语言要连贯 ppt课件
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（3） 到了札兰屯，原始森林的气氛消失了
（4） 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中
（5） 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长 满了柞树
（6） 丛生的柳树散布在山丘脚上
恰当顺序是
空间顺序
（3）（1） （2） （4）- （5） （6）
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
• 这些语言标志通常表现为： • ①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只
要……就，因此，所以，然而，可是，等等。 ②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那
① 在不同环境中会形成不同颜色 ② 在些花的颜色可以一 日数变 ③花青素也就随之发生- 变化
2．总结句的补写。所谓总结句，就是指对整个语段或语 从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
补充一：语音（音节、韵律）的和谐。
依次填入下列两句中横线处的语句，与上
下文语意连贯、音节和谐的一组是（ D ）
⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽， 美景尽览。
-
部编版语文八年级上册写作《语言要连贯》课件(幻灯片36张)
开是清 明节。接着尽陈自 己的丰富积淀和深 刻感悟。
世态炎凉，统治黑暗，污浊的现实中容不 下屈原挺直的身躯，只有汨罗江滔滔巨浪才能 读懂屈大夫千疮百孔的心灵。
“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。” 人们用端午节祭奠屈原，然而在这清明落寞的 节日里，又有谁去听听屈原跳动的心？
写作实践一:重写片段
提示——
①先浏览这段文字,看看写的内容是否保持了话题 的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。
②调整不合理的句子顺序。比如,可以把具体的例 子放在要表达的观点后面,“爸爸单位……把机器修 好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作,下了班都 在惦记工作”的后面,这就是调整句子的顺序。
③重写时,可以补充一些关联词、过渡句等,使句子 之间衔接自然。
在写作的过程中,表述角度 要前后一致,语言要连贯。
保持前后话题统一,保持段 落内部、段落之间的连贯。
比如《昆明的雨》就环绕 “我想念昆明的雨”,描写了 昆明雨季的景、事、物、人, 突出昆明的雨的特点和作者的 思念之情。
注意句子间的衔接过渡。
恰当地使用关联词、提示语或 过渡句,可以帮助我们衔接句子。
1. 知识讲授 2. 方法点拨
知
识 讲
写文章和说话一样,应 当做到语言连贯,衔接紧密,
授 不能前后脱节,条理混乱,否
则,就可能给读者的理解带
来困难。连贯,是从句子前
后逻辑关系的角度提出的要
求。
过注 渡意 。句
子 间 的 衔 接
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何 做
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保持前后话题统一,保持段 落内部、段落之间的连贯。
语文统编版初二上册语言要连贯PPT教学课件
初中语文
盼惊喜 见惊喜 感惊喜
爱在鲜花里
任务二 分析经典，写作要言之有序
思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都 是有路的，这条路，好文章的作者是绝不乱走的。
——叶圣陶
初中语文
初中语文
1 选一选，细揣摩
我必是近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 每一阵风吹过，我们都互相致意。
①叶，相触在云里；根，紧握在地下。 ②根，紧握在地下；叶，相触在云里。
注意前后文描述对象要一致
初怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；
让我怎样感谢你，当我走向你的时候， 我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。
昆明的雨
文章：话题的前后统一
在语言表达中，段落是极其重要的， 能够写好一段，一定能写好一篇。
——张志公
初中语文
初中语文
昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。 最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖 炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗……青头菌 比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝 菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比……这东西在云 南并不难得。有一个笑话……这笑话用意在说明昆明到呈贡的 火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看， 叫做干巴菌……还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌……
初中语文
我先闻到了尤加利叶的气味，那种味道就像揉碎了 的薄荷叶的香气，又像是初春的青草和新锯开的木桩混 合的气息。拨开这一层墨绿厚实的尤加利叶，可以看到 洋桔梗紫色的花瓣，半透明的，比纱还要薄，层层叠叠， 像油画中贵妇的裙摆，高贵优雅。还有紫罗兰，一朵朵 开得密密麻麻，散发出独特的花香。又有几支澳梅，长 着松针一样的叶子和粉红的小花。最底下是粉色的郁金 香，花朵还没有完全开放，有几个花苞鼓鼓的，像挂在 枝头的海棠果。
第四单元写作《语言要连贯》课件部编版语文八年级上册
2、表达角度要一致
在写作的过程中，说明一个意思，描述一个对象，总 要有一个表述的角度，或以事物产生发展的时间顺序的角 度，或按照地点转移的空间顺序的角度。或按照人称的角 度，只有表述角度前后一致了，语言才会连贯。
