与朱元思书与顾章书阅读练习及答案
【与朱元思书阅读题及答案】与朱元思书阅读题及答案
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八年级上册语文：与朱元思书练习题及答案
八年级上册语文练习卷与朱元思书阅读下面的文言文，回答问题。
与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．下列句子中加点词的意义相同的一项是 ( ) A．直．视无碍争高直．指B．有时见．日但当涉猎，见．往事耳C．天下独绝．绝．多生怪柏D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日2．翻译文中画线的句子。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3．说说你对文中画线句子的深层理解。
(一)阅读下面的文言文，回答问题。
与顾章书吴均仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳，水响猿啼。
英英②相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实③。
山谷所资，于斯已办。
仁智所乐，岂徒语哉！【注】①薜萝：即薜荔和女萝。
后世用来称呼隐者的居处。
还觅薜萝，意思是说自己要隐居。
②英英：形容声音和谐动听。
③富、饶：均作动词，富有、充裕。
菊花、竹实：都是隐者的食物。
4．下列句子中加点词意义相同的一项是( )A．仆去．月谢病我以日初出时去．人近B．梅溪之西．从流飘荡，任意东西．C．绵绵成韵．嘤嘤成韵．D．幸富．菊花不义而富．且贵5．下列句子中加点的“其”与例句中的“其”意义和用法相同的一项是 ( ) [例句]遂葺宇其．上A．其．一犬坐于前B．不能名其．一处也C．并自为其．名D．其．反激之力6．翻译文中画线的句子。
山谷所资，于斯已办。
7．作者笔下的石门山景色有何特征？请简要评述。
8．看到石门山的景色，作者最希望做的一件事情是什么？从中可以看出作者怎样的情怀？(二)阅读下面的文言文，回答问题。
部编版八年级上册第三单元第12课《与朱元思书》阅读专练四篇(含答案)
《与朱元思书》阅读专练四篇班级________姓名________学号____ （一）阅读下面文言语段，完成1-4题。
【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山， 皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——选自《陶庵梦忆》【注释】①挐：撑（船）。
②毳（cu ì）衣：毛皮的衣服。
③凇：水气凝成的冰花。
沆砀（h àng d àng ）：天上的白气。
④芥：比喻细微，微小。
⑤①白：酒杯。
1.解释选文中加点字的意思。
⑴互相轩邈．．( ) ⑵窥．谷忘反( ) ⑶上下一．白( ) ⑷及．下船( )2.下列句中加点字意思相同的一组是（ ）A ．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B ．百叫无绝／以为妙绝C ．余强饮三大白／项为之强D ．问其姓氏／其真无马邪3.翻译下列句子。
⑴横柯上蔽，在昼犹昏。
__________________________________________________________________________________⑵湖中焉得更有此人！__________________________________________________________________________________4.填空和简答。
《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)
《与朱元思书》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《吴均集校注》）【乙】游牛首山记癸卯三月，在金陵与客游牛首山。
先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。
客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。
客且为吾言兹山之胜。
”客曰：“然。
兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。
日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。
……虽吾亦不能尽言之也。
”余曰：“观止乎？”客曰：“如是。
”余曰：“吾无以告子。
凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。
……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）【注释】①粤：此指桂林。
②名称：此指名声显赫。
③谢良琦：明末清初广西全州人。
1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（）A．千丈见底见其发矢十中八九（《卖油翁》）B．负势竞上至于负者歌于途（《醉翁亭记》）C．宿山下僧舍屋舍俨然（《桃花源记》）D．皆如是也是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。
B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。
D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。
《与朱元思书》阅读训练及参考答案
《与朱元思书》阅读训练及参考答案
《与朱元思书》阅读训练及参考答案
阅读《与朱元思书》，回答下面问题。
（12分）
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、下列加点字注音正确的一项是（）（2分）
A．水皆缥（piao）碧 B．泠泠（lěng lěng）作响
C．嘤嘤（yān yān）成韵 D．鸢飞戾（li）天者
2、解释下列句子中加点的词语。
（4分）
①天山共色（）②猛浪若奔（）
③千转不穷（）④窥谷忘反（）
3、将下列语句翻译成现代汉语。
（4分）
①从流飘荡，任意东西。
②游鱼细石，直视无碍。
4、作者对富春江沿途风光总的`印象和评价是什么？（2分）
