葡萄酒工艺学习题
名词解释：
生存素；
苹果酸-乳酸发酵；
啤酒;
桃红葡萄酒；
蓝色破败病；
产酒精能力；
葡萄酒干浸出物；
白色破败病；
葡萄酒的稳定；
葡萄酒的第三类香气；
CO
浸渍酿造法；
2
简答题：
1、简述干红葡萄酒的酿造原理
2、葡萄酒酿造过程中二氧化硫处理的作用
3、浆果酸度过低应怎样进行改良？
4、简述葡萄酒的热处理的作用
5、葡萄酒工艺学的定义和任务是什么？
6、简述葡萄酒酿造中为什么除梗？
7、试说明白葡萄酒酿造过程中防止氧化的技术
8、简述发酵过程中倒罐的作用？
9、影响酵母菌生长和酒精发酵的因素是什么？
论述题：
1、造桃红葡萄酒工艺流程及注意事项？
2、论述红葡萄酒酿造中浸渍的管理？
3、请比较冷浸渍、热浸渍、二氧化碳浸渍和传统浸渍
（定义、发生的变化、酒种、温度、时间）
葡萄酒工艺学
葡萄酒工艺学 第一章概述 第一节葡萄酒的发展 葡萄酒是一种国际性饮料酒，产量在世界饮料酒中列第二位。 由于葡萄酒酒精含量低，营养价值高，所以它是饮料酒中主要的发展品种。世界上许多国家如意大利、法国、西班牙等国的葡萄酒产量居世界前列。 第二节葡萄酒的分类 一、按酒的颜色分类 1.红葡萄酒：用果皮带色的葡萄制成 2.白葡萄酒：用白葡萄或红皮白肉葡萄的果汁制成 3.桃红葡萄酒：用带色红葡萄短时间浸提或分离发酵制成 二、按含糖的多少分类 1.干葡萄酒：含糖量w 4.0g/L 2.半干葡萄酒：含糖量 4.1~12g/L 3.半甜葡萄酒：含糖量12.1?50g/L 甜葡萄酒：含糖量》50.1g/L 三、按酿造方法分类 1.天然葡萄酒：葡萄原料在发酵过程中不添加糖或酒精，即 完全用葡萄汁发酵酿成的葡萄酒。 2.加强葡萄酒：包括加强干葡萄酒和加强甜葡萄酒。 3.加香葡萄酒：按含糖量不同可将加香葡萄酒分为干酒和甜酒。 四、按含不含二氧化碳分类 1.平静葡萄酒：不含二氧化碳的葡萄酒，也称静酒 2.起泡葡萄酒：酒中所含二氧化碳是以葡萄酒加糖发酵产生或用人 工压入 3.葡萄汽酒：葡萄酒经加糖发酵产生二氧化碳或是人工方法
将二氧化碳压入酒中，压力略低于起泡葡萄酒 第二章葡萄 第一节主要酿酒用葡萄品种 不同类型的葡萄酒对葡萄的特性要求也不同，制白葡萄酒、香槟酒和白兰地的葡萄品种含糖量约为15% — 22%，含酸量 6.0 — 12g/L，出汁率高，有清香味。对制红葡萄酒的品种则要求色 泽浓艳。 一、酿造白葡萄酒的优良品种 包括龙眼，雷司令，贵人香，白羽，李将军等 二、酿造红葡萄酒的优良品种 包括法国兰，佳丽酿，汗堡麝香，赤霞珠，黑品乐等 三、山葡萄 包括公酿一号，双庆，左山一等 四、调色品种 包括紫北塞，烟74等 第二节葡萄的构造及其成分 葡萄包括果梗与果实两个不同的部分 一?果梗：是果实的支撑体，由木质素构成。葡萄酒都不带果梗发酵，一般在葡萄破碎时除去 二?葡萄果实：包括有： 1?果皮：果皮的单宁和色素对酿制红葡萄酒很重要，且含芳香成分，能赋予葡萄酒特有的果香味 2?果核：含有害葡萄酒风味的物质，如带入发酵醪会严重影响品质，所以，在葡萄破碎时必须尽量避免将核压破 3?果肉和汁：是葡萄的主要成分，统称为葡萄浆 第三节葡萄的生长特性与环境因素 一.葡萄的生长特性 葡萄的生长和成熟过程可分为 4个阶段：花期，发育期，成熟期和过熟期
葡萄与葡萄酒工艺学复习提纲
葡萄与葡萄酒工艺学复习思考题 概述 1、什么是葡萄酒？根据葡萄酒残糖含量可以将葡萄酒分为哪些种类？并分别叙述每种葡萄酒的残糖含量指标。 2、什么是葡萄酒的新世界和旧世界？中国应该是葡萄酒的新世界还是旧世界？ 3、论述世界葡萄酒的分布情况。说说中国葡萄酒的主要产区。 4、什么是平静葡萄酒和起泡葡萄酒？什么是特种葡萄酒？谈谈对冰葡萄酒、贵腐葡萄酒的理解。 葡萄酒鉴赏 1、葡萄酒的颜色、流动性、澄清度、挂杯情况起泡状况等是葡萄酒的主要外观因素，他们分别与葡萄酒的质量有什么关系？ 2、根据香气物质的来源可以将葡萄酒中的香气物质分为几类？哪几类？在葡萄酒酿造过程中哪些工艺措施可以增强葡萄酒的香气？ 3、葡萄酒的主要呈味物质有哪些？ 酿酒葡萄 1、列举酿造红葡萄酒的主要品种5个，白葡萄酒的主要品种4个，起泡葡萄酒的优良品种和白兰地的优良品种各3个。描述任一优良葡萄品种的主要酿酒特点。 2、影响酿酒葡萄品质的环境因素有哪些？ 3、什么是光能指数和水热系数？如何用这两个参数推断一个地区能不能种植或能不能生产优质的酿酒葡萄？ 4、如何确定酿酒葡萄的采收期？什么是成熟系数？ 基本工艺 1、原料分选的重要性和主要任务。 2、除梗破碎的原则和注意事项是什么？ 3、在白葡萄酒生产中，压榨取汁需要注意哪些问题？ 4、酶处理的主要作用有哪些？ 5、二氧化硫在葡萄酒酿造中主要起哪些作用？在葡萄酒中主要以什么形态存
