初中物理第八、九章〈神奇的压强、浮力与升力〉复习课

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九年级物理 压强和浮力复习课件 人教新课标版

九年级物理 压强和浮力复习课件 人教新课标版

A.物体漂浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=5N C.物体漂浮,F浮=5N D.物体沉在水底,F浮=6N
先定状态再 从公式入手
假定浸没
A、下降 B、不变
C、升高 D、先下降,后升高
12、如图所示,同一只密度计,先后放 入密度为A和B的两种液体中,静止时如 图,密度计在浮力都等 于自重
一样大
A
B
13.(2005内蒙古包头市)把重为5N,体积 为600cm3的物体投入水中,若不计水
的阻力,当物体静止时,下列说法正 确的是(g取10N/㎏) ( C)
A.甲、乙两容器中水的质量都保持不变 B.甲容器中水的质量略有增加 C.乙容器中水的质量略有增加 D.以上三种情况均有可能发生
9.保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞,过 一段时间,瓶塞不易拔出。此现象表 明:体积一定时,气体的温度_降__低_, 气体的压强_减__小_。假定外界大气压为 1.0×105Pa,瓶口截面积为10cm2,拔 出瓶塞至少需要的力是20N,则瓶内 气体压强是_0_._8_×_1_0_5_Pa。
5、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶 内温度下降时软木塞不易拔出,这
主要是( C )
A、塞子与瓶口间摩擦力太大
B、瓶口遇冷收缩
C、瓶内气压小于大气压
D、原先塞子塞的太紧
6、做托里拆利实验时,当玻璃管 中的水银柱稳定后,在管的顶穿一
小孔,那么管中水银将 ( D )
A、往上喷出
B、稍微下降
C、保持不变
D、降到与外面水银面相平
2.用酒精灯对烧瓶中的水 加热如图5-3-3所示,烧瓶 中的水沸腾后, 移去酒精
灯,水停止沸腾,待水温 稍降低一些后,将一大注 射器接到密闭的烧瓶口上, 向外 拉注射器的活塞,可

2019年中考物理总复习课件:第9章 浮力与升力(共77张PPT)

2019年中考物理总复习课件:第9章 浮力与升力(共77张PPT)

③分析比较实验__E_、__F__可得:浸在液体中的物体所受 浮力的大小与液体的密度有关; ④分析比较实验D和G,也运用了控制变量法,保持了 _排__开__液__体__的__体__积__不变,进行探究、验证.可得出结论: 浸在液体中的物体所受浮力的大小与_物__体__的__形__状__无关; ⑤实验表明,铝块受到的浮力与_液__体__的__密__度__、 _物__体__排__开__液__体__的__体__积_有关,与_物___体__的__形__状__、 ____物__体__浸__没__在__液__体__中__的__深___度______无关; ⑥分析比较实验A和D,可以知道铝块浸没在水中时所 受到的浮力是___1_._6__N.
(4)产生原因: ①表述:液(气)体对物体向上、向下的 _压__力__差__ 即 为浮力; ②公式:F浮=__F_向__上_-__F_向_下____.
考点2 阿基米德原理 2. 内容:浸在液体(气体)中的物体受到竖直向上的 浮力,浮力的大小等于 _物__体__排__开__液__体__所__受__到__的__重__力__. (1)公式:F浮=__G_排___=___ρ__液_g_V_排___. ①物体排开液体的体积V排就是指物体浸在液体中部 分的体积. ②ρ液是__液__体__ 的密度,而非物体的密度,V排是 _物__体__排__开__液__体__ 的体积,而非 __物__体__ 的体积.
③圆柱体由h1到h2的过程中,所受浮力_不__变__,其下表 面所受水的压强_变__大___;(均填“变大”“变小”或 “不变”) ④安安又选用其他液体进一步探究.发现圆柱体浸没时, 弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同,说明浮力的 大小还与__液__体__的__密__度__有关.
实验二 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 2. 如图1-9-10所示是小新同学验证阿基米德原理的一 个实验过程图:

人教版物理八年级下册 第九章 压强 单元复习课件【39张PPT】

人教版物理八年级下册 第九章 压强 单元复习课件【39张PPT】

=1.013× 10 5 Pa
PB
1标准大气压: 把相当于760mm水银柱
所产生的压强值称为1标准大气压。

1标准大气压= 1.01×105Pa=760mm水银柱
玻璃管倾斜或粗细改变时的不变与变化
变化:玻璃内水银柱长度变化。
760mm
真空 760mm
不变:水银柱的高度(即两液 面的高度差)。
无关:玻璃管的粗细、上提、 下压、倾斜。
辆洒水车空车质量为5t,水罐最多能装4t的水。装满水(满载) 后,轮子与地面的总接触面积为0.2m2,洒水车水平匀速直线 行驶时受到的阻力是洒水车总重的0.1倍。求:( g 取10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3)。 (1)该车满载时水所受到的重力?
(2)该车满载静止时对水平地面的压强?
第2节 液体的压强
盛有水的容器中,设想水中有一高为h,横
截面积为S的水柱。计算这段水柱对底面产生的
h
压强,就能得到水深度为h处的压强。
水柱对底面积的压力:F=G=mg 水柱的质量:m=Vρ =Shρ
水柱对其地面的压强:
P F mg Shρh ρgh SS S
p:液体在任一深度的压强(Pa)
p gh 液体压强的公式:
实验次数 探究三
探头在液面 下的深度
相同
压强计U形管两侧液面
探头橡皮膜
高度差
的方向
清水
浓盐水
(密度小) (密度大)
相同


小结:液体压强的特点 ①液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内 部向各个方向都有压强; ②液体的压强随深度的增加而增大;
③同一深度,液体向各个方向的压强相等;
④不同液体的压强还与密度有关,深度一定时, 液体密度越大,压强越大。

中考物理 第九章 浮力与升力复习物理课件

中考物理 第九章 浮力与升力复习物理课件

考点解读
图9-2
重点突破
针对训练
实验突破
第九章┃浮力与升力
3.如图9-3所示,冰山露出水面的部分只是冰山的一小部分,故
有“冰山一角”之说。若海水的密度是1.0× ,冰的密度 判断浮力大小的核心是依据阿基米德原理来判断,根据阿基 米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知:①当ρ液一定时,V排越大,F浮越
大;②当V排一定时,ρ液越大,F浮越大。
kg/m3×10
(2)木块受到的重力与浮力是一对平衡力,F浮=G木=ρ木gV木,
木块的密度ρ木=
F浮 gV木

0.4 N 10 N/kg×5.0×10-5 m3
=0.8×103
kg/m3。
下列判断正确的是( C )
图9-5
F浮
例2 )如图9-6甲所示,水平面上有一底面积为5.0×10-3 m2的
圆柱形容器,容器中装有质量为0.5 kg的水。现将一个质量分布均
是0.9×
判断浮力大小的核心是依据阿基米德原理来判断,根据阿基 米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知:①当ρ液一定时,V排越大,F浮越 大;②当V排一定时,ρ液越大,F浮越大。
,则该冰山露出水面的体积与总体积之比是
__1_∶_1__0________。
考点解读
图9-3
重点突破
针对训练
实验突破
第九章┃浮力与升力
不再改变,此时圆柱体受到的浮力最大为F浮=G-F2=9 N-3 N=6
N。由F浮=ρ水gV排得,圆柱的体积V物=V排=
F浮 ρ水g

1×103
6N kg/m3×10
N/kg=6×10-4
m3,
圆柱体的质量m物=Gg=109NN/kg=0.9 kg,

第九章《压强》单元复习(复习课件)八年级物理下册(人教版)