2012年海南省初中毕业生学业考试语文科试题
【参考答案】
1、D。
2、①一样，同样。
②奔马。
③尽。
④反，同返，返回。
3、①船儿随着江流飘荡，随心所欲地飘向东、飘向西。
②游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，清清楚楚，毫无障碍。
4、奇山异水，天下独绝。
《与朱元思书》阅读练习(解析版)
第12课《与朱元思书》一、阅读下面的文言文，回答问题。
与顾章书吴均仆①去月谢病，还觅薜萝②。
梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英⑤相杂绵绵⑥成韵。
既素重幽居，遂葺⑦宇其上。
幸富菊花，偏⑧侥⑨竹实⑩。
山谷所资，于斯已办⑪。
仁智所乐，岂徒语哉！[注]①仆：自己的谦称。
②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。
屈原《楚辞•九歌·山鬼》有:“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
“还觅薜萝”意思是正准备隐居。
③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤英英：同“嚶嚶”，象声词，形容虫鸟动物的鸣叫，也形容声音和谐动听。
⑥绵绵:连绵不绝的样子，形容声调悠长。
⑦葺:修建。
⑧偏:特别。
⑨饶:丰富。
⑩竹实:又名竹米，状如小麦。
这里指山中的物产。
⑪办:具备。
1．解释下列句中加点的词。
(1)仆去月谢．病(2)仁智所乐，岂徒．语哉2．清用“/”给文中画横线的句子断句。
（限断三处)蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
3．用现代汉坍翻译下面的句子既素重幽居，遂葺宇其上。
4．本文从表达方式上看，先__________，再描写，在描写中又穿插__________，最后__________，表达了作者_____________________________的思想感情。
5．请从遣词造句或修辞的角度赏析下面的句子。
森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。
6．本文与课文《与朱元思书》在抒情方面有哪些相同之处？【答案】1． (1)辞去官职。
(2)仅仅,只。
2．蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。
3．(我)既然向来推崇隐居,就在那山上修建了房子。
4．记叙记叙抒情不慕荣利、热爱山水、归隐自然、崇尚淡泊宁静的生活5．示例一:“争”“限”“含”“蓄”几个词运用拟人的修辞手法,写出了峭壁努力向上、孤峰阻挡日光、幽深山谷掩藏白云、深谷小溪积聚翠绿的秀美风光,表达了作者对山水的热爱和归隐山水之后的惬意自得之情。
与朱元思书对比阅读-(含标准答案及译文)
【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。
②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。
③凇：水气凝成的冰花。
沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。
④芥：比喻细微，微小。
⑤①白：酒杯。
1．解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是（2分） ( )A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生 B．百叫无绝／以为妙绝c.余强饮三大白／项为之强 D．问其姓氏／其真无马邪3．翻译下列句子。
（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。
译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：4．填空和简答。
（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。
（2分）【答案】1.（4分）（1）比高 (2)看到 (3)全，部(4)到，等到每空1分。
2.（2分）A3．（4分）(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。
《与朱元思书》阅读练习及参考答案
《与朱元思书》阅读练习及参考答案
《与朱元思书》阅读练习及参考答案
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】解释下列划线字的意思（3分）
奔（）戾（）柯（）
【小题2】用现代汉语翻译划线句(2分)
【小题3】结合原文说说文中水的特点。
（3分）
参考答案
【小题1】飞奔的'马至树木的枝干
【小题2】极力追求名利的人看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。
治理政务的人，看到这些幽美的山谷就流连忘返。
【小题3】从“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
”可见水的清澈，湍急。
与朱元思书的相比较阅读
（1）文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。
（2分）（2）甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。
（2分）甲文表达的情感：；乙文表达的情感：。
［甲］风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）［乙］仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办⑦。
仁智之乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）吴均）注：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
薜萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