在？哪种形态重要？ 6、白葡萄酒和红葡萄酒相比，干型葡萄酒和甜型葡萄酒相比在二氧化硫的用量上有什么不同，为什么？ 7、在葡萄酒酒精发酵过程中主要有哪些物理变化？ 8、用商业活性干酵母和天然野生酵母发酵有什么区别？ 9、影响酒精发酵的主要因素有哪些？ 10、酒精发酵的主产物和副产物有哪些？与葡萄酒的品质有什么关系？ 11、苹果酸-乳酸发酵有哪些作用？启动苹果酸-乳酸发酵需要什么条件？ 12、在葡萄酒成熟过程中主要有哪些化学反应？ 13、橡木桶在葡萄酒陈酿中主要起哪些作用？ 14、葡萄酒的澄清技术主要有哪些？ 15、葡萄酒的冷冻处理有什么作用？冷冻处理的温度怎么确定？ 工艺各论 1、在白葡萄酒生产中，对葡萄果实直接压榨取汁和破碎后压榨取汁有什么不 同？ 2、防治葡萄汁在发酵以前的氧化主要有哪些措施？ 3、白葡萄酒酒精发酵的主要工艺特点有哪些？ 4、红葡萄酒浸渍发酵的浸渍强度与哪些因素有关？依据什么来调节浸渍强度？ 5、起泡葡萄酒对葡萄原料的要求是什么？ 6、起泡葡萄酒原酒酿造有什么特点？ 7、起泡葡萄酒瓶内发酵法二次发酵的主要工艺要求有哪些？ 8、生产白兰地葡萄原料处理有何特点？ 9、白兰地陈酿过程中主要有哪些物理、化学变化？ 10、如何将新蒸出的高酒精度白兰地降低到成品酒精度的白兰地？
关于认识葡萄与葡萄酒的课程总结
关于认识葡萄与葡萄酒的课程总结 摘要：葡萄与葡萄酒工程专业是以化学、生物学和工程学为基础，研究现代优 质葡萄酒酿造工艺、鉴赏艺术和营销理念的科学理论与应用技术的理、工、农 交叉性综合学科。除传统的葡萄与葡萄酒生产外，还扩展到鉴赏艺术、管理 营销、文化推广、食品营养、医药保健、质量控制、工程设计等诸多领域。 关键词：葡萄酒，葡萄酒工程，葡萄酒的相关知识 为期一周的小学期已经结束了，通过这一周的学习与参观，我对食品学院 有了进一步的了解与认识，也对各专业课程有了些许了解。其中我对葡萄酒专 业最感兴趣。下面是一些我的收获与个人感想。 葡萄与葡萄酒工程专业专业是以化学、生物学和工程学为基础，研究现代优质葡萄酒酿造工艺、鉴赏艺术和营销理念的科学理论与应用技术的理、工、农 交叉性综合学科。它是生物工程、食品科学与工程、园艺学及感官鉴评艺术 的重要组成和综合体现，其基本任务是以优质酿酒葡萄为原料，利用现代食 品生物工程的先进理论和高新技术，酿造具特定文化内涵和典型感官质量的 系列优质葡萄酒产品；并通过先进营销理念和高雅鉴赏艺术的有机结合，促 进葡萄酒的健康消费。本专业除传统的葡萄与葡萄酒生产外，还扩展到鉴赏 艺术、管理营销、文化推广、食品营养、医药保健、质量控制、工程设计等 诸多领域，在生物工程、食品科学与营养和文化艺术等领域中的作用愈加重要。本专业培养具有生物学、化学、发酵工程以及葡萄酒产业化等方面的基 本理论、基本知识，实践技能的高级科技人才。熟悉葡萄酒的原料生产、酿 造工艺、分析检测、设备维护，以及市场开发的基本技能。同时学习所设置 的选修课程，拓宽知识面，按照市场需要开展有益技能训练，提高综合素质，以适应葡萄与葡萄酒产业发展对人才的需求。 按照国际葡萄酒组织的规定，葡萄酒只能是破碎或未破碎的新鲜葡 萄果实或汁完全或部分酒精发酵后获得的饮料，其酒精度数不能低于8.5°；按照我国最新的葡萄酒标准GB15037-2006规定，葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄 汁为原料，经全部或部分发酵酿制而成的，酒精度不低于7.0%的酒精饮品。 通常分红葡萄酒和白葡萄酒两种，前者是红葡萄带皮浸渍发酵而成，后者是 葡萄汁发酵而成的。
第二章 葡萄酒工艺学(原).ppt.Convertor
第二章葡萄酒工艺学 一、概述（发展简史） 欧洲古代史：葡萄酒大约出现于公元前7000年至5000年，起源于小亚细亚至中东一带。传说：由希腊神话中的酒神——柏加斯发明（Bacchus），其父是太阳神，母亲是一个民间美女茜美莉，太阳神的火焰不小心烧死了茜美莉，但留下了一个受孕的子宫，伤心的太阳神在一个月夜诞下了儿子柏加斯，柏加斯游历于人间，学会了种植葡萄，酿葡萄酒，成为了萄酒的始祖（红葡萄酒早于白葡萄酒）。 远古的天然酿造 巴斯德的微生物发现→公元500年至1400年，欧洲成为世界葡萄酒酿造中心 目前欧洲产量占世界80%，亚洲占0.7%，其余在北美。葡萄酒已成为世界第二大饮料酒，法国消费93-102升/年·人，中国0.2 2000年前传入我国。公元前138年，汉代张謇出使西域带回葡萄，并引进了酿酒艺人，至唐、元代有了快速发展。 公元1892年，华侨实业家张弼士在山东烟台开办了张裕酿酒公司，并从国外引进了酿酒葡萄，建立了我国第一个近代新型葡萄酒厂。 以颜色分： 红葡萄酒：带皮发酵，酒色深红，鲜红，紫红，宝石红，干红酒度9-13。 白葡萄酒：去皮发酵，酒色浅黄，金黄或近无色，干白酒度9-13 桃红葡萄酒：酒色呈桃红或浅玫瑰红，一般是由特种葡萄中色素提取后加入发酵醪，属高档产品，我国尚无。 