在高三教育教学研讨会上的讲话

在高三教育教学研讨会上的讲话

尊敬的各位领导、各位老师：

盛夏时节，万木竞长。齐鲁名山玉符山翠华点点，佛教胜地灵岩寺钟声袅袅，今天我们汇集在这方宝地，召开高三教育教学研讨会议，总结过去，瞻望未来，相信新一届高三毕业班工作会有一个良好开端，就像我们长清一中老校歌中唱得那样：才起休风长，共灵岩青!今天刘区长在百忙之余莅临指导，区教育局王传成局长也亲自到会，这是对我们莫大的鼓励与鞭策，就让我们以热烈的掌声感谢领导们的到来。

2010年高考，在区委、区政府的正确领导下，在各级主管部门的直接关怀和指导下,我校发扬求真务实的作风，以人为本，科学布署备考工作。经过高三全体师生团结努力，奋力拼搏。在去年获得小胜的基础上，今年又取得了大捷，有了历史性的突破，谱写了长清一中高考的新篇章。

(一)2010年高考呈现四大亮点：

1.重点上线人数多，质量较高。今年本科上重点线人数达184人，比去年增加近一倍。刘硕同学以682分的优异成绩被复旦大学录取，还有大批的同学考进了南开大学、北京航空航天大学、中国国防科技大学等全国名牌大学。

2.本科上线比率高，增幅大。今年高考本科资格上线1110人，上线率达80%，创我校历史新高。

3.高分段人数较多。我校600分以达80余人，且梯次合理，没有出现分数扎堆的现象。

4.复习生、艺体生成绩显著。上本科资格线的1110人中有艺体生296人，一本上线的184人中，复习生有44人。所有参加高考的艺体生文化课成绩绝大部分过关，艺术理全部过关，400分以上达到65人。

（二）取得成绩的原因和主要经验

1、各级领导的高度重视是高考取得成功的重要前提

区领导十分重视我区教育的发展，尤其关注一中的进步。区委覃书记、张区长、刘区长等区领导对一中的发展关怀备至，为一中发展排忧解难，特别是刘区长经常到一中调研指导工作，并多次亲自深入一中督查指导高三工作；区教育局更是把一中发展作为振兴长清教育、建设教育强区的大事来抓，王局长和其他局领导经常深入我校、深入高三课堂，对高三工作提出了许多宝贵的富有指导性的意见和建议。领导的高度重视，为高三教育教学提供了良好的财力、物力和精神支持，是我校2010届高考取得优异成绩的重要前提。

2、团结奋进、昂扬进取的校园氛围是高考取得成功的精神基础

一中新一届领导班子组建以来，我们就提出了“振兴一中，发展一中，繁荣一中”的目标，着立营造“风正、气清、人和”的校园氛

围。围绕全面提高教育教学质量这个中心，提出让人本关爱之风吹遍一中校园，贯彻教师第一的思想，尊重关爱每一位教师，让教师生活舒心，工作安心；让团结进取之风吹遍一中校园，以团结促和谐，以和谐聚力量，以进取求成绩，以成绩实现建功立业；让学术之风吹遍一中校园，大兴读书学习之风、大兴研究讨论之风、大兴创新发展之风，让书香充满一中校园。所有这些营造了一中和谐、进取、团结、向上的校园氛围，为各项工作的开展提供了有力的精神支持。

3、高三教育团队忘我工作、无私奉献是高考取得成功的关键

全体高三教师齐心协力，无私奉献，瞄准目标不放松；舍小家顾大家，轻伤不下火线，悉心指导，科学备考，苦干巧干，与学生休戚与共。在不到一年的备考备战的过程涌现了大量感人的事迹，在此就不一一例举，我只说一句话：高三教师就是一中的脊梁，就是一中精神的代表！

4、积极组织、科学管理是高考取得成功的有力保障

2010年高考对一中来说，对长清教育来说，都是关键之年。高三干部教师面对挑战、精诚合作、积极组织、科学管理，研究、制定切实可行的备考方案，计划细、措施实，保证了备考工作能顺利高效地开展。制定明细的高考目标和备考计划，计划到班，责任到人，以计划规范教学、管理，以目标促进步，以目标检验教学质量，极大地增强了师生的紧迫感和责任心，提高了教师的积极性。每个阶段结束，每次测试之后，都召开专题总结会议，客观看待成绩，细心寻找不足，

虚心接受建议，及时解决问题，转劣势为优势，保证了各阶段成绩平稳攀升。

5、面向全体学生是高考取得成功的先决条件

去年高考前，我们就提出了“引导学生找到自主发展的道路，帮助学生搭建通向成功的桥梁”指导思想，坚持以学生为本，把面向全体学生作为全面提高教育教学质量的重要内容来抓。在学习、生活、生理调节、心理辅导等方面给予了高三学生以全方位的关注和关心。高三教师在教学中采取低起点、高要求的办法因材施教，分类指导，加大区分度，以帮助学生正视自我，增强信心，这些措施为提高高考上线率打下了良好的基础。

(三)、存在问题

在10年高考中，我们虽取得了一定的成绩，但不足也十分明显，有很多的问题需要我们去面对、解决。

1.和有些兄弟学校相比，尚有较大的差距；文科考生多，但上重点线人数少，高分层薄弱，使我们的整体竞争力被削弱。

2. 学科发展不平衡。有些学科太薄弱，在全市处于中等偏下水平，制约了整体发展。

3、应届考生的挖潜还不深入。虽然我们在应届生挖潜上已做了不少工作，但还不深、不细、不精，还有很大的开拓空间。因此，还需下大力气在应届生的培优挖潜方面做文章。

(四)、对新高三工作的几点指导意见

1.总结经验，传承创新。

2010年高考的胜利为我们提供了很好的参照和经验，高三年级要对2010年备考经验做好总结，完成两届的交接工作，让经验得以传承，实现平稳过渡。新高三要结合2011年高考的走向，更新思路，调整策略，以更有效的手段来进行备考。

2.合理安排，科学布署

从今天起2011年的备考大幕就已经拉开了，所有干部教师要在思想上重视起来，精神上振作起来，行动上快速起来。制定详细的备考计划和工作安排，并按照计划开展教学。所有科目进度的安排都要建立在实效的基础上，各科要认真研究高考，充分发挥有经验教师的辐射作用，促进整体进步。

3.培尖辅优，促进边缘生

要在面向全体学生、大面积提高高考上线率的基础上，大力加强对尖子生的培养，精心做好选苗、育苗等工作。要把全体高三教师的智慧凝聚起来针对尖子生的薄弱学科出高招、下良药，努力促使尖子生各学科强势发展，均衡提高。特别是要发挥一中生源优势，多培育高三“名牌学生”，不断壮大冲击高考本科一批的考生队伍，确保2011届高考本科一批上线人数和上线质量有新的提高。

4、加强交流，广泛合作

高三内部要经常开展交流研讨活动，互相学习，共同提高，在合作中寻求新的发展；每个学科组都要及时捕捉最新高考信息，深入研