氧气教学设计及反思

第二单元我们周围的空气

课题2 氧气

教学目标

1、让学生学会观察、描述实验现象

2、让学生学会对比、学会归纳

3、培养学生严谨的科学态度

教学重点：

学会通过实验归纳物质（氧气）性质的方法

教学难点：

实验的步骤与方法

作业设计：

1、在实验课前，为防止各种原因出现的制氧气过慢，教师先准备若干瓶氧气是

必需的，这样可以保障整节课的时间控制。

2、实验前把铁丝先布置学生做好，可节省时间。

3、实验安排把每一实验分解为若干步骤，每步按本步注意讨论---实验---记录归

纳，分步推进，效果交换较好。

4、抓住实验中的学生错误情景（如集气瓶变红、一女生衣服多处染有高锰酸钾），

及时教育可大大提高教学效率。

实验过程中应不断观察发现并纠正学生实验操作错误。