以含糖多少分： 干葡萄酒：（干红、干白、干桃红），含糖≤4.0g/L（以G计）洁净、爽怡、和谐怡悦的果香和酒香 半干葡萄酒：含糖4.1—12g/L 半甜葡萄酒：含糖12.1-50g/L 甜葡萄酒：含糖≥50.1g/L 按含气与否分： 平静葡萄酒 起泡葡萄酒（密闭发酵，20℃，P>0.35MPa）； 加汽起泡：1.2加CO2达250ML/瓶 天然的半干、半甜葡萄酒是采用含糖量较高的葡萄为原料，在主发酵尚未结束时即停止发酵，使糖分保留下来。 我国常用调配时补加转化糖或浓缩葡萄汁来提高含糖量。 常常：右旋D-G，左旋L-F，且以F为主，不应含蔗糖（常作为检测手段）。 原葡萄中：G=F 发酵完成：F>>G，表现了发酵过程中葡萄糖、果糖的量及比例变化。 酿酒葡萄：书P164 白砂糖、酒精 SO2：作用选择性杀菌或抑菌；澄清；促使果皮成分溶出；增酸；抗氧化；。 澄清剂：常称下胶材料 柠檬酸、酒石酸（葡萄中的主要有机酸）:用于汁的增酸改良 最主要的是酵母菌——酒精发酵
葡萄酒工艺学试题1与答案
西北农业大学试题库葡萄酒工艺学试题 专业年级考生姓名学号 一、名词解释（每题材3分，共15分） 1．浸出物 2．兰色破败病 3．MC酿造法： 4．产酒精能力； 5．葡萄汽酒： 二、选择题（选择1-4个正确答案，全对者可得分，多选或少选均不得分，每题1分，共10分） 1．属于正常葡萄果实构成成分的是_______。 ①水解单宁②缩合单宁③儿茶酸④醌 2．构成葡萄酒干浸出物的是________。 ①色素②蛋白质③糖④硫酸钾 3．为了调节葡萄酒的pH值，最好采用_________。 ①碳酸钙②碳酸氢钾③酒石酸钾④酒石酸氢钾 4．按照OIV标准，葡萄酒中挥发酸含量不应高于。 ①0.98g/L(H 2SO 4 计)(白) ②0.98g/L(H 2 SO 4 计)(红) ③0.88g/L(H 2 SO 4 计)(白) ④0.88g/L(H 2SO 4 计) (红) 5.我国近代第一个现代化葡萄酒企业是______建立的。 ①1882年②1892年③1912年④1949年 6.CO 2 浸渍酿造法中,存在着__________。 ①葡萄细胞内的厌氧代谢②丹宁色素的浸渍③苹果酸的分解④固体物质的扩散 7.某一葡萄酒酒度为9%(v/v),则其沸点约为_______。 ①85℃②90℃③93℃④95℃ 8.关于阿拉伯树胶在葡萄酒中的应用,正确的说法是____________。 ①用量②用量③能防止铁破败病④能除去酚类物质 9.葡萄酒的油脂病_________。 ①发生于白葡萄酒中②发生于各类葡萄酒中③由明串珠菌引起④由酵母菌引起
10.真空灌装时_________。 ①酒瓶压力等于气压②酒罐中的压力等于气压③酒瓶内压小于气压10-30% ④酒瓶内压大于气压10-30% 三、填空（每题1.5分，共15分）。 1．葡萄酒酿造中所采用的降酸方式_________、___________、_____________。2．常用的除铁措施有____________、______________、_____________。 3．稳定是指_________________________________。 4．一白葡萄酒发酵结束时发现有臭鸡蛋味，应该采用_____________、_____________、_____________等措施加以消除。 5．下胶过量的主要原因在于_______________________。 6．根据____________与____________的不同，可将起泡葡萄酒分成四类。7．三类香气是指___________________________。 8．封瓶前用的软木塞，要求具备____________、____________、_____________等特性 9．葡萄酒贮藏过程中，常驻用的护理技术有__________、____________、____________等。 10.三种葡萄酒:A25%(10.6°)、B45%（11.2°）、C30%（11.7°）勾兑后可得到酒度为 的葡萄酒。 四、判断题：（正确的打“√”；错误的打“×”，并改正，每题1分，共10分）。 1．利口酒的最低酒度可等于7%。 2．所有葡萄酒如果希望改善质量均需要进行苹果酸——乳酸发酵。 3．无菌灌装后，葡萄酒中各种微生物数为零。 4．葡萄成熟度与酒质量成正比。 5．红葡萄酒酿造中，酒精发酵与浸渍作用同时进行的。 6．红白葡萄酒的差别仅在于颜色的不同。 7．新鲜葡萄酒要求在酿造次年元月三十一日前上市。 8．甜型酒的干浸出物高于干型酒的干浸出物。 9．如果瓶装葡萄酒出现了浑浊与沉淀，则其完全不能饮用。 可除去由乙醛引起的过氧化味。 10.SO 2 五、简答：（每题5分，共20分） 1．试说明白葡萄酒酿造过程中防止氧化的技术。 2．试评价起泡葡萄酒生产方法的特点。
葡萄酒工艺学论文