后以此代指隐士的服饰。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：又名竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
22．解释下面加点的词在文中的意思。
（2分）⑴互相轩邈（）⑵窥谷忘反（）⑶蝉吟鹤唳（）⑷岂徒语哉（）23．翻译下面的句子。
（4分）⑴急湍甚箭，猛浪若奔。
译：⑵山谷所资，于斯已办。
译：24．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。
（2分）25．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）(一)【甲】吴均《与朱元思书》与《与元微之书（节选）》比较阅读答案8.（2分）C（昏暗/随意）9.（2分）D（助词，的；A介词，在/介词，从；B代词，这/代词，他的；c连词，表目的/动词，认为）10.（4分）（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人（1分）就平息了自己热衷于功名利禄的心（1分）。
部编本八年级上册语文吴均《与朱元思书》阅读练习及答案
吴均《与朱元思书》阅读练习及答案（一）课内文言文阅读（10分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、解释下面加点的字（3分）。
（1）水皆缥碧（）（2）窥谷忘反（）（3）横柯上蔽（）7、翻译下列句子（4分）。
（1）（山峦）负势竞上，互相轩邈。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
8、下面对文章的理解，不正确的一项是（）（3分）A、本文生动描写了富阳桐庐一带富春江上优美景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐情怀。
B、第①段“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
C、第②段主要运用比喻、夸张、排比的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D、作者善于把握景物在空间位置、形态动静、音响色彩等方面的差异，运用多种艺术手法，多角度多层次进行描写，使得景物描写形象生动。
答案：二、阅读（46分）6、（3分）（1）青白色（2）同“返”，返回（3）在上面7、（4分）（1）山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展。
（2）极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
8、（ C ）（3分）解释：没有排比。
【课外文言文翻译】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
与朱元思书对比阅读含答案及译文
【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。
至U亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自《陶庵梦忆》）【注】①挐：撑（船）。
②毳（cu）衣：毛皮的衣服。
③淞：水气凝成的冰花。
沆砀（h m g d <ng ）:天上的白气。
④芥：比喻细微，微小。
⑤①白：酒杯。
1解释选文中加点字的意思。
（4分）（1）互相轩邈（2）窥谷忘反⑶上下一白⑷及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是（2分）（）A •急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 B.百叫无绝/以为妙绝 c.余强饮三大白/项为之强 D •问其姓氏/其真无马邪 3 •翻译下列句子。
（4分）（1 ）横柯上蔽•在昼犹昏。
译文：（2）湖中焉得更有此人！译文：4•填空和简答。
（5分）（1）甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）（2）乙文中雾淞沆砀舟肿中人两三粒而已"几句意境优美。
有人依此作T 一幅画，请你为这幅画加个标题：。
（1分）（3）甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。
（2分）【答案】1. （4分）（1）比高⑵看到⑶全，部⑷到，等到每空1分。
2.（2分）A3 • （ 4分）（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。
《与朱元思书》《与顾章书》阅读练习及答案
阅读吴均的两篇短文，完成以下题目。
（甲）与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（乙）与顾章书仆①去月谢病，还觅薜萝②。
梅溪△西，有石门山△，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语△！（注）①仆：旧谦称“我”。
②还觅薜萝：意思是正准备隐居。
61．根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中的加点字选择正确的义项。
（1）仆去月谢．病（）A.辞去，离别B.认错，道歉（2）幸富．菊花（）A.富裕B.丰富，多62．根据文意，填入下文△处的词，最恰当的一项是（）①梅溪△西②有石门山△③岂徒语△A．①以②者③耳B．①以②矣③哉C．①之②者③哉D．①之②矣③耳63．给乙文中划线句断句，说说这个句子体现了骈体文语言的什么特点。
蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂绵绵成韵64．用现代汉语写出下面句子的意思。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
65．甲乙两文是吴均分别写给朋友朱元思和顾章的书信，请结合文章内容说说吴均在两文中均流露出怎样的思想？【答案】61．（1）A （2）B62． C63．断句：蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵语言特点：一是语句上讲究骈偶和“四六”，这里都是四字句，两两对偶；二是语音上讲究平仄相对；三是用词华丽，讲究藻饰。
64．追求名利的人看到这些雄奇的山峰，就平息了名利之心；忙于政务的人，看到这幽深的山谷，也会流连忘返。
