《蝉贝壳》2PPT课件
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①典故，出自《左传》。楚人钟仪曾 被郑人当囚犯献给晋。后世于是以 南冠代被囚。
6
• 有关贝壳 的散文：
贾平凹的 《一只贝》
7
请您欣赏： 各种各样 的贝壳
8
课文知识填空:
• 1．小思简介 小思，1939年生，--香---港------作家，本名-卢---玮---銮----，
另有笔名明川、卢颿等，祖籍广东番禺。课文选自其 作品散文集《---承---教---小---记---》-,除此,她的出版作品还有《路 上谈》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》 《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新 文集》《三人行》等。
14
思考题: • 比较两篇散文的相同之处和不同nd Answers
16
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
短文两篇
《蝉》 《贝壳》
1
生命的诞生!
2
3
蝉
• 有关蝉的古 诗：
• 《蝉》 • 《在狱咏蝉》
4
《蝉》 唐·虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉①秋风。
①藉，依靠。
5
《在狱咏蝉》 唐·骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客①思深。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沈。 无人信高洁，谁为表予心？
——摘自：席慕蓉《无怨的青春•距离》
10
收敛 断续 零落 色泽
字词准备
脆弱 颤动
宽恕
卑微
一丝不苟
响彻
聒聒
11
想一想：
一、找出《蝉》的文眼。
哪管是90年，90天，都不过 要好好的活过。
二、《蝉》一文的写作上有 什么特点？
先抑后扬。
12
加油，请继续！
体会以下几个句子的含义：
１、“斜阳里，想起秋风颜色， 就宽恕了那烦人的聒聒”中， “秋风颜色”怎么理解？
17
“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增 加了独特的视觉感受，很有新意。它赋予秋 风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形 象加了进来，比如金黄的落叶、火红的枫叶、 暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中， 言少而意丰。
13
２、在千年之后，也许会有人对我留下的痕 迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻 轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简 单的心啊！”
➢作者希望自己给这个世界留下一些像贝 壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，却 是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西 或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业， 只想对自己的生命作出一些精美的回馈。 她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是 有人能看懂她执著的爱美的灵魂。所以此 处的“固执”“简单”都是作者相对自谦 的说法，其实是执著和单纯的意思。
• 2．席慕蓉简介 席慕蓉，---台---湾------作家、画家，另有笔名萧瑞、
漠蓉、穆伦•席连勃（蒙古语，即大江河）等。祖籍内 蒙古察哈尔盟明安旗，所著有诗集《七里香》《无怨 的青春 》，散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生 命的滋味 》等。
9
所有的岁月都已变成 一篇虚幻的神话 任它 绿草如茵 花开似锦 也终于都要纷纷落下 在坠落的昏眩里 有谁能给我一句满意的解答
6
• 有关贝壳 的散文：
贾平凹的 《一只贝》
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请您欣赏： 各种各样 的贝壳
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课文知识填空:
• 1．小思简介 小思，1939年生，--香---港------作家，本名-卢---玮---銮----，
另有笔名明川、卢颿等，祖籍广东番禺。课文选自其 作品散文集《---承---教---小---记---》-,除此,她的出版作品还有《路 上谈》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》 《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新 文集》《三人行》等。
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思考题: • 比较两篇散文的相同之处和不同nd Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
短文两篇
《蝉》 《贝壳》
1
生命的诞生!
2
3
蝉
• 有关蝉的古 诗：
• 《蝉》 • 《在狱咏蝉》
4
《蝉》 唐·虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉①秋风。
①藉，依靠。
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《在狱咏蝉》 唐·骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客①思深。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沈。 无人信高洁，谁为表予心？
——摘自：席慕蓉《无怨的青春•距离》
10
收敛 断续 零落 色泽
字词准备
脆弱 颤动
宽恕
卑微
一丝不苟
响彻
聒聒
11
想一想：
一、找出《蝉》的文眼。
哪管是90年，90天，都不过 要好好的活过。
二、《蝉》一文的写作上有 什么特点？
先抑后扬。
12
加油，请继续！
体会以下几个句子的含义：
１、“斜阳里，想起秋风颜色， 就宽恕了那烦人的聒聒”中， “秋风颜色”怎么理解？
17
“秋风颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增 加了独特的视觉感受，很有新意。它赋予秋 风一种“颜色”，把属于秋天的一些视觉形 象加了进来，比如金黄的落叶、火红的枫叶、 暗绿的松柏、晴朗的天空，都融进了秋风中， 言少而意丰。
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２、在千年之后，也许会有人对我留下的痕 迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻 轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简 单的心啊！”
➢作者希望自己给这个世界留下一些像贝 壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，却 是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西 或事情。她并不梦想自己成就伟大的功业， 只想对自己的生命作出一些精美的回馈。 她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是 有人能看懂她执著的爱美的灵魂。所以此 处的“固执”“简单”都是作者相对自谦 的说法，其实是执著和单纯的意思。
• 2．席慕蓉简介 席慕蓉，---台---湾------作家、画家，另有笔名萧瑞、
漠蓉、穆伦•席连勃（蒙古语，即大江河）等。祖籍内 蒙古察哈尔盟明安旗，所著有诗集《七里香》《无怨 的青春 》，散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生 命的滋味 》等。
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所有的岁月都已变成 一篇虚幻的神话 任它 绿草如茵 花开似锦 也终于都要纷纷落下 在坠落的昏眩里 有谁能给我一句满意的解答