第九章《压强》单元复习(复习课件)八年级物理下册(人教版)
①连通器:上端开口、下端连通的容器。
连通器
②连通器原理:连通器里装同种液体,当液体不流动时,
连通器各部分中的液面高度总是相平的。
③连通器的应用:船闸、茶壶、锅炉水位计、牲畜饮水器等。
知识点一: 液体压强的特点
第2节 液体的压强
1. 液体压强的特点
①液体对容器底有向下的压强;液体对容器侧壁有向外的压强;液
知识点二: 液体压强的大小
第2节 液体的压强
③深度h:在p=ρ液gh中,h指液体内某点到液面的竖直距离。
由于细管子的容积较小,
几杯水灌进去,大大提高了
水的深度h,能对水桶产生很
大的压强。这个压强就对桶
壁在各个方向产生很大的压
力,把桶压裂了。
④加深对P=ρgh的理解
帕斯卡破桶实验
根据P=ρgh可知:液体内部压强只跟液体密度和深度有关,与液
知识点一: 液体压强的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
第2节 液体的压强
(4)探究液体内部的压强与液体密度的关系时,控制金属盒在液体
乙、丁
中的深度、金属盒的方向相同,改变液体的______,如图______所示,
密度
观察U形管两边液柱的高度差.
(4)要探究液体内部的压强与液体密度的关系,需要控制金属盒在
液体中的深度、金属盒的方向相同,改变液体的密度,如图乙、丁所示,
③小明在B物体沿水平方向截取一定质量Δm,并将截
取部分Δm置于A方的上表面,使此时它们对水平地面的压
强pA´=pB´。请计算出Δm。
③ 根据 pA′=pB′
A B
=
A B
A+Δ B − Δ
=
A
B
8+Δ 8kg − Δ
=
(0.2m)2

浮力与升力复习课课件

浮力与升力复习课课件

气球与飞艇
气球和飞艇利用浮力原理在空中 飞行,通过填充轻质气体实现升
力。
气球和飞艇的浮力主要来源于轻 质气体与空气的密度差,通过选 择合适的气体和填充量,可以调
节升力大小。
气球和飞艇的稳定性主要依靠气 囊和吊舱的设计,以及气体的温 度和压力控制,实现空中飞行的
稳定性和安全性。
05
升力概念
定义
升力:指飞行器在空气中飞行时,空气对飞行器上下表面产生的压力差所形成的向 上的力。
动态升力的实现需要先进的飞行控制系统和传感器技术,以确保飞行安 全和稳定性。
动态升力在战斗机和侦察机等高性能飞行器中具有重要的应用价值。
升力与飞行速度的关系
升力与飞行速度之间存在一定的关系, 一般来说,飞行速度越快,升力越大。
在低速飞行时,机翼的形状和角度等因 素对升力的影响较大,而在高速飞行时 ,气流的压缩性和激波效应等对升力的
总结词
物体漂浮时,浮力等于重力。
详细描述
当物体漂浮在水面上时,由于物体受到的浮力与重力大小相等,方向相反,因此 物体不会下沉或上浮,而是保持静止状态。此时,浮力的大小等于物体的重力。
悬浮条件
总结词
物体悬浮时,浮力等于重力。
详细描述
当物体完全浸没在液体中时,如果物体受到的浮力等于物体的重力,则物体将保持悬浮状态。悬浮状态是指物体 既不上浮也不下沉,而是停留在液体中的某一深度位置。
详细描述
在船舶制造中,阿基米德原理被用来计算船只的浮力和稳定性。在航空航天领域,阿基 米德原理被用来计算飞行器的升力和阻力。在水利工程中,阿基米德原理被用来计算水 坝、水库等的水位和压力。此外,阿基米德原理在物理和化学实验中也有广泛的应用,
如测量物体的密度、研究流体的流动特性等。

