思维导图标准化
八种基本的思维导图精编版
思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context ）Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。
它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的：下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。
而右边的图，反过来，从现象、特征（details）让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征（Bubble Maps -Describing Qualities ）国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混，是不是？其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词，有个孩子读完了《夏洛的网》，为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图，在她眼里，这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质：聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图，比较和对照（Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting）气泡图还有一个“升级版”，叫双重气泡图（Double Bubble Maps）－这也是一件分析“神器”，它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和对照，找到它们的差别和共同点。
思维导图表格式
思维导图表格式
思维导图通常使用树状图的形式来表达思维的关联和层次关系。
以下是一种常见的思维导图表格式：
1. 核心主题或中心节点：将中心思想写在画布的中心位置，可以使用一个大的圆形节点或方形节点表示。
2. 分支节点：从核心主题延伸出几个分支，每个分支代表一个相关的主题或子主题。
这些分支可以用树枝的形式连接到核心主题的周围。
3. 子分支节点：根据每个分支主题，可以再延伸出更多的子分支，用来表示具体的细分内容。
这些子分支与父分支通过细小的树枝连接起来。
4. 关键词或关键点：每个节点可以用一个或多个关键词或关键点来表示，以简洁明了的方式概括主题内容。
5. 颜色或图标：可以使用不同颜色或图标来标记不同类型的节点，以帮助区分和组织思维导图的内容。
6. 线条和箭头：使用直线或曲线来连接节点之间的关系，可以使用箭头来表示方向或关联性。
箭头可以指向上层或上级节点，表示其父节点或上级主题。
7. 填充和样式：可以对节点和线条进行填充、阴影或其他样式的设置，以增强可视效果和组织结构。
以上是一种常见的思维导图表格式，具体的细节和样式还可以根据个人的需求和喜好进行调整和修改。
思考更高效——40款经典思维导图模板
思考更高效——40款经典思维导图模板1. 介绍本文档将为您介绍40款经典思维导图模板，帮助您提高思考的效率和整理思维的能力。
这些思维导图模板可以应用于各种场景，包括研究、工作、创造和规划等。
2. 常用思维导图模板以下是一些常用的思维导图模板，可以根据具体需求选择相应的模板：2.1 树形结构思维导图树形结构思维导图适用于组织和展示层次关系的内容，例如分类、目录、组织架构等。
2.2 鱼骨图思维导图鱼骨图思维导图（也称为因果图或鱼骨分析图）可用于分析问题的根本原因和解决方案，将问题分为不同的因素并找出它们之间的关联性。
2.3 时间轴思维导图时间轴思维导图适用于展示事件、历史或进程的顺序和时间关系。
2.4 地图思维导图地图思维导图可以用于展示地理位置、旅行规划或地区分析等。
2.5 优先级思维导图优先级思维导图帮助您确定任务和事项的优先级，以便更好地进行时间管理和资源分配。
2.6 问题解决思维导图问题解决思维导图可以帮助您系统地分析和解决问题，将问题划分为不同的子问题，并找出解决方案。
2.7 概念框架思维导图概念框架思维导图用于整理和展示概念之间的关系和定义。
3. 思维导图的应用场景思维导图适用于各种场景，例如：- 研究：帮助整理知识点、复内容和制定研究计划。
- 工作：用于项目管理、会议记录、团队协作和创意思维等。
- 创造：激发创造力、整理思路和规划创意实现过程。
- 规划：制定计划、目标设定和资源分配等。