葡萄酒工艺学课程论文 秦皇岛昌黎产区葡萄酒产业调查 1.昌黎地区葡萄酒发展历史及现状 昌黎有三百多年的葡萄栽培历史，素有“花果之乡”美称的昌黎，特别适宜“赤霞珠”“梅鹿辄”等酿酒葡萄的栽培。早在８０年代初，昌黎县就被国家轻工业部定点为引种国际优质干红葡萄并研制开发高档干红葡萄酒基地，并由轻工业部发酵研究所高级工程师郭其昌主持开发研制出中国第一瓶高档干红葡萄酒。 作为中国第一瓶干红葡萄酒的诞生地，昌黎葡萄酒产业的发展保持着强劲的发展势头。中粮集团、贵州茅台酒厂、大连万达集团、奥地利施华洛奇公司等国内外20多家大企业、大财团相继到昌黎投资办厂，30家葡萄酒厂年生产能力达到9万吨。目前，全县葡萄酿酒企业总数已达24家，葡萄酒年生产规模6.6万吨，成为全国最大的干红葡萄酒和干红原酒生产基地，涌现出了华夏长城、地王、越千年、茅台、丘比特、朗格斯、云溪山庄、千珠庄园、青山在、法利来等10多个国内外知名的干红酒品牌。同时，全县葡萄酒企业发展梯层分明，各具特色，既有国内最大的专业干红酒生产企业——华夏葡萄酿酒有限公司，又有抢占国内最高端市场的葡萄酒企业——朗格斯酒庄，还有一批具有欧式风情的家庭酒堡。2004年，全县销售葡萄原酒1.7万吨，成品酒4万吨，实现销售收入11亿元，利税2.3亿元。昌黎的干红酒产量已占国内市场份额的25%，出口量排名国内第一，远销英国、法国、德国、美国等20多个国家和地区。
昌黎葡萄酒具有优良的品质和浓郁的地域特色。独特的自然条件，优良的栽培品种，先进的栽培技术，国际一流的酿造设备和酿造工艺。孕育出了具有浓郁地域特色的昌黎葡萄酒。红葡萄酒，酒体呈深宝石红色，透明晶亮，香气雅致、纯正，具黑加仑、小浆果果香，带洋槐花和堇菜花等花香气，入口圆润，芳香持久。白葡萄酒，酒体呈浅禾杆黄色，晶亮透明，香气纯正，果香和酒香雅致协调，具有苹果香、奶油香、柠檬香。口感圆润柔顺，回味悠长。桃红葡萄酒，酒体呈美丽的桃红色，具有按树香，果香和谐纯正。 2.产区主要企业及产品 2.1华夏葡萄酿酒有限公司 2.1.1公司概况 华夏葡萄酿酒有限公司成立于1988年，是中国首家专业生产干红葡萄酒的出口型企业，现隶属于世界企业500强之一的中国粮油食品（集团）有限公司。 自公司建厂以来，率先在国内严格按照"国际葡萄酿酒法规"生产，以"产地、品种、年份"三大模式走高品质路线,总体发展全方位与国际接轨。其产品华夏长城系列干红葡萄酒不仅填补了国产干红葡萄酒出口的空白，还出口欧美等十多个国家和地区，1998年被国家商检局评为"中国出口名牌"，并自1994年起，连续被国家评为"质量效益型先进企业"，先后获国内外大奖30余项。2000年获"中国著名葡萄酒保护品牌"，2002年获“葡萄酒免检产品”、"中国名牌"和"中国驰名品牌"称号，同时，昌黎葡萄酒也被国家认命为第一批"原产地域保护"产品。
酿酒工艺学课程重点知识点
浸出糖化法：指麦芽醪纯粹利用其酶的生化作用，用不断加热或冷却调解醪的温度，使之糖化完成。麦芽醪未经煮沸。 糖化：是指将麦芽和副料中高分子贮藏物质及其分解产物（淀粉、蛋白质、核酸、植酸盐、半纤维素等及其分解中间产物），通过麦芽中各种水解酶类作用，以及水和热力作用，使之分解并溶解于水，此过程称“糖化”。 煮出糖化法：指麦芽醪利用的生化作用和热力的物理作用，使其有效成分分解和溶解，通过部分麦芽醪的热煮沸、并，使醪逐步梯度升温至糖化终了。部分麦芽醪被煮沸次数即几次煮出法。麦汁制造过程包括：原料的粉碎、原料的糊化、糖化，糖化醪的过滤，混合麦汁加酒花煮沸，麦汁处理与澄清，冷却、通氧等一系列物理学、化学、生物化学的加工过程。 简述二氧化硫在葡萄酒酿造中的作用。 SO2杀菌剂，控制发酵微生物活动,SO2浓度足够高，则可杀死各种微生物。发酵微生物的种类不同，其抵抗SO2的能力也不一样。细菌》酵母，葡萄酒酵母抗SO2能力则较强。 通过SO2的加入量选择不同的发酵微生物。适量使用，SO2可推迟发发酵触发，以后则加速酵母菌的繁殖和发酵作用。 SO2抑制发酵微生物的活动，推迟发酵开始的时间，从而有利于发酵基质中悬浮物的沉淀，可用于白葡萄酒酿造过程中葡萄汁的澄清。 破损葡萄原料和霉变葡萄原料的氧化主要由酪氨酸酶和漆酶催化的，原料的氧化将严重影响葡萄酒质量。SO2可以抑制氧化酶的作用，防止原料的氧化。SO2可以防止：①白葡萄酒的氧化、变色；②氧化破败病；⑧由乙醛引起的氧化味；④葡萄酒病害的发生和发展。 加入SO2可以提高发酵基质的酸度。SO2转化为酸，并且可杀死植物细胞，促进细胞中可溶酸性物质，特别是有机酸盐的溶解。SO2可以抑制以有机酸为发酵基质的细菌的活动。特别是乳酸菌的活动，抑制了苹果酸—乳酸发酵。 在使用浓度较高的情况下，SO2可促进浸渍作用，提高色素和酚类物质的溶解量。 12*18*10*70％*1000=10*70％*1000*180 （10*70％*1000-V）*12*18=10*70％*1000*180 简述啤酒工艺中糖化时主要物质变化。 原料麦芽的冷水浸出物，仅占17%左右，非发芽谷物则更少。经过糖化过程的酶促分解和热力的作用，麦芽的无水浸出率提高到75%~80%，大米的无浸出率提高到90%以上。糖化过程提高了原料和辅料的浸出率。 1.