人民版高中历史选修一 专题一梭伦改革1.1《雅典往何处去》
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人民版历史选修一专题一梭伦改革第一课 雅典往何处去(共34张ppt)
贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾
贵族奴隶主 （有钱、有权）
垄 断 政权 平 民 工商业奴隶主
（有钱、无权）
（无钱、无权）
快速浏览课文第二子目内容回答： 为了解决危机哪些人做了哪些尝试， 效果如何？
解决危机的尝试 基伦暴动；《德拉古法典》 解决危机尝试的影响 萨拉米危机
基伦暴动 ——思想基础和社会基础 个人专制
实质：少数贵族的集体统治
贵族政治与君主制的异同点
贵族政治
（1）少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ贵族集体统治
都由贵 族掌握 （2）贵族轮流执政 城邦政 （3）以法治原则治理国家 权
君主制
（1）个人专制 （2）权力世袭
（3）体现君主的意志
二、梭伦改革的原因
阅读课本第4页第二自然段回答下面问题：
1）在雅典国家形成的初期，雅典社会 形成了哪两个阶层？
阅读教材P8“材料阅读与思考”
《德拉古法典》代表了什么人的利 益？为什么？
——贵族的利益。 在雅典，绝大多数的平民生活都处 于贫困状态。 在法典中，政治权利是与财产多少 相联系的，有明确的财产资格限制。
《德拉古法典》 ——制度基础
1）《德拉古法典》具有怎样 评价: 的特点？ 雅典第一部成文法，
进步性：对于抑制贵族专权有一定意义， 2 ）德拉古立法失败的根源是 而且法律成文化、公开化对于雅典政治走向 什么？ 民主也有重要意义。 它失败的根源是他回避了雅典社会尖锐的 3 ）我们应该如何评价《德拉 局限性：以严刑峻法来维护奴隶主贵族的利 社会矛盾，没有改善平民的生活状况 ，他 古法典》？ 益，不可能化解当时雅典的社会矛盾和统治 的出发点在于维护奴隶主贵族的统治。 危机。
1）什么是僭主政治？ 政体
2）基伦暴动，遭到了哪些阶 层的反对？
2019_2020学年高中历史专题1梭伦改革1雅典往何处去课件人民版选修1
越来越不满,展开了要求分享政治权利的斗争。反对贵族专权成为
雅典平民和工商业奴隶主阶层的共同目标,雅典改革的呼声日益强
烈。
(2)改革是雅典经济发展的必然要求。尖锐的社会矛盾导致了雅
典社会的动荡,这严重阻碍了雅典社会经济的发展。雅典社会经济
的发展,客观上要求解决矛盾,结束动荡,这就需要进行深刻的社会
变革。
民,贫富差距日益严重;平民处境恶化,有的沦为“六一汉”,有的沦为
债务奴隶。对策:公元前621年,司法执政官德拉古编订成文法,对贵
族任意解释习惯法有所限制。效果:但该法旨在加强贵族统治,用刑
严苛,允许债务奴隶的存在,反而使平民与贵族的斗争更趋激烈。
问题1
问题2
如何理解雅典的工商业奴隶主阶层? (1)形成:①公元前7世纪,希腊工商业持续发展,雅典的社会经济取 得较大进步,商业贸易日趋繁荣。②随着工商业的发展,沿海地区 的一些平民通过经营工商业发财致富,他们在经营活动中经常使用 奴隶劳动,形成工商业奴隶主阶层。 (2)作用:①促进了雅典奴隶主经济的发展。雅典工商业奴隶主在 地中海、黑海沿岸经商,不仅出口雅典农产品和手工业品,还经营 其他地方的产品,赚取了丰厚的利润,促进了雅典奴隶制经济的发 展。②成为梭伦改革的主要社会基础。随着经济实力的日益壮大, 工商业奴隶主对旧贵族的政治专权越来越不满,展开了分享政治权 利的斗争。他们一方面要求打破贵族的专权,分享政治权利;另一 方面也不赞成平民的激进要求,主张进行温和的社会改革。
一 雅典往何处去
1.课程标准 了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 2.学习要点 (1)了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及 工商业奴隶主的政治要求。 (2)通过学习,认识梭伦改革的必要性和原因。
2024-2025学年高中历史专题一梭伦改革一雅典往何处去教学教案人民版选修1
2.教学年级和班级：高中一年级历史一班
3.授课时间：2024年10月10日
4.教学时数：45分钟
二、教学目标
1.了解梭伦改革的背景和意义。
2.掌握梭伦改革的主要内容和影响。
3.培养学生对历史事件的分析能力和批判思维。
三、教学内容
1.梭伦改革的背景：雅典的社会状况和问题。
2.梭伦改革的主要内容：政治制度、经济制度、社会制度的改革。
答案：梭伦改革对雅典民主政治产生了深远的影响。首先，梭伦改革缓解了社会矛盾，为民主政治的发展创造了有利条件。其次，梭伦改革扩大了公民的政治参与，为民主政治的实施提供了基础。最后，梭伦改革推动了雅典民主政治的制度化进程，为后世民主政治的发展提供了借鉴。
3.例题3：比较梭伦改革与雅典民主政治的关系。
答案：梭伦改革与雅典民主政治之间有着密不可分的联系。梭伦改革为雅典民主政治的发展创造了有利条件，如缓解社会矛盾、扩大公民政治参与等。同时，雅典民主政治的实施也为梭伦改革提供了实践平台，使其改革成果得以巩固和发展。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
-讲授法：用于讲解梭伦改革的背景、内容和影响，为学生提供基础知识。
-讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对梭伦改革的理解和观点，促进思维碰撞。
-案例研究法：选取具体的梭伦改革措施，让学生分析其效果和影响，提高学生的分析能力。
-项目导向学习：引导学生参与梭伦改革相关项目，通过实践探究，培养学生的综合能力和团队合作精神。
具体板书设计示例：
-背景：古希腊雅典社会矛盾尖锐，贵族和平民之间存在严重的贫富差距和社会不公。
-内容：政治制度：设立公民大会、陪审法庭等；经济制度：解负令、财产分配等；社会制度：改革婚姻、教育等。
3.授课时间：2024年10月10日
4.教学时数：45分钟
二、教学目标
1.了解梭伦改革的背景和意义。
2.掌握梭伦改革的主要内容和影响。
3.培养学生对历史事件的分析能力和批判思维。
三、教学内容
1.梭伦改革的背景：雅典的社会状况和问题。
2.梭伦改革的主要内容：政治制度、经济制度、社会制度的改革。
答案：梭伦改革对雅典民主政治产生了深远的影响。首先，梭伦改革缓解了社会矛盾，为民主政治的发展创造了有利条件。其次，梭伦改革扩大了公民的政治参与，为民主政治的实施提供了基础。最后，梭伦改革推动了雅典民主政治的制度化进程，为后世民主政治的发展提供了借鉴。
