《植物光合作用的场所》PPT课件[优秀课件资料]
合集下载
植物光合作用的场所共37页PPT

谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
植物光合作用的场所
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
植物光合作用的场所_ppt.优质版

植物光合作用的场所_PPT 植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT 植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
7 角质层 1 上表皮 4 栅栏层
6叶脉 5 海绵层 2 下表皮 3气 孔
植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
叶片的基本结构
• 无论哪种形状的叶片,其基本结构都是相同的 • 叶片的结构模式图
植物光合作用的场所_PPT
栅栏组织与海绵组织的比较
栅栏组 织
位置
细胞形状
细胞排列 方式
含叶绿 体的量
靠近上表 皮
圆柱形
整齐,状 似栅栏
较多
海绵组 织
栅栏组织 与下表皮 之间
不规则
疏松,状 似海绵
较少
植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
叶脉:
• 定义: 叶肉中束状结构
• 功能: 输导水、无机盐和有机物支撑叶面
器材:
显微镜
植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
培养皿
载玻片 盖玻片
植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
镊子 刀片
植物绿叶 叶片的横切面标本 自来水
植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
(一)、叶片的基本结构
宏观观察: 上由表及里地 观察叶片的结构,小组交流 后得出结论。 讨论思考 叶片由哪三部分组成,能描述一下各 部分的特点吗?
叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分
植物光合作用的场所_PPT
植物光合作用的场所_PPT
叶是绿色植物光合作用的主要器官, 叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作 用的主要器官,它具有哪些结构及与其 结构相适应的功能呢?
《植物光合作用的场所》(最新)ppt

பைடு நூலகம்
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后, 成功称 霸,说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ,且要 善于采 纳他人 意见; 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事,愿 倾听民 生疾苦 ,利于 安邦, 且流芳 百世, 泽及子 孙。
•
8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
本节目标
1、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能 2、说出叶绿体是植物光合作用的场所
绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平 的,展放在空间,有利于吸收阳光。
叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分
叶片的结构
目的: 识别叶片的结构 练习徒手切片
器材:
显微镜
培养皿 载玻片 盖玻片
镊子 刀片
植物绿叶 叶片的横切面标本 清水
B 下表皮
C 叶脉处的表皮 D 叶柄处的表皮
课堂练习
3、 下列关于绿叶细胞进行光合作用
的说法中,正确的是 ( D )
A 表皮细胞能进行光合作用 B 所有细胞都能进行光合作用 C 只有保卫细胞能进行光合作用 D 含叶绿体的细胞能进行光合作用
•
1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
•
11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
•
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后, 成功称 霸,说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ,且要 善于采 纳他人 意见; 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事,愿 倾听民 生疾苦 ,利于 安邦, 且流芳 百世, 泽及子 孙。
•
8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
本节目标
1、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能 2、说出叶绿体是植物光合作用的场所
绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平 的,展放在空间,有利于吸收阳光。
叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分
叶片的结构
目的: 识别叶片的结构 练习徒手切片
器材:
显微镜
培养皿 载玻片 盖玻片
镊子 刀片
植物绿叶 叶片的横切面标本 清水
B 下表皮
C 叶脉处的表皮 D 叶柄处的表皮
课堂练习
3、 下列关于绿叶细胞进行光合作用
的说法中,正确的是 ( D )
A 表皮细胞能进行光合作用 B 所有细胞都能进行光合作用 C 只有保卫细胞能进行光合作用 D 含叶绿体的细胞能进行光合作用
•
1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
•
11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
•
6.2植物光合作用的场所精品课件

栅栏层
海绵层
叶绿体是光合作用的场所
叶肉细胞
叶绿素
保卫细胞
叶片的叶肉细胞和保卫细胞中和含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素 叶绿素能吸收光能
叶绿体中的叶绿素,是叶片呈现绿色的主要 原因。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
叶绿素只有在 光下才能形成。
光下培养的小麦苗 黑暗处培养的小麦苗
叶是绿色植物光合作用的主要器官 叶片是叶的主要部分
叶片的基本结构
• 无论哪种形状的叶片,其基本结构都是相同的 • 叶片的结构模式图 表皮——保护组织 叶片 叶肉——营养组织 叶脉——输导组织
图
图 图
文文 文ຫໍສະໝຸດ 角质层 上表皮栅栏层
叶
脉
海绵层
下表皮 气 孔
栅栏层与海绵层的比较
细胞排列 含叶绿 位置 细胞形状 方式 体的量 靠近上表 整齐,状 圆柱形 较多 皮 似栅栏 栅栏组织 与下表皮 之间 不规则 疏松,状 似海绵 较少
【初中生物】植物光合作用的场所PPT课件

