定的，磁体可以绕线圈旋转，
则线圈通电后，磁体将( ) A.开始顺时针旋转
B.开始逆时针旋转
图 20-4-4
A.导体棒选用铝棒是因为铝棒质量小，惯性小，运动状态容 易改变，实验现象明显
B.如果滑动变阻器接入电路中的电阻较大，闭合开关后，铝 棒可能不会滑动
C.如果将电源正负接线柱对调，铝棒 AB 将向左运动 D.如果将电源正负接线柱和磁体南北极对调，铝棒将向左 运动
答案：D
电动机公开课PPT_图文
置时，两力平衡，线圈不再转动，要使线圈继续 转动，需用_换__向__器___改变线圈中的电流方向。要 使线圈向相反方向转动，可以将＿电＿流＿或＿磁＿场＿
方向对调。
课堂小结
3、下列常见用电器或元件，利用 通电导体在磁场中受力作用的原
理制成的是（ Ｃ）
A、电磁铁 C、电动机
B、灯泡 D、干电池
5、用直流电源供电的电动机叫做 _直_流__电_动__机_。 6、直流电动机的构造主要由 ___线__圈_______、___换__向__器____、 ___电__刷______、_____磁_铁_____组成。其 工作原理是__通__电__线_圈__在_磁__场__中_能__转_动____ 。 换向器改在变线电圈动中机电中流方的向作用是:
实际电动机
交流电动机
日常生活中由于电网供电是交 流电，所以家庭使用的电风扇、洗 衣机等电器中的电动机都是交流电 动机。
交流电动机也是依靠通电线圈 在磁场中受力转动来工作的。
你会填吗？
在下图电动机模型中，如果线圈ab 边受力方向
竖直向下，则cd 边受力方向__向__上____,由于这两 个力不平衡，所以线圈将向__逆__时__针___方向转动 （填“顺时针”或“逆时针”），当线圈转到平__衡__位
电动机公开课PPT_图文.ppt
第四节 电动机
生活中哪些地方都用到了电动机？请 举例说明。
电动机工作时消耗了什电么能能 ， 同时获得了为机械什能么。能？
回顾:
1820年丹麦物理学 家奥斯特发现通电 导体周围存在着磁 场。能使小磁针偏 转，即电流对磁体 有力的作用。
磁场对电流有没 有力的作用呢?
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难 持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
方向对调。
课堂小结
3、下列常见用电器或元件，利用 通电导体在磁场中受力作用的原
理制成的是（ Ｃ）
A、电磁铁 C、电动机
B、灯泡 D、干电池
5、用直流电源供电的电动机叫做 _直_流__电_动__机_。 6、直流电动机的构造主要由 ___线__圈_______、___换__向__器____、 ___电__刷______、_____磁_铁_____组成。其 工作原理是__通__电__线_圈__在_磁__场__中_能__转_动____ 。 换向器改在变线电圈动中机电中流方的向作用是:
实际电动机
交流电动机
日常生活中由于电网供电是交 流电，所以家庭使用的电风扇、洗 衣机等电器中的电动机都是交流电 动机。
交流电动机也是依靠通电线圈 在磁场中受力转动来工作的。
你会填吗？
在下图电动机模型中，如果线圈ab 边受力方向
竖直向下，则cd 边受力方向__向__上____,由于这两 个力不平衡，所以线圈将向__逆__时__针___方向转动 （填“顺时针”或“逆时针”），当线圈转到平__衡__位
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第四节 电动机
生活中哪些地方都用到了电动机？请 举例说明。
电动机工作时消耗了什电么能能 ， 同时获得了为机械什能么。能？
回顾:
1820年丹麦物理学 家奥斯特发现通电 导体周围存在着磁 场。能使小磁针偏 转，即电流对磁体 有力的作用。
磁场对电流有没 有力的作用呢?