3.例题3：比较梭伦改革与雅典民主政治的关系。
答案：梭伦改革与雅典民主政治之间有着密不可分的联系。梭伦改革为雅典民主政治的发展创造了有利条件，如缓解社会矛盾、扩大公民政治参与等。同时，雅典民主政治的实施也为梭伦改革提供了实践平台，使其改革成果得以巩固和发展。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：
-讲授法：用于讲解梭伦改革的背景、内容和影响，为学生提供基础知识。
-讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对梭伦改革的理解和观点，促进思维碰撞。
-案例研究法：选取具体的梭伦改革措施，让学生分析其效果和影响，提高学生的分析能力。
-项目导向学习：引导学生参与梭伦改革相关项目，通过实践探究，培养学生的综合能力和团队合作精神。
具体板书设计示例：
-背景：古希腊雅典社会矛盾尖锐，贵族和平民之间存在严重的贫富差距和社会不公。
-内容：政治制度：设立公民大会、陪审法庭等；经济制度：解负令、财产分配等；社会制度：改革婚姻、教育等。
人民版历史选修1课件：专题一一
栏目 导引
专题一
梭伦改革
①工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅 典工商业发展，部分人发家致富，成为工商 业奴隶主。 ②工商业奴隶主地位：经济上富裕，但政治 上没有地位，仍受到贵族歧视，他们逐渐与
平民 __________站在一起。
4．雅典社会主要矛盾及影响：公元前7世纪 后期，贵族与平民的矛盾，贵族与工商业奴 隶主的矛盾尖锐。这导致政局动荡不安，雅 典社会面临严重的危机。
②由于贵族掌握国家权力，肆意歪曲法律，重
成文法 视经济问题、实行法制改革、制定_______成 为改革的方向之一。 (2)特点
栏目 导引
专题一
梭伦改革
①雅典第一部成文法。 ②严刑峻法。
③维护奴隶主贵族的利益。
(3)评价 ①法典对抑制贵族专权和雅典政治走向民主 化有重要意义。 ②法典站在________立场上，用严厉的法律 贵族
栏目 导引
专题一
梭伦改革
贵族在政治上把持国家政权，包揽官职，制定法 律，压迫平民；在经济上占有大量财富，肆意剥
削平民。雅典社会的平民在经济上处于贫困的境
地，他们为生活所迫而忙于生计，因此，虽然雅 典平民在政治上享有公民权，实际上却无法真正
参与国家政权。
【答案】 C
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专题一
梭伦改革
【规律总结】 准确把握历史概念，是解答好这类题目的关键。学 习古代希腊历史，应准确把握和区分居民、公民、
栏目 导引
专题一
梭伦改革
雅典社会矛盾产生的原因及主要 表现
1．产生原因 (1)贵族把持国家政权，压迫、剥削平民。 (2)平民无法参与政权，还受贵族剥削。
(3)工商业奴隶主出现、壮大，要求在政治上
获取地位。
高中历史 专题一 梭伦改革 1.1 雅典往何处去课后训练案巩固提升(含解析)人民版选修1-人民版高二
一雅典往何处去课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。
材料一《德拉古法典》规定:公授予所有有财力准备武装、从军打仗的人。
执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。
其他低级官职从有能力从军的人员中选出。
军队高级官职从拥有不少于100明那财产、缔结了合法婚姻、子女超过10岁的人中选出。
……最高法庭议事会由贵族组成,监督司法活动和各类官员。
材料二下图是改革前夕,雅典贵族展开激烈辩论的情景。
(1)依据材料一,指出《德拉古法典》基本上是站在哪个阶级的立场上。
为什么?(2)结合以上材料及所学知识,分析公元前7世纪后期,雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么?贵族阶级。
政治权利与财产多少相关联,贵族凭借财产优势独占一切政治权利。
(2)形势:贵族与平民的矛盾尖锐。
趋势:改革势在必行。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一在马克思眼中,某某是目的与手段的统一。
从根本上讲,某某是一种国家制度,是建立在一定经济基础之上的政治上层建筑,并最终服务于经济基础。
从这个意义上说,某某是实现人类解放的手段。
……另一方面,由于某某是一种价值,因而,它又是人们所要争取达到的目标。
——俞可平《马克思论某某的一般概念、普遍价值和共同形式》材料二雅典工商业以及小农经济的发展,的确为某某制产生造就了一个坚实的经济基础。
而推动古代雅典某某政体演变的最重要的力量,是广大自由平民的斗争。
雅典相对广大的地域,众多人口,加上既能发展农业又能发展工商业、采矿业的自然条件,为中小所有者队伍即平民力量的扩大和发展,创造了有利的条件。
这些独立的中小所有者数量众多并且有力量,是发展某某、巩固某某不可缺少的因素。
——沈芝《浅析欧洲某某的渊源》(1)结合材料一和所学知识,分析马克思认为某某是什么。
梭伦推动雅典某某政治发展的目的是什么?(2)根据材料二,分析雅典某某政治的经济基础。
推动雅典某某政治发展的最主要力量和阶级因素分别是什么?某某是建立在一定经济基础之上并服务于该经济基础的政治制度。
人民版高二历史选修一专题一梭伦改革第1课雅典往何处去 教案
专题一梭伦改革一、雅典往何处去【一】课标要求：知道贵族和平民对立的政治和经济表现；了解基伦暴动和德拉古立法是是贵族和平民矛盾激化的表现，萨拉米危机是梭伦改革的导火索和直接原因。
【二】重点：理解和认识雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现，帮助学生构建关于梭伦改革原因的知识体系。
认识萨拉米危机对于雅典社会改革的重要作用。
【三】难点：把握贵族与平民对立在经济、政治和法律上的具体表现，理清贵族与平民对立和基伦暴动、德拉古立法以及萨拉米危机之间的关系，并且知道它们对于梭伦改革的影响；培养学生的宏观思维能力和唯物主义历史观。
【四】导入：回忆必修一《卓尔不群的雅典》内容，回答：在雅典民主政治建立和发展的过程中，做出卓越贡献的三位改革家是谁？其中把雅典引上民主政治轨道的是哪一位？【五】教学过程一、知识梳理〖贵族与平民、工商业奴隶主的对立〗（一）雅典国家形成1、王政时代--提修斯立国公元前8世纪初，以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形。
这一时期的雅典国家实行，实际是以国王为首的贵族国家。