人教版八年级物理下册课件:第九章压强.复习课

人教版八年级物理下册课件:第九章压强.复习课

图所示,试比较三容器底部受到液体压强的大小关
系( C )
A.P水 >P煤油 >P水银
C.P水 > P水银 >P煤油
B.P水银 >P 水 >P煤油 D.无法判断
2. 将底面积不同,高度相同,质地均匀的铜块A B C放在水平桌面上,如图所示,试比较三个铜块
对水平面的压强的大小关系( B )
A.PA >PB >PC B.PA =P B =PC C.PC > PB >PA D.无法判断
(1)破洞处受到水的压强; (2)破洞处受到水的压力。 (ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
5×105Pa 1×105N
例2.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐 水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底
部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则(A )
A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB=pC D.无法确定
BD
A.三容器对桌面的压强大小不相等
B.三容器对桌面压强大小相等
C.三容器底部所受液体的压强大小相等
D. 甲液体对容器底部的压力最小
例4如图所示,以下四个关于“气体压强与流 速的关系”的现象中,压强P1、P2大小关系 正确的是( )
跟踪链接4 如图从颠倒的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓 球都不会掉下来.下列说法正确的是( )
栏杆,这是因为( A )
A.硬币下方的压强比上方的压强大
B.硬币后面的压强比前面的压强大
C.硬币后面的压力比前面的压力大
D.硬币在火上加热一会儿,口朝下插入水 中。会看到什么现象呢?
猜想:可能是上面哪一幅图中的现象呢?
5、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有 关时,用了完全相同的四块砖和完全相同的三块 海绵,做了如图所示的三个实验。 ①该探究实验用到的实验方法是 _控制_变_量_法_。 ②视察三个实验,比较甲图和__乙__图所示实

专题2:中考物理知识点总结(8.9章)压强与浮力

专题2:中考物理知识点总结(8.9章)压强与浮力

中考物理总复习知识点——压强与浮力:(第8.9章)第八章压强一、压力的作用效果——压强:1、压强:物体单位面积上受到的压力。

(1)公式: , 单位:Pa. (2)影响因素:压力的大小,受力面积。

2、增大或减小压强的方法.二、液体的压强1、(1)液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

(2)液体压强的特点:⑴方向:液体内部朝各个方向都有压强;⑵在同一深度,各个方向的压强都相等;⑶深度:深度增大,液体的压强增大;⑷密度:液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

2、液体压强的公式:.注、液体对容器底部的压力与液体重力的关系:计算液体对容器底的压力和压强问题:F=G F<G F>G 一般方法:先确定压强p=ρgh;再确定压力F=pS.3、液体压强的测定——压强计:工作原理:当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面就会出现,压强越大,液面的高度差就。

4、连通器(1)定义:上端开口,下部连通的容器叫连通器。

(2)原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器中的液面总是保持相平的。

(3)应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。

5、液体压强的传递(1)帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够大小不变地被液体向各个方向传递。

(2)应用:液压机,液压千斤顶.公式:三、大气压强,流体压强与流速的关系1、验证大气压存在的实验:马德堡半球实验;大气压的测量:托里拆利实验。

2、1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa .3、大气压随高度的增加而减小,液面上的气压越高,液体的沸点越高.4、流体压强与流速的关系:当流体流动时,流速越大的位置,压强越小.第九章浮力一、阿基米德原理:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力。

公式:F浮=G排=m排g=ρ液V排g (g=10N/kg. 水的密度为1.0×103kg/m3)注:阿基米德原理也适用于气体:F浮=ρ气V排气g.二、物体的浮沉条件:1、判断物体浮沉(状态)有两种方法:①比较F浮与G。