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难 持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
人教版九年级全册物理《电动机》课件
定期检查电动机的外观，确保 无破损或异常情况
定期清理电动机的灰尘和杂物， 保持清洁
检查电动机的润滑情况，定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻，确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法：讲解电动机工作原理 教学方法：通过实验演示电动机工作过程 教学方法：结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法：引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站：提供丰富的物理 教学资源，包括课件、教案、习 题等。
图片素材：可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”，找到许多相 关的图片素材，用于课件制作。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
视频教程：网上有许多关于电动 机的视频教程，有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件：有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件，可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题：提供与本节内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
练习册：包含多个与本节内容相关的练习题，供学生自主练习和提高。
答案：提供习题和练习册的答案，方便学生自我检测和纠正。 使用建议：建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习，加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
添加标题
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添加标题
目的：激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度，加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项：教师需要合理设置问 题，控制讨论时间，确保每个学 生都能参与其中，同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法：讲解、实验、讨论 案例：电动机的工作原理 分析：通过实验和讨论，让学生深入理解电动机的工作原理 效果：提高学生的学习兴趣和探究能力
定期清理电动机的灰尘和杂物， 保持清洁
检查电动机的润滑情况，定期 进行润滑保养
定期检查电动机的接线端子和 绝缘电阻，确保正常
04
教学方法
理论讲解
教学方法：讲解电动机工作原理 教学方法：通过实验演示电动机工作过程 教学方法：结合实际应用讲解电动机的应用场景 教学方法：引导学生思考电动机的改进方向
网络资源与多媒体素材
物理教学网站：提供丰富的物理 教学资源，包括课件、教案、习 题等。
图片素材：可以在搜索引擎上搜 索“电动机图片”，找到许多相 关的图片素材，用于课件制作。
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视频教程：网上有许多关于电动 机的视频教程，有助于学生更好 地理解电动机的工作原理。
模拟软件：有些网站提供电动机 工作原理的模拟软件，可以通过 模拟操作帮助学生更好地理解电 动机的工作过程。
习题与练习册
习题：提供与本节内容相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。
练习册：包含多个与本节内容相关的练习题，供学生自主练习和提高。
答案：提供习题和练习册的答案，方便学生自我检测和纠正。 使用建议：建议学生在学习本节内容后及时完成相关练习，加深对知识的 理解和掌握。
06
教学评价与反馈
课堂互动与观察
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目的：激发学生的学习兴趣，提 高课堂参与度，加深对知识点的 理解和记忆。
注意事项：教师需要合理设置问 题，控制讨论时间，确保每个学 生都能参与其中，同时也要注意 引导学生正确思考和表达观点。
案例分析
教学方法：讲解、实验、讨论 案例：电动机的工作原理 分析：通过实验和讨论，让学生深入理解电动机的工作原理 效果：提高学生的学习兴趣和探究能力
初中物理科学八年级第四节电动机优质课PPT多媒体课件
磁场对电流会不会产生作 用呢?
操作
实验1
1、闭合开关观察，原来静止在磁场中 的导体运动情况.
2、磁场方向不变，改变电流方向，观察磁 场中导体运动方向. 3、电流方向不变，改变磁场方向，观察磁场 中导体运动方向. 4、同时改变电流方向、磁场方向，观察磁场中 导体运动方向.
实验1 实验2
实验结果
1、闭合开关，原来静止在磁场中的导体 发生运动. 2、磁场方向不变，改变电流方向，磁场 中导体运动方向发生改变. 3、电流方向不变，改变磁场方向，磁场 中导体运动方向也发生了改变. 4、同时改变电流方向、磁场方向，磁场 中导体运动方向与1相同.
实验结论
通电线圈在磁场中受到力的作用.
在磁场力的作用下，绕着转轴转动. ab段电流方向由a向b， 受力方向向上；cd段电 流方向由c向d，受力方 向向下.
这样就使得线圈abcd顺 时针转动.
实验结论
ab段电流方向由a向 b，受力方向向上； cd段电流方向由c向 d，受力方向向下. ab段、 cd段的电
实验结论
1、闭合开关，原来静止在磁场中的导体 发生运动. 此导体的运动状态发生了改变. 根据力是改变物体运动状态的原因，说 明通电导体在磁场受到力的作用.
