八年级科学实验探究题上学期期末复习重点

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八年级(上)科学期中期末复习测试卷(二十)(期末复习三：实验探究题)

期末复习三：实验探究题(每空2分，共100分)1．啤酒内均溶有一定量的二氧化碳气体，当打开瓶盖时你会发现啤酒自动喷出来，由此可以推测气体溶解度大小与压强的关系是_______；喝了啤酒后又常常会打嗝，由此可以推测气体溶解度大小与温度的关系是_______。

2．以燕麦的幼苗为实验材料，做了如图甲、乙所示的两组实验：实验甲：取三株长势相同的燕麦幼苗，A不做处理，B、C剪去胚芽鞘的尖端，如图甲。

其中C在切口的左方放一块含适宜浓度生长素的琼脂块，B不放，给予均匀光照。

几天后A 直立生长，B没有生长，C弯向右侧生长。

重复实验5次。

实验乙：取三株长势相同的燕麦幼苗，D幼苗不做任何处理，在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一个不透明帽子，在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物，都给予右侧单侧光照射，几天后D、F弯向光源生长，E直立生长。

重复实验5次。

请根据下述实验过程和观察到的实验现象同答下列问题：(1)下列哪些结论无法通过实验甲得出________(填数字)；①单侧光照射，会引起植物向光生长②生长素主要由胚芽鞘尖端产生③琼脂块能为植物生长提供营养④生长素能促进植物生长⑤植物的生长部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段⑥植物生长需要光(2)实验乙的目的是探究_________，实验乙中的对照组是________(选填“D”、“E”或“F”)；(3)若另进行实验丙：切掉幼苗G的胚芽鞘尖端，在切口上方放置一块含适宜浓度生长素的琼脂块，再给予右侧单侧光照射，请你预测一下几天后G的生长状况是________(填字母)。

A．直立生长B．不生长C．弯向左侧生长D．弯向右侧生长3．实验设计题：(1)在“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验中，除同体氯化钠药品、纸、水、药匙、烧杯外，还需要_________(填序号)，请在如图所示的十种实验器材中选择；(2)小明和父母三人想用投票的方式决定假期是否外出旅游。

如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。

华师大版科学八年级上册期末复习检测卷(答案版)

期末复习检测卷[时间：90分钟分值：120分]一、选择题(每小题2分，共40分)1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。

图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(C)A．F1B．F2C．F3D．F42．某人因经常不吃早餐，导致胆汁不能正常排放，并因此产生胆结石而致胆管堵塞。

胆管堵塞后会直接影响消化的营养素是(D)A．淀粉B．蛋白质C．纤维素D．脂肪3．英国的业余摄影师Martin LeMay用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景(如图所示)，关于啄木鸟驮着黄鼠狼向前飞行的过程中，下列说法正确的是(B) A．以黄鼠狼为参照物，啄木鸟是运动的B．以啄木鸟为参照物，黄鼠狼是静止的C．以地面为参照物，啄木鸟是运动的，黄鼠狼是静止的D．以地面为参照物，黄鼠狼和啄木鸟都是静止的4．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。

下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是(C)A．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C．两核桃相接触部位受到的压强相等D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力5．如果一切物体受到的重力突然消失，下列现象不会出现的是(D)A．江河中的水将停止流动B．天上的雨滴将掉不下来C．鸡蛋和砖块都可以悬浮于空中D．一切物体的质量为零6．一根均匀长方体木料放在水平桌面上，如图所示，现用水平推力F把木料推向桌边，在木料掉下桌边之前，木料对桌面的摩擦力大小和压强将(C)A．不变、不变B．变小、变大C．不变、变大D．变大、不变7．关于运动和力的关系，下列说法正确的是(C)A．物体受到力的作用，运动状态一定改变B．物体不受力的作用，一定保持静止状态C．物体运动状态改变，一定受到力的作用D．物体运动状态没有改变，一定不受外力作用8．如图所示，用两个弹簧测力计A、B，在水平方向互相拉，已知B 弹簧测力计的示数为4 N，则下列说法正确的是(A)A．弹簧测力计A的示数为4 N，手的拉力为4 NB．弹簧测力计A的示数为4 N，手的拉力为8 NC．弹簧测力计A的示数为8 N，手的拉力为4 ND．弹簧测力计A的示数为8 N，手的拉力为8 N9．如图所示，下列对与压强知识相关的实验分析中正确的是(C)A．如图甲实验，小桌子上增加砝码后，桌脚与海绵接触位置凹陷更明显，则说明物体重力越大压强越大B．如图乙实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降C．如图丙实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测当地大气压强的值D．如图丁实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高10．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示。