糖化过程是指辅料的糊化*和麦芽中淀粉酶的分解，形成低聚糖糊精和以麦芽糖为主的可发酵性糖的全过程。 2.糖化过程中蛋白质水解，氨基酸70%以上直接来自于麦芽，10~30%由糖化产生。其他，B-葡聚糖分解，麦芽谷皮成分溶解，滴定酸度和PH的变化。 简述啤酒发酵工艺技术控制的主要内容。 啤酒发酵工艺技术控制，至今尚未深入到发酵代谢控制，所谓工艺控制多数停留在外界影响因素的选择性（非定量）控制，他们不但影响发酵工艺过程，而且深刻影响到啤酒风味物质的代谢。由于发酵工艺的多变性，造成啤酒风味千差万别。 （1）啤酒酵母的菌株选择。 （2）麦汁组分。 （3）酵母接种量和接种技术。 （4）起酵温度和发酵温度。 （5）发酵设备和酵母在发酵中的流态。 （6）发酵（或双乙酰还原）条件选择。 （7）酵母分离时间和方法。 （8）贮酒条件和时间。 （9）发酵中压力或CO2浓度。
葡萄酒知识培训总结
葡萄酒知识培训学习总结 在学院领导的支持和安排下，暑假期间我有幸参加葡萄酒（EWS）认证课程的集中培训学习，现将本次培训情况作一下汇报。 培训时间：8月2日至8月6日 培训地点：北京逸香国际葡萄酒教育培训中心 培训机构简介 逸香国际葡萄酒教育是全球三大知名的提供国际水准葡萄酒培训的葡萄酒证书授权机构之一，是中国领先的葡萄酒教育培训公司，总部位于北京。其主要培训内容是ISG国际侍酒师WSET国际侍酒师和EWS品酒师的资格认证。 根据我们学院授课需求和自身情况，本次培训我主要进行的是EWS葡萄酒品酒师课程。培训内容涉及了葡萄酒的基础知识、品酒基本礼仪和餐饮的搭配以及与葡萄酒相关的基础常识等。课程是由获得逸香EWS高级讲师资格和获得英国WSET推荐讲师资格的柳森教授进行主讲。
培训收获与感悟： 在参加培训之前，自己通过查看相关教材并在网上参阅了好多资料，自我感觉对这方面知识有一些了解，可通过葡萄酒专家的讲解才发现自己对葡萄酒知识存在着太多的误解。通过本次培训，我系统性地学习了葡萄种植、葡萄酿酒技术与葡萄酒储藏管理、葡萄酒营销、品鉴酒水等内容，让自己在短时间对葡萄酒相关知识有了全新的认识，至今仍沉浸在先进葡萄酒理念带来的震撼中。 一、通过培训，加强了对葡萄酒的深刻认识，懂得应该如何正确的选择和品鉴葡萄酒 国际上把葡萄酒分为法国、西班牙、意大利等欧洲各国酒庄用传统工艺生产的老世界葡萄酒和智利、美国、中国和澳洲等国用现代工艺生产的新世界葡萄酒。而要想真正了解葡萄酒，首先要知道各种酿造葡萄酒的葡萄品种：赤霞珠、美乐、品丽珠、长相思、霞多丽等，其次要知道旧新世界葡萄酒的重要产区，例如：法国波尔多、勃艮第还有博若莱的新酒等（好多是法文、英文、德文等词汇表述）及各产区的地理特性。在讲授过程中老师特别指出：并不是价格昂贵的酒就是好酒，而是适合你自己口味的酒才是真正意义上的优质酒水。而学习品鉴葡萄酒时葡萄酒文化教育协会教育家传达的VINOTYPE（葡萄酒品味理论）思想更是让我们茅塞顿开受益匪浅。VINOTYPE是指每个人拥有不同的
《葡萄与葡萄酒工艺学》教学大纲
《葡萄与葡萄酒工艺学》教学大纲 英文课程名称：Viticulture and Enology 课程编号： 0611611 总学时：24 总学分：1.5 先修课程：生物化学、微生物学、化工原理 适用专业：生物工程 开课单位：食品与生物工程学院生物工程教研室 执笔人：赵新节审校人：王燕 一、课程教学内容 第一章概述 第一节葡萄酒的起源与发展 葡萄酒的起源；葡萄酒的发展过程。 第二节葡萄酒生产现状 世界葡萄酒的分布、产量与趋势；中国主要的葡萄与葡萄酒产区；中国葡萄酒生产动态。第三节葡萄酒的价值 保健价值：葡萄酒中含有热源、氨基酸、矿子元素、维生素、类黄酮物质等多种营养成分，具有滋补、帮助消化、利尿、杀菌、预防心血管疾病、抗氧化、抗癌等作用；文化与经济价值：美食与配餐；产地个性化与酒庄旅游。 第四节葡萄酒的概念与分类 葡萄酒的概念（破碎或未破碎的新鲜葡萄果实或葡萄汁经完全或部分酒精发酵后获得的饮料，其酒度不能低于8.5%。但是，根据气候、土壤条件、葡萄品种和一些葡萄产区特殊的质量因素和传统，在一些特定的地区，葡萄酒的最低总酒度可降到7.0%）；葡萄酒的分类：根据酒中二氧化碳含量和加工工艺可将葡萄酒分为平静葡萄酒、起泡葡萄酒、特种葡萄酒。第五节葡萄酒工艺学的定义与任务 葡萄酒工艺学的定义（研究葡萄酒酿造、贮藏以及利用化学方法（规律）研究葡萄酒成分的科学）；葡萄酒工艺学的任务：防治葡萄酒的病害，利用最低的消耗尽可能地提高葡萄酒的质量和产量。 第二章葡萄 第一节酿酒葡萄品种 白葡萄品种：龙眼（Dragon Eye）、贵人香（Italian Riesling）、霞多丽（Chardonnay）、白雷司令（White Riesling）、白玉霓（Ugni blanc）、白羽（Rkatsiteli）、赛美蓉（Semillon）；红葡萄品种：赤霞珠（Cabernet Sauvignon）、梅鹿辄（Merlot）、品丽珠（Cabernet Franc）、蛇龙珠（Cabernet Gernischet）、佳利酿（Carignon）、黑品诺（Pinot Noir）、西拉（Sirah）玫瑰香（Muscat Hambury）、佳美（Gamay）、宝石（Ruby Cabernet）、玫瑰蜜（Rose Honey）、山葡萄（V.amurensis）、烟73（Muscat ×Alicanfe Bouschet）。