2、贵族共和国公元前7世纪初，雅典形成国，成为国家最高权力机关，拥有最高司法裁判权，执政官掌握各种具体权力。
(二)公元前7世纪的社会危机1、贵族与平民的矛盾（1）政治上：贵族把持政权，包揽，制定，压迫平民。
（2）经济上：贵族占有大量，剥削平民。
剥削方式：、、。
生动写照：汉。
2、贵族与工商业者的矛盾原因：雅典工商业的持续发展，工商业奴隶主阶层在经济上，但在政治上。
3、主要矛盾及影响：主要矛盾：与、的矛盾。
其中，与的矛盾更为尖锐。
影响：政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。
〖解决危机的尝试〗(一)基伦暴动1、过程：公元前631年基伦企图乘机建立政治。
雅典贵族和联合起来反抗，暴动失败。
2、影响：基伦暴动的失败表明雅典人对彻底改变旧制度，建立僭主政治并不认同。
（二）《德拉古法典》1、背景：①暴动的失败，社会矛盾激化，人民试图改革体制。
历史人民版选修一：专题一第一节《 雅典该往何处去》免费下载
三、直接原因： 萨拉米斯岛的丧失 ４、个人因素: 梭伦的政治素质
梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。贵族对 平民进行盘剥，激化了阶级矛盾。 2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会矛盾 尖锐导致了社会动荡，阻碍了雅典社会经济的发 展。 3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革 的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上和超过了 雅典，打击了雅典的海上贸易。
原因： 公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力 提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸 易日趋繁荣，部分雅典公民借此发财致富，成 为工商业奴隶主。 工商业奴隶主的地位： 影响： 雅典公民的分化与矛盾，工商业奴隶主在政治 上与平民站在一起，反对贵族的统治，贵族统 治面临者危机。
平原派
僭主 政治
希腊的僭主，按亚里士多德的说法， 应该是“在古代希腊城邦中曾经一度 存在的，类似君主的所谓民选总裁。”
这是一种个人专制的政体，是一些野心家利 用贵族寡头政体面临新形势下的无能，纠集 心怀不满的平民群众、组织个人卫队，毁弃 当时的宪法和惯例，夺取政权而形成的。夺 取政权后，由于其本身出身于平民，所以实 行一些有利于平民的政策，他们大都装扮成 平民群众的保护人，领导他们对付贵族的任 何不公道的损害，然而政权则不向平民开放。
独特的自然地理环境
1）地理位置、范围 位于地中海东部，扼欧亚 非三洲要冲；包括希腊半 岛、爱琴海诸岛和小亚细 亚半岛西岸
2）地理特点 山多、港湾多、岛屿多、 土地贫瘠、地少人多 地中海式气候
3）气候
独特自然地理环境对希腊文明的影响 有利于海外贸易和 岛屿众多，海上交 海外殖民 通便利 限制农耕的发展，刺 激了商业 及手工业 难以形成统一的政 治中心；有利于独 立城邦国家的形成 便于从亚非文明中汲 取丰富营养
梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。贵族对 平民进行盘剥，激化了阶级矛盾。 2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会矛盾 尖锐导致了社会动荡，阻碍了雅典社会经济的发 展。 3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革 的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上和超过了 雅典，打击了雅典的海上贸易。
原因： 公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力 提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸 易日趋繁荣，部分雅典公民借此发财致富，成 为工商业奴隶主。 工商业奴隶主的地位： 影响： 雅典公民的分化与矛盾，工商业奴隶主在政治 上与平民站在一起，反对贵族的统治，贵族统 治面临者危机。
平原派
僭主 政治
希腊的僭主，按亚里士多德的说法， 应该是“在古代希腊城邦中曾经一度 存在的，类似君主的所谓民选总裁。”
这是一种个人专制的政体，是一些野心家利 用贵族寡头政体面临新形势下的无能，纠集 心怀不满的平民群众、组织个人卫队，毁弃 当时的宪法和惯例，夺取政权而形成的。夺 取政权后，由于其本身出身于平民，所以实 行一些有利于平民的政策，他们大都装扮成 平民群众的保护人，领导他们对付贵族的任 何不公道的损害，然而政权则不向平民开放。
独特的自然地理环境
1）地理位置、范围 位于地中海东部，扼欧亚 非三洲要冲；包括希腊半 岛、爱琴海诸岛和小亚细 亚半岛西岸
2）地理特点 山多、港湾多、岛屿多、 土地贫瘠、地少人多 地中海式气候
3）气候
独特自然地理环境对希腊文明的影响 有利于海外贸易和 岛屿众多，海上交 海外殖民 通便利 限制农耕的发展，刺 激了商业 及手工业 难以形成统一的政 治中心；有利于独 立城邦国家的形成 便于从亚非文明中汲 取丰富营养
人民版历史选修一1.1雅典向何处去
专题一梭伦改革
一、雅典往何处去——梭伦改革背景
二、奠定雅典民主基石的政治改革——梭伦内容和影响
雅典城邦民主政治的形成
公元前6世纪初
梭伦改革，奠定雅 典民主政治基础
公元前6世纪末
克利斯提尼改革，促 进雅典民主政治形成
公元前5世纪
伯利克里主政， 雅典民主进入 “黄金时代”
专题一 梭伦改革 一、雅典往何处去—梭伦改革背景
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
一、雅典往何处去——梭伦改革背景
二、奠定雅典民主基石的政治改革——梭伦内容和影响
雅典城邦民主政治的形成
公元前6世纪初
梭伦改革，奠定雅 典民主政治基础
公元前6世纪末
克利斯提尼改革，促 进雅典民主政治形成
公元前5世纪
伯利克里主政， 雅典民主进入 “黄金时代”
专题一 梭伦改革 一、雅典往何处去—梭伦改革背景
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
高中历史人民版选修一1.1雅典往何处去课件
重难突破
重难突破 一、梭伦改革对雅典民主政治的影响 分析梭伦改革对雅典民主政治的影响，可以从积极与消极两个方面分析。