期中专项复习-精选实验探究题---浙教版科学八年级上册

20232024学年浙教版八年级（上）科学期中专项复习精选实验探究题1.某班科学实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。

（1）方案一：小军石块按照如图甲所示的实验步依次进行实验。

由图甲可知，石块浸没在水中时浮≠G排，造成这种结果的原因可能是（填序号）。

A．最初溢水杯中的水未装至溢水口B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为kg/m3（ρ水＝1.0×103kg/m3）。

（2）方案二：如图乙所示，小江同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。

当小江逐渐调高升降台时，弹簧测力计A的示数的变化量（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计B示数的变化量，从而证明了浸在液体中物体所受浮力的大小等于。

2.如下图小明利用2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺，估测本地的大气压值。

(1)实验中，分析研究的对象是大气对 (填“针筒”、“活塞”)的压力;首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是。

(2 )当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对 ( 选填“平衡力”或“相互作用力”) ;(3)如图甲所示，小明将活塞推至注射器的底端，用椽皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢拉动注射器针筒，当活塞相对针筒停止滑动，活塞平衡时弹簧测力计示数为 4.9N，用刻度尺测出活塞上有刻度部分的长度为4cm，则本地大气压的测量值为 Pa;(4)判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为 Pa ;(5 )对比两次实验结果，小明认为出现此现象的原因可能是 ;A.弹簧测力计的示数没有读准 B .注射器中有空气未排尽C.活塞与注射器筒壁间有摩擦 D .注射器漏气(6)小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推动活塞的过程中，推动越费力，由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。

浙教版八年级科学上册期末强化6欧姆定律及电路分析(答案版)

期末强化6：八上专题复习训练之欧姆定律和电路分析基础强化一、选择题（每题2分，共30分。

）1．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（）A．导体的电阻与该导体两端的电压有关B．导体的电阻与通过该导体的电流有关C．对某一导体来说，导体中的电流与其两端的电压成正比D．对某一导体来说，导体的电阻与其两端的电压成正比2．图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（）A B C D3．由公式R=U/I可得出下列结论正确的是（）A．导体电阻的大小跟导体两端电压成正比B．导体电阻的大小跟导体中电流成反比C．导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定D．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端的电压和导体中的电流无关4．一个阻值为20Ω的电阻，测得通过它的电流为5A，那么此时加在这个电阻两端的电压是（）A．4V B．10V C．0.25V D．100V5. 关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（）A．两个实验所采用的研究方法是相同的B．两个实验多次测量的目的是相同的C．两个实验的电路在课本中是相同的D．两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变6．在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（）A．0.25A、20ΩB．1A、20ΩC．0.4A、10ΩD．1A、10Ω7. 在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时，小明控制电压不变，改变定值电阻阻值六次，分别测出了相应的电流值，为了使得出的结论具有普遍性，他下一步应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用阻值不同的电阻，再测出几组电流值D．改变控制的电压值，再测出两组电流值8．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）A．当导体两端的电压为0时，电阻为0B．该导体的电阻随电压的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电流为0D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A第8题图第9题图第10题图9．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U--I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（）A．R1＞R2 B．R1=R2 C．R1＜R2 D．无法确定10. 如图，在探究电流与电阻的关系实验时，将a b 间的电阻由15Ω换成10Ω时，下一步操作是（）A．读出电流表与电压表的示数B．将滑片P向左移动C．将滑片P向右移动D．适当增加电池的节数11．如图所示的是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）A B C D12．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数13. 用如图所示电路，不能完成下列哪个实验（）A．探究串联电路电流的关系B．探究并联电路电压的关系C．测量电阻D．探究电流跟电压的关系第13题图第14题图第15题图14．如图所示电路．开关闭合后两灯发光．以下说法正确的是（）A．电压表V的示数一定等于V1的示数B．电压表V的示数一定大于V1的示数C．电流表A的示数一定等于A1的示数D．电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍15．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（）A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C．滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变二、填空题（每空2分，共30分。