4. 总结思维导图是一种高效的思维工具，能够帮助我们整理复杂的思维过程，提高思考的效率和准确性。
根据不同的需求和场景，选择适合的思维导图模板，可以更好地发挥思维导图的作用。
希望本文提供的40款经典思维导图模板能够对您有所帮助。
《管理学》周三多第一章管理活动与管理理论思维导图
管理学.总论1，2节管理活动与管理理论管理活动管理的定义是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配协调相关资源得的过程管理学的特性综合性不精确应用性管理的载体是组织、管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程、管理的对象是相关资源管理要以人为中心，其核心还是人与人的关系二重性自然属性生产力经济基础（社会化大生产&劳动社会化程度）社会属性生产关系上层建筑（社会制度）管理的职能管理职能法约尔：计划、组织、指挥、协调和控制孔茨&奥唐内尔：计划、组织、人员配备、指导、控制。
决策，计划，组织，领导，控制和创新、管理的目的是为了实现既定目标组织是根本职能与计划最密切的是控制决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续、决策和计划是他管理职能的依据组织，领导，和控制旨在保证决策的顺利实施创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中管理者的角色管理者角色（明茨伯格）人际角色代表角色、领导者角色、联络这角色信息角色监督者角色、传播者角色、发言人角色决策角色企业家、冲突管理者、资源分配者、谈判者管理者技能（卡茨)技术技能是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力人际技能是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力概念技能是指产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力高层管理者：概念：技术：人际=3：1：2中层管理者：概念：技术：人际=2：2：2基层管理者：概念：技术：人际=1：3：2中外早期管理思想中国早期管理思想代表作《孙子兵法》、《周礼》、《墨子》外国早期的管理思想文艺复兴时期代表作、纪莫尔的《乌托邦》、马基雅维利的《君主论》亚当斯密劳动分工观点：分工是增进劳动生产力的重要因素分工可以增进技术技能分工可以减少时间分工可以简化劳动经济人观点以完全追求物质利益为目的而进行 经济活动 的主体，人都希望以尽可能少的付出，获得最大限度的收获，并为此可不择手段小瓦特（管理和组织）和博尔（营销活动）的科学管理制度生产和销售：生产作业标准化，研究市场动态成本管理：详细的记录和先进的监督制度进行工作研究，按研究结果确定支付办法福利制度：实行职工委员会管理医疗制度所有权与管理权分离独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认横向的管理分工开始出现直接为科学管理理论的产生创造了条件欧文（人事管理学之父）的人事管理开创了在企业中重视人的地位和作用的先河巴贝奇作业研究和报酬制度对工作方法的研究：要提高工作效率，必须仔细研究工作方法对报酬制度的研究：主张按对生产率贡献的大小来确定工人的报酬汤·亨利1889年出版《收益分享》提出收益分享制度才能克服由利润分享制度带来的不公平收益分享：按某一部门的业绩来支付该部门职工的工资哈尔西的奖金方案1、给予每个员工每天的“保证工资”2、已过去员工业绩为基准超额者发放约正常工资的1/3的奖金作用：消除了以刺激工资而引起的劳资纠纷1891年发表《劳动报酬的奖金方案》指出计时的不积极，计件制的不公平，利润分享的收益不公管理理论的形成与发展古典管理学理论科学管理理论泰罗（科学管理之父）著作：《科学管理原理》1911著名实验搬运生铁实验工作定额铁锹实验标准化金属切割实验内容工作定额（搬运生铁快实验）：通过科学合理的分析使用的工具与工作方式来确定员工的工作定额标准化（铁锹实验）：员工掌握标准化的操作方法，使用标准化的生产资料使作业环境标准化能力与工作相适应差别就计件制：制定科学的工作定额，实行差别计件工资制，支付的对象是工人而不是职位计划职能与执行职能相分离：有专门的计划部门承担计划只职能，由所有工人和部分工长承担执行功能吉尔布雷斯夫妇主要在动作研究和工作简化方面做出了突出的贡献甘特最重要的贡献是甘特图计件奖励工资制：对于超额完成工作定额的人以计件的方式给予奖金，对于完不成定额的只支付日工资自从有了组织活动就有了管理活动→管理思想→管理理论组织管理理论法约尔1916年出版了《工业管理与一般管理