1.积极方面 (1)梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了 道路，为雅典实行民主政治奠定了经济基础。 (2)梭伦改革奠定了城邦民主政治的基础。
2.消极方面 (1)下层公民没有享有充分的参政议政的权利。 (2)氏族制度和贵族势力仍然存在。 (3)贵族与平民的矛盾没有得到根本解决
基础自主预习
二、解决危机的尝试 1.彻底推翻原有体制的尝试——基伦暴动 (1)概况 1①公元前____年，基伦企图乘机建立 ____政治。 ② 与贵族联合起来共同抵制叛乱，基伦逃脱，其同党 遭到镇压。 (2)影响：_____ 的失败表明，当时雅典人对彻底改变旧 制，建立 _____政治并不认同。
基础自用
公民内部不同阶层的压力
7梭伦改革前，为克服日益严重的危机，雅典社会进行了不同的尝试， ①平民与贵族的矛盾尖锐,_____ 的专权与剥削激起平民阶层的普遍不满。
广大奴隶和外邦人只是雅典居民，并非公民，属于被统治阶级。 雅典奴隶制经济得到进一步发展 根据你所了解的公元前8～前6世纪雅典社会状况，你认为梭伦上台后应主要解决的一对矛盾是( ）。
A.平民与贵族的矛盾日趋激化 B.工商业奴隶主与贵族的矛盾基本平息 C.债务奴隶制已经被彻底取消
2A
D.已经建立起曆主政治
活学活用
3右图所示为梭伦改革前夕，雅典贵 族展开激烈的辩论。对此图信息 的正确解读是( ）。
3. A
A.辩论背景：平民反抗激烈，贵族统治出现危机
B.辩论目的：推翻君主专制，实行贵族的集体领导
·温馨.提示•
(2)从材料中判断当时雅典社会的主要矛盾是什么？ 但是，由于阶级和时代的局限性，梭伦改革又具有不彻底性。
2020学年高中历史专题一梭伦改革1_1雅典往何处去课件人民版选修1
②消极作用：是少数贵族集体的统治，普通公民没有权利参 与政府的运作，更重要的是雅典贵族大肆侵吞平民的土地和财 产，激化了社会矛盾。
2．如何理解雅典社会改革的必然性？ (1)改革是社会矛盾发展的必然。 在雅典，一方面是贵族与平民矛盾尖锐，另一方面是工商业 奴隶主也不满贵族专权，造成雅典内部阶级矛盾尖锐。
(3)两次事件的影响：没能解决雅典的社会矛盾，○27 ________ 年平民开始酝酿暴动，社会危机更加严重。
3．改革外因和导火线：萨拉米危机(解决危机尝试的影响)。 (1)原因： a．雅典严重社会危机之时，雅典西部邻居麦加拉夺取○28 ________。 b．雅典贵族担心夺取港口会使平民力量乘机壮大，禁止讨 论夺取萨拉米岛之事。
【解读】 工商业奴隶主在早期雅典社会的发展中起到了什 么作用？
(1)经济上：雅典工商业奴隶主在地中海、黑海沿岸经商， 促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。
(2)政治上：随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族 专权越来越不满，呼吁改革，成为后来支持梭伦改革的主要社会 基础。
(3)雅典社会主要矛盾和影响 a ． 主 要 矛 盾 ： 贵 族 与 平 民 的 矛 盾 ， ⑲ ________ 与 ⑳ ____________的矛盾是雅典社会主要矛盾，其中前者更加尖锐。 b．影响：公元前 7 世纪，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不 安，雅典社会面临严重的危机。
【解读】 梭伦改革前各阶层处境如何？ (1)贵族权力：政治上掌握国家权力；经济上占有大量财富， 剥削平民。 (2)平民特点：政治上有公民权，无法参与国家政权；经济 上受剥削沦为债务奴隶(“六一汉”)。 (3)工商业奴隶主特点：多出身平民，经济上富裕；政治上 没有地位，与平民站到一起。
2．改革的内因：基伦暴动和德拉古立法——矛盾激化的表 现(解决危机的尝试)。
2024-2025学年高中历史专题一梭伦改革一雅典往何处去教学教案人民版选修1
├──民主发展
└──法治精神
```
板书设计采用树状结构，清晰展示梭伦改革的背景、主要内容和影响。关键词和核心句突出，便于学生抓住重点，理解和记忆。同时，通过艺术性的布局和趣味性的呈现方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
重点题型整理
1.论述题：请简述梭伦改革的背景及其主要内容。
答案：
梭伦改革的背景主要包括：社会阶层冲突激烈，贫富差距悬殊，政治体制僵化，无法解决社会矛盾。主要内容有：解放奴隶，取消债务奴隶制；按财产划分等级，实行分级纳税；设立民众法庭，实行陪审制度；成立四百人会议，参与政治决策。
2.分析题：分析梭伦改革如何平衡不同社会阶层的利益。
答案：
梭伦改革通过以下措施平衡不同社会阶层的利益：
（1）废除债务奴隶制，使贫困阶层免受剥削，获得自由；
（2）按财产划分等级，使不同阶层承担相应的政治义务和纳税责任；
（3）设立民众法庭和四百人会议，让不同阶层都有机会参与政治决策，维护自身权益。
3.论述题：请阐述梭伦改革对古希腊民主政治发展的影响。
3.梭伦改革的影响：奠定了古希腊民主政治的基础，促进了社会稳定，强调法治精神，为古希腊的黄金时代提供了政治保障。
当堂检测：
1.请简述梭伦改革的背景及其主要内容。
2.分析梭伦改革如何平衡不同社会阶层的利益。
3.论述梭伦改革对古希腊民主政治发展的影响。
4.比较梭伦改革与我国古代商鞅变法的异同。
5.从法治、平等原则的角度分析梭伦改革的意义。
4.分析题：比较梭伦改革与我国古代商鞅变法的异同。
答案：
梭伦改革与商鞅变法的异同如下：
相同点：
（1）背景：都是在国家面临内外压力、社会矛盾激化的情况下进行的改革；
（2）目的：都是为了解决社会矛盾，强化国家实力，推动国家发展；
└──法治精神
```
板书设计采用树状结构，清晰展示梭伦改革的背景、主要内容和影响。关键词和核心句突出，便于学生抓住重点，理解和记忆。同时，通过艺术性的布局和趣味性的呈现方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
重点题型整理
1.论述题：请简述梭伦改革的背景及其主要内容。
答案：
梭伦改革的背景主要包括：社会阶层冲突激烈，贫富差距悬殊，政治体制僵化，无法解决社会矛盾。主要内容有：解放奴隶，取消债务奴隶制；按财产划分等级，实行分级纳税；设立民众法庭，实行陪审制度；成立四百人会议，参与政治决策。
2.分析题：分析梭伦改革如何平衡不同社会阶层的利益。
答案：
梭伦改革通过以下措施平衡不同社会阶层的利益：
（1）废除债务奴隶制，使贫困阶层免受剥削，获得自由；
（2）按财产划分等级，使不同阶层承担相应的政治义务和纳税责任；