实验结论
2、磁场方向不变，改变电流流方向的改变，导致导体的受 力方向发生了改变. 3、电流方向不变，改变磁场方向，磁场 中导体运动方向与2相比也发生了改变. 说明了磁场方向的改变，导致导体的受 力方向发生了改变.
电动机的原形 就是一个线圈在磁场中的连续转动。
直流电动机
1、原理：利用通电线圈在磁场里能 转动的原理制成 2、用直流电源供电的电动机叫做直 流电动机 3、构造：（1）线圈 （2）换向器 （3）磁极 （4）电刷 4、换向器的作用：当线圈刚转过平 衡位置时，能自动改变线圈中的电流 方向（以些来改变两边的受力方向）
操作
实验1
1、闭合开关观察，原来静止在磁场中 的导体运动情况.
2、磁场方向不变，改变电流方向，观察磁 场中导体运动方向. 3、电流方向不变，改变磁场方向，观察磁场 中导体运动方向. 4、同时改变电流方向、磁场方向，观察磁场中 导体运动方向.
实验1 实验2
实验结果
1、闭合开关，原来静止在磁场中的导体 发生运动. 2、磁场方向不变，改变电流方向，磁场 中导体运动方向发生改变. 3、电流方向不变，改变磁场方向，磁场 中导体运动方向也发生了改变. 4、同时改变电流方向、磁场方向，磁场 中导体运动方向与1相同.
实验结论
通电线圈在磁场中受到力的作用.
在磁场力的作用下，绕着转轴转动. ab段电流方向由a向b， 受力方向向上；cd段电 流方向由c向d，受力方 向向下.
这样就使得线圈abcd顺 时针转动.
实验结论
ab段电流方向由a向 b，受力方向向上； cd段电流方向由c向 d，受力方向向下. ab段、 cd段的电
实验结论
1、闭合开关，原来静止在磁场中的导体 发生运动. 此导体的运动状态发生了改变. 根据力是改变物体运动状态的原因，说 明通电导体在磁场受到力的作用.
实验结论
2、磁场方向不变，改变电流流方向的改变，导致导体的受 力方向发生了改变. 3、电流方向不变，改变磁场方向，磁场 中导体运动方向与2相比也发生了改变. 说明了磁场方向的改变，导致导体的受 力方向发生了改变.
电动机的原形 就是一个线圈在磁场中的连续转动。
直流电动机
1、原理：利用通电线圈在磁场里能 转动的原理制成 2、用直流电源供电的电动机叫做直 流电动机 3、构造：（1）线圈 （2）换向器 （3）磁极 （4）电刷 4、换向器的作用：当线圈刚转过平 衡位置时，能自动改变线圈中的电流 方向（以些来改变两边的受力方向）
202X人教版九年级物理第4节 电动机1课件
第4节 电动机
一.观察思考
1、生活和生产中那些地方用到了电动机？
2、给电动机通电它就能转动，这是为什么？
即电动机的工作原理是什么？
3. 磁体在磁场中会受到磁力
的作用（磁体发生运动）
通电的导线能使磁针偏 转（运动），说明通电 导体周围有磁场,可等效 为一个小的磁体
通电导体这个小磁体能否 在其他的磁场中受磁力作 用而运动呢？
• 二. 磁场对通电导线的作用
演示 1
结论
观察到的现象:当导体中有电流通过时, 导体由静止变运动
说 明:通电导体在磁场中受到了力的作用
受力的方向与什么因素有关? 猜想： 与电流的方向有关；
与磁场的方向有关。
探究： 改变电流方向；改变磁场方向。
结论：
(1)通电导体在磁场会受到 力的作用，力的方向与电流 的方向和磁场的方向都有关。
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时51分28秒上午10时51分10:51:2821.3.12
线）方向垂直的位置称 为平衡位置。
通电线圈越过平衡位置的运动情况
ab段电流方向由a向b， 受力方向仍向上；cd段 电流方向由c向d，受力
方向仍向下.