》;被称为第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家主要的贡献是对管理职能的划分和管理原则的归纳企业的基本活动：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动管理活动：计划、组织、指挥、协调、控制十四条原则（P14)：分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从集体利益、报酬合理、集权与分权、等级链与跳板、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神韦伯主要贡献：提出了“理想的行政组织体系”理论；认为等级、权威和行政是一切社会组织的基础认为在个人崇拜式权威、传统式权威和理性——合法的权威之中只有第三个才是理想组织形式的基础特点（P15）认为高度结构化的、正式的、非人格化的理想行政组织结构是强制控制的合理手段，时达到目标、提高效率的最有效的形式。
标准化管理流程(思维导图)
标准化管理流程什么是标准化的流程标准说明岗位目标是否明确岗位职责是否清晰岗位之间是否正常运作标准化流程的好处通过制定岗位职责标准化的流程去实现目标岗位职责对应问责机制，出现问题，可以对应到人处理解决梳理岗位职责标准明确目标，拆解目标从大目标拆分到每个部门目标再拆分到每个人图核心要素什么时间点，做什么事，由谁负责，评判标准制定（量化指标）图拆解岗位职责，责任到人销售额=展现量X点击率X客单价X转化率图对比思维，做评判标准从各个层面（运营能力、设计能力、产品、服务、客服）和竞争同行对标，自己目前的情况，同行的情况，差距在哪里作为管理，我们应该在以上层面去提高我们的能效。
告诉对应执行人，我们的目标是什么，需要配合做好什么事情，需要怎么配合方法论制定岗位标准步骤认知公司战略目标，确定方向对应岗位处于的位置和发挥价值阶段性的目标和匹配的能力简明扼要制定好大目标和能力标准不同阶段对应的目标和职责能力要求也不一样当前欠缺哪些能力，需要怎么去提升定好目标，什么时间点，要达成对应目标和完善欠缺的能力当前阶段工作明细细则和岗位负责人共识工作内容和对应承担的责任细化到每日工作任务，量化工作量，每周反馈绩效KPI制定和考核标准岗位专业性具体量化指标，量化的指标根据公司实际的情况来定，重视哪块数据就重点定对应模块的指标比如我们行业做高单价，售前接待服务质量要很高标准，售后的退款必须要控制到最低工作态度主动观察团队协作主动观察员工态度奖惩制度目的提高效率，激发主动积极性重点在奖思维导图参考图案例运营岗位目标图对应KPI图晋升荣誉图误区切勿画大饼比如，等公司挣钱了，我们再谈提成。
一定站在员工角度去想，他们关心的核心是什么做好的方式是简单粗暴的谈钱，以金钱利润的方式做员工效率驱动岗位职责并不清晰目标方向不明确从不谈员工的发展也包括合作合股。
思维导图评价标准
分类
指标及评价标准
分值
形（美观，视觉效果好）
1．整体布局合理，核心主题明确、居中，突出
3
2．颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同
3
3．线条流畅，体现粗细、宽窄变化
3
4．有图标、符号，形象化
3
5．文字书写工整简洁
3
神
6．正确性（概念，关系是否正确）
20
7．完整性（知识的全面性）
20
8．简洁性（关键词的提取）
154
155
156
157
158
思维导图评价标准
分类
指标及评价标准
分值
形（美观，视觉效果好）
1．整体布局合理，核心主题明确、居中，突出
3
2．颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同
3
3．线条流畅，体现粗细、宽窄变化
3
4．有图标、符号，形象化
3
5．文字书写工整简洁
3
神
6．正确性（概念，关系是否正确）
20
7．完整性（知识的全面性）
3
3．线条流畅，体现粗细、宽窄变化
3
4．有图标、符号，形象化3源自5．文字书写工整简洁3
神
6．正确性（概念，关系是否正确）
20
7．完整性（知识的全面性）
20
8．简洁性（关键词的提取）
15
9．结构性（层次清晰）
20
其他
10．标注日期，数量多
5
11．教师批阅
5
班级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
总分
151
152
(完整word版)思维导图评价标准
155
156
157
158
思维导图评价标准
分类
指标及评价标准
分值
形（美观，视觉效果好）
1．整体布局合理，核心主题明确、居中，突出
3