（3）设立民众法庭和四百人会议，让不同阶层都有机会参与政治决策，维护自身权益。
3.论述题：请阐述梭伦改革对古希腊民主政治发展的影响。
3.梭伦改革的影响：奠定了古希腊民主政治的基础，促进了社会稳定，强调法治精神，为古希腊的黄金时代提供了政治保障。
当堂检测：
1.请简述梭伦改革的背景及其主要内容。
2.分析梭伦改革如何平衡不同社会阶层的利益。
3.论述梭伦改革对古希腊民主政治发展的影响。
4.比较梭伦改革与我国古代商鞅变法的异同。
5.从法治、平等原则的角度分析梭伦改革的意义。
4.分析题：比较梭伦改革与我国古代商鞅变法的异同。
答案：
梭伦改革与商鞅变法的异同如下：
相同点：
（1）背景：都是在国家面临内外压力、社会矛盾激化的情况下进行的改革；
（2）目的：都是为了解决社会矛盾，强化国家实力，推动国家发展；
人民版历史选修一专题一第一节《雅典往何处去》
2）贵族与工商业奴隶主的矛盾 原因：
随着雅典工商业的持续发展，工商业奴隶主阶层 逐渐形成，他们尽管在经济上富裕，但在社会 上仍然遭受贵族的歧视，在政治上没有地位。 平原派
（贵族寡头政治，巩固自身 的既得利益）
反对贵族专权，要 求改革
海岸派
山地派
（平民派，进行彻 底的社会变革）
（工商业奴隶主,温和 改革）
2.主要矛盾:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾 1）平民与贵族矛盾的激化
①政治上:贵族掌权，平民政治权力太少 政治上权力分配不公 ②经济上:贵族掌握大部分财富，平民处境不断 经济上财富分配不均 恶化，许多平民沦为”六一汉” 或债务奴隶。 何谓“六一汉”？ • 练习：下列关于雅典的“六一汉”的状况，表述准 确的是（ ） • ①是当时雅典下层平民的生动写照； • ②失去了人身自由； • ③依然保留着平民的政治权利； • ④不仅自己而且妻子儿女都成为富人的依附民 • A、 ①②③④ B、 ②③④ • C、 ①②④ D、 ③④
公元前6世纪初，梭伦改革 雅典民主政治奠基 公元前6世纪末,克利斯提尼改革 雅典民主政治确立 公元前5世纪，伯里克利改革 雅典民主政治达到顶峰
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去； （背景） 二 奠定雅典民主基石的政治改革；
（内容、影响）
课程标准： 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦 改革的必要性。
时代呼唤改革
3） 尖锐的社会矛盾，导致了雅典社会的动荡，严 重阻碍了Fra bibliotek典社会经济的发展；
4）萨拉米危机
导火线和直接原因
联系：梭伦改革的目的。 1）直接目的：
消除社会矛盾，稳定雅典的社 会秩序。 2）根本目的： 振兴城邦，维护奴隶主统治。
思考1：为什么要进行改革？ （根本原因） 旧的生产关系（社会制度）阻碍 生产力发展。 思考2：谁领导改革？采取的方式？ （领导力量、方式）
人民版高二历史选修一专题一梭伦改革第1课雅典往何处去导学案(有答案)
1.1雅典往何处去设计：王海峰审核：高二历史集研组班级：学号：小组：组内号：姓名：评价【课标要求】：知道贵族和平民对立的政治经济表现；了解基伦暴动和德拉古立法是贵族和平民激化的表现，德拉米危机时梭伦改革的导火索和直接原因。
【重难点】：重点：理解和认识雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现，帮助学生构建关于梭伦改革原因的知识体系。
认识萨拉米危机对于雅典社会改革的重要作用。
难点：把握贵族和平民对立在经济、政治和法律上的具体表现，理清贵族与平民对立和基伦暴动、德拉古立法以及萨拉米危机之间的相互关系，并且知道他们对于梭伦改革的影响；培养学生宏观思维能力和唯物主义历史观。
【自主学习】（一）雅典国家的形成1、王政时代：提修斯改革1）确立：改革，建立王政2）内容：⑴以为前提，动员贵族放弃权。
⑵以为中心，建立起和各种行政组织。
3）影响：奠定了希腊国家的雏形。
2、贵族共和国：公元前7世纪初1）确立：公元前7世纪初2）机构：⑴元老院——是国家机关，拥有权（元老院由组成）。
⑵执政官——有名(从中选出,任期年)。
3）评价：A.进步性；彻底废除了个人独裁、，建立了集体统治的法治原则、在民众中树立一种反对专权新的观念，为国家权力进一步下移提供了可能。
B.局限性；是统治，普通民众没有权力参与。
缺少监督和有效制约，贵族侵吞贫民财产，激化社会矛盾，导致贵族统治危机。
知识点二、梭伦改革的历史背景（一）改革根本原因：贵族与平民和工商业矛盾的激化1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾⑴政治上：①平民虽享有，但因而无法参与国家政权。
②贵族把持，包揽官职，压迫平民。
⑵经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。
②平民因欠债而沦为或买到海外抵债，“”是典型代表。
2、雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾⑴工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅典工商业发展，部分人发家致富，成为。
⑵工商业奴隶主地位：经济上富裕,但没有地位,仍受到贵族歧视,他们逐渐与站在一起。
(全国通用版)2018-2019版高中历史-专题一 梭伦改革 第1课 雅典往何处去课件 人民版选修1
概念阐释 思维点拨 史论要旨
知识图示
深化探究 核心突破
主题 梭伦改革的历史背景 史料一 对当时统治秩序不满的还有靠经营工商业而致富的工商业奴隶主 阶层(包括手工业作坊主、商人和船主)。①他们虽然经济实力雄厚，但由 于大都出身于平民，在政治上也受到贵族的歧视，处于无权地位；在经济 上他们反对贵族用高利贷和地租盘剥农民，推行债务奴隶制，因为这会造 成雅典人口外流、农业生产萎缩、国内市场狭小，从而影响工商业的发展。 而且，工商业奴隶主随着本身经济实力的进一步增强也迫切要求推翻贵族 统治，掌握城邦政权。——朱寰主编《世界上古中古史》 史料二 一位古希腊历史学家这样描述雅典：②“贫富不均的程度已甚为 严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并 无其他方式可以解除这种困扰。”
提示
(2)史料二中“贫富不均的程度已甚为严重”会导致平民身份发生什么 变化？“这个城市已真正到了危险的境地”是什么意思？ 提示 变化：因贫穷成为“六一汉”，甚至沦为债务奴隶。 意思：贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅 典政局动荡不安。