例如《昆明的雨》为表达对第二故乡昆明的雨的想念， 从画作内容写起，先后写了昆明的雨、雨季、仙人掌、菌 子、果子、缅桂花等景物，选取了作画题字、房东送花、 酒店小酌等小事，取材广泛自由，不受时间和空间的限制。 但是这所有的材料都环绕着对昆明的雨的想念这一情感主 线展开。表述角度前后一致，才不会杂乱。
（3）语意的呼应。某一内容的表达方式会受到上下文 某些语句意义的制约，如不注意，语言的连贯性将受到 影响。
（4）问答的衔接与呼应。在设问句中，前句提出的问 题，后句便要作出回答。有的问题一连提出两个，便要兼 顾两个问题作答，不能答非所问或者一概肯（否）定。
（5）文章结构的衔接与呼应。议论文或说明文的文 段往往开宗明义，以领起全文或全段；篇末或段尾简括 总结，重申主旨。据此对于首尾的选择就应着眼于那个 具有提挈或收束作用的句子。
初只显得比别处稍亮一点而已。④须臾，彩云渐红，朝
日露出了月牙似的一点。
A．①④③②
B．②③④①
C．③④①②
D．④②①③
抓住其中的关键时间提示性词语“最初、须臾、一转 眼间”即可选出答案为C。
5、语言的衔接与呼应
（1）词语的衔接与呼应。比如代词的指代对象一般要 在上文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、 提出大概念的词句往往在前；还要注意关联词语的前后呼 应，方位词、数词的位置等。
明确：前面描写的青色黄昏三峡中的长江是平静的，只 有江心一线是发亮的，其余全被两岸峭壁的倒影所遮挡。 A、D两项声势情大，气势磅礴，显然不符。C项色彩太绚 丽，与上文“青色”的黄昏不一致，只有B项的情境才与 上文的情调一致，且行文上前后照应。
12《语言要连贯》 PPT教学课件
真的要放弃吗？我做了最长熟的思考，恍然间，那个初识的场面又相映而起，红红的长纱，又勾起了回忆，氤氲着热爱的绵绵，《青丝》的潺潺、《常相思》的苦楚……流转的片片、面面、缠缠、绵绵，晦明变化间，竟将那般酸楚、晕眩与疼痛隐没了，欲要成为心中的少年模样，我用行动诠释了少年。 与之已是熟识，交往从不拘束，舞蹈宽容着我的硬骨骼，我理解了舞蹈的不易，在秋风簌簌、霞光洒满天际间，我忆起“何妨吟啸且徐行”，悄然走向少年的模样，一次又一次的翻转、一遍又一遍的倒立，终于，我成功了。 紫丁香沿路开着，没有了当初的战战兢兢、如履薄冰，它骄傲地开放，长成了少年的模样。全场的聚光灯从四面悄然地、全都在一霎间绽开，集中到了我的身上。漫漫红纱，从初时盘曲着汇集于一点，慢慢地绽开，旋转着，绽出了一朵玫瑰，轻盈地似在水中漫游，台下的掌声阵阵，大概，这才是少年应有的模样。
红红长纱，绵绵热爱（2021·广东） 路上的紫丁香藤欲要开得缠缠绵绵，热情奔赴属于它的山海。红红的长纱伴风而行，在簌簌秋风间悄然演绎出一曲田园曲子，奔赴真正的少年模样。 初识，是红果果绿泡泡之间偶然穿插着的广告，那穿着红色长裙的中国古典舞舞者在舞台上热情奔放，洒满一腔热血似的，那种力度恰到好处，力与美结合于一体的舞姿也在我的脑海愈是深刻，“相见时难别亦难”，难以与广告日日相见的我欲成为一位中国古典舞舞者。
1.阅读下面的文字，按要求作文。 2021感动中国十大人物揭晓：有崇尚科学，热爱祖国的物理学家，有勇攀高峰，自立自强的中国航天人，有百折不挠的中国飞人，有逐梦飞翔的失聪女孩……过去的初中生活，一定有让你感动的瞬间，可能是一朵花，一个眼神，一本书，一个人…… 请以“感动”为话题，写一篇记叙文，记述让你感动的瞬间。 要求：①紧扣所选话题，符合文体规范；②题目自拟，不少于500字；③文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
红红长纱，绵绵热爱（2021·广东） 路上的紫丁香藤欲要开得缠缠绵绵，热情奔赴属于它的山海。红红的长纱伴风而行，在簌簌秋风间悄然演绎出一曲田园曲子，奔赴真正的少年模样。 初识，是红果果绿泡泡之间偶然穿插着的广告，那穿着红色长裙的中国古典舞舞者在舞台上热情奔放，洒满一腔热血似的，那种力度恰到好处，力与美结合于一体的舞姿也在我的脑海愈是深刻，“相见时难别亦难”，难以与广告日日相见的我欲成为一位中国古典舞舞者。
1.阅读下面的文字，按要求作文。 2021感动中国十大人物揭晓：有崇尚科学，热爱祖国的物理学家，有勇攀高峰，自立自强的中国航天人，有百折不挠的中国飞人，有逐梦飞翔的失聪女孩……过去的初中生活，一定有让你感动的瞬间，可能是一朵花，一个眼神，一本书，一个人…… 请以“感动”为话题，写一篇记叙文，记述让你感动的瞬间。 要求：①紧扣所选话题，符合文体规范；②题目自拟，不少于500字；③文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
语言的连贯(公开课)PPT课件
9、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是 A
我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只
见长城
，令人叹为观止。
A、依势而筑，雄立峰脊，城墙巍峨，垛楼高耸，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。
B、雄立峰脊，依势而筑，垛楼高耸，城墙巍峨，阶 道宽阔起伏，十分宏伟壮观。
C、阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观，城墙巍峨，垛楼 高耸，依势而筑，雄立峰脊。
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋 ⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A.③②①⑥⑤④
B.③⑥⑤②④①
C．⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③
-
11
六、同类聚合
7、下列各句括号内的两种表述分别编成四组，表
述全都恰当的是（ D）
（1）天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不 论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、 深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊）处处 有丰饶的物产。
• 为加快传播速度、增强时效性， ①承载容量得以加大、 前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益 得以提高，本刊决定从2008年起改为半月刊。
• ① 改为： • ② 改为：