2．颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同
3
3．线条流畅，体现粗细、宽窄变化
3
4．有图标、符号，形象化
3
5．文字书写工整简洁
3
神
6．正确性（概念，关系是否正确）
20
7．完整性（知识的全面性）
15
9．结构性（层次清晰）
20
其他
10．标注日期，数量多
5
11．教师批阅
5
班级
1
2
3
4
5
6
7
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11
总分
141
142
143
144
145
146
147
148
思维导图评价标准
分类
指标及评价标准
分值
形（美观，视觉效果好）
1．整体布局合理，核心主题明确、居中，突出
3
2．颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同
20
8．简洁性（关键词的提取）
15
9．结构性（层次清晰）来自20其他10．标注日期，数量多
5
11．教师批阅
5
班级
1
2
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总分
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166
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思维导图评价标准
分类
指标及评价标准
思维导图格式
思维导图格式思维导图是一种用图形的方式展示和组织思维的工具。
它通过主题主干、分支和子分支的组合来呈现信息的层次结构，帮助人们更好地理解和记忆信息。
下面我将以中文的方式简要介绍思维导图的格式及其应用。
思维导图的格式通常包括一个中心主题，主题主干和分支。
中心主题位于思维导图的中央，通常是一个关键词或短语。
主题主干连接中心主题与分支，用来表示主题之间的关系。
分支则是从主题主干延伸出来的线条，在分支上可以写下关联的子主题或关键词。
子分支是分支的延伸，用来表示更详细的概念或信息。
思维导图的格式可以根据具体的需求进行调整和变化，但一般遵循以下原则：1. 使用简洁明了的关键词或短语，避免使用完整的句子或长段落。
2. 采用符号和颜色来增强信息的可读性和可视化效果。
例如，使用箭头表示关键词之间的关系，使用不同的颜色表示不同的主题。
3. 保持层次结构的清晰和有序。
主题主干应该明确连接到中心主题，分支和子分支应该从主题主干延伸出来。
思维导图可以应用于各个领域，包括学习、工作、创造和规划等：1. 学习：思维导图可以用来整理和记忆知识，帮助学生更好地理解和掌握学习内容。
2. 工作：思维导图可以用来组织和规划工作任务，帮助提高效率和管理时间。
3. 创造：思维导图可以用来激发创造力，帮助人们发现新的想法和解决问题。
4. 规划：思维导图可以用来规划个人目标和项目计划，帮助人们清晰地了解每个步骤和任务。
在使用思维导图时，我们应该注意以下几点：1. 简洁明了：思维导图应该简洁明了，每个主题和分支都应该尽量简洁地表达。
2. 规范性：思维导图应该符合一定的规范，例如，中心主题应该位于导图的中央，分支应该从主干上延伸出来。
3. 灵活性：思维导图是一种灵活的工具，我们可以根据具体的需求随时调整和修改导图的结构和内容。
总之，思维导图是一种很有用的工具，可以帮助我们更好地组织和理解信息。
对于学习、工作、创造和规划等方面都有着广泛的应用。
通过合理使用思维导图的格式和原则，我们可以更高效地思考和记录信息，提高工作和学习的效果。
《流程管理》思维导图
如认为人重要，事、文化不重要，就不会突出流程变革职能和企业文化职能
流程框架
一级、二级（IPD/ISC/SRM）、三级--流程体系 一般3类：战略流程、核心业务类流程+辅助赋能支持类流程
可借助行业内成熟的流程，来修订
职能级，本位主义（官本位、职能本位、经验主义等）普遍存在，流程粗放分散
规范级，规范化、标准化
确定流程优化目标、范围、组建团队
涉及哪些职能
当前问题
流程客户、输入、涉及角色、涉及活动、活动间关系、流程输出、各环节周期 对比流程评价标准
理解和描述现有的流程
步骤
根据流程评估结果，确定1-2个方面或关键子流程作为首要改进的重点
评估现有的流程、差距分析
关注全流程的成本和周期
简化、取消、合并、调整、自动化
责任部门、工具方法、管理制度 PDCA--管理评审
解决：人治--个人私欲和个人能力局限性导致的系列扭曲行为 打通：客户价值为中心的流程链条--端到端，纠正焦点定位
流程僵化，未及时更新，无价值动作存留
缺乏衡量和激励
流程运行产出低：效率、周期、成本方面
流程本身问题：界定不清、设计不合理、冗长繁琐、不增值多等