ab段、 cd段的电流方向、
受力方向没有发生改变. 使线圈在这个位置摆动几下 就停下来
提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈
转动的快慢
3.电动机原理是：
通电线圈在磁场里受力而转动
4.换向器在电动机中的作用是
每当线圈转过平衡位置时自动改变线圈 中的电流方向。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1221.3.12Friday, March 12, 2021
一.观察思考
1、生活和生产中那些地方用到了电动机？
2、给电动机通电它就能转动，这是为什么？
即电动机的工作原理是什么？
3. 磁体在磁场中会受到磁力
的作用（磁体发生运动）
通电的导线能使磁针偏 转（运动），说明通电 导体周围有磁场,可等效 为一个小的磁体
通电导体这个小磁体能否 在其他的磁场中受磁力作 用而运动呢？
• 二. 磁场对通电导线的作用
演示 1
结论
观察到的现象:当导体中有电流通过时, 导体由静止变运动
说 明:通电导体在磁场中受到了力的作用
受力的方向与什么因素有关? 猜想： 与电流的方向有关；
与磁场的方向有关。
探究： 改变电流方向；改变磁场方向。
结论：
(1)通电导体在磁场会受到 力的作用，力的方向与电流 的方向和磁场的方向都有关。
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时51分28秒上午10时51分10:51:2821.3.12
线）方向垂直的位置称 为平衡位置。
通电线圈越过平衡位置的运动情况
ab段电流方向由a向b， 受力方向仍向上；cd段 电流方向由c向d，受力
方向仍向下.
ab段、 cd段的电流方向、
受力方向没有发生改变. 使线圈在这个位置摆动几下 就停下来
提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线圈
转动的快慢
3.电动机原理是：
通电线圈在磁场里受力而转动
4.换向器在电动机中的作用是
每当线圈转过平衡位置时自动改变线圈 中的电流方向。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1221.3.12Friday, March 12, 2021
202X人教版九年级物理第4节 电动机课件
磁场的方向，导体受力的方向 如何改变？
演示实验，观察现象：
现象：线圈转动，在b位置摆动几下停止。
原因解释：
平衡位置：如图b位置，线圈受力刚好抵 消，线圈不能转动。（磁感线与线圈垂直）
思考：
如何让线圈能持续转动下去？
换向器的作用：改变线 圈中的电流方向。
直流电动机的结构和工作原理 直流电动机由转子和定子组成。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1、实验可观察到什么现象？ 2、金属导体为什么会运动？ 3、从实验中可得到什么结论？
磁场对电流能产生力的作用。 4、力的方向？
1、若改变导体中的电流方向， 导体的受力的方向如何改变？
2、若改变磁场的方向，导体的 受力的方向如何改变？
结论：受力的方向与电流的方 向和磁场的方向有关。
若同时改变电流的方向和
思考：转到什么位置时，电流方向发生 改变？转一周电流改变几次？
电动机的作用：将电能转变 成机械能。
1.将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不
能转动，其原因可能是
（C ）
A.线圈中的电流太大
B.线圈平面与磁场方向平行
C.线圈方向与磁场方向垂直
演示实验，观察现象：
现象：线圈转动，在b位置摆动几下停止。
原因解释：
平衡位置：如图b位置，线圈受力刚好抵 消，线圈不能转动。（磁感线与线圈垂直）
思考：
如何让线圈能持续转动下去？
换向器的作用：改变线 圈中的电流方向。
直流电动机的结构和工作原理 直流电动机由转子和定子组成。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1、实验可观察到什么现象？ 2、金属导体为什么会运动？ 3、从实验中可得到什么结论？
磁场对电流能产生力的作用。 4、力的方向？
1、若改变导体中的电流方向， 导体的受力的方向如何改变？
2、若改变磁场的方向，导体的 受力的方向如何改变？
结论：受力的方向与电流的方 向和磁场的方向有关。
若同时改变电流的方向和
思考：转到什么位置时，电流方向发生 改变？转一周电流改变几次？