浙教版八年级科学上册期末强化2溶液(问题详解版)

期末强化2：八上专题复习训练之溶液基础强化一、选择题（每题2分，共30分。

）1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．硝酸钾 B．橄榄油 C．面粉 D．泥土2．下列有关溶液的说法正确的是（）A．形成溶液的溶质都是固态物质B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C．溶液具有均一性和所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量稳定性D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量3．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（）A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响4．县第一实验中学课外兴趣小组的同学在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，你认为他们做这个实验不需要控制的条件是（）A．溶质颗粒大小 B．溶剂的温度 C．溶剂的种类 D．溶剂的质量5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境．这种试剂可以是下列物质中的（）A．生石灰 B．氢氧化钠 C．氯化钠 D．硝酸铵6．某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（）A．原溶液可能是饱和溶液B．剩余的溶液一定是不饱和溶液C．剩余的溶液可能是饱和溶液D．剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等7．在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是（）A．加入溶质或蒸发溶剂 B．加入溶剂C．都采用升高温度的方法 D．都采用降低温度的方法8．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B．判断下列说法正确的是（）A．4℃时，A溶液一定是饱和溶液B．室温下，B溶液一定是饱和溶液C．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D．A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数9．一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（）A．所得溶液是饱和溶液 B．溶质的质量分数变大C．溶质的质量增加 D．溶质的溶解度变大10．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如表：下列说法正确的是（）A．所得溶液一定都是饱和溶液B．丁溶液中溶质质量分数一定最大C．20℃时物质溶解度的关系为：丁＞甲＞乙＞丙D．所得溶液的质量关系为：丙＞乙＞甲＞丁11．如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（）A．20℃时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B．40℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克C．100℃的水能溶解的硝酸钾一定比80℃的水能溶解的硝酸钾多D．0℃的硝酸钾饱和溶液一定比60℃的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小12．将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却，下列有关量随时间变化趋势的图象不正确的是（）A B C D13．现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（）A．该溶液中溶质的质量为20gB．该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6C．该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5D．该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：414．20℃氯化钠的溶解度是36g，把40g的氯化钠加入到20℃的100g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是（）A．36% B．40% C．28.6% D．26.5%15．如表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断合理的是（）A．20℃时，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液B．20℃时，将100g水加入30g氯化钠中，充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为30%C．两物质的溶解度曲线在20℃~30℃之间应出现交点D．可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠二、填空题（每空2分，共30分。

八年级实验有哪些知识点

八年级实验有哪些知识点
八年级实验是中学课程中的重要一环，通过实验，学生可以深
刻地理解科学知识和掌握实验技能。

下面从多个方面来分析八年
级实验中的知识点。

- 实验前的准备
在进行实验前，学生需要了解实验目的，设计实验方案，并准
备好所需的实验器材和化学试剂。

在准备过程中，对于化学试剂，学生需要了解其特性和用途，遵守实验规则和安全操作方法，避
免事故发生。

同时，实验设备的正确使用和实验环境的卫生与整
洁也需要注意。

- 实验中的关键知识点
在实验中，学生需要掌握实验操作技能和科学实验思维。

实验
操作技能包括分液漏斗、移液 pipettor、比色皿、滴定管等器材的
正确使用；化学试剂的称量、配制、热力学变化、溶解度、酸碱
反应、离子反应等知识点的掌握。

科学实验思维包括观察、推测、
设计、比较等方面，需要学生积极探索并思考问题，养成科学探索的习惯。

- 实验后的总结与分析
实验结束后，学生需要对实验结果进行总结与分析。

总结方面需要将实验过程中的关键点整理出来；分析方面需要根据实验结果来确定结论，并深入研究实验过程中的问题和思路。

总言之，八年级实验是科学课程中的必修内容，学生需要通过实验掌握化学知识和实验技能，培养科学探索能力，并始终保持实验安全和环保意识。

八年级上册科学期末探究题专题

八年级上册科学期末探究题专题1．“底部很平滑的圆柱体铁块沉到装水的烧杯底部时，还受到浮力吗?"小红认为铁块下表面一定还有水，所以受到浮力；小美认为铁的密度很大，其下沉后会与烧杯底部紧密接触，所以不受到浮力。