65．均流露出对自然山水的欣赏喜爱之情及远离政务、归隐林泉的愿望。
《与朱元思书》阅读附答案13篇
《与朱元思书》阅读附答案1《与朱元思书》阅读附答案13篇风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是___________________（请用文中的句子作答），并且重点从___________和____________两方面进行了描绘。
2．美的自然环境能使人受到陶冶而变得更完美、更高尚。
请就此谈谈你对鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反的理解。
______________________________________________________3．比较下面两个句子的异或同，并从其中一个角度谈谈你对它们的理解。
急湍甚箭，猛浪若奔。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
______________________________________________________4．本文是一篇经典的骈体美文，能够充分体现骈文的特征，你能够在欣赏本文的过程中发现骈文的特征吗？请写出你的发现，并用文中的句子为例，证明你的发现。
______________________________________________________参考答案：1．奇山异水，天下独绝视觉听觉（后两空也可填成奇山异水山奇水异水山）2．优美的景色能使人心旷神怡，淡化功利之心，变得淡泊宁静。
3．同：都是描写江水奔流迅疾的情形。
异：前者用比喻的手法直接描写江水流速快，后者通过与他物比较的方法间接表现江水流速快。
4．①多用偶句，讲究句式对仗匀称；②讲究声律和谐；③讲究词藻修饰。
(全)八年级语文上文言文比较阅读《与朱元思书》含答案
八年级语文上文言文比较阅读《与朱元思书》含答案《与朱元思书》比较阅读（一）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰："自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。
林木高茂，略尽冬春。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
"所谓三峡，此其一也。
（《宜都记》节选）【注释】①形容：形体和状态。
②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。
③冬春:冬春之交。
11.下列句子中加点词解释有误的一项是（）A.互相轩邈（高）B.鸢飞庚天者（代词，……的人）C.而两岸高山重嶂（连词，不译）D.其石采色形容（通"彩"，颜色）12. 下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文首段以"奇山异水，天下独绝"统领全文，二、三两段分承"异水"和"奇山"两方面描摹，脉络分明。
B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。
C.【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同:一文为"书"，一文为"记"。
D.【甲】【乙】两文都采用托物言志的手法。
通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。
13.把画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。
②猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
14.【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
与朱元思书阅读答案（共五则）
与朱元思书阅读答案（共五则）第一篇：与朱元思书阅读答案鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书，正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。
下面小编给大家分享一些与朱元思书阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
1.下列句中没有古今异义词的一项是()A.游鱼细石，直视无碍B.经纶世务者，窥谷忘反C.从流飘荡，任意东西D.争高直指，千百成峰2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是()A.急湍甚箭，猛浪若奔B.从流飘荡，任意东西C.疏条交映，有时见日D.风烟俱净，天山共色3.解释下列加点的词。
①水皆缥碧()②互相轩邈()③好鸟相鸣()④经纶世务者()4.简答。
①描写富春山全貌的句子是：②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：③用比喻的手法写水的动态美的句子是：④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：5.下列说法有误的项是()A.本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
B.第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。
C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补充了富春江的特色。
D.第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。
答案：1.A2.C3.①青白色②高;远③美丽④筹划、治理4.①奇山异，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底③急湍甚箭，猛浪若奔④鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反5.D与朱元思书读后感(二)本文是吴均写给朋友的一封信，《与朱元思书》虽名为“书”，从内容上看则是一篇典型的山水记。
《与朱元思书》阅读答案（15篇）