• 【答案】 • ① 改为：加大承载容量、提升前沿性； • ② 改为：逐步扩大发行量、提高规模效益；
-
解题技巧：结构一24致
⑥气候高寒 A. ② ④ ⑥ ⑤ ① ③
- B. ③① ② ⑤ ⑥ ④8
四、首尾相接（顶针/顶真）
4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
小湖像一只圆盘子，四周是芦苇，如墙如帏，苇子边上是草滩， 如毡如毯，浅水边是荷，绿叶红花，煞是好看，_______水上 漂着几许渔舟。
①菱长在荷渐渐稀疏之处。 ②荷渐渐稀疏，便是菱。
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5、帆影点点的江面上碧波粼粼，
6、江面上帆影点点，碧波粼粼，
A、236 B、145
C、235
D、146
A
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16
（2000年全国卷第6题）
依次填入下面一段文字中括号里的语句，与上下文衔接最 恰当的一组是
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算
是羞耻。（
），必能养成深思熟虑的习惯，以至于变
答；在
加上
。
在“校园宽带网”前加“新增了”、“还有”一类动词性词语， 或在“多媒体教室等先进的教学设备”后加“也应有尽有” “也一应俱全”一类充当位于的词语。
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20
2002年全国高考24题
阅读下面异端文字，调整划线部分的语序，并做到各
短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断
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3
1、话题必须同一
就是必须围绕中心进行表达。如果东拉西扯， 旁生枝蔓，语言的连贯性就会受到破坏。
（1）印度北方的一艘渡船27日晚不慎在河 中倾翻，（2）船上70余名乘客除30人脱险外， （3）其余40多人生死不明。（4）印度目前正值 雨季，（5）因连降大雨，河水暴涨，（6）农业 减产已成定局，（7）这已引起了有关方面的注 意。（8）这艘渡船是在把乘客从尼泊尔运送到 印度北方邦的亚穆哈镇时，（9）不幸在拉普提 河中翻船的。
③白云缭绕，层林叠翠
④层林叠翠，白云缭绕
A. ① ③ B. ① ④ C. ② ③ D. ② ④
D
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19
2002年全国高考23题
下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。
我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语言教
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• 三、表达要前后照应 • 1.问答照应 • 2.前排序与后排序相照
应
• 3.关联词语的照应 • 4.指代的前后照应
一、保持一致性
小结
1.陈述对象一致
例1、被铁道部评为部级先进单位的xx次特快列车乘
务组，除主动热情服务外，
，及时反映各类
旅客的不同意见，然后根据这些意见，开展多样化
的服务。（ ）
A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表。 B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表。 C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表。 D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表。
2.合乎语境
小结
填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是( )
巍峨挺秀的秦岭没有消灭在浊雾里;田堰层叠的南塬，模糊了;
美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老 ，
。
A.天气阴沉，满天厚厚的，低低的，灰色的浊云。
B.在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。
C.夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。
D.北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝都成光胳臂了。
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三 厂这两家衬衫厂各有所长，_____。 A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术 比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比 二厂强。
C.三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技 术没有三厂强。
D.二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技 术没有三厂强。
语言的连贯
连贯，就是语言的表达要注意句与句的排列组 合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话 题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
小结：述对象一致 • 2.句式和音节的一致 • 二、表达要合乎事理、
语境 • 1..要合乎事理 • 2.合乎语境 • 3.语脉贯通
语言要连贯课件(23张PPT)
小试牛刀
02
再次修改此段文字，使之表达连贯
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一 直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水 里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前 游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的， 它轻轻地拍着石岸。
