《小兔乖乖》教案
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小兔乖乖
一、活动目标:
1、爱听童话故事,能够模仿故事中的角色表演儿歌。
2、愿意复述故事中的对话,知道不能给陌生人开门。
二、活动准备:
1、兔子头饰四个,狼头饰一个。
2、《小兔乖乖》语言CD(盒带)、教学挂图及教师教学资源。
3、幼儿学习资源⑤第1~7页。
三、活动过程:
1、结合教学挂图讲述第一遍故事,引导幼儿认真倾听并理解故事内容。
(1)认真观察教学挂图,引出故事题目。
(2)听故事,理解故事内容。
2、运用教师教学资源,讲述第二遍故事,引导幼儿学会复述故事中的对话。
(1)当讲到“把门关得紧紧的,谁来叫门都不开”时,教师用“关门、摆手”的动作,引导幼儿参与朗诵。
(2)当讲到大灰狼“一边敲门一边唱,”再次提问幼儿:“小兔子会开门吗?陌生人敲门怎么办?”
(3)当讲到“妈妈一边敲门,一边唱……”时,教师又一次敲门的动作,引导幼儿学习复述故事中的对话。
(4)幼儿与教师一起再次重复狼和小兔、兔妈妈和小兔的对话。3、模仿故事中的角色表演故事。
(1)请幼儿带上头饰,与教师一起用对答的方式表演故事。
(2)幼儿分组自由表演故事。
四、活动延伸:
幼儿自由阅读幼儿学习资源⑤第1~7页。