于是她们设计了如图所示实验进行验证：[实验步骤]①用细线将铁块挂在弹簧秤上，测出铁块静止时弹簧秤的示数F1，如图甲所示。

②将铁块沉到烧杯底部后，再向上缓慢提拉弹簧秤，测出恰好拉起铁块时弹簧秤的示数F2，如图乙所示。

[实验预测]支持铁块受到浮力的证据是F1_F2(选填“=”“>"或“<”)；支持铁块不受浮力的证据是F1F2(选填“=”“>"或“<”)。

[实验结果]若实验测得F1=7.9N，F2=6.9N。

则铁块浸没水中后，烧杯底部受到的水的压力会比铁块浸入前增加N。

[交流评价]小红提出，可以不做步骤①，而是测量出时弹簧秤的示数F3。

再与步骤②中F2进行比较，也可得出相应结论。

2．某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配50g质量分数为5%的氯化钠溶液。

下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

（1）粗盐提纯的操作顺序为(填选项)、称量精盐并计算产率；A．①⑤③⑥②④B．①⑤②③⑥④C．①②③⑤⑥④D．①⑤②⑥③④（2）请找出上述操作中的一处错误。

（3）用已调平的天平称取提纯后的氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是；（4）经检测，配置好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有(填选项)。

A．氯化钠固体仍然不纯B．称量时所用砝码生锈C．量取水时，仰视读数D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出3．如图所示是小谭自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）。

（1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的A位置慢上移至C位置，继续向杯中注水，指针（选填“上移”、“不动”或“下移”），说明物体所受浮力的大小跟有关；（2）将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体（ρ液≠ρ水），从金属块底部接触液面，到金属块刚好浸没液体中的过程中，指针由标尺上的A位置缓慢上移至B位置，分析可金属块所受浮力的大小与有关。

浙教版科学八年级上册期末专题复习：实验探究题

浙教版科学八年级上册期末专题之实验探究题1.科学是一门需要观察实验加思考的学科。

小明发现木块在水中漂浮而石块在水中下沉，而他已经学习得知石块和木块有大小不同的密度。

于是他提出了自己的猜想：【建立猜想】浮力的大小可能与物体的密度有关。

他找到了以下实验器材想来设计实验验证自己的猜想：①弹簧测力计②两个烧杯③细线④两块体积相同的铜块和铁块⑤两块体积不同的铜块和铁块⑥足量的水（1）【实验器材】上述需要选用的器材和用品是：①②③⑥和________（填序号）。

（2）【实验步骤】请你帮小明把下列实验步骤填写完整：①用弹簧测力计分别测出所选铜块和铁块在空气中受到的重力 G1和 G2；②将弹簧测力计下端挂着的铜块和铁块________，分别记下弹簧测力计的示数为 G3和 G4；③________ ;（3）【分析和结论】若要得出浮力的大小与物体的密度无关的结论，则预期的实验数据关系式是________（用 G1、G2、G3、G4表示）。

2.如图所示为有关食盐的两个实验（天平使用时 1 克以下用游码）：（1）实验一：粗盐（所含杂质不溶于水）提纯并测定产率实验。

a.操作④中玻璃棒的作用是________；b.单一粗盐提纯实验的正确操作顺序为________；c.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况可能会导致产率明显偏低________（选填字母）。

A．溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B．过滤时滤纸破损C．蒸发时有一些液体、固体溅出D．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量（2）实验二：用提纯得到的精盐配制 13%的氯化钠溶液 40 克。

a.步骤如下：①计算；②称量和量取；③________；④装瓶b.经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________。

A．制得的食盐还不纯B．量取水读数时俯视C．称量时砝码与药品位置放反D．盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗E．配制结束后，不小心碰洒一部分溶液3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A．可能跟物体浸入液体的深度有关； B．可能跟物体的重力有关；C．可能跟物体浸入液体的体积有关； D．可能跟液体的密度有关。