提示
史论总结
梭伦改革的背景 梭伦改革不是偶然的，而是雅典社会多种因素共同作用的结果，是必 然性和可能性综合作用的结果。 (1)必然性 ①它是当时雅典社会矛盾发展的必然产物。主要表现为平民与贵族的 矛盾、工商业奴隶主与贵族的矛盾日益激化。
1234
解析 答案
(2)结合材料二和所学知识，分析梭伦对贵族与大众之间的矛盾采取的处 理原则。 答案 折中或中庸调和。 解析 结合材料二中“不给他们太多”“不使他们受到损害”及相关知 识进行提炼。
1234
解析 答案
再结合梭伦改革前雅典的社会状况，可判断题干言论是针对雅典贵族
知识图示
深化探究 核心突破
主题 梭伦改革的历史背景 史料一 对当时统治秩序不满的还有靠经营工商业而致富的工商业奴隶主 阶层(包括手工业作坊主、商人和船主)。①他们虽然经济实力雄厚，但由 于大都出身于平民，在政治上也受到贵族的歧视，处于无权地位；在经济 上他们反对贵族用高利贷和地租盘剥农民，推行债务奴隶制，因为这会造 成雅典人口外流、农业生产萎缩、国内市场狭小，从而影响工商业的发展。 而且，工商业奴隶主随着本身经济实力的进一步增强也迫切要求推翻贵族 统治，掌握城邦政权。——朱寰主编《世界上古中古史》 史料二 一位古希腊历史学家这样描述雅典：②“贫富不均的程度已甚为 严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并 无其他方式可以解除这种困扰。”
提示
(2)史料二中“贫富不均的程度已甚为严重”会导致平民身份发生什么 变化？“这个城市已真正到了危险的境地”是什么意思？ 提示 变化：因贫穷成为“六一汉”，甚至沦为债务奴隶。 意思：贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅 典政局动荡不安。
提示
史论总结
梭伦改革的背景 梭伦改革不是偶然的，而是雅典社会多种因素共同作用的结果，是必 然性和可能性综合作用的结果。 (1)必然性 ①它是当时雅典社会矛盾发展的必然产物。主要表现为平民与贵族的 矛盾、工商业奴隶主与贵族的矛盾日益激化。
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解析 答案
(2)结合材料二和所学知识，分析梭伦对贵族与大众之间的矛盾采取的处 理原则。 答案 折中或中庸调和。 解析 结合材料二中“不给他们太多”“不使他们受到损害”及相关知 识进行提炼。
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解析 答案
再结合梭伦改革前雅典的社会状况，可判断题干言论是针对雅典贵族
高中历史人民版选修一课件：专题一《梭伦改革》第一节 雅典往何处去 (共15张PPT)
治：指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治。
夺取政权后，大都装扮成平民群众的保护人，领导他
们对付贵族的任何不公道的损害，实行一些有利于平
民的政策，然而政权则不向平民开放。僭主政治是从 贵族政治到民主政治的过渡形式。
2.《德拉古法典》——制度基础 思考： 1）《德拉古法典》具有怎样的特点？ 2）我们应该如何评价《德拉古法典》？ 3）德拉古立法失败的根源是什么？
③贵族政治专权和经济压榨引起平民反抗，导致政局 动荡。
3、工商业发展； 1）原因：公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生 产力提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸易
日趋繁荣，部分雅典公民借此发财致富，成为工商业
奴隶主。 2）地位：（经济上富裕） 政治上没有地位。
二、解决危机的尝试； 1.基伦暴动——思想基础和社会基础 1）什么是僭主政治？ 2）基伦暴动，遭到了哪些阶层的反对？ 3）基伦暴动的结果如何？ 4）基伦暴动的结果说明了什么？从中得到怎样 的教训？
在雅典，绝大多数的平民生活都处于贫困状态。
在法典中，政治权利是与财产多少相联系的，是有明确的 财产资格限制的。
3.萨拉米危机 社会动荡
严重阻碍了社会经济的发展
它暴露了雅典社会内 部尖锐复杂的社会矛盾； 雅典处在历史发展的 十字路口。
国力相对下降
外患
谢谢观看！
2）贵族共和国； 公元前7世纪初。
2、平民与贵族的矛盾； 思考： 1）在雅典国家形成的初期，雅典社会形成了哪两个阶 层？ 2）这两个阶层各有何特点？ 3）它们通过什么方式联系在一起？
贵族
平民 名义上享有公民权， 实际上无法真正参 与政权。 无力还债成为“六 一汉”，或沦为债 务奴隶。
政 治
贵族把持政权，包 揽官职、制定法律， 架空公民大会； 占有大量财富， 剥削平民。
夺取政权后，大都装扮成平民群众的保护人，领导他
们对付贵族的任何不公道的损害，实行一些有利于平
民的政策，然而政权则不向平民开放。僭主政治是从 贵族政治到民主政治的过渡形式。
2.《德拉古法典》——制度基础 思考： 1）《德拉古法典》具有怎样的特点？ 2）我们应该如何评价《德拉古法典》？ 3）德拉古立法失败的根源是什么？
③贵族政治专权和经济压榨引起平民反抗，导致政局 动荡。
3、工商业发展； 1）原因：公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生 产力提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸易
日趋繁荣，部分雅典公民借此发财致富，成为工商业
奴隶主。 2）地位：（经济上富裕） 政治上没有地位。
二、解决危机的尝试； 1.基伦暴动——思想基础和社会基础 1）什么是僭主政治？ 2）基伦暴动，遭到了哪些阶层的反对？ 3）基伦暴动的结果如何？ 4）基伦暴动的结果说明了什么？从中得到怎样 的教训？
在雅典，绝大多数的平民生活都处于贫困状态。
在法典中，政治权利是与财产多少相联系的，是有明确的 财产资格限制的。
3.萨拉米危机 社会动荡
严重阻碍了社会经济的发展
它暴露了雅典社会内 部尖锐复杂的社会矛盾； 雅典处在历史发展的 十字路口。
国力相对下降
外患
谢谢观看！
2）贵族共和国； 公元前7世纪初。
2、平民与贵族的矛盾； 思考： 1）在雅典国家形成的初期，雅典社会形成了哪两个阶 层？ 2）这两个阶层各有何特点？ 3）它们通过什么方式联系在一起？
贵族
平民 名义上享有公民权， 实际上无法真正参 与政权。 无力还债成为“六 一汉”，或沦为债 务奴隶。
政 治
贵族把持政权，包 揽官职、制定法律， 架空公民大会； 占有大量财富， 剥削平民。