葡萄酒工艺学
名词解释 1.下胶过量：添加入葡萄酒用于澄清的蛋白质因过量残留，导致酒的 澄清度不稳定，装瓶后，温度降低出现浑浊沉淀。2.起泡葡萄酒：葡萄原酒经过密闭状态二次发酵后产生二氧化碳，当 二氧化碳是全部或部分人工填充时，其压力大于或等 于0.35MP 3.苹果酸乳酸发酵：葡萄酒酿造生产过程中，发酵醪液中的苹果酸在 乳酸细菌的作用下被分解成为乳酸和二氧化碳的过 程。 4.马德拉化：葡萄酒的热处理能够改善葡萄酒的品质，提高葡萄酒的 稳定性。 5.加强葡萄酒：人工添加白兰地、脱臭酒精或糖，提高酒精或糖含量 的葡萄酒。 6.乳酸细菌:发酵葡萄酒糖生成乳酸的细菌 7.氧化酶破败病：葡萄酒在酿造过程中，由于氧化酶的作用，使得葡 萄酒中的酚类化合物氧化，特别是色素的氧化，使 酒中出现暗棕色浑浊沉淀，这种现象也称作棕色破 败病。 8.二氧化碳浸渍法：就是把整粒葡萄放到一个充满SO2气体密闭罐 中，葡萄经受SO2的浸提后进行破碎、压榨，再按 一般方法进行酒精发酵的葡萄酒酿造方法。 9.产地葡萄酒：指所标注的产地葡萄酿制的葡萄酒所占比例不能低于
瓶内酒含量的80%（体积分数）。 10.年份葡萄酒：指葡萄采摘酿制该酒的年份，其中所标注年份的葡 萄酒所占比例不能低于瓶内酒含量的80%（体积分 数）。 11.品种葡萄酒：指所标注的葡萄品种酿制的葡萄酒所占比例不能低 于瓶内酒含量的75%（体积分数）。 填空题： 1.葡萄汁糖度工艺 1)添加白砂糖 2）添加浓缩的葡萄汁 2.发酵容器： 1）发酵池 2）橡木桶 3）带夹套的发酵罐 3.酵母的生殖方式 有性繁殖和无性繁殖 4.果实果梗部分 葡萄梗、葡萄籽葡萄皮果肉 5.二氧化硫形态：结合态游离态 6.升酸下降酸的物质 增酸的物质：酒石酸和柠檬酸添加未成熟的葡萄压榨汁
葡萄酒生产实训报告
葡萄酒生产实训报告 姓名：王肖肖 班级：食科1141 学号：12号 指导教师：陈长武曹柏营 实训地点：吉林省华信葡萄酒厂 时间：2014.11.15—2014.11.26 吉林工程技术师范学院 食品工程学院
目录 前言 (3) 1、葡萄酒概述 (4) 2、葡萄酒的生产工艺 (5) 3、葡萄酒生产的主要设备 (9) 4、葡萄酒生产的注意事项 (11) 5、实训总结 (12)
前言 按照国际葡萄酒组织的规定，葡萄酒只能是破碎或未破碎的新鲜葡萄果实或汁完全或部分酒精发酵后获得的饮料，其酒精度一般在8.5°到16.2°之间；按照我国最新的葡萄酒标准GB15037-2006规定，葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经全部或部分发酵酿制而成的，酒精度不低于7.0%的酒精饮品。 以成品颜色来说，可分为红葡萄酒、白葡萄酒及粉红葡萄酒三类。其中红葡萄酒又可细分为干红葡萄酒、半干红葡萄酒、半甜红葡萄酒和甜红葡萄酒，白葡萄酒则细分为干白葡萄酒、半干白葡萄酒、半甜白葡萄酒和甜白葡萄酒。 掌握葡萄酒生产工艺流程以及其中各个环节中所应用的机械设备的具体操作步骤、技术要领、注意事项等，对今后工作有重要意义。
一葡萄酒概述 葡萄酒（Wine）是一种高级低度酒类饮品，作配餐使用，为广大人们所喜爱（尤其是女性朋友）。葡萄酒由各种优质葡萄经过破碎，发酵，陈酿等过程酿制而成。按照国际葡萄酒组织的规定，葡萄酒只能是破碎或未破碎的新鲜葡萄果实或汁完全或部分酒精发酵后获得的饮料，其酒精度一般在8.5°到 16.2°之间；按照我国最新的葡萄酒标《GB15037-2006规定》，葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经全部或部分发酵酿制而成的，酒精度不低于7.0%的酒精饮品。 葡萄酒因为采用酿制的葡萄品种不同，酿制工艺不同，产品风格不同，形成了多种葡萄酒品种。其分类标准也包含是否含有二氧化碳、含糖量、颜色、酿制方法等多种方式。 葡萄酒被广泛应用于就餐，聚会，送礼，自饮等途径。世界各地广泛销售，品酒越来越成为一种时尚，有品位的象征。尤其在欧洲，美洲等地畅销。国内对葡萄酒的认识处于高速发展中。 事实上，所有的葡萄都可以用来酿酒。一般分为三类：鲜食葡萄，山葡萄及改良品种，专业酿酒葡萄。鲜食葡萄：就是那些我们买来吃的那些葡萄，常见的：巨峰，玫瑰香，提子。山葡萄及其改良品种，常见的：贝达、左右红，双优红。山葡萄比较难获得，由专业庄园栽种。专业酿酒葡萄：专门为酿葡萄酒而种植的，常见的：赤霞珠、品丽珠等，专业酿酒葡萄酿出来的酒质量高。
葡萄酒酿造实习报告