三
本课小结
三请在、这里本添加课标题小结
1
01
话题统一
3 03 讲究顺序
02
合理的衔接
3.注意句子间 顺序合理，衔 接自然，前后 连贯。
谢
谢
聆 听 THANK YOU
趣味。油蛉在这里低唱 ……
请在方这法里探添加究标题
我的发现一：
我请的在这发里现添加二标题
比一比
原文:
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚;
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖 的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云 雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有
无限的趣味。
请在这里添加标题
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句 与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接 与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和 呼应自然。
一
探究方法
为请何在这多里而添不加乱标？题
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现 在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次 的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草; 但那时却是我的乐园。
改后:
碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚;
鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄 蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云 雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 周围的短短的泥墙根一带，就有
无限的趣味。
请在方这法里探添加究标题
我的发现二：
《语言要连贯》PPT【优秀课件PPT】共30页
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
部编版八年级上册 第四单元写作《语言要连贯》课件(10张)
第四单元
写作 语言要连贯
写文章就像说话一样，只有语言连贯，中心突出，逻辑严密， 才能吸引读者的目光。前后脱节、条理混乱的文章，语言再优美， 思想再深刻，也不会被承认、被肯定。足见，写文章语言要连贯是 多么重要。
1．学会围绕一个共同的话题来写一段话或一篇文章。 2．学会把围绕一个话题的几个句子，按照合理的顺序排列起 来。 3．学习衔接句子的方法，适当选用关联词语、提示语或过渡 句。
一、文题展示 你做过饭吗，或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动 手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于 500 字。 提示： 1．除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、洗衣服、打 扫屋子等。 2．要把做事的过程写出来，让人了解你是怎样做的。 3．写清楚做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。
二、写作导航 文章要语言连贯、衔接紧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，需要做到以下三个方面： (一)叙述主体要一致 叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。 每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个 段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统 一，是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语，在连续表述 中，最好不要轻易改变主语。
(二)句子的顺序要合理 记叙文的顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。 顺叙就是按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。(①时间 顺序，包括事物发展的顺序；②空间顺序：从上到下、从左到右、 从外到内……③逻辑顺序：认识规律包括由表及里、由浅入深、由 感性到理性、由主到次、由总到分。) 倒叙是先写结局，然后再追叙事情的发生、发展，或者先写后 来发生的情况，再追述产生这种情况的经过。
例如：被人们称为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。 ______________，自己却没有听到什么。
写作 语言要连贯
写文章就像说话一样，只有语言连贯，中心突出，逻辑严密， 才能吸引读者的目光。前后脱节、条理混乱的文章，语言再优美， 思想再深刻，也不会被承认、被肯定。足见，写文章语言要连贯是 多么重要。
1．学会围绕一个共同的话题来写一段话或一篇文章。 2．学会把围绕一个话题的几个句子，按照合理的顺序排列起 来。 3．学习衔接句子的方法，适当选用关联词语、提示语或过渡 句。
一、文题展示 你做过饭吗，或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动 手做事的经历写一篇作文。题目自拟，不少于 500 字。 提示： 1．除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、洗衣服、打 扫屋子等。 2．要把做事的过程写出来，让人了解你是怎样做的。 3．写清楚做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。