神奇的压强 浮力和升力

神奇的压强 浮力和升力
·沪粤地区专用
第10课时 │ 归类示例
[解析] 从题图中可以看出压强计的金属盒所处的深度相 同,而U形管两侧液面的高度差不同,即液体压强不同,而 本题中的变量是液体的密度,故选A。
·沪粤地区专用
第10课时 │ 归类示例
► 类型四 连通器的原理及应用
例4 [2011· 阜阳] 在装修房屋时,工人师傅常用一根足够 长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各 持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平 连通器 的位置做出标记。这样做利用了________ 原理,目的是保证 同一水平面上 两点在____________。
原理 分析 结论
在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液 体不动,故液片受到上、下的压强平衡。即大气压= 水银柱产生的压强 760 76 1.01×10 1 atm=_____mmHg=____cmHg=____________Pa (大气压的值随着外界大气压的变化而变化)
·沪粤地区专用
5
第10课时 │ 考点聚焦
·沪粤地区专用
第11课时 │ 考点聚焦
2.阿基米德原理 内容 表达式 适用 范围 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力大小 等于被物体排开的液体的重量
G排 F浮=________=ρ液gV排
适用于液体和气体对物体的浮力,计算物体在气体 中受到的浮力时,公式中的ρ液要改为ρ气 液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的 体积有关,而与物体的质量、重力、形状、浸没的深 度等均无关
[点拨] 浸入液体中的物体不一定受到液体对它的浮力,例 如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。
·沪粤地区专用
第11课时 │ 考点聚焦
考点2 浮力的大小
1.称重法测浮力

2024年中考总复习物理课件 第八章 压强和浮力_1

2024年中考总复习物理课件 第八章 压强和浮力_1

甲乙


(2)假设盖子不变形,且面积为 S,则要想拔出吸 盘,就要克服大气压力 F=________。(公式)
(3)如图丁,在用针筒测量大气压的实验中,需要 知道针筒的横截面积,这要怎样测量?
提示:怎样利用刻度尺测量量筒里液面的横截面 积?
8.如图,容器内装有 500 cm3 的水,底面积为
20 cm2,水深 20 cm,g=10 N/kg。
(续表)
考点
课本
浮力
内容摘要
①液体对浸在其中的物体会产生向上托 起的力,叫浮力。 ②浮力产生的原因:液体压强随深度增 加而增大,结果浸在液体中的物体上下 表面受到的压力大小不同,向上和向下 的压力差就是浮力。
(续表)
考点
课本
浮力 的大 小
内容摘要
①浸在液体中的物体受到向上浮力的作 用,大小等于它排开液体所受的重力: F浮=G排=ρ液gV排。这就是著名的阿基米 德原理。 ②把物体挂在弹簧测力计上,测出重力。 当把物体浸入液体中时,测力计示数变 小,少了多少就是浮力:F浮=G-F。 ③同种液体中,浮力大小看V排。 a.浸没前,物体浸入液体中的体积越多, 则V排越大,受到的浮力就越大。 b.浸没后,V排=V物不变,则物体受到的 浮力大小不变,跟深度无关。 ④阿基米德原理同样适用于气体。
(续表)
考点
课本
物体 的浮 沉条 件
内容摘要 浸没液体中的物体受到的浮力和重力:
所以: F浮>G物,即ρ液>ρ物,物体上浮; F浮=G物,即ρ液=ρ物,物体悬浮; F浮<G物,即ρ液<ρ物,物体下沉。
(续表)
考点
课本
浮力 的应 用
内容摘要
改变浮沉的方法: a.G物不变,改变F浮。如沉入水中的鸡 蛋,往水中加盐,增大F浮,使鸡蛋浮起。 轮船做成空心,增大排水量,增大浮力, 才能浮在水面上。 b.F浮不变,改变G物。如潜水艇是通过 充水和排水来改变自身的重力实现浮沉。