电动机的作用：将电能转变 成机械能。
1.将一矩形线圈悬挂在磁场中，通电后线圈却不
能转动，其原因可能是
（C ）
A.线圈中的电流太大
B.线圈平面与磁场方向平行
C.线圈方向与磁场方向垂直
(新)物理人教版九下《第4节 电动机》公开课(课件)
探究新知
20.4 电动机/
通电圈在磁场中转动 转动方向
电流方向 磁场方向
通电线圈在磁场中可以转过 一个角度，但不能持续转动。
点击观看 通电线圈在磁场中转动
如何使通电线圈在磁场中持续转动 ？
探究新知
让线圈转起来
20.4 电动机/
点击观看让线圈转起来
实验中，将线圈一端的 漆皮全部刮掉，另一端的漆皮 只刮掉半周，线圈就能持续地 转动起来。 只刮掉半周的目的是什么？
直流电动机的工作过程
点击观看电动机原理
换向器的作用：当线圈每转到平衡 位置时，自动改变线圈中电流方向， 从而实现了线圈的持续转动。
电动机利用了通电线圈在磁场中受 力转动的原理来工作的。
电动机工作时将电能转化为机械能。
巩固练习
20.4 电动机/
连接中考
1.（2019•镇江）如图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验
1. 知道通电导线在磁场中受力方向与电流及磁场的方向 都有关系；通过实验，知道电动机的基本原理是通电 导线在磁场中受到力的作用；了解电动机的基本构造 以及换向器在直流电动机中的作用。
探究新知
知识点 1
20.4 电动机/
磁场对通电导体的作用
磁体周围存在什磁么场？
通电直导体周围存在什磁么场？
磁体间通过磁场相互作用
人教版 物理 九年级 下册
20.4 电动机/
第二十章 电与磁 第4节 电动机
导入新知
20.4 电动机/
电动机通电后为什么能够转动呢？电动机的工作原理是什么？
机床 电力机车
电扇 洗衣机
电梯 电动玩具
素养目标
20.4 电动机/
2. 通过将初步了解的物理知识转化成实际应用技术，进 一步提高学生学习科学知识和应用物理知识的兴趣。
第二十章 第4节 电动机PPT课件(人教版)
答案:BD
C
解析
关闭 关闭
答案
பைடு நூலகம்
-6-
知识清单 预习自测
1234
3.通电导线在磁场中要受力的作用,如果只改变电流方向,导线的受
力方向
;如果只改变磁场方向,导线的受力方向
,
说明通电导线在磁场中的受力方向跟
和
有关。
改变 改变 磁场方向 电流方向
关闭
答案
知识清单 预习自测
4.直流电动机是利用
理制成的,电动机基本由两部分组成:能够转动的
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
电动机转动过程的示意图如图所示。图甲线圈处于水平状态,电 刷A跟换向器的F相连,电刷B跟换向器的E相连,线圈中的电流方向 是B→E→a→b→c→d→F→A,线圈顺时针转动。图乙线圈转到平 衡位置,两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性继续 转动,转过平衡位置后,电刷B跟换向器F相连,电刷A跟换向器的E相 连,此时线圈中的电流方向为B→F→d→c→b→a→E→A,线圈中电 流方向改变。图丙ab和cd中的电流方向与图甲相反,受力方向也相 反。图丙中的cd段导线跟图甲中的ab段导线中电流方向和磁感线 方向相同,受力方向一致,图丙中的ab段导线跟图甲中的cd段导线 中电流方向和磁感线方向相同,受力方向一致,因此,线圈应按本来 的顺时针方向转动。
不动的
。电动机是把
能转化成
机器。
C
解析
关闭 关闭
答案
பைடு நூலகம்
-6-
知识清单 预习自测
1234
3.通电导线在磁场中要受力的作用,如果只改变电流方向,导线的受
力方向
;如果只改变磁场方向,导线的受力方向
,
说明通电导线在磁场中的受力方向跟
和
有关。
改变 改变 磁场方向 电流方向
关闭
答案
知识清单 预习自测
4.直流电动机是利用
理制成的,电动机基本由两部分组成:能够转动的
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
电动机转动过程的示意图如图所示。图甲线圈处于水平状态,电 刷A跟换向器的F相连,电刷B跟换向器的E相连,线圈中的电流方向 是B→E→a→b→c→d→F→A,线圈顺时针转动。图乙线圈转到平 衡位置,两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性继续 转动,转过平衡位置后,电刷B跟换向器F相连,电刷A跟换向器的E相 连,此时线圈中的电流方向为B→F→d→c→b→a→E→A,线圈中电 流方向改变。图丙ab和cd中的电流方向与图甲相反,受力方向也相 反。图丙中的cd段导线跟图甲中的ab段导线中电流方向和磁感线 方向相同,受力方向一致,图丙中的ab段导线跟图甲中的cd段导线 中电流方向和磁感线方向相同,受力方向一致,因此,线圈应按本来 的顺时针方向转动。