对事负责（流程计划 、精确执行），不是对人负责（事事请示）
对管理者约束
激励评价--问责制度（对照计划）对执行者约束 改进的依据
事事闭环--端到端--各司其职--齐动才成 非消极怠慢
降低检查成本
强化结果导向
其他三类：抵触型、观望型、服从型
把握好颗粒度 标准+模板
客户导向+好快省 不依赖于人，能客观管人
先僵化
过去案例和经验的总结
模板化 操作指南
新流程引入
思维导图作图规则和绘制方法详解基础教程
思维导图作图规则和绘制方法详解基础教程思维导图是组织和表征发散思维的一种图形技术,应用范围广泛。
思维导图作图规则和绘制方法有哪些的呢?本文是小编整理思维导图作图规则和绘制方法详解的资料，仅供参考。
思维导图作图规则和绘制方法思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。
我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
思维导图是一种革命性的思维工具，简单却又极其有效英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
思维导图就是一幅幅帮助你了解并掌握大脑工作原理的使用说明书。
如何绘制思维导图绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。
工具你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张;2、彩色水笔和铅笔;3、你的大脑;4、你的想象!步骤1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。
它可以让你充分发挥想象力。
一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋!3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。
它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
【思维导图】煤矿安全思维导图1-10章
第一节安全生产管理基本概念★两个概念：安全生产：指在社会生产活动中，通过人、机、物料、环境的和谐运转，使生产过程中潜在的各种事故风险和伤害因素始终处于有效控制状态，切实保护劳动者的生命安全和身体健康。
安全生产管理：针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行相关决策、计划、组织和控制的行为，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。
★安全生产事故等级划分：简版★what is “事故”，是指造成人员伤亡、职业危害、财产损失的意外事件。
★按照《企业职工伤亡事故分类标准》将企业事故分为20 类：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息及其他伤害。
★what is“事故隐患”：生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、规程、标准和安全生产管理制度的规定，或者因为其他因素在生产经营活动中，存在的可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。
一般事故隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。
重大事故隐患是指整改难度大应全部或部分停产停业，并经一段时间方能排除的隐患。
★企业、政府和公众等多方综合性地开展隐患辨识、评价、消除、整改、监控等活动和措施，使生产安全系统的事故风险处于可接受水平的过程即为隐患治理。
★危险：系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
人、机、环境、管理等四类风险★危险源：是指可能造成人员伤害和疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
★第一类危险源：生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。
决定了后果的严重程度。
★第二类危险源：导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。
思维导图标准化
难学吗？
归纳
找出和主题相关的点，将这些点按照 如何使用思维导图 一定的关系组织，让他们有结构性
演绎