二、写作导航 文章要语言连贯、衔接紧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，需要做到以下三个方面： (一)叙述主体要一致 叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。 每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个 段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统 一，是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语，在连续表述 中，最好不要轻易改变主语。
(二)句子的顺序要合理 记叙文的顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。 顺叙就是按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。(①时间 顺序，包括事物发展的顺序；②空间顺序：从上到下、从左到右、 从外到内……③逻辑顺序：认识规律包括由表及里、由浅入深、由 感性到理性、由主到次、由总到分。) 倒叙是先写结局，然后再追叙事情的发生、发展，或者先写后 来发生的情况，再追述产生这种情况的经过。
例如：被人们称为乐圣的贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了。 ______________，自己却没有听到什么。
部编版八年级上册语文《语言要连贯》ppt课件
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈 把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上， 而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的 宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的 皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫 下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上 发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
------《昆明的雨》
怎样做到语言连贯？
一、保持前后话题统一 一段话不管有多少句子，都应围绕共同的
话题，而不能东一榔头西一棒子。
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖
水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回 去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的 小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着 将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着 石岸。
适当的运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接 句子。
叶圣陶说：“一篇文章怎样才算 得‘通’？‘词’使用得适合，‘篇章’组织 得调顺，便是‘通’。反过来，词使用
得乖谬，篇章组织得错乱，便是不 通。”
十九大大会主题：
不忘初心，牢记使命，高举中 国特色社会主义伟大旗帜，决胜 全面建成小康社会，夺取新时代 中国特色社会主义伟大胜利，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦 不懈奋斗。
十九大大会主题：
不忘初心，牢记使命，高举 中国特色社会主义伟大旗帜，决 胜全面建成小康社会，夺取新时 代中国特色社会主义伟大胜利， 为实现中华民族伟大复兴的中国 梦不懈奋斗。
你们是最棒的！
在对展示同学进行点评时，请重 点从以下几个方面点评
一、是否保持前后话题统一 一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，而不能东
------《昆明的雨》
怎样做到语言连贯？
一、保持前后话题统一 一段话不管有多少句子，都应围绕共同的
话题，而不能东一榔头西一棒子。
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖
水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回 去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的 小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着 将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着 石岸。
适当的运用关联词、提示语或过渡句，可以帮助我们衔接 句子。
叶圣陶说：“一篇文章怎样才算 得‘通’？‘词’使用得适合，‘篇章’组织 得调顺，便是‘通’。反过来，词使用
得乖谬，篇章组织得错乱，便是不 通。”
十九大大会主题：
不忘初心，牢记使命，高举中 国特色社会主义伟大旗帜，决胜 全面建成小康社会，夺取新时代 中国特色社会主义伟大胜利，为 实现中华民族伟大复兴的中国梦 不懈奋斗。
十九大大会主题：
不忘初心，牢记使命，高举 中国特色社会主义伟大旗帜，决 胜全面建成小康社会，夺取新时 代中国特色社会主义伟大胜利， 为实现中华民族伟大复兴的中国 梦不懈奋斗。
你们是最棒的！
在对展示同学进行点评时，请重 点从以下几个方面点评
一、是否保持前后话题统一 一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，而不能东
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衣,这是清明的装束,是忠贞的色彩。没有春节的
此段以清明为话 题，围绕着祭奠
声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节 和缅怀这个中心，
的张灯结彩.清明这个特殊的节日里,有的是燃灰, 衔接自然，前后
是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳 连贯。 的缅怀和祈祷。 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之
