高一(下)期末复习系列——第三章《烃—甲烷、乙烯、苯》学案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高2013级高一(下)期末复习《烃—甲烷、乙烯、苯》学案
编写:邓纯江
一、有机化学的一些基本概念
1有机物的结构特点:①在有机物中,由于碳原子半径小及最外层有______个价电子,碳原子形成______个共价键。②碳原子之间
.....可以相互形成共价键,可形成________键、_______键和_______键。③碳原子之间可形成碳链或碳环的连接方式。
2 多数
..有机物的性质特点:○1溶解性:______溶于水,易溶于_____。○2燃烧:易○3熔点:低○4电离情况非电解质,难电离○5反应特点:慢,副反应多。
3有机物种类繁多的原因:
4、○1分子式:○2最简式:○3结构式:○4结构简式:
5 “基”:分子中一类不带电荷
....不能独自稳定存在的原子或原子团。
(如CH3CH2CH3分子中有两个甲基、一个乙基、一个丙基。乙二醇分子由两个羟基和一个烃基构成)
“根”即离子。它带电荷,能稳定存在。(无机化学中的概念)
烃基:烃分子去掉氢原子后的剩余部分一价基用-R 表示
烷基:烷烃分子去掉氢原子后的剩余部分一价烷基的通式-C n H2n+1
(熟记:丙基C3H7—有2种,丁基C4H9 --有4种)
6同系物:
有机物是划分为“同系物”进行研究的,结构相似的划分为一个“系列”。元素是划分为“族”进行研究的。有机物的“同系”相当于元素的“同族”。如:烃划分为“烃烷”、“烯烃”、“炔烃”、“苯的同系物”等系列。
定义:________________________________________________________。
结构相似的含义
.........都相同。
.......:碳原子之间的价键
..情况相同,官能团的种类、数目
同系物理解为:分子式不同的,属于同一最小类别(官能团的种类、数目都相同)的物质。
通俗的说,就是从结构上看,只相差几个CH2原子团,其余部分完全相同的物质。
特点:通式相同,结构与化学性质相似,分子式不同。
[思考题]判断正误。
○1同系物必须符合同一通式。但通式相同的物质不一定为同系物。()
○2两种物质属于同系物,就一定不是同分异构体。()
○3C2H4与C3H6一定为同系物。()
○4分子式不同的所有烷烃都是同系物。()
7 同分异构体
<1>定义:_________________________________________________。
注意:○1分子式相同,则分子量相同,但反过来分子量相同,则分子式不一定相同。例如C9H20与C10H8的分子量相等。
○2同分异构体具有相同的最简式,但最简式相同的物质其分子式不一定相同。例如C2H2与苯C6H6最简式相同,所以有烯或环烷烃的最简式相同。
<2>书写方法:减链法:主链由长到短,支链由整到散;位置由心到边不到端,排布由对到邻。
[思考题]写出C 6H 14所有同分异构体的结构简式。
<3>有机物的一氯代物的种类判断——等效氢原子法。
⑴方法:划对称轴,找出有多少种不同的氢原子。
⑵关键:等效氢原子的确定。
⑶规律:A:同一个碳原子上的氢原子是完全等效的。
B:与同一个碳原子相连的甲基上的氢原子是完全等效的。
C:结构对称的碳原子上的氢原子。
[思考题]判断2—甲基丁烷一氯代物的种类;判断丙烷二氯代物的种类。
8 有机化学方程式的三个特点:
<1>用结构简式表示有机物..........
。用结构简式能准确表示物质及反应的本质。 <2>用“→”不用“=”号。因有机反应副反应多。→表示主要反应。仍要配平。
<3>强调注明反应条件:往往由于条件不同,反应类型,产物不同
例:乙醇与浓硫酸混合加热(写出化学反应方程式)
9 有机物的命名法(烷烃):
<1>习惯命名法 ○
1 碳原子数在十以内用______________________________________。 在十以上用中文 _________ ○
2为区别同分异构体:直链称 正 某。碳链第二个C 原子上有一个-CH 3称 异 ,有2个-CH 3称 新 某。
<2>系统命名法步骤:一选:选主链,称某烷(主链最长,支链最多)。
二编:编号码,定支链(位次最小)
三书写:取代基,写在前,注位置,短线连;不同基,简在前,相同基,合并算。
(数字与汉字之间用“-”隔开、数字之间用“,”隔开、汉字之间不隔开)。
CH 2 2 CH 3 CH 3 CH 3 C CH 3
命名: 练1、练关于有机物种类繁多的原因,不正确的是( )
A 、碳原子有四个价电子,可以与其他原子形成四个共价键
B 、碳原子彼此可结合成长链
C 、组成有机物的元素种类很多
D 、有机物容易形成许多同分异构体
练2、下列叙述正确的是( )
A .组成可由通式表示的物质互为同系物
B .各元素的质量分数相同的物质一定是同系物
C .同系物之间互为同分异构体
D .两个相邻同系物的相对分子质量相差14
练3、下列各组中的两种有机物一定是同系物的是( )
A .C 2H 4和C 3H 8
B .
C 2H 4 和C 3H 6 C .C 4H 6和C 2H 2
D .CH 3Cl 和C 2H 5Cl
练4、分子式为C 3H 6Cl 2的同分异构体共有(不考虑立体异构)( )
A .3种
B .4种
C .5种
D .6种
练5、机物A 能与1摩尔氢气发生加成,反应的产物是
CH 2 2 CH 3
CH 3 CH 3C CH 3 ,A 可能的结构简式 _______________________。