不动的
。电动机是把
能转化成
机器。
(新)物理人教版九下《第4节 电动机》公开课(课件)
状元成才路
B
例2 如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ ） A.压缩冲程，将化学能转化成内能 B.压缩冲程，将机械能转化成内能 C.做功冲程，将内能转化成机械能 D.做功冲程，将机械能转化成内能
吸气冲程
进气门打开，排气门
关闭。活塞由上端向下端 汽
运动，汽油和空气组成的
油 和
燃料混合物从进气门吸入 空
气
气缸。
状元成才路
压缩冲程
进气门和排气门都关闭， 活塞向上运动，燃料混合物被 压缩，压强增大，温度升高。
机械能转化为内能。
状元成才路
做功冲程
在压缩冲程末尾，火花塞产生 电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高 温高压的燃气，推动活塞向下运 动，并通过连杆带动曲轴转动。
动
的因素
磁场方向
机
实质：电能转化为机械能
电动机 换向器：结构与作用
工作原理
随堂训练
1. 要改变直流电动机转向，可以采用 （ A B ）
A.改变电流方向，其他不变 B.改变磁场方向，其他不变 C.增大电流强度 D.同时改变电流方向和磁场方向
随堂训练
2.关于通电导体在磁场里受力方向，下列说法中错误的是
状元成才路
二、汽油机
1．构造
状元成才路
2．工作原理
汽油在汽缸里面燃烧时生成高温高压的燃气，推动活塞 做功。活塞移动带动曲轴转动。
活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。
状元成才路
3．工作过程
汽油机视频
点火方式：点燃式。
吸气 压缩 做功 排气
状元成才路
放映 状态 观看 flash
状元成才路
导入新课
观察与思考
生活中处处有电动机
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直流电动机的工作原理
工作原理：利用通电线圈在磁场中受力而转动.
四 生活中的电动机
电动机种类: (1)直流电动机
(2)交流电动机 电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能. 由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用电 器中的电动机，多数是交流电动机.交流电动机也是靠着 通电导体在磁场中所受的力来运转的.而电动玩具、录音 机等小型电器则多数使用直流电动机.
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结果使线圈 逆时针旋转，阻碍它沿顺时针方向转动.
线圈不能连续转动，是因为线圈越过了平衡位置后，受 到的力阻碍线圈的转动.如果越过了平衡位置后停止对线圈供 电，由于惯性，线圈是不是就能连续转动了呢？
在前面“让线圈转起来”的实验中，我们采用刮去引线 漆皮的方法来控制电路的通断.这种设计，线圈每转一周，只 有半周获得动力.在另半周线圈将要受到阻碍它转动的力时没 有电流通过，线圈不受力；当线圈靠惯性转动过这半周后， 又回到原来的状态，线圈又受到同方向转动的力，以保证线 圈继续转动下去.
第二十章 电与磁
第4节 电动机
新课目标
学习目标
1.理解磁场对通电导线的作用. 2.了解电动机的构造. 3.理解电动机的工作原理及换向器的作用.
新课引入
生活中处处有电动机，给电 动机通电，它就能转动.这是为 什么？
观察与思考 磁体在磁场中会受到力的作用.磁体间通过磁场相互作
用，通电导线周围有磁场.
如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法 改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就 能转得更平稳了吗？那么，如何使线圈在后半周也能获得 向同方向转动的力呢？ 电动机通过换向器来实现这一目的.
2．换向器
通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次.