【提示】 1.选一个具体节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动 节，也可以是其他节日。围绕这个节日来写，保持话题的统一。 2. 除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达 你的感受。 3. 注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。
节日
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
是哀恸,是为屈原,好一像代秋民天族田魂野魄沉逝甸去甸而的奏稻响穗的，挽又似坚节持日斗之争的伟大 歌.端午佳节夜,喜金庆灿不灿是的人焰们火的，过煞错是。好汨看罗！江畔, 勇士。 龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江
的
苍凉悲壮形成强烈的反差.喜庆不属于屈原,只有
这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。 “青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼.”青衫白
你们就是不朽的忠魂!
起到了画龙点睛
指出：我们要“认识中华民族的丰厚博大,吸取 民族文化智慧,关好心像当秋代天文田化野生沉活甸,尊甸重的多稻元穗文，化又,吸似收节人日类之优秀文 化的营养”夜。金可灿以灿说的,焰本火文，较煞好是地好体看现！了课标精神。本文以简洁而
从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯
一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。
例如《昆明的雨》中写昆明菌子极多的那部分文字：作者提 到了1.最多，也最便宜的牛肝菌； 2. 比牛肝菌略贵的青头菌； 3.菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌； 4.中吃不中看的干巴菌； 5.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌… …
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。 例如一些可以算作末节的事，有事，或无事……
其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折关 系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出 例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯 之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。
四、语境要和谐一致。
比如朱自清的《背影》中的这段话： 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不 单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到 徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌 簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无 绝人之路！”
开篇用晚唐诗人杜
漫漫哀思,悠悠伤怀,在这凄冷的节日里,迷惘 牧这首脍炙人口的 的思绪如缕缕凉风吹拂到杏花村外.酒家的店后, 定是一片荒凉的坟墓,那里屹立着民族的魂魄.缥 《清明》诗来点题， 缈如烟的细雨,为这凄清的节日披上一层伤感而 此节日是—清明节。
又销魂的挽衣。
接着尽陈自己的丰
思绪纷飞,抵达好汨像罗秋江天畔田不野朽沉的甸堤甸岸的,稻听穗屈，大又富似积节淀日和之深刻感悟。 夫低沉地哀夜叹金：灿“灿亦的余焰心火之，所煞善是兮好,虽看九！死而犹
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
比如《叶圣陶先生二三事》中的两段话：我遵嘱，不客气，
·· ·· 这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以
不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢 复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样， 千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次 还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
清明,属夜于金精灿忠灿报的国焰的火岳，飞煞,属是于好虎看门！销烟的
林则徐,属于赤血丹心的文天祥——八百里路,开
拓与进取是不尽的动力；三十功名,国家与民族 篇末，表达了对
是不灭的情怀。
中华民族脊梁的
收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民 缅怀。点明中心， 族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里，
五、表述角度要一致。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱_含__在__饭__菜__里_，_尝__着__它_____，__幸__福__满__满___。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与 一、三节保持连贯。
小试牛刀
每逢节日来临， 大家欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一 定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇作文。不少于500字。
不悔!”世态炎凉,统治黑暗,污浊的现实中容不下
屈原挺直的身躯,只有汨罗江滔滔巨浪才能读懂 屈大夫千疮百孔的心灵。
“悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知”,人们用
清明节是祭祖扫 墓，缅怀祖先的
端午节祭奠屈原,然而在这清明落寞的节日里,又 节日，小作者很
有谁去听听屈原跳动的心?