高中历史专题一梭伦改革一雅典往何处去课件人民版选修1ppt
【解析】选A。公元前8—前7世纪，公民大会名义上是最高权力机关，但没有 实际权力，贵族占据了首席执政官的职位，还把持了作为最高决策机关、监察 和审判机关的元老院。B、C、D都是对雅典当时社会状况的准确表述，故选A。
2.史学界普遍认为，债务奴隶制的盛行不利于雅典在城邦林立的希腊生存，主
要是因为这一制度
专题一 梭 伦 改 革 一 雅典往何处去
基础认知·自主学习
一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立 1.雅典国家的形成： (1)王政时代。 ①时间：公元前8世纪初。 ②标志：以雅典为中心的_中__央__议__事__会__和__各__种__行__政__组织的建立。 ③形式：初期雅典实行王政，实际上是以国王为首的贵族国家。后来，君主退 出了权力中心。
——以上材料均摘编自[美]杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》 (1)结合所学知识，说明材料一中梭伦“假扮疯子”的原因。梭伦的号召产生 了怎样的影响？ (2)根据材料并结合所学知识，说明为何“历史选择了……梭伦”进行改革。
【解析】梭伦假扮疯子是迫于政治压力，因为当时雅典贵族统治者在损失国土 的情况下，禁止雅典人提起收回萨拉米岛这件事。梭伦通过这一看似极端的方 式表达自己的不满，在雅典民众中产生了重大影响，也让他获得了崇高的威望， 为他以后进行改革奠定了政治基础。且从当时雅典的国内状况看，需要通过政 治改革缓和矛盾，以维护城邦的稳定和发展。
3.萨拉米危机。 史料 公元前600年左右的一天，雅典中心广场，众人围观，一人朗诵诗篇： 啊，美丽的萨拉米，你使我们着迷。自从你同我们分离，我们一刻也没有忘记 你。起来，让我们向萨拉米进军。 思考：据史料，萨拉米危机暴露了雅典社会什么状况？(时空观念、历史解释) 【点拨】结合萨拉米危机对雅典经济、社会矛盾影响角度分析。 提示：萨拉米危机暴露了雅典社会内部尖锐复1年，贵族青年基伦企图利用平民对贵族的不满夺取 政权，建立僭主政治。 (2)矛盾：贵族与平民的矛盾。具体表现：贵族残酷地剥削、压迫平民，贫富 差距日益严重；平民处境恶化，有的沦为“六一汉”，有的沦为债务奴隶。对 策：公元前621年，司法执政官德拉古编订成文法，对贵族任意解释习惯法有 所限制。效果：该法旨在加强贵族统治，用刑严苛，允许债务奴役，不能保护 平民的合法权益，不能平息雅典公民的不满，反而使平民与贵族的斗争更趋激 烈。
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3．萨拉米危机
(1)背景① 的复基杂伦矛暴盾动。和_德__拉__古__立法都未能解决雅典社会 ②_平__民__开始酝酿暴动，雅典社会危机更加严重。
①公元前600年左右，_麦__加__拉__夺取萨拉米岛。 (2)概况②雅典国内矛盾重重，无力夺回该岛，贵族禁止
讨论夺回_萨__拉__米__岛__之事。
主题二 梭伦改革的历史必然性
【史料探究】 史料一 许多被出卖的人们， 我已使他们回到这神所建立的雅典， 其中有的无辜被售，有的因故卖身， 有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地， 不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊， 也有的惨遭奴隶的卑贱境遇， 即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖， 我都使他们获得解放！
史料二 对当时统治秩序不满的还有靠经营工商业而致富 的工商业奴隶主阶层。他们虽然经济实力雄厚，但由于大 都出身于平民，在政治上也受到贵族歧视，处于无权地位； 在经济上他们反对贵族用高利贷和地租盘剥农民，推行债 务奴隶制，因为这会造成雅典人口外流、农业生产萎缩、 国内市场狭小，从而影响工商业的发展。而且，工商业奴 隶主随着本身经济实力的进一步增长，也迫切要求推翻贵 族统治，掌握城邦政权。
(1)目的：企图建立僭主政治。 (2)概况： ①公元前631年，贵族青年基伦企图建立僭主政治； ②雅典_平__民__和贵族联合起来共同抵制叛乱，基伦逃脱， 但其同党遭到镇压。 (3)影响：基伦暴动的失败，表明雅典人对彻底改变旧制、 建立_僭__主__政__治__并不认同。
2．《德拉古法典》
①_基__伦__暴__动__失败后，雅典社会矛盾继续 激化，人们试图在原先的体制内实行改革。 (1)背景②由于雅典没有_成__文__法，在审理案件时， 贵族利用自己把持法庭的机会肆意歪曲 法律，欺压_平__民__。
【史论归纳】 雅典改革的历史必然性
(1)政治：在雅典，一方面，贵族与平民矛盾尖锐；另一方 面，工商业奴隶主也不满贵族专权，造成雅典内部阶级矛 盾尖锐，改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。 (2)经济：尖锐的社会矛盾引发了社会动荡，严重阻碍了雅 典社会经济的发展。经济的发展，客观上要求平息矛盾并 进行深刻的改革。 (3)外部环境：由于雅典社会动荡，附近的麦加拉等城邦赶 上并超过雅典，甚至占领了出海门户萨拉米岛。通过改革， 可以平息社会动荡，加快经济发展，壮大国力，改革成为 雅典有识之士的共识。
——朱寰主编《世界上古中古史》
史料三 在古代希腊英雄时代的城邦战争中，雅典卫城是 希腊军队勇往直前、取得胜利的精神力量，同时也是城邦 国家繁荣昌盛、强大富足的象征。但正是这座象征城邦繁 荣的城堡，却在公元前631年的某一天，被雅典的部分公 民所攻占，这一事件显示了雅典贵族政治的深刻危机，也 成为后来梭伦改革的一个契机。 思考 (1)史料一反映了梭伦改革前雅典的什么社会状况？ (2)史料二反映了工商业奴隶主的什么政治要求？为什么有 这种要求？ (3)史料三中“被雅典的部分公民所攻占”指什么事件？说明 雅典面临什么严峻形势？
[重点精讲] 梭伦改革前，雅典社会各阶层的状况 (1)贵族：把持国家经济、政治特权，利用多种方式压迫、剥 削平民。 (2)平民：经济上贫困，经常面临沦为债务奴隶的威胁，政治 上无法参与国家政权。 (3)工商业奴隶主：经济上富裕，但政治上没有地位，受贵族 歧视。
知识点二 解决危机的尝试 1．基伦暴动