实习报告 1.实习目的： （1）学习生产技术，巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。 （2）了解和初步掌握成产工艺的流程，技术指标。 （3）了解生产工艺所使用的设备。 （4）学习企业管理知识，熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序，获得组织和管理生产的初步知识，虚心向工人和技术人员学习，培养热爱专业，热爱劳动，遵守组织纪律的良好品德。 2．实习单位简介： 昌瑞山酒庄坐落在昌瑞山下，昌瑞山是大自然厚赐予人类的福地，它保持着古老、绿色的生态环境。昌瑞山酒庄在这块福地上种出了上好的葡萄，并以法国特有的酒庄模式生产精品庄园葡萄酒，由葡萄种植到葡萄酒灌装进行全程监控，酿出优质的葡萄酒。酒庄的所有产品均严格按照国家颁布的葡萄酒标准执行，保证每一滴昌瑞干红葡萄酒都无污染、安全、优质，即保持了葡萄原有的营养成分，也符合国际营造绿色食品的时尚概念，同时也造就了昌瑞干红葡萄酒 的高贵品质。 3.实习任务:
通过在生产一线的亲身实践能够充分与理论知识相结合，对理论知识理解更透彻更到位。并且通过这次实习对葡萄酒行业进一步认识，能够对将来就业有所帮助。 4.实习过程: 10月5号我们一行16人早八点坐车从学校出发去往我们的实习地点河北遵化昌瑞山酒庄，这是我们的第一次实习，我们都非常期待，心情非常激动，一路上我们都在想着之后的一个月会是怎样的，辛苦？劳累？或许吧。我们都做好了准备，不管遇到什么我们都会冲劲十足地将活干得漂亮。中午十一点我们到达了目的地，厂里所有人都热情地接待了我们，之后我们将整个厂子参观了一遍，初步印象是厂子不大但是五脏俱全，有的设备我们都没有见过，希望到实习结束了，我们将尽量多的东西学到手。就这样带着好奇心我们的实习开始了…… 红葡萄酒的生产工艺流程：原料选择→分选→去梗→清毒→漂洗→破碎→主发酵→压榨→后发酵→贮藏→澄清过滤→装瓶、杀菌 采摘及破碎：我跟着厂子里的人去农户的葡萄地里收葡萄，葡萄摘下后我负责将筐中果穗上的霉粒还有青粒剔除。霉粒的存在使得多酚氧化酶含量升高，从而促进多酚物质的氧化，如果氧化作用太强就会在葡萄酒酿造和储藏过程中引起氧化破败病，大大降低了葡萄的潜在质量。另外在葡萄装
发酵食品工艺学葡萄酒
*葡萄酒:是破碎或未破碎的新鲜葡萄果实或葡萄汁经完全或部分酒精发酵后通过除杂,澄清,过滤等工序获得的酒精饮料,其酒精含量不能低于8.5% *冰酒:将葡萄推迟采收,当气温低于-7℃以下,使葡萄在树枝上保持一定时间,结,冰然后采收,压榨,用此葡萄汁酿造的酒 *香槟:只有香槟地区出产的起泡葡萄酒才能称为香槟 *白兰地:以葡萄为原料,经发酵,蒸馏,贮存,调配而成的酒 *白兰地的等级:①特级(X.O)酒龄为20-50年②优级(V.S.O.P)酒龄为6-20年③一级(V.O)最低酒龄为3年④二级(三星和V.S)最低酒龄为两年 *酿酒葡萄种类:①红葡萄酒品种:梅鹿辄,赤霞珠,法国蓝,佳丽酿,玫瑰香,蛇龙珠②白葡萄酒品种:霞多丽,白诗南,长相思,龙眼,贵人香,红玫瑰 *世界上六大蒸馏酒:威士忌,伏特加,朗姆酒,金酒,白兰地,白酒(龙舌兰不是蒸馏酒) *葡萄酒的成分：①挥发酸含量<0.7g/L②干浸出物含量≥18-22g/L③甘油含量4-9g/L *葡萄酒的种类①按色泽分类:红葡萄酒,白葡萄酒,桃红葡萄酒②按葡萄酒中含糖量分类:干型(≤4g/L),半干型(4-12g/L),半甜型(12-50g/L),甜型(≥50g/L)③按二氧化碳的压力分类:平静葡萄酒,起泡葡萄酒④特殊类型:加香型,加强型 *酿酒葡萄的特点:①要求高的糖,酸的含量②高的色素,单宁含量③具有典型酒的芳香物质④在果粒上往往选择小粒而不是大粒⑤成熟期大多选择中晚熟 *白葡萄酒生产工艺:①破碎:避免放置在铁,铜金属容器中②添加SO2:A作用:一有杀死葡萄皮表面的杂菌(其几乎是葡萄酒工艺师所能使用的唯一的细菌和抑制).抗氧化作用(无它,葡萄酒会加快氧化)三澄清,溶解,护色,改善风味和增酸的作用B吸入过多的SO2对人体有害③成分调整:a唐度:浓缩葡萄汁,蔗糖b酸度(PH=3.3-3.6).降酸(CaCO3),增酸(酒石酸,柠檬酸)④控温发酵:主发酵:15d,16-22℃,后发酵:一个月,15℃以下 *葡萄酒的贮存:①贮存条件:T=12-15℃,干白T=8-11℃,适当通风,更换空气,保持室内空气新鲜②贮存时间(与酒中单宁含量有关,单宁含量越高,贮酒时间越长):白1-3年.红2-4年③贮存环境:地下酒窖,露天大罐,地上贮酒室④贮存容器:橡木桶,不锈钢罐⑤贮存中的管理:保证满桶,添桶,换桶 *葡萄酒的后处理:①下胶澄清:在葡萄酒中添加一种有机或无机的不溶性成分,使它在酒液中产生胶体沉淀物,将悬浮在葡萄酒中的大部分浮游物,包括有害微生物在内一起固定在胶体沉淀上,下沉到容器底部②热处理(67℃,15min,70℃,10min).提高其热稳定性③冷处理:提高酒的稳定性.