《与朱元思书》阅读答案《与朱元思书》阅读答案(15篇)在日复一日的学习、工作生活中，我们都要用到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
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《与朱元思书》阅读答案1与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
小题1:下列划线词意思相同的一项是（）（3分）A．寒暑易节，始一反焉／窥谷忘反B．猛浪若奔／奔走相告C．自富阳至桐庐／自非亭午夜分不见曦月D．猿则百叫无绝／绝巘多生怪柏小题2:翻译文中画横线的句子。
（3分）负势竞上，互相轩邈。
小题3:本文先勾勒出富春江沿岸“ ，”的景色特点；饱览富春江绮丽风光，作者发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，含蓄表达了作者的人生态度。
（3分）（前两个空用原文的话回答）小题4:下面对文意理解不正确的一项是（）（3分）A．全文按照先总后分的结构组材，第二段写水，第三段重在写山。
B．本文第二段最后一句和《三峡》中的“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”在表达效果上不同之处是：《三峡》运用准确的数字和作比较的方法，具体突出了水流湍急的特点，而本文则运用比喻和对偶的手法形象地表现水流之急。
C．“游鱼细石，直视无碍”是从正面描写水的清澈见底。
D．第三段主要从山势险峻、山中音响、游者感受和树形山色四方面表现富春江沿岸的“奇”。
参考答案：小题1:A小题1:（山峦）凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛互相竞赛，争着往高处和远处伸展。
《与朱元思书》与《与顾章书》对比阅读(学生版)
《与朱元思书》与《与顾章书》对比阅读[甲]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(节选自《与朱元思书》)[乙]仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。
梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限日⑸，幽岫⑹含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳⑺，水向猿啼，英英⑻相杂，绵绵⑼成韵。
既素重⑽幽居，遂葺宇⑾其上，幸富菊花，遍饶竹实⑿。
山谷所资，于斯⒀已办⒁，仁智所乐⒂，岂徒语哉？（《与顾章书》吴均）【注】⑴谢病：因病而自请退职。
⑵还觅薜萝：意思是正准备隐居。
薜，萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
⑶梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
⑷森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。
⑸限日：遮挡住阳光。
⑹幽岫：幽深的山穴。
⑺唳：鸣叫。
⑻英英：形容声音和谐动听。
⑼绵绵：形容声调悠长。
⑽重：这里是向往的意思。
⑾葺宇：建屋舍。
葺，修建。
⑿幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。
富，充裕。
偏，特别。
饶，丰富，竹实，又名竹米，状如小麦。
菊花、竹实，都是隐士所食之物。
⒀于斯：在这儿，指石门山。
⒁办，具备。
⒂仁智之乐：意思是，佳山秀水为仁人智士所喜爱。
《论语·雍也》：“知者乐水，仁者乐山。
”1．解释下面加点词在文中的意思。
(4分)(1)猛浪若奔．（）(2)猿则百叫无绝．（）(3)窥谷忘反．（）（4）岂徒．语哉（）2．翻译下面的句子。
(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(2)山谷所资，于斯已办。
3．两文都运用了化静为动的手法，文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。
与朱元思书阅读题及答案与朱元思书阅读练习与答案
与朱元思书阅读题及答案与朱元思书阅读练习与答案《与朱元思书》是南朝梁时文学家吴均写给友人朱元思的书信节录，也可以看作是一篇优美的写景小品文，现收编于人教版八年级语文下册。
下面是WTT整理的与朱元思书阅读练习与答案，欢迎阅读。
《与朱元思书》阅读原文风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里。
奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷;猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
《与朱元思书》阅读译文风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。
(我的小船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。
游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。
湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树;山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。
(山间的)泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声;美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。
极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)高峰，(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就会)流连忘返。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条交相掩映，有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光。