史料二 随着工商业的发展，沿海地区的一些经营工商业的平民 日益富裕，形成了工商业奴隶主阶层。工商业奴隶主在经济上富 裕但由于出身低下，在社会上仍受到贵族的歧视，由于没有政治 地位，他们不满足贵族统治，在政治上与平民是一致的。 思考 (1)史料一反映了雅典怎样的经济状况？对雅典阶级关系的变化 产生了什么影响？ (2)根据史料二，说明雅典早期工商业奴隶主与平民有何渊源？ 答案 (1)状况：手工业取得较大进步，商业贸易日趋繁荣。 影响：工商业的发展使工商业奴隶主阶层形成。 (2)渊源：工商业奴隶主来源于富裕的平民，二者有着共同的政 治要求，即不满贵族专权，要求分享政治权利。
答案 (1)阶级：贵族、平民。方式：高利贷、土地兼并、 债务奴隶制。 (2)贵族与平民之间的矛盾十分尖锐。不是。因为贵族与平 民之间的矛盾属于统治阶级内部矛盾，并不属于阶级矛盾。
2．工商业奴隶主阶层的兴起 史料一 下列两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展 的状况。
图一 古代雅典 制作的陶瓶
图二 橄榄油出口
答案 (1)许多平民因欠债沦为贵族的债务奴隶或被卖到外 邦做奴隶。 (2)要求：不满贵族专权，要求分享政治权利。原因：工商 业奴隶主大多出身于平民，政治上受到贵族歧视，处于无 权地位；贵族推行债务奴隶制，影响了工商业的发展。 (3)基伦暴动。说明：贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾日 趋尖锐，导致政局动荡不安，也表明雅典的社会改革势在 必行。
2．德拉古立法失败的根源是什么？(教材第7页) 提示 (1)德拉古立法失败的根源是他回避了雅典社会尖 锐的社会矛盾，并没有改善广大平民在政治上和经济上的不 利地位。与之相反，德拉古立法的出发点在于维护奴隶主贵 族的统治，采取严刑峻法镇压平民的反抗，没有保护平民的 合法利益。 (2)采取严刑峻法的方式强化了债务奴隶制，在一定程度 上加剧了雅典的社会矛盾。 (3)作为雅典的第一部成文法典，对于抑制贵族专权有一 定的意义，但是由于审判权完全掌握在贵族手中，法典变成 了平民受压迫地位的象征，所以必然失败。
【学习思考】 1．雅典社会平民阶层有何特点？(教材第5页) 提示 (1)在政治上，雅典的平民阶层处于无权地位，虽 然也是雅典公民，但是在贵族专权的情况下，没有任何参与政 治决策的机会，无法获得真正的公民政治权利，无力采取合法 的政治手段维护自己的权利，处于被压迫的地位。 (2)经济上，绝大多数平民极端贫困，他们大都欠了贵族 的债，被迫租种贵族的土地。很多人以自己的人身作为抵押， 一旦无法还债，就沦为贵族的债务奴隶，甚至被卖到海外。政 治上和经济上极端不利的处境，使得平民阶层呼唤改革。
(2)贵族共和国
①时间：公元前__7_世纪初。
②国家权力中心：由贵族组成的_元判权， _执__政__官_掌握各项具体权力。
2．雅典的社会矛盾
(1)贵族与平民的矛盾
阶层
政治上
经济上
贵族
把持了_国__家__政___权，包揽官 职，制定法律
占有大量财富，通过高利 贷、债__务___奴__隶__制和土地兼并
等方式剥削平民
平民
虽享有_公__民__权_，但无法真 正参与到国家政权中去
大多经济贫困，被迫租种 土地，被称做“六__一__汉_”
(2)贵族与工商业奴隶主的对立 ①原因：随着工商业的发展，工商业奴隶主出现。 ②影响：工商业奴隶主不满于贵族的统治，在政治上逐渐 与_平__民__站到一起。 (3)影响：公元前7世纪后期，阶级矛盾异常尖锐，政局动 荡不安，雅典社会面临严重的危机。
①沉重打击了雅典的经济。 ②萨拉米危机暴露了雅典社会内部尖锐 (3)影响复杂的_社__会___矛__盾__，雅典处在历史发展的 十字路口。
[思维导图] 梭伦改革的必然性
主题一 早期雅典的社会危机
【史料探究】 1．贵族与平民的矛盾
史料一
小奴隶在为主人服务
史料二 一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪的雅典： “贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境 地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这 种困扰。” 思考 (1)史料一中的主人和小奴隶原来可能分别属于哪两个阶级？ 小奴隶的主人可能是以何种方式使之沦为奴隶的？ (2)史料二反映出雅典社会存在着什么严重问题？这种问题是 由阶级矛盾尖锐所导致的吗？为什么？
(2)编订：公元前621年，司法执政官_德__拉__古__受命编订。 (3)特点：严刑峻法。
①进步性：是雅典第一部_成__文__法__，对于 抑制_贵__族__专__权__有一定的意义，而且法律成 (4)评价文 ②局 化限、性_公_： _开__法化__典对基于本雅上典是政站治在走贵向族民立主也有重要意义。 场上，用严厉的法律来维护贵族的 利益，不可能化解尖锐的社会矛盾。
【史论归纳】 雅典工商业奴隶主的形成及其作用
(1)形成 ①公元前8世纪以后，随着生产力的发展，雅典的社会经 济取得较大进步，商业贸易日趋繁荣。 ②随着工商业的发展，沿海地区的一些平民通过经营工商 业发财致富，他们在经营活动中经常使用奴隶劳动，形成 工商业奴隶主阶层。
(2)作用 ①促进了雅典奴隶制经济的发展。雅典工商业奴隶主在地 中海、黑海沿岸经商，不仅出口雅典的农产品和手工业品， 还经营其他地方的产品，赚取了丰厚的利润，促进了雅典 奴隶制经济的发展。 ②为梭伦改革奠定了社会基础。随着经济实力的日益壮大， 工商业奴隶主对旧贵族的政治专权越来越不满，展开了分 享政治权利的斗争。他们要求打破贵族的政治专权，分享 权利，另一方面也不赞成平民的激进要求，主张进行温和 的社会改革。
【材料阅读与思考】(教材第8页) 想一想：《德拉古法典》代表了什么人的利益？为什么？ 提示 《德拉古法典》代表了贵族的利益。在雅典，绝 大多数的平民生活都处于贫困状态。在《德拉古法典》中， 政治权利是与财产多少相联系的，是有明确的财产资格限制 的。贵族凭借巨大的财产独占一切政治权利。贵族可以出任 高级军官，加入公民大会，组成最高法庭议事会，监督司法 活动和各类官员。在当时，雅典的一切公职是没有工资的， 只有有钱人能够有经济基础去竞争公职。平民尚且不能解决 温饱，更谈不上参与政治活动，因此，一切政治利益都被贵 族独占。
第1课 雅典往何处去
预习导引
学习目标
重点难点
1.了解梭伦改革前的社会状 况。
2.认识梭伦改革的必要性。
1.重点：掌握雅典的社会结构、 阶级矛盾和社会危机。
2.难点：深刻认识梭伦改革的必 要性。
知识点一 贵族与平民、工商业奴隶主的对立 1．早期雅典国家
(1)王政时代： ①时间：公元前___8__世纪初。 ②标志：以__雅__典__为中心的中央议事会和各种行政组织的 建立。 ③形式：初期实行__王__政__，实际上是以国王为首的贵族国 家。后来，君主退出了权力中心。