将主题作为中心，按照一定的维度进 行分解，持续进行
公司项目定位
2015-1-19
归纳-读书笔记
最后的读书笔记 整理后的读书笔记
发散、没有层 次、没有结构
避免越级
和中心关联 不设边界
上班 工作 加班 出差 下班 在一定的时间 做一定的事
何时？ 何事？
如何分解事？
2、管理五环 3、思维导图
计划
1、如何做计划？
如何保障时间？
4、GTD 时间管理
介绍什么是思维导图，思维导图能够做什么，学 什么是思维导图 习思维导图的工具和难度
结合案例介绍如何使用思维导图 如何使用思维导图
介绍一款实现思维导图的工具软件—— 使用MindManager实现思维导图 MindManager
慎用内邮
一个中心 杜拉拉升职记
总结
专业PPT功底
夸奖别人
开始时围绕主题发散思维 然后整理、归纳、舍弃、扩展 最后形成结构清晰的思维导图 读书的过程中，看了后面忘了前面？ 沟通 试试这个方法吧
归纳-头脑风暴
交互设计
提高效率 容错性
自学习
可记忆
易学习
交互设计
信息架构设计
信息架构 优化工作流
用户体验
使用图标
经验总结
建议
重新组织 突然的 灵感 人性关怀 总结 进一步 按照“演绎”的方式进行 分解 不放过任何一个灵感 进度 层层分解 重新组织 质量 最后形成结构清晰的思维导图 …… 通过软件方式直接生成文档脉络 发版评审 三方交底
微软铁牌
社会心理与行为思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
社会心理与行为社会态度功能
适应功能重要他人的赞赏
自我防御功能
升华换种可接受的方式
补偿我爸是县长
退行幼稚
转移或移置踢狗
否认不承认
合理化酸葡萄、甜柠檬
价值表现功能
认识或理解功能
印象形成效应
社会刻板效应团体——每个人
晕轮效应个人点——个人面
首因效应第一印象
近因效应最后
投射效应自己——他人
群体心理
群体心理概述
群体心理概念
群体功能
个体功能
社会功能
群体心理
群体心理分类
正式群体和非正式群体
实属群体和参照群体
松散群体、联合群体和集体
群体行为纪律
群体动力学研究
群体凝聚力
群体的士气
群体的影响
社会助长与社会抑制
社会惰化
社会标准化倾向
从众与服从
利他行为和侵犯行为。
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中心开始 对中心描述 依次类推
用图的方式
自画像 组织思维的工具 像一棵树
扩展中心
用线连接
怎么画
通过线相连
什么是思维导图 思维导图
作者
昵称 脑图 心智图 MindMap
有一个中心
托尼巴赞
作用
辅助思考 思维导图
看清全局
思维导图能做什么
需要什么工具
想象+联想
1小时 了解思维导图和用法 2小时 专家级的使用者 1周
• • • • 学习心理学 希腊记忆术——想象和联想 达芬奇的天才笔记——使用图画，代号和连线 自然思考——放射性
赵国庆
1 思维导图的由来
风格 目标
记忆 交流和表 达 创新和改 革 计划 分析 决策 ……
工具
词汇 数字 顺序 线条 列表 逻辑 分析 一种颜 色
传统的笔记风格
赵国庆
1 思维导图的由来
爱上并成为一种强迫症
难学吗？
归纳
找出和主题相关的点，将这些点按照 如何使用思维导图 一定的关系组织，让他们有结构性
演绎
将主题作为中心，按照一定的维度进 行分解，持续进行
公司项目定位
2015-1-19
归纳-读书笔记
最后的读书笔记 整理后的读书笔记
发散、没有层 次、没有结构
避免越级
和中心关联 不设边界
上班 工作 加班 出差 下班 在一定的时间 做一定的事
何时？ 何事？
如何分解事？
2、管理五环 3、思维导图
计划
1、如何做计划？
如何保障时间？
4、GTD 时间管理
介绍什么是思维导图，思维导图能够做什么，学 什么是思维导图 习思维导图的工具和难度
结合案例介绍如何使用思维导图 如何使用思维导图
介绍一款实现思维导图的工具软件—— 使用MindManager实现思维导图 MindManager
经验总结
建议
重新组织 突然的 灵感 人性关怀 总结 进一步 按照“演绎”的方式进行 分解 不放过任何一个灵感 进度 层层分解 重新组织 质量 最后形成结构清晰的思维导图 …… 通过软件方式直接生成文档脉络 发版评审 三方交底
微软铁牌
管理
rise
范围
自测
2015-1-19
添加一个子节点
MindManager用法
思维导图的危险区(3)
• 之三：认为“乱七八糟”的思维导图不好
赵国庆
思维导图的危险区(4)
• 之四：对思维导图产生一种消极的情感反应
– 需要修改 – 重画
赵国庆
思维导图绘制原则
3 思维导图的用途(by Tony Buzan)
思维导图适用于任何需要动脑的时刻!