沪科版八年级上册物理2.4科学探究：速度的变化课后习题重点练习课件

(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏___小_____。【点拨】小车过了 B 点停止计时，使记录的时间偏大，由公式 v＝st知测得的速度偏小。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_不__正__确___，理由是_所__测__时__间__不__是__运__动__过__程__中___ _下__半__程__的__时__间__。
(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 __时__间____(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
【解析】斜面倾角越大，小车下滑的速度越快，过某点的时间越短，计时越困难。为使计时方便，应使斜面倾角小些，这样可以减小测量时间时造成的误差。
(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越___大_____(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越__大____(填“大”或“小”)。
参数名称数据
最大飞行半径/km
5
最大巡航速度/(km·h－1)
50
拍摄速度 /(帧·秒－1)
11 000
【点拨】小轿车通过 0.5 m 路程所用的时间 t＝11101000帧帧/s＝ 0.01 s，则小轿车的平均速度 v＝st＝00..051ms＝50 m/s＝ 0.02 180 km/h>120 km/h，故小轿车超速了。
【实验器材】小车、_刻__度__尺___、__停__表____、斜面、金属挡板、长方体木块。
【实验装置】如图所示。
【实验数据】如表所示。

仁爱版八年级上册科学期末复习重点知识点总结(全面!)

仁爱版八年级上册科学期末复习重点知识
点总结(全面!)
仁爱版八年级上册科学期末复重点知识点总结
本文档总结了仁爱版八年级上册科学的重点知识点，以供期末复使用。

1. 物质的组成与分解
- 物质的种类：元素和化合物
- 元素的基本概念和常见元素的特征
- 化合物的基本概念和化学式的表示方法
- 分解和组成反应的基本概念和实例
2. 力与机械
- 力的基本概念和特征
- 力的作用效果：力的合成与分解
- 力的测量：弹簧测力计的使用
- 机械运动的基本概念：平抛运动和自由落体运动
- 运动的图象与运动的表达式
3. 酸碱与盐
- 酸的基本概念和常见酸的性质
- 碱的基本概念和常见碱的性质
- 中和反应与盐的生成
- 酸碱指示剂的基本知识和使用方法
4. 光的传播与反射
- 光的传播方式：直线传播和点状传播- 光的反射和折射
- 平面镜和弯曲镜的特点和应用
5. 能量与能源
- 能量的基本概念和能量的转化
- 常见能源的类型和利用
- 能源的节约与环保
6. 宇宙与地球
- 宇宙的基本构造和宇宙的起源
- 地球的基本构造和地球的运动
- 地球的内部结构和地球的表层变化
以上是仁爱版八年级上册科学的重点知识点总结，希望对您的期末复有所帮助。

祝您顺利通过考试！
总字数：XXX（请根据文档实际情况填写字数）。

浙教版科学八年级上册期末练习题汇编

八年级上册科学期末练习题一．选择题1．(杭州-18)下列关于溶液的说法正确的是( )A ．某温度下两种不同物质的溶液溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同B ．溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克C ．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少D ．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 2．(宁波-15)如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

将t 2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t 1℃时( ) A ．两种溶液仍是饱和溶液 B ．两种溶液的质量仍相同C ．乙溶液的溶质质量分数比甲大D ．乙溶液中溶剂的质量比甲多 3．(温州-15)如图是小明设计的简易起重机的电路。

下列操作中，电动机能工作的是( )A ．只闭合S 2B ．只闭合S 1、S 2C ．只闭合S 3D ．只闭合S 1、S 34．(温州-17)下列电表示数为1.4伏的是( )A B C D5．(嘉兴-6)如图是某取暖器的工作电路图。

为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S ，使取暖器倾倒时整个电路断开。

则跌倒开关S 应安装在( )A ．a 处B ．b 处C ．c 处D ．d 处 6．(嘉兴-14)端午节那天，小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。

若甲的体积比乙小。

则下列分析合理的是( ) A ．甲的质量比乙大 B ．甲受到的浮力等于重力C ．甲的密度比乙大D ．乙受到的浮力大于重力7．(湖州-11)配制硝酸钾饱和溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是( 序号温度/℃ 水的质量/g所加硝酸钾的质量/g所得溶液的质量/g① 28 10 4 14 ② 28 10 6 14 ③6010818A ．28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克B ．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多（第15题图） S 1S 2 S 3 电动机灯L 重物 + - S 2 S 1ba c dM乙甲C ．①②所得溶液溶质的质量分数相等D ．③所得溶液是硝酸钾的饱和溶液8． (湖州-20)某种电吹风机可以吹出冷风或热风。

