历史专题突破10――近代西方科学技术
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2011届历史专题突破（10）――近代西方科学技术 1、“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪源自文库，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是 A、伽利略开创了近代科学 B、达尔文建立起生物进化论 C、牛顿的万有引力定律和力学三定律 D、法拉第电磁感应理论 2、中新社台北四月十九日电世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许，呼应“物理照亮世界”的活动，点亮灯光，凸现“E=mc2”，纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对一百周年。相对论提出的历史意义有①是物理学思想的一次重大革命②否定了经典力学的绝对时空论③深刻地揭示了时间和空间的本质属性④树立了新的时空观、运动观、物质观A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 3、1999年12月，在20世纪的最后一期《时代》周刊中，评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”、“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个世纪人物应是
图一 图二请回答： （1）14～16世纪欧洲有两大运动，其中与材料二中“人文主义”相对应的、首先兴起于意大利的是哪一运动？与材料一中“新教”相对应的、从德意志拉开序幕的是哪一运动？
（2）材料一着重说明了中国两大发明传到西方后在哪两个方发挥了重要作用？
(3)据材料二观点并结合所学知识，为后来经典力学的创立和发展奠定基础的科学家是谁？（
A．Isaac Newton B．Jhon Dalton C．Michael Faraday D．Albert Einstein 4、 “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是 A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼 5、证明“天上一日，地上一年”的民间说法的是 A.牛顿万有引力定律 B.爱因斯坦相对论 C.量子论 D.牛顿三大运动定律 6、下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是 Ａ．拉马克 Ｂ．普朗克 Ｃ．胡克 Ｄ．施莱登 7、下页右图的漫画是19世纪罗马天主教会讽刺达尔文的某作品， 从你所学的知识可知，它主要针对的是达尔文A、《物种起源》 B、《人类的起源》 C、《人在自然界中的地位》 D、《自然数学的哲学原理》 8、1830年9月，美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行，他不能选择的出行工具是 A B C D 9、2006年北京国际汽车于2006年11月19日至27日在北京中国国际展览中心和全国农业展览馆举行。其中有一辆展览会展示的世界首辆汽车―120岁的奔驰。与其同一时期出现的是 A．火车 B．汽轮 C．电话 D．电脑 10、电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。下列说法最确切的的是A．它是18世纪以前的轮船 B. 它是第一次工业革命的成果 C. 它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果 D. 它是第三次科技革命的成果 11、 阅读下列材料： 材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。 正如马克思所说“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”-----《世界近现代史》上册 材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，……要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 ――《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 材料三
总结说明：以下是课标要求： （1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 （2）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 （3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 （4）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 （5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 科技史是近几年高考命题中是重点之一，从考查内容上看，三次科技革命仍是今后高考的命题热点，相对论、量子论、经典力学考察较多，基础知识多以选择题形式考查，问答题往往会考查从多角度综合分析问题的能力。
（4）材料三图一中海王星等的发现，主要是根据牛顿提出的哪一定律？材料三图二中，当时的艺术家对牛顿持什么态度？
（5）综合材料二、三，科学进步主要依赖的社会条件是什么？(
参考答案：1-11：DBDBD A BBCC 11、.（1）文艺复兴；宗教改革。（次序不可颠倒） （2）思想解放（或宗教改革）、发展科学技术。 （3）伽利略。 （4）万有引力定律。态度：赞扬（崇拜、肯定）。 （5）思想解放。
图一 图二请回答： （1）14～16世纪欧洲有两大运动，其中与材料二中“人文主义”相对应的、首先兴起于意大利的是哪一运动？与材料一中“新教”相对应的、从德意志拉开序幕的是哪一运动？
（2）材料一着重说明了中国两大发明传到西方后在哪两个方发挥了重要作用？
(3)据材料二观点并结合所学知识，为后来经典力学的创立和发展奠定基础的科学家是谁？（
A．Isaac Newton B．Jhon Dalton C．Michael Faraday D．Albert Einstein 4、 “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是 A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼 5、证明“天上一日，地上一年”的民间说法的是 A.牛顿万有引力定律 B.爱因斯坦相对论 C.量子论 D.牛顿三大运动定律 6、下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是 Ａ．拉马克 Ｂ．普朗克 Ｃ．胡克 Ｄ．施莱登 7、下页右图的漫画是19世纪罗马天主教会讽刺达尔文的某作品， 从你所学的知识可知，它主要针对的是达尔文A、《物种起源》 B、《人类的起源》 C、《人在自然界中的地位》 D、《自然数学的哲学原理》 8、1830年9月，美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行，他不能选择的出行工具是 A B C D 9、2006年北京国际汽车于2006年11月19日至27日在北京中国国际展览中心和全国农业展览馆举行。其中有一辆展览会展示的世界首辆汽车―120岁的奔驰。与其同一时期出现的是 A．火车 B．汽轮 C．电话 D．电脑 10、电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。下列说法最确切的的是A．它是18世纪以前的轮船 B. 它是第一次工业革命的成果 C. 它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果 D. 它是第三次科技革命的成果 11、 阅读下列材料： 材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等，用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。 正如马克思所说“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”-----《世界近现代史》上册 材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，……要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 ――《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 材料三
总结说明：以下是课标要求： （1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 （2）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 （3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 （4）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 （5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 科技史是近几年高考命题中是重点之一，从考查内容上看，三次科技革命仍是今后高考的命题热点，相对论、量子论、经典力学考察较多，基础知识多以选择题形式考查，问答题往往会考查从多角度综合分析问题的能力。
（4）材料三图一中海王星等的发现，主要是根据牛顿提出的哪一定律？材料三图二中，当时的艺术家对牛顿持什么态度？
（5）综合材料二、三，科学进步主要依赖的社会条件是什么？(
参考答案：1-11：DBDBD A BBCC 11、.（1）文艺复兴；宗教改革。（次序不可颠倒） （2）思想解放（或宗教改革）、发展科学技术。 （3）伽利略。 （4）万有引力定律。态度：赞扬（崇拜、肯定）。 （5）思想解放。