电刷
换向器
两个 铜半环
3.电动机的结构
课堂训练
1．在磁场中的通电导体 A．一定受到磁场力的作用 B．可能受到磁场力的作用 C．一定不受磁场力的作用 D．以上说法均不正确
(B )
2. 要改变直流电动机转向，可以采用 A.改变电流方向，其他不变 B.改变磁场方向，其他不变 C.增大电流强度 D.同时改变电流方向和磁场方向
( AB )
3.下列说法正确的是
示的位置上，闭合开关，发现线圈并没有运动.
由于线圈上下两个边受力大小一样、方向相反.这个位 置是线圈的平衡位置.
使线圈静止在如下图所示位置上，闭合开关，线圈受力沿 顺时针方向转动，并由于惯性而越过平衡位置，但不能继续转 下去，最后返回平衡位置.想想为什么会返回呢？
使线圈静止在如下图所示位置上，闭合开关，线圈逆时针转动.
科学世界
扬声器是怎样发声的
是把电信号转换成声信号的一 种装置.它主要由固定的永久磁体、 线圈和锥形纸盆组成.
扬声器的工作原理
当线圈中通有电流时，线圈受到磁铁的力而运动 .由于通过 线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来 回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音.
课堂小结
小小电动 机的线圈小小电动机二 电动机的基本构造 1.电动机的基本构造
电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁 体.能够转动的部分叫做转子，固定不动的部分叫做定子.电 动机工作时，转子在定子中飞快地转动.
在“让线圈转起来”的实验中，我们让线圈转起来了， 那么线圈为什么能不停地转动呢？
实验与探究 使线圈位于磁体两磁极间的磁场中，使线圈静止在如图所
通电线圈可以 在磁场里转动过一定 角度，但不能持续转 动.
为什么线圈不能持续转动呢？
让线圈转起来
把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，漆包线 在线圈的两端各伸出约3 cm.然后，用小刀刮两端引线的漆 皮，左端全部刮掉，右端只刮上半周或下半周（如左图所 示） .用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上.两个支架分 别与电池的两极相连.把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁 铁 （图20.4-4）.给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不 停地转下去.这就是一台小小电动机！
乙
电流方向不变， 改变磁场方向，磁 场中导体运动方向 发生了改变.
S
F I
N
丙 磁场方向不 变，改变电流方 向，磁场中导体 运动方向也发生 了改变.
结论： 1．通电导线在磁场中要受到力的作用.
2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁 场的方向有关.
如果把一个通电的线框放到磁场中，它会怎样运动？
实际电动机与转子
电动机
电动机的转子
电 风 扇 及 其 电 机
洗衣机及其电动机
电动玩具、录音机的电动机
归纳与小结
1.构造：(1)转子:能够转动的部分. (2)定子:固定不动的部分. (3)换向器和电刷.换向器:由两个铜制半环构成,
其作用是:改变线圈中电流的方向. 2.工作原理:电动机是根据通电线圈在磁场中受力的作用而 发生转动的原理制成的. 3.电动机种类:电风扇、洗衣机为交流电动机.电动玩具为直流 电动机.
( B)
A.电动机是把机械能转化为电能的机器
B.电动机是把电能转化为机械能的机器
C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的
D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线 圈转动 的快慢
4.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向
之间的关系，下列说法中错误的是
( C)
A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
那么通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
新课讲解
一 磁场对通电导线的作用
① 把导线ab放在磁场里，闭合开关，让电流通过导线ab， 观察它的运动.
直导体
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向.观察导线ab的运动方向.
实验现象
S
F
I
N
甲
闭合开关， 原来静止在磁场 中的导体发生运 动.
N
I
F
S
定子（磁体） 电刷
转子（线圈） 换向器
三 直流电动机的工作原理
电动机把电能转化为机械能.通电导体在磁场中受到 力的作用使线圈转动，同时通过换向器及时改变线圈中 的电流方向，以保持线圈的持续转动.
小知识 方向不变的电流叫做直流 电，如干电池、蓄电池提供 的电流都是直流电.
直流电动机的转速可 由电流大小来控制；转动方 向可由电流方向和磁极的位 置来控制.