华东师大版八年级上册《科学》期末复习练习题(含答案) (5)

华东师大版八年级上册《科学》期末复习练习题（含答案）1．公共汽车站每隔t0开出一辆汽车，汽车始终沿直线运动，汽车的速度时间线如图所示，则汽车出站后，与前方相邻汽车之间的距离( )A．先减小，后保持不变B．先增大，后保持不变C．先减小，后增大，最后保持不变D．先增大，后减小，最后保持不变2．下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是( )选项实验或活动名称实验用品使用目的A 观察人体口腔上皮细胞生理盐水保持细胞正常形态B 观察种子的结构放大镜观察种子内部结构C 光合作用吸收二氧化碳氢氧化钠溶液检验二氧化碳观察红细胞在毛细血管中D 观察鱼尾血液微循环显微镜流动的特征A．A B．B C．C D．D3．下列均为呼吸系统的组成成分，其中最重要的是（）A．肺B．鼻腔C．支气管D．气管4．如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B，容器的底面积S A＞S B。

在A、B 两容器中分别装有体积相等但密度不同的甲、乙两种液体。

已知液体对两容器底产生的压强相等。

则关于甲、乙两种液体的质量m和A、B两容器底受到的压力F，下面的判断正确的（）A．m甲>m乙F A=F B B．m甲< m乙F A>F BC．m甲>m乙F A> F B D．m甲< m乙F A< F B5．科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（）A．初春，薄雾缥缈B．盛夏，夜深露重C．深秋，天降浓霜D．寒冬，滴水成冰6．三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力一定大于其自身重力B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力一定小于其自身重力D．B球所受的浮力一定等于其自身重力7．用量程是36 N的弹簧测力计去称质量分别是3 kg和4 kg的两铁块，则该弹簧测力计（）A．能测3 kg的铁块，不能测4 kg的铁块B．两铁块都能测C．两块都不能测D．无法确定8．农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥。

浙教版科学八年级上册期末专题复习：实验探究题

浙教版科学八年级上册期末专题之实验探究题参考答案1.【答案】（1）④（2）浸没在水中；多次重复实验（3）G1－G3 =G2－G4【解析】（1）该实验主要是为了验证物体受到的浮力与密度的关系，因此要选择两种不同种类的物质，为了控制变量，则物体的体积要保证相同，所以选用体积相同的铜块和铁块；故答案为：④；（2）该题采用的是称重法测浮力，所以物体要浸没在水中；该实验是规律性实验，因此要多次重复实验，寻找普遍规律；故答案为：浸没在水中；③多次重复实验；（3）如果浮力的大小与密度无关，则会液体的种类和排开液体的体积相同，而铜块和铁块的体积相同，又是都浸没在水中，因此受到的浮力相同，则实验的数据关系是G1－G3 =G2－G4；故答案为：G1－G3 =G2－G4；2.【答案】（1）引流；①④⑤；AC（2）溶解；ACD【解析】（1）操作④是过滤，在过滤操作过程中玻璃棒的作用是引流；粗盐提纯时先溶解后过滤再蒸发结晶得到较纯的盐，则对应序号为①④⑤；A、溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤，会有部分食盐没有溶解，导致得到的食盐较少；故A正确；B、滤纸破损会导致过滤的不干净，部分杂质会留在食盐中，导致食盐的质量偏大；故B错误；C、蒸发时有一些液体、固体溅出，会导致食盐丢失一部分，得到的食盐会减少；故C正确；D、没有干燥的精盐中含有水分，导致所测精盐质量偏大；故D错误；故答案为：引流；①④⑤；AC；（2）配制溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶；A．制得的食盐还不纯，导致溶质质量偏小，溶脂质量分数也偏小；故A正确；B．量取水读数时俯视，实际量取的水的体积偏小，导致溶剂质量偏小，则溶质质量分数偏大；故B 错误；C．称量时砝码与药品位置放反，导致称取的溶质质量偏小，溶质质量偏小，则溶质质量分数会偏小；故C正确；D．盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，会导致溶剂的质量偏大，则溶质质量分数偏小；故D正确；E．配制结束后，不小心碰洒一部分溶液，会导致溶液的质量减小，但溶质质量分数不变；故E错误；3.【答案】（1）2.4（2）变大；C（3）A（4）B（5）①②⑥⑦【解析】（1）F浮=G-F=4N-1.6N=2.4N；（2）铁快从位置③→④的过程中，浸入液体中的体积变大，测力计的示数变小，说明铁块受到的浮力变大；通过①→③→④的过程可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关，故可验证上述猜想C 是正确的；（3）从位置④→⑤的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变。