自然的想起屈原，
滔滔江水,咆哮的不是豪迈,不是激情,是悲壮, 一个不畏暴虐、
优翼微课
初中语文知识精讲课程
语言要连贯
情景导入
语言要连贯
夕阳红
最美不过夕阳红
温馨又从容
夕阳是晚开的花
夕阳是陈年的酒
夕阳是迟到的爱
夕阳是未了的情
有多少情爱化作一片夕阳红
最美不过夕阳红 … …
学习目标
1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。 2．掌握使“语言表达连贯”的方法。
知识讲解
连贯
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的 排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到 话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
读起来感
读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗?
觉很不连 贯啊﹗
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直 荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小 小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游 去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻 地拍着石案。
中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话。 虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子 极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的， 所以读起来并不让人觉得杂乱。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡 漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调 皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的， 它轻轻地拍着石案。”
此段以清明为话 题，围绕着祭奠
声声爆竹,没有中秋的朗朗明月,也没有元宵佳节 和缅怀这个中心，
的张灯结彩.清明这个特殊的节日里,有的是燃灰, 衔接自然，前后
是香熏,是泪水,是面对深邃苍穹最真挚、最诚恳 连贯。 的缅怀和祈祷。 好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之
【提示】 1.选一个具体节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动 节，也可以是其他节日。围绕这个节日来写，保持话题的统一。 2. 除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达 你的感受。 3. 注意句子间顺序合理，衔接自然，前后连贯。
节日
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
是哀恸,是为屈原,好一像代秋民天族田魂野魄沉逝甸去甸而的奏稻响穗的，挽又似坚节持日斗之争的伟大 歌.端午佳节夜,喜金庆灿不灿是的人焰们火的，过煞错是。好汨看罗！江畔, 勇士。 龙舟拂水而过,人们的呐喊与助威却与屈原投江
的
苍凉悲壮形成强烈的反差.喜庆不属于屈原,只有
这清明的萧瑟才足以抚慰逝去的灵魂。 “青云衣兮白霓裳,举长弓兮射天狼.”青衫白
你们就是不朽的忠魂!
起到了画龙点睛
指出：我们要“认识中华民族的丰厚博大,吸取 民族文化智慧,关好心像当秋代天文田化野生沉活甸,尊甸重的多稻元穗文，化又,吸似收节人日类之优秀文 化的营养”夜。金可灿以灿说的,焰本火文，较煞好是地好体看现！了课标精神。本文以简洁而
从以下几个方面提示如何多角度地做到语言连贯
一、要做到语言连贯，首先应该保持话题统一。
例如《昆明的雨》中写昆明菌子极多的那部分文字：作者提 到了1.最多，也最便宜的牛肝菌； 2. 比牛肝菌略贵的青头菌； 3.菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌； 4.中吃不中看的干巴菌； 5.还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌… …
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。 例如一些可以算作末节的事，有事，或无事……
其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折关 系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来引出 例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是一以贯 之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。
四、语境要和谐一致。
比如朱自清的《背影》中的这段话： 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不 单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到 徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌 簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无 绝人之路！”
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清明,属夜于金精灿忠灿报的国焰的火岳，飞煞,属是于好虎看门！销烟的
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是不灭的情怀。
中华民族脊梁的
收回思绪,站在列祖列宗的墓前,我为中华民 缅怀。点明中心， 族的脊梁烧一柱香。在清明节这伟大的节日里，
五、表述角度要一致。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱_含__在__饭__菜__里_，_尝__着__它_____，__幸__福__满__满___。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
阅读这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与 一、三节保持连贯。
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学习目标
1.掌握“语言表达连贯”的基本要求。 2．掌握使“语言表达连贯”的方法。
知识讲解
连贯
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的 排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到 话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
读起来感
读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗?
觉很不连 贯啊﹗
四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直 荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小 小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游 去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻 地拍着石案。
中间还穿插了一个坐火车采鸡枞的笑话。 虽然写的内容不少，但都围绕“昆明的菌子 极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的， 所以读起来并不让人觉得杂乱。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。盈盈的湖水一直荡 漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调 皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡去的婴儿似的， 它轻轻地拍着石案。”