《与朱元思书》阅读题目1.下列句中没有古今异义词的一项是 ( )A.游鱼细石，直视无碍B.经纶世务者，窥谷忘反C.从流飘荡，任意东西D.争高直指，千百成峰2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是 ( )A.急湍甚箭，猛浪若奔B.从流飘荡，任意东西C.疏条交映，有时见日D.风烟俱净，天山共色3.解释下列加点的词。
【古诗文阅读】《与朱元思书》阅读及参考答案
【古诗文阅读】《与朱元思书》阅读及参考答案阅读《与朱元思书》一文，完成14-17题。
风和烟是干净的，天山的颜色是一样的。
从溪流中飘浮，什么都行。
而在千山万水之外的阜阳，独一无二的桐庐。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
河岸上的山上长满了冷杉，它们在负势中相互竞争；群山挺直成云，形成无数山峰。
泉水使石头兴奋并发出声音；好鸟唱啊唱啊。
蝉是千转，猿是百叫。
如果风筝对着天空飞，它会在山顶平静下来；那些从事世俗事务的人有偷窥的欲望，却忘记了相反的事情。
白天还是很黑；有时阳光灿烂。
14.对下面加点的词语，解释不正确的一项是a、天山常见颜色：相同颜色。
b、急湍甚箭甚箭：即甚于箭，比箭还快。
c、好鸟彼此歌唱：它们彼此歌唱。
d、千转不穷千转：长久不断地叫。
15.对于以下句子中带点的文言虚词，错误解释之一是a、风烟俱净俱：都。
b、看见、躺着、闻着，都充满了精神：使用。
c、以侯夫观人风者得焉以：用来。
d、这项政策不是基于它的方式：遵循。
16.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是a、（船）随河漂流。
b、嘤嘤成韵译文：鸣声嘤嘤，和谐动听。
c、一看到这些壮丽的山峰，人们的心就会想栖身其中。
d、窥谷忘反译文：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
17.以下是对文本的错误理解和分析a、这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅抒发自己心志的一封信，属山水小品，是骈文文中少有的佳作。
b、“奇山异水，天下无双”八个字是全文的提纲。
“奇”一词高度概括了从阜阳到桐庐的景观特征。
c、负势竞上、争高直指，作者以动写静，给本来是静止的山，赋予了奋发向上的无穷的生命力。
d、如果风筝对着天空飞，它会在山顶平静下来；那些负责世界事务的人，窥视山谷，忘记了反对派。
这显示了作者成名后对大自然的陶醉。
2021年四川自贡市初中毕业暨升学考试语文试题[参考答案]14、c15、b16、c17、d。
《与朱元思书》《与顾章书》阅读练习及答案
阅下文，完成文后11——15小题。
（16分）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）吴均）注释：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
11．解释下面加点的词在文中的意思。
（4分）⑴互相轩邈：⑵窥谷忘反：⑶蝉吟鹤唳：⑷岂徒语哉：12．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）A．经纶世务者未复有能与奇者B．猿则百叫无绝日中不至，则是无信C．与朱元思书借旁近与之D．春冬之时山川之美13．用现代汉语翻译下面的句子。
⑴鸢飞戾天者，望峰息心。
（2分）⑵山谷所资，于斯已办。
（2分）14．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并加以简要分析。
（4分）15．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）答案：11.（1）往高处远处伸展（2）同“返”，返回（3）叫（4）难道（4分。
每个1分）12.B（2分）13.（1）像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。
（2分）（2）山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经俱备。
（2分）14. 甲文：负势竞上，争高直指，千百成峰。
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与朱元思书与顾章书阅
读练习及答案
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阅下文，完成文后11——15小题。
（16分）
【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）吴均）注释：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
11．解释下面加点的词在文中的意思。
（4分）
⑴互相轩邈：⑵窥谷忘反：
⑶蝉吟鹤唳：⑷岂徒语哉：
12．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）
A．经纶世务者未复有能与奇者
B．猿则百叫无绝日中不至，则是无信
C．与朱元思书借旁近与之
D．春冬之时山川之美
13．用现代汉语翻译下面的句子。
⑴鸢飞戾天者，望峰息心。
（2分）
⑵山谷所资，于斯已办。
（2分）
14．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句并加以简要分析。
（4分）
15．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情（2分）
答案：
11.（1）往高处远处伸展（2）同“返”，返回（3）叫（4）难道（4分。
每个1分）
（2分）
13.（1）像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。
（2分）
（2）山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经俱备。
（2分）
14. 甲文：负势竞上，争高直指，千百成峰。
活灵活现地写出了树之高，山之奇。
（2分）
乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。
生动形象地展现了山之高，水之深。
（2分）
15.抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。
（2分）。