除去酒的冷凝物.温度高于其冰点的0.5-1℃,一般酒精度数小于13的冰点T值为酒精的一半,加速葡萄酒陈酿④过滤:a在下胶澄清后,有硅藻土过滤机进行粗滤.b在冷处理后,利用滤棉⑤杀菌:采用巴氏杀菌法,使瓶中心T=65-68℃,30min *香槟生产工艺:红葡萄的黑比诺(1/4).白葡萄的霞多丽(3/4)①基础酒加酵母和糖分:浓度10%,糖分4g/L,压力0.098Mpa②贮存:放入地窖里,室内恒温12-14℃,进行缓慢低温发酵,经80d左右,产生大量CO2,完成发泡后,再贮存两年乃至更长时间,让瓶内CO2慢慢地,完全地溶解在酒中③移置木架上斜放:木架成60°斜角,瓶底朝上,瓶口向下斜放,每天转瓶一次,连续进行一个月以上④除沉淀(去除二次发酵的沉淀是必须的):方法是将瓶颈部分小心地浸在冰冷的盐水中(冰浴的方法),得到澄清的香槟酒 *樱桃香槟酒是如何生产的:①主要原料:樱桃酒,果酒,酵母,蜂蜜,柠檬酸②工艺流程:基础酒→装瓶→二次发酵→贮存→木架上斜放→冰浴除沉淀→压木塞→色装→成品③操作要点:a基础酒加酵母和糖分:樱桃酒为基础酒,在低温条件下储藏2年多的基础酒中加入蜂蜜,果酒,酵母,柠檬酸,然后将其混合装入香槟酒瓶中b贮存:封好口的香槟酒放入地窖里,水平放置,室内恒温12-14℃,进行缓慢低温发酵,经80d左右,产生大量CO2,完成发泡后,在贮存两年乃至更长时间,让瓶内CO2慢慢地,完全地溶解在酒中c移置木架上斜放:完全发酵好的
2020年智慧树知道网课《葡萄与葡萄酒工艺学(山东联盟)》课后章节测试满分答案
第一章测试 1 【单选题】(5分) 一般认为，葡萄酒起源于： A. 高加索地区 B. 中国 C. 法国 D. 英国 2 【多选题】(5分) 下列属于葡萄酒的旧世界的国家是： A. 南非 B. 法国 C. 澳大利亚 D. 加拿大 E.
意大利 F. 中国 G. 智利 H. 西班牙 3 【多选题】(5分) 下列属于葡萄酒的新世界的国家是： A. 阿根廷 B. 中国 C. 西班牙 D. 智利 E. 葡萄牙 F. 加拿大 G. 德国
H. 美国 4 【多选题】(5分) 从分类的角度，干红葡萄酒属于： A. 低泡葡萄酒 B. 平静葡萄酒 C. 干葡萄酒 D. 红葡萄酒 5 【单选题】(5分) 从分类的角度，低泡桃红半甜葡萄酒属于： A. 平静葡萄酒 B.
甜葡萄酒 C. 红葡萄酒 D. 起泡葡萄酒 6 【多选题】(5分) 下列属于特种葡萄酒的是： A. 山葡萄酒 B. 甜葡萄酒 C. 香槟酒 D. 贵腐葡萄酒 E. 冰葡萄酒 7
【判断题】(5分) 产膜葡萄酒属于起泡葡萄酒。 A. 错 B. 对 8 【判断题】(5分) 影响酿酒葡萄品质的主要因素包括品种及其砧木、风土条件、人为栽培技术。 A. 错 B. 对 9 【判断题】(5分) 温度、光照、降水、湿度、风都属于气候因子。 A. 错 B.
对 第二章测试 1 【判断题】(5分) 欧亚种的学名是Vitisvinifera，也是世界上主要栽培的一个种，大部分酿酒葡萄品种都属于这个种。 A. 错 B. 对 2 【判断题】(5分) 葡萄树体上的“枝条”和“新梢”是同一个概念。 A. 对 B. 错
《葡萄酒工艺学》课程教学大纲
《葡萄酒工艺学》课程教学大纲 英文名称：Winemaking Process 一、课程说明 1、课程性质 葡萄酒工艺学是论述葡萄酒酿造的基本原理和方法技能的学科，是葡萄与葡萄酒专业的必修课和主干课程之一。 2、课程的目的和任务 学习本门课程的目的和任务是使学生系统掌握葡萄酒酿造的基本理论和技能；了解国内外葡萄酒工艺学的现状和研究进展；培养学生科学的态度、理论联系实际的学风,分析问题、解决问题的能力和为祖国葡萄与葡萄酒事业献身的精神。 3、适应专业 本大纲适用于大学本科四年制葡萄与葡萄酒专业的葡萄酒工艺学课程。 4、学时与学分 本课程总学时48（理论）+32（实验），学分3.0+2.0，讲课48学时。具体教学时数分配见表1。 5、先修课程 学习葡萄酒工艺学要具备葡萄栽培学、葡萄品种学的基本知识，同时又必须掌握葡萄酒工程学、葡萄酒化学和葡萄酒分析检验课程。因为葡萄原料是酿酒的物质基础，葡萄酒的酿造是复杂的生物化学变化过程，酿酒工艺的实施要依靠设备来完成，葡萄酒质量的控制又离不开分析检验，为此要求掌握以上课程。 6、推荐教材或参考书目 推荐使用由陕西人民出版社出版，李华主编的《葡萄酒工艺学》2007年为教材。 主要参考书目： ①朱梅,李文庵,郭其昌.葡萄酒工艺学.北京:轻工业出版社,1983. ②李华.葡萄酒酿造与质量控制.陕西杨凌:天则出版社,1990. ③戴仁泽.酿造酒工艺学. 北京:轻工业出版社,1985. ④朱宝镛.葡萄酒工业手册. 北京:轻工业出版社,1995. 7、主要教学方法与手段 本课程采用传统黑板板书讲授与多媒体教学相结合的方法，并设计有课堂讨论。 8、考核方式 课程成绩由平时成绩（10％）、专题论文（20％）和闭卷考试成绩（70％）共同构成。