光反应
场所:叶绿体类囊体的薄膜上。
条件:直接需要光、色素、酶。
三 光合作用的过程
H 2O
水在光下分解
O2 〔 H〕
叶绿体
光能
中的色素
ATP
酶
ADP + Pi
光反应阶段
暗反应
场所:叶绿体基质。
条件:不需光直接参与、酶。
2C3
供氢 〔H〕 酶
ATP 供能 酶
还
原
固 定
胡萝卜素
叶黄素 叶绿素a 叶绿素b
光合作用的具体过 程是如何被人们认 识和发现的哪?
1648年,海尔蒙特(J.B. van Helmont,比利时)
五年后
柳树增重80kg 土壤减少0.1kg
观点:植物增重主要来自水分
不足:没有考虑到空气对光合作用的影响
1771年,普里斯特利(J.Priestley, 英国 ) 现象: 蜡烛 熄灭。 现象: 小鼠 死亡。 现象: 蜡烛
能量 变化
稳定的化学能
联系
光反应为暗反应提供[H]和ATP
暗反应消耗了光反应的产物,促进光反应的进行
环境因素影响光合速率
光合速率(光合强度) 指一定量植物在单位时间内进 行多少光合作用(可用O2吸收量或CO2释放量表示)。
CO2 + 2H2O*
原料
光能 叶绿体
(CH2O)+ H2O + O2*
产物
植物只有在阳光下才可以更新空气 植物在阳光下吸收CO2 放出氧气
1771年 普利斯特利
1779年 1785年 1845年 1864年 梅耶 萨克斯 英格豪斯
植物在光合作用时把光能转变成化学能 绿叶在光合作用中制造了淀粉 叶绿体是光合作用的场所
《植物光合作用的场所》课件ppt文档

• 答: 1.减少水分蒸腾 2.保护植物不受细菌和真菌的侵害 3.防止过度日照对叶片的损害
2.叶肉 位于上表皮与下表皮之间,由许多薄壁细胞组成
• 栅栏组织 海绵组织 • 叶绿体 制造养料的场所 • 叶绿素 叶绿体中的一种色素,除叶绿
体外,还含有胡萝卜素、叶黄素。但以叶 绿素为主,因而叶片呈现绿色。
叶片薄片
选材制片
7 角质层 1 上表皮 4 栅栏层
6叶脉 5 海绵层 2 下表皮 3气 孔
叶片的基本结构
• 无论哪种形状的叶片,其基本结构都是相同的 • 叶片的结构模式图
表皮——保护组织 图 文 叶片 叶肉——营养组织 图 文
叶脉——输导组织 图 文
表皮的结构与功能
• 表皮包被着整个叶片的外围,分上表皮与下 表皮。一般由一层排列紧密、无色透明的扁 平细胞组成。
叶片由哪三部分组成,能描述一下各 部分的特点吗?
微观观察:
1 制作临时切片
制作临时切片的方法:
选切材料 切取材料 叶片薄片 选材制片
方法一
方法二
方法一:
右手捏紧并排的两个刀片沿着虚线的方向迅速割去
方法二:
方法三:
把一个叶片卷起来,成一个圆柱,进行拉切
注意
在制作过程中,
“刀片锋利,注意安全”
栅栏组织与海绵组织的比较
栅栏组 织
位置
细胞形状
细胞排列 方式
含叶绿 体的量
靠近上表 皮
圆柱形
整齐,状 似栅栏
较多
海绵组 织
栅栏组织 与下表皮 之间
不规则Байду номын сангаас
疏松,状 似海绵
较少
叶脉:
• 定义: 叶肉中束状结构
• 功能: 输导水、无机盐和有机物支撑叶面
2.叶肉 位于上表皮与下表皮之间,由许多薄壁细胞组成
• 栅栏组织 海绵组织 • 叶绿体 制造养料的场所 • 叶绿素 叶绿体中的一种色素,除叶绿
体外,还含有胡萝卜素、叶黄素。但以叶 绿素为主,因而叶片呈现绿色。
叶片薄片
选材制片
7 角质层 1 上表皮 4 栅栏层
6叶脉 5 海绵层 2 下表皮 3气 孔
叶片的基本结构
• 无论哪种形状的叶片,其基本结构都是相同的 • 叶片的结构模式图
表皮——保护组织 图 文 叶片 叶肉——营养组织 图 文
叶脉——输导组织 图 文
表皮的结构与功能
• 表皮包被着整个叶片的外围,分上表皮与下 表皮。一般由一层排列紧密、无色透明的扁 平细胞组成。
叶片由哪三部分组成,能描述一下各 部分的特点吗?
微观观察:
1 制作临时切片
制作临时切片的方法:
选切材料 切取材料 叶片薄片 选材制片
方法一
方法二
方法一:
右手捏紧并排的两个刀片沿着虚线的方向迅速割去
方法二:
方法三:
把一个叶片卷起来,成一个圆柱,进行拉切
注意
在制作过程中,
“刀片锋利,注意安全”
栅栏组织与海绵组织的比较
栅栏组 织
位置
细胞形状
细胞排列 方式
含叶绿 体的量
靠近上表 皮
圆柱形
整齐,状 似栅栏
较多
海绵组 织
栅栏组织 与下表皮 之间
不规则Байду номын сангаас
疏松,状 似海绵
较少
叶脉:
• 定义: 叶肉中束状结构
• 功能: 输导水、无机盐和有机物支撑叶面
植物光合作用的场所PPT课件3

