教学常规检查评分细则检查表
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少一次扣1分。
听课 听课达10次
安全备课
上课及备课 情况
反思量
教学反思 反思呈现方 式
家访量 家访情况 家访记录及
质量
教研情况 教研记录
5 听课每少一次扣0.5分
8பைடு நூலகம்
班主任达10节,课任老师5节,每少一节扣0.5分 。其中班主任总分为8分,非班主任为5分
5 达到10次的给5分,每少一次扣0.5分
5
反思呈现方式为“课后式”“教学感”及教学得 失的给5分,不是给2分。
10
班主任达10次及以上,课任老师5次及以上教师给 8分,班主任给10分,每少一次扣1分。
2 有完整记录的给2分,记录不全的扣1分
5
有教研记录(听评课记录)达5次以上的给5分, 每少一次扣1分,无的不给分。
总分
110
备注:语文三-六年级教师作文加分为5分,班主 任安全加分为5分
注:此表评价检查结果直接放教师个人档案,作为考核教师业绩材料之一,与教师绩效、职称评
定等直接挂钩。
有教学目标、有重点、难点的、详备、有备教材
10 、教法、板书、作业设计、书写工整给10分、每
缺一个扣2分。
15
足量及超前的给15分,达80%给12分,60%给9分, 60%及以下7,未批改作业不给分
作业批改情
作业
况
作文批阅情 况(加分)
作业布置合理有效、作业批改规范(等级制),
15
有批改时间,有更正、订正等情况给15分,作业 批改不规范扣5分,无更正、订正的扣5分,未批
改的不给分。
作文批改次数达标,有总批、眉批、正字、等次
5 日期的给5分,作文批改缺一次扣0.5分,缺总批
、眉批、正字、等次、日期的缺一个扣0.5分
备注
试卷
试卷量
试卷批阅及 分析
6 达到进度的考试进度量的给6分,每缺一次扣1分
试卷批阅规范,有三次以上的试卷分析的给4分,
4 试卷批阅不规范的扣1分,试卷分析二次以上,每
小港
教师姓 名: 任教年级及学科:
小学教学常规检查评分表
教师确认签字: 检查时间:
考察项目
数量及呈现 分
方式
值
分值及要求
得分
备课量
备课是否达
备课
进度
备课质量
作业批改量
10
足量及超前的给10分,达80%给8分,60%给6分, 60%及以下5,未备不给分
5
达到进度的给5分,达80%给4分,60%给3分,60% 及以下2.5,未备不给分
听课 听课达10次
安全备课
上课及备课 情况
反思量
教学反思 反思呈现方 式
家访量 家访情况 家访记录及
质量
教研情况 教研记录
5 听课每少一次扣0.5分
8பைடு நூலகம்
班主任达10节,课任老师5节,每少一节扣0.5分 。其中班主任总分为8分,非班主任为5分
5 达到10次的给5分,每少一次扣0.5分
5
反思呈现方式为“课后式”“教学感”及教学得 失的给5分,不是给2分。
10
班主任达10次及以上,课任老师5次及以上教师给 8分,班主任给10分,每少一次扣1分。
2 有完整记录的给2分,记录不全的扣1分
5
有教研记录(听评课记录)达5次以上的给5分, 每少一次扣1分,无的不给分。
总分
110
备注:语文三-六年级教师作文加分为5分,班主 任安全加分为5分
注:此表评价检查结果直接放教师个人档案,作为考核教师业绩材料之一,与教师绩效、职称评
定等直接挂钩。
有教学目标、有重点、难点的、详备、有备教材
10 、教法、板书、作业设计、书写工整给10分、每
缺一个扣2分。
15
足量及超前的给15分,达80%给12分,60%给9分, 60%及以下7,未批改作业不给分
作业批改情
作业
况
作文批阅情 况(加分)
作业布置合理有效、作业批改规范(等级制),
15
有批改时间,有更正、订正等情况给15分,作业 批改不规范扣5分,无更正、订正的扣5分,未批
改的不给分。
作文批改次数达标,有总批、眉批、正字、等次
5 日期的给5分,作文批改缺一次扣0.5分,缺总批
、眉批、正字、等次、日期的缺一个扣0.5分
备注
试卷
试卷量
试卷批阅及 分析
6 达到进度的考试进度量的给6分,每缺一次扣1分
试卷批阅规范,有三次以上的试卷分析的给4分,
4 试卷批阅不规范的扣1分,试卷分析二次以上,每
小港
教师姓 名: 任教年级及学科:
小学教学常规检查评分表
教师确认签字: 检查时间:
考察项目
数量及呈现 分
方式
值
分值及要求
得分
备课量
备课是否达
备课
进度
备课质量
作业批改量
10
足量及超前的给10分,达80%给8分,60%给6分, 60%及以下5,未备不给分
5
达到进度的给5分,达80%给4分,60%给3分,60% 及以下2.5,未备不给分