沪粤版八年级物理下册复习课件 神奇的升力

沪粤版八年级物理下册复习课件 神奇的升力

6.如图所示,小明做了三个小实验.
(1)如图甲所示,当小明往两张自然下垂的纸中间吹气时,发现 纸往 中间靠拢 (选填“中间靠拢”或“两边张开”).
(2)如图乙所示,小明向装有乒乓球的玻璃筒上方沿水平方向 用力吹气,乒乓球会从玻璃筒中“飘”起来,这是由于吹气时,乒 乓球上方的空气流速变 大 ,压强变 小 (两空均选填 “大”或“小”).
(3)如图丙所示,小明用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流, 汤勺和水流会相互 靠拢 (选填“靠拢”或“远离”),这是因 为汤勺和水流之间空气流速大,压强小 . (4)综上实验现象可知:流速大的地方,压强 小 ;流速小的 地方,压强大 .
过考点 流体的压强与流速的关系
经典范例 【例1】下列实例中,能用流体压强与流速的关系解释的是
( D) A.热气球静止在空中 B.用活塞式抽水机抽水 C.火车进站时刹车后还会继续前进一段路程 D.两船并排航行时要保持安全距离
变式训练
1.如图,行驶中的汽车,车窗紧闭.当打开天窗时,天窗外空气流 速 大于 车内空气的流速,天窗外空气的压强 小于 车 内空气的压强,所以车内空气被“抽”到车外.(均选填“大于” “小于”或“等于”)
方法技能:判定流体流速的大小有三种常用方法: 1.流体在相同时间内通过的路程越长,流速越大; 2.在单位时间内通过管道横截面的流体体积相同时,管道的橫 截面积越小,流体的流速越大; 3.在水平面上高速运动的物体(如高速运动的列车)周围,离物 体越近流体的流速越大.当然,还要根据具体问题具体分析.
升力是怎样产生的 经典范例
过基础 1.(202X东营)近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查 拆除力度,遮阳伞虽能遮挡阳光,但存在安全隐患,如图所示,当 电动车快速行驶时,下列说法正确的是( D )
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八年级物理第八、九章《神奇的压强和浮力与升力》复习
班别:姓名:学号:
一、压力:在物体表面上的力叫压力。

解读:注意压力和重力的区别:压力的方向是垂直于接触面的,不一定竖直向下。

压力的大小不一定等于重力。

只有当物体自由放在水平面上时,物体对水平面的压力大小才等于重力的大小。

二、压强:
1、物理意义:压强是表示的物理量。

2、定义:在物理学中,把叫压强。

3、公式:变形公式:。

4、单位:帕(Pa)、千帕()、兆帕(MPa)
1N/m2= Pa;1K Pa = Pa;1 MPa= Pa
5、增大压强的方法:(1)在受力面积一定时,可以压力;
(2)在一定时,可以减小受力面积;
(3)既增大,又减小。