赵国庆
思维导图用于自我分析（例）
1 思维导图的由来
•个人简介
–英国大脑基金会总裁 ，大脑和学习方面的世界顶尖演讲 家，被称为“智力魔法师”、“世界大脑先生”。 –英国的“记忆力之父”，世界记忆力锦标赛的创始人， 世界快速阅读锦标赛的创始人，思维奥林匹克运动会的 创始人。 –大脑和学习方面的世界超级作家，出版了87部专著或合 著，系列书销售量已达到一千万册。
删除选中的结点
添加一个同级结点
【案例】 “敏捷个人”社区第2次线下活动
参考书目
• 步骤6
–完成思维导图初稿
赵国庆
思维导图的危险区(1)
• 之一：弄出一些实际上不是思维导图的思维导图
赵国庆
思维导图的危险区(2)
• 之二：认为词组比单个词更有意义 技法 •
– 突出重点
• • • • 一定要用中央图像 整个思维导图中都要用图形 中央图形上要用3种或者更多的颜色 图形要有层次感
赵国庆
精力集中在关键知识点，节省时间
顺应大脑的自然思维模式
激发右脑，便于联想和想象
成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力
赵国庆
2 思维导图的绘制(1)
• 步骤1
–在纸中心绘制主题
实例：个人网站策划
赵国庆
2 思维导图的绘制(2)
• 步骤2
–向外扩张分支，并使用关键词、符号、颜色、图画等表达分 支内容
赵国庆
慎用内邮
一个中心 杜拉拉升职记
总结
专业PPT功底
夸奖别人
开始时围绕主题发散思维 然后整理、归纳、舍弃、扩展 最后形成结构清晰的思维导图 读书的过程中，看了后面忘了前面？ 沟通 试试这个方法吧
归纳-头脑风暴
交互设计
提高效率 容错性
自学习
可记忆
易学习
交互设计
信息架构设计
信息架构 优化工作流
用户体验
使用图标
视觉设计
视觉设计
配色要和谐
使用选择， 避免直接填写
个人岗位
2015-1-19
演绎-做个人计划
分解目标 工作目标 从中心开始
家庭生活目标
个人年度目标
财富目标 健康目标 人际目标
技术架构
html
学习目标
Web开发
rss
进一步 分解
职业技能
层层分解
…… rails
案例-写文档
分解目标
技术
从中心开始
背景介绍
东尼· 博赞
–全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现的累计 时间超过1000小时，拥有超过3亿的观众和听众。
–国际奥林匹克教练和运动员顾问，“英国奥林匹克划船 队”和“英国奥林匹克国际象棋队”的顾问，本人也曾
赵国庆
经在运动项目上获奖。
1 思维导图的由来
• 思维导图的发明故事
– 记笔记问题 – 寻求新笔记、思维方式
思维导图
标准化精英班课程
思维导图
• 1 思维导图的由来 • 2 思维导图的绘制 • 3 思维导图的应用
1 思维导图的由来
• 最初是20世纪60年代英 国人东尼· 博赞（Tony Buzan）创造的一种笔记 方法
博赞让人类重新认识大脑，如同斯蒂芬•霍金让人类重新认识了宇宙。 ——《泰晤士报》
赵国庆
2 思维导图的绘制(3)
• 步骤3
–依照步骤2的原则，继续添加次级分支
赵国庆
2 思维导图的绘制(4)
• 步骤4
–如必要，用箭头把相关分支连起来，显示各分支间的关系
赵国庆
2 思维导图的绘制(5)
• 步骤5
–发挥创意，建立自己的风格，比如添加边界线等，完善思维 导图
赵国庆
2 思维导图的绘制(6)