人口的数量变化-导学案
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DL-B2-10-001
第一章第一节《人口的数量变化》导学案
【学习目标】
1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势,并能一一解释其原因;
2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并理解不同国家有不同的人口政策;
3.运用图表分析世界人口增长模式的特点,并比较人口增长模式的时间和空间的差异;
4.通过学习,能读懂并分析人口增长坐标图;同时能辩证地认识人口增长的不同状况采取的人口政策也不同。
【重点难点】
重点:分析并比较人口增长模式在时间和空间上的差异
难点:理解人口增长模式的三个指标
【学法指导】
运用图表分析法、对比分析法
【知识链接】
同学们,你尝试过十多个人围在一桌吃饭吗?想像一下,当一碟菜上来的时候,十多双筷子下去以后会是怎样一种状况呢?
人多的苦恼也许你尝试过,人少会不会也苦恼呢?我们中国甚至整个世界人口的数量现状怎么样,又将怎样变化呢?让我们一起来学习这一课:人口的数量变化,你将会有所了解。
【学习过程】
知识点一人口的自然增长
1.观察图1.1,思考:为什么世界60亿人口日备受重视?(A)
2.自然增长与自然增长率的关系;自然增长率与出生率、死亡率的关系(B)
3.假设,城市里原有100人,某天出生20人,死亡10人,迁出了20人,问此城市当天人口自然增长了多少?(B)
4.活动题:
(1).假如某地某年有20万人,第一年人口自然增长率为2%,那么,这一年会增加多少人口?假设其他条件保持不变,10年后,人口增长率若降至1.7%,到那时一年会增加多少人口?
(C)
(2).从以上计算的结果中,你发现了什么问题?明白了什么道理?(C)
5.【合作探究】
P2图1.2“10万年以来的人口增长”,可知道:世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。然后结合P3图1.3“100年来世界人口的增长”分析
(1)农业革命之前,人类主要从事狩猎和采集。那时的人口数量和人口增长情况大致是怎样的?(B)
(2)农业革命期间,人口数量和增长情况发生了怎样的变化?人口数量的变化与农业发展有怎样的关系呢?(B)
(3)从18世纪后叶的工业革命开始,世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢?(B)
(4)20世纪50年代后人口增长情况如何?为什么有这样的特点?(B)
(5)从以上分析得知,影响人口增长的因素有哪些?最根本的原因是什么?(C)
6.[读图]P3图1.4“1950~2005年各大洲和地区人口数量的增长”, 比较各大洲和地区人口数量增长的差异,分析形成这些差异的主要原因。(C)(注意:人口数量的增长看图中表示的数据,不要单看柱状的高低,要留意亚洲2005年人口增长的表示柱)
7.[阅读]P5阅读资料
表1.1“10个人口超1亿的国家的人口数量及其自然增长率”,在世界政区图中找出表1.1中国家的位置,以及这些国家目前人口自然增长率的发展趋势。(A)
8. 图1.5“世界部分国家人口政策”的资料,探讨:为实现人口与环境、社会经济协调发展的共同目标,各国或各地区能否采取相同的人口政策及措施?为什么?
知识点二人口增长模式及其转变
1.[读图]P6图1.6“人口增长模式及其转变示意”思考:分析人口的出生率、死亡率和自然增长率之间的相互关系,描述原始型、传统型和现代型三种人口增长模式的基本特征。(A)
2.人口增长模式是怎样变化的?为什么会变化?(B)
3.[深化]阅读P6的案例“芬兰人口增长模式的转变”
完成P7活动题题目。(B)
4.不同历史时期同一个国家会有不同的人口增长模式,尤其在第二次世界大战以后,地区差异更加明显,空间差异的具体表现:(A)
发达国家:
发展中国家:
全球:
中国:
5.世界目前不同地区人口增长模式不同的原因是什么?(B)
【归纳小结】
【课堂检测】
1.通过人口普查发现,深圳市人口的死亡率低于全国城市平均水平,其原因是()
A.营养好
B.女性比例高,寿命长
C.人口结构年轻
D.文化教育水平高
2. 下列反映四个国家的人口出生率和死亡率,读图回答
(1)四个国家中,人口自然增长率最高的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)四个国家中,分别属于现代型和原始型的增长模式的是()
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
3.图为甲、乙两国人口变化曲线,读图完成
(1)有关甲乙两国人口增长模式的叙述,正确的是()
A.1900~1950年两国人口增长模式皆为传统型
B.1850~1950年甲国人口增长模式为传统型
C.1950~2000年乙国人口增长模式为原始型
D.20世纪末甲国的人口增长模式已是现代型
(2)从图中可以看出,人口增长模式的转变开始于()
A.出生率的下降
B.死亡率的下降
C.自然增长率的下降
D.自然增长率上升
(3)图乙所示国家中,目前人口增长模式与乙国2000年人口增长模式一致的是()
A.英国
B.日本
C.印度
D.新西兰
【学习反思】
你今天的收获是什么?
你在哪些方面还需努力?