八年级上学期科学期末考试试卷_5

八年级上学期科学期末考试试卷一、选择题（本大题共48分。

每小题3分，只选一个最符合题意的选项）1. 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中，正确的是（）A . 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B . 水是生物生存所需的最基本的物质之一C . 通常说的水资源主要是指海洋水D . 水循环的动力只有太阳能2. 下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A . 陶瓷、玻璃球、塑料B . 水银、矿泉水、植物油C . 碳棒、硬币、大地D . 铅笔芯、人体、陶瓷3. 在某物质中，两种不同的粒子均匀混合在一起，这些粒子可以自由运动。

当改变某种条件后，其中一种粒子有序排列起来。

这可能描述的是下列哪一种过程（）A . 结晶B . 溶解C . 过滤D . 蒸发4. 下列“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的部分实验操作中正确的是（）A .B .C .D .5. 人类有很多疾病是激素分泌异常引起的，在下列疾病中，主要是由于缺乏激素而引起的是（）①甲亢②糖尿病③巨人症④呆小症⑤侏儒症A . ②④⑤B . ③⑤C . ①③④D. ①②③6. 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性，下列各种现象中，不属于植物感应性的是（）A . 植物的叶逐渐长大B . 花生的叶片在夜晚闭合，白天展开C . 植物根向水生长D . 植物茎背地生长7. 英国知名摄影师凯莱布•查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。

下列有关说法错误的是（）A . 发光二极管是电路中的用电器B . 把水果和蔬菜串联起来可以提高电压C . LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动D . 水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色8. 下列有关水和溶液的说法正确的是（）A . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液B . 电解水实验说明水是由氢和氧组成的C . 某饱和溶液，当温度升高时，一定变成不饱和溶液D . 硝酸钾的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓9. 如图甲，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，U﹣I坐标中描绘了相对应的点，如图乙，有关判断正确的是（）A . 电源电压为8VB . R2的阻值为10ΩC . R1的阻值为20ΩD . S接2时通过R2的电流为0.2A10. 对流层是大气层中与人们生活生产最密切的一层，人类就生活在对流层的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。

鲁科版五四制八年级上册生物期末专项复习(实验探究题)课件

(6)实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适？ _清__洗__掉__青__蛙__皮__肤__表__面__的__凡__士__林__油__膏__，__将__青__蛙__放__回__到____ _适__合__它__们__生__活__的__自__然__环__境__中__(_合__理__即__可__)___________。
(3)第46～90天，A、C两组实验_不__可__以___(填“可以”或
“不可以”)形成对照。
组别
天数
喂养饲料
A
第1～ 45天
第 46～ 90天
基础基础
饲料饲料
B
第1～ 45天
高能量饲料
第 46～ 90天基础
饲料
C
第1～45 第46～90
天
天
高能量饲料
基础饲料
液灌胃体
2mL 蒸馏
水
2mL 蒸馏
(3)丙青蛙在实验中的作用是____作__对__照_____。 (4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是
__控__制__单__一__变__量__，__使__实__验__结__果__更__准__确__________。 (5)通过实验，我们知道青蛙用____肺____呼吸，用
___皮__肤___辅助呼吸。
(5)蚯蚓适于生活在怎样的环境中？它的生活习性(包括食性)是怎样的？ _蚯__蚓__一__般__喜__居__在__潮__湿__、__疏__松__而__富__含__有__机__物__的___泥__土___ _中__，__蚯__蚓__夜__间__活__动__，__以__植__物__的__枯__叶__、__朽__根__和___其__他___ _有__机__物__为__食__________________________________。

科学八年级上学期假期综合复习巩固(一)

