物质的分离第二课时 公开课

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有约10ml水的烧杯中,用玻璃棒搅 至固体物质不再溶解。
步骤
溶液浑浊
2、过滤:放好滤纸、烧杯及漏斗。 不溶物留在滤纸上,
将溶液沿玻璃棒倒入漏斗,其液 面不可超过滤纸边缘。若滤液浑 浊再过滤一次。 液体渗过滤纸,沿漏 斗流入烧杯中。
3、 蒸发: 把所得滤液倒入蒸发皿,
用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断 搅拌,待蒸发皿中出现较多固体时, 停止加热,利用蒸发皿的余热使滤 液蒸干。 水分蒸发, 逐渐析出固体。
水和酒精混合在一起,如何将他们分离? 水的沸点:100℃ 酒精的沸点:78℃
方法 沉淀法
原理
水 的 净 化 所起作用(结果)
使不溶于水中的杂质沉淀下来, 而不能除去这些沉淀
根据物质的 溶解性不同
过滤法
根据物质的 溶解性不同
可除去水中的悬浮微粒,却不 能除去已溶解的物质
蒸馏法
根据液体物质 的沸点不同
鲁宾逊利用自制的过滤器过滤泥水,然 后把已经过滤的水煮沸。
绝对安全?
你知道其中原因吗?
大部分微生物都在煮沸时被杀死,但水中还 有可溶性的杂质可能对人体有害。
怎样除去有 害的可溶性 杂质呢?
三、蒸馏法
温度计
冷凝管
蒸馏烧瓶
接收器
锥形瓶
定义:把水加热至沸腾,产生的水蒸气 经冷却形成液态水的方法称为蒸馏法。
液体 与_______________ 不溶于液体的固体 的分离 • 1.过滤法适用于_______ 。混有泥沙的食盐溶液过滤时,在滤纸上的是泥沙 水 食盐 和_______,将滤液蒸 _______,滤液中的是 _______ 食盐 ______。 干就得到 • 2.粗盐的精制实验中,必须要用到的一组仪器( C ) • A.量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、坩埚、玻璃棒 • C.烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿 • D.铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯 • 3.将自然界的水用加热至沸制成纯净水的方法( C ) • A.蒸发 B.过滤 C.蒸馏 D.分解
物质的分离
怎样将泥水变为可饮用的 水呢?
可溶的杂质 (例如:盐)
不可溶的杂质 (例如:沙)
微生物: (例如:细菌)
一、沉淀法
使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
可以利用明矾或活性炭吸附水中 的悬浮杂质,使其凝成较大的固 体颗粒而沉到水底。
常用的凝聚剂
经过沉淀法处理后的水能直接饮用吗?
二、过滤
定义:过滤是把不溶于液体的固态物质跟 液体分离的一种方法。
滤纸
滤渣
滤液
一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁。
二低:滤纸要低于漏斗边缘; 液面要低于滤纸边缘。 三靠: 烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒斜靠在滤纸三层的一边; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁.
实验:过滤法净水 A.活动前的准备:领会过滤操作中“一贴、二低、 三靠”的操作要领,思考这样做的好处。 “一贴”:滤纸要紧贴漏斗内壁; “二低”:滤纸边缘略低于漏斗口; 液面 ___________ 低于滤纸边缘 溶液从漏斗和滤纸之间渗出 (防止 _________ __) “三靠”:漏斗下端管口紧靠烧杯内壁; (防止滤液溅出烧杯) 玻璃棒末端轻靠三层滤纸处 _____________ ____; 烧杯嘴紧靠玻璃棒 ———————————————— 。 引流 玻璃棒的作用:_________________ .
• 4.小明在做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中放了少 量高锰酸钾使水变成红色,他制得的蒸馏水颜色 将是: ( ) A • A.无色 B.白色 C.红色 D.微带点红色 • 5.在过滤操作过程中,必须要用到的仪器是: 漏斗 、_______ 烧杯 、玻璃棒、铁圈、 铁架台 _______ ______等 • 6.过滤时有“两低”是 滤纸低于漏斗边缘 • (1)_____________________________ , 溶液要低于滤纸 • (2)______________________________。
1.温度计水 银球位于蒸 馏烧瓶支管 口处
2.冷凝水,下 口进,上口出
3.投放沸 石或碎瓷 片防暴沸
4.烧瓶底加垫 石棉网
纯净物 混合物
由一种物质组成的物质
Fra Baidu bibliotek
由多种物质组成的物质
下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的 操作顺序将他们分离的是() A铜粉与铁粉 C 水和植物油 B 蔗糖与泥沙 D 氯化钠和硝酸钾
过滤泥浆水 B.按下图折滤纸,如图固定好装置,把泥浆水沿 玻璃棒倒进漏斗中 • 细心观察滤纸。滤纸上留下了什么?________。 • 泥浆水发生了什么变化?_____________。
过滤泥浆水
指出右图所示装置中的错误,并加以改正
①滤纸的边缘已超过漏斗上沿, 应改为滤纸的边缘要比漏斗口稍低 ②倾倒滤液的操作错误,倾倒滤液 应改为用玻璃棒引流,使液体沿玻 璃棒流下 ③漏斗下端管口位置不对,应改 为漏斗的下端管口要紧靠在烧杯 内壁上。
可除去水中已溶解的物质
1、你认为粗盐中可能含有的物质有哪些?
泥土、沙子、食盐、其他溶于水的物质 2、怎样使用已有的实验仪器和已学的物质 的分离方法将粗盐中的各种成分分离开来, 制成精盐?请设计实验方案。
现象 溶解、过滤、蒸发中玻 璃棒的作用分别是什么? 1、溶解:称取约5g粗盐加到盛 固体物质逐渐减少,
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