6、减小压强的方法:(1)在一定时,可以减小压力;
(2)在压力一定时,可以受力面积;
(3)既减小,又增大。

例:剪刀用一段时间后就要磨一磨,其原因是
背包带用宽的带而不用细绳其原因是。

解读:压强是描述压力作用效果的物理量,压强的大小必须由压力和受力面积共同决定。

三、液体压强:
1、液体压强的特点:
(1)由于液体受到的作用,液体对容器底有压强,由于液体具有,液体对有压强。

(2)液体内部向各个方向都有压强。

在同一深度,各个方向的压强;深度增加,液体的压强;液体的压强还与液体
的密度有关,在深度相同时。

液体的密度越大,液体的压强。

2、液体压强公式:
例:拦河大坝上宽下窄的原因是。

一水库水深130m,坝底的压强是。

解读:液体压强P=ρgh是由P=F/s推到得出;从式子可知液体的压强仅仅由液体的密度及深度决定,而与液体的重力、体积等因素无关。

四、连通器:
1、定义:的容器叫做连通器。

2、原理:连通器里装同种液体,液体时,各容器的液面总。

3、应用举例:。

解读:1、连通器的定义是用来判定该容器是不是连通器,抓住两个特征:上端要开口,下断要连通。

2、原理中要注意两个条件:同种液体,不流动时。

五、大气压强:
1、证实大气压强存在的实验:。

2、实验能够精确地测出大气压的值,一标准大气压相
当于水银柱产生的压强,它的大小为P0= Pa。

3、大气压的变化:大气压随高度的增加而。

4、大气压的测量——气压计:(1)水银气压计(2)。

5、大气压应用举例:。

解读:托里拆利实验中水银柱的高度是指从水银面到水银柱顶端的竖直高度,它的大小仅仅由大气压决定,与玻璃管的粗细、是否弯曲、是否倾斜等因素无关。

由于大气的密度不均匀,因此大气压强不能直接用p=ρgh计算,若知道压力F 和受力面积S,则可以通过P=F/S求得。

六、流体压强与流速的关系:
1、规律:在气体和液体中,流速越大的位置压强越。

2、应用举例:。

例:飞机的机翼产生升力的原因是:由于机翼上下的形状不对称,在相同时间内,机翼上方气体流过的路程,因而速度,它对机翼的压强;下方的气体流过的路程,速度,它对机翼的压强因此机翼上下表面存在这样就产生了向上的升力。

解读:会用其规律解释一些现象,解释中要先找到两个地方的流速不同,结合规律分析出这两个地方的压强不同,存在压强差,在压强差的作用下就会出现要解释的现象。

七、浮力:
1、一切浸入液体中的物体,都要受到液体对它的浮力。

2、浮力的大小——阿基米德原理:
(1)内容:浸在液体中的物体受到的浮力,大小等于。

(2)公式:F

= =
3、物体沉浮的条件:
(1)当F
浮>G

(ρ

<ρ

)时,物体,最终漂浮(F

=G


(2)当F
浮G

(ρ

ρ

)时,物体悬浮;
(3)当F
浮G

(ρ

ρ

)时,物体下沉,最终沉底;
4、浮力的应用:
(1)轮船:采用办法增大可以利用的。

(2)潜水艇:靠改变实现浮沉
(3)气球、飞艇和热气球:靠改变自身体积来改变实现浮沉。

例:1、轮船的大小通常用排水量表示,它表示的是的质量,排水量为100000t的轮船,排开水的体积是,所受到的浮力是。

轮船的总重量是,从海中行到河中受到重力会,受到的浮力,排开水的体积。

2、一物体漂浮在密度为1.2×103Kg/m3的液面上,浸入液体的体积为75cm3 ,露出液面的体积25cm3 ,求(1)物体受到的浮力?(2)物体的质量?(3)物体的密度?
参考答案:
一、垂直作用
二、1、压力作用的效果
2、物体表面受到的压力与受力面积的比
3、P=F/S, F=PS, S=F/P
4、KPa, 1 ,103,106
5、(1)增大,(2)压力,(3)压力,受力面积
6、(1)受力面积,(2)增大,(3)压力,受力面积
例:压力一定时,减小受力面积,从而增大剪刀对物体的压强压力一定时,增大受力面积,从而减小书包对肩部的压强
三、1、(1)重力,流动性,容器侧壁(2)相等,增大,越大
2、P=ρ液gh
液体内部的压强随深度的增加而增大 1.3×106Pa
四、1、上端开口,底部互相连通
2、不流动,保持相平
3、茶壶、过路涵洞、锅炉水位计、船闸等
五、1、马德堡半球实验
2、托里拆利,760mm, 1.013×105
3、降低
4、无液气压计
5、抽水机抽水、自来水笔吸墨水,用塑料管吸饮料等
六、1、小
2、飞机升空、地铁站台上有一道黄色安全线等
例:长,大,小;短,小,大,压力差
七、1、竖直向上
2、(1)被物体排开的液体的重力(2)G排,ρ液gV排
3、(1)上浮,(2)=,(3)<,>
4、(1)空心,体积(2)自身重力的方法(3)浮力
例:1、排开水,102m3, 106N, 106N,不变,不变,变大
2、解:(1)物体受到的浮力:
F浮=ρ液gV排=1.2×103Kg/m3 ×10N/Kg×76×10-6m3=0.9N
(2)因物体漂浮于水面上,所以F
浮=G

=m

g
则:m
物=F

/g=0.9N/10 N/Kg=0.09Kg
(3)物体的密度:
V物=V浸+V露=75 cm3+ 25cm3=100 cm3=10-4 cm3ρ物=m物/V物=0.09 Kg/10-4 cm3=0.9×103Kg/m3。

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