2022-2023学年浙教版科学八年级上学期假期综合复习巩固（一）一、单选题(共20题；共60分)1．从电解水的实验中可知( )A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．水分子含有氢分子和氧分子D．水电解过程中产生了新的分子2．下列关于四个现象的说法不正确的是（）A．“拔罐”不仅能说明大气有压强，还能说明人体内部有压强B．某同学进行马德堡半球实验时，选用不同直径的半球时，拉开半球所用的力不同C．挤压玻璃瓶时液柱会上升，说明力能使物体发生形变D．医生用注射器给病人注射抗生素是利用了大气压3．某著名的足球运动员儿时身体较正常人矮，他采取注射生长激素的治疗方法后长到170 cm并成了“球王”。

下列相关说法恰当的是( )A．该运动员幼时患呆小症B．生长激素由甲状腺分泌C．生长激素可以促进人体生长D．我们可以随意注射生长激素来增高4．在一定温度下，小明用硝酸钾晶体（KNO3）和溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液配制一定质量分数的硝酸钾溶液。

如图所示，则如图溶液中，一定是饱和溶液的是（）A．①②B．②③C．①②③D．②③④5．今天微风，小明看到拴在地上的气球呈现如右图所示的样子，图中能正确表示气球所受空气浮力方向的是（）A．F1B．F2C．F3D．F46．如图所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法正确的是（）A．a、b、c都是电流表B．a、b、c都是电压表C．a、b是电压表，而c是电流表D．b、c是电流表，而a是电压表7．无风条件下，卡通造型的塑料氢气球向带负电的甲棒靠近（未接触），如图甲所示；而却远离带电情况未知的乙棒，如图乙所示。

则可推断乙棒（）A．带正电B．不带电C．带负电D．无法判断8．已知硫酸溶液密度大于1，且浓度越大、密度越大。

某硫酸的质量分数为W，取等量的两份硫酸溶液分别进行下列操作：⑴蒸发溶液后恢复至室温，溶液质量减为原来一半，此时溶液的质量分数为W1⑴蒸发溶液后恢复至室温，溶液体积减为原来一半，此时溶液的质量分数为W2则下列关系正确的是（）A．W1﹥W2B．W1﹤W2C．W1=W2 D．W2﹥2W9．硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示，则下列说法正确的是（）A．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大B．10⑴时，27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液C．50⑴时，100g的硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49：100D．70⑴时的硫酸镁饱和溶液升温至90⑴，溶液的溶质质量分数增大10．某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。

浙教版科学8年级上册第三章生命活动的调节实验探究题(包含答案)

浙教版8年级上册第三章生命活动的调节实验探究题一、植物生命活动的调节1.某兴趣小组选用生长素类似物吲哚丁酸来探究生长素对植物生根的影响,其实验步①取带芽的枝条若干枝,均分为A、B、C、D、E、F六组②将六组枝条的下端分别浸泡在下表所示的不同浓度的吲哚丁酸溶液中,处理天后放在适宜的环境中培养③一段时间后,观察根的生长状况,统计各组枝条的平均生根数量实验结果如表所示组别A组B组 C组 D组 E组 F组溶液浓度（mg/L）蒸馏水 200 400 600 800 1000平均生根数量（条） 5 10 12 18 14据表回答（1）实验步骤①中的若干枝带芽枝条需要满足的条件是____ ____（2）该实验中,判断吲哚丁酸溶液对植物生根的影响的观察指标是____ ____（3）比较________组的实验结果可以说明:超过一定浓度时,吲哚丁酸溶液对植物生根有抑制作用。

（4）由实验结果可知,在一定的浓度范围内,吲哚丁酸溶液对植物生根有促进作用,其规律是___ ____ _ .2.某同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验。

他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5cm左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。

（1）青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于________引起的。

（2）观察①、②、③，能得出的结论是________可以产生生长素。

（3）增加④的实验目的是为了研究________是否能产生生长素。

3.读图并回答下列问题：（1）促进根和茎生长的生长素的最适浓度分别是________ M和________ M。

（2）由图中可知，对生长素最敏感的是________。

（3）图中三条曲线都可以表明，生长素对植物生长的作用与其________有一定的关系，一般来说，________促进植物生长，________抑制植物生长。

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