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的,失去的恋情总是让人难忘的,失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了,何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约,而败于奢靡。 13、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的,我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了,好累,好累,于是我便爱上了寂静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
《植物光合作用的场所》 图文

凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常,让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然, 不计较 ,也不 刻意执 着;让 生命中 各种的 喜怒哀 乐,就 像风儿 一样, 来了, 不管是 清风拂 面,还 是寒风 凛冽, 都报以 自然的 微笑, 坦然的 接受命 运的馈 赠,把 是非曲 折,都 当作是 人生的 定数, 不因攀 比而困 惑,不 为贪婪 而费神 ,无论 欢乐还 是忧伤 ,都用 平常心 去接受 ;无论 得到还 是失去 ,都用 坦然的 心去面 对,人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的,让 一切所 有的经 历,都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了,也就是三万余天,贫 穷与富 贵,都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ,对生 活从来 就没有 过高的 奢望, 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘, 芸芸众 生皆是 客,时 光深处 ,流年 似水, 转瞬间 ,光阴 就会老 去,留 在心头 的,只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ,淡看 流年, 掬一捧 岁月, 握一份 懂得, 红尘纷 扰,我 自心安 ;书一 笔清远 ,盈一 抹恬淡 ,浮华 三千, 只做自 己;人 间有情 ,心中 有爱, 携一米 阳光, 微笑向 暖。
绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁 平的,展放在空间,有利于吸收阳光。
叶是绿色植物光合作用的主要器官 叶片是叶的主要部分
叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分
叶是绿色植物光合作用的主要器官, 叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作 用的主要器官,它具有哪些结构及与其 结构相适应的功能呢?
叶片的结构
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁 平的,展放在空间,有利于吸收阳光。
叶是绿色植物光合作用的主要器官 叶片是叶的主要部分
叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分
叶是绿色植物光合作用的主要器官, 叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作 用的主要器官,它具有哪些结构及与其 结构相适应的功能呢?
叶片的结构
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
第二节植物光合作用的场所(共30张PPT)

〔2〕将切下的薄片放入盛有清水的培养 皿中
叶是光合作用的主要器官
2.制作叶片的横切面临时玻片标本
〔3〕用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时 装片
叶是光合作用的主要器官
3.观察叶片的横切面临时玻片标本
在显微镜的低倍镜下观察,识别出叶片的各 局部结构。
例 如
观察迎春叶横切的永久玻片标本,
找到迎春叶的各局部结构。
指导: 1.观察绿叶的外形及各局部结构
叶是光合作用的主要器官 2.制作叶片的横切面临时玻片标本
叶是光合作用的主要器官
2.制作叶片的横切面临时玻片标本 〔1〕徒手切片
把新鲜的叶片平 放在载玻片上
方法一
右手捏紧并排的两个刀 片,沿着图中和主叶脉 垂直的方向,迅速切割
叶是光合作用的主要器官
2.制作叶片的横切面临时玻片标本
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第二节 植物光合作用的场所
银
杏
爬墙虎
无论是参天大树,还是纤纤小草,一般都具有叶。
绿色植物的叶片一般是绿色的、扁平的,在空间中 伸展开来,这样的特点对植物本身有什么作用呢?
1.说出绿色植物叶片的结构。 2.说出叶绿体是光合作用的场所。
叶是光合作用的主要器官
1.形态多种多样的叶
位于上表皮与下表皮之间,一般分为栅栏层和海绵层。
D.细胞形状不规那么,排列整齐,含叶绿体少
叶脉是叶肉中的束状结构,与茎中的导管、筛管相连,具有输导水、无机盐和有机物及支持叶片的功能。
叶绿体中含有绿色的叶绿素,是叶片呈现绿色的主要原因。
叶是光合作用的主要器官
怎样区分上表皮与下表皮?
叶是光合作用的主要器官
叶片的反面与正面的绿色一样深吗?为什么?
〔1〕徒手切片 找到迎春叶的各局部结构。
叶是光合作用的主要器官
2.制作叶片的横切面临时玻片标本
〔3〕用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时 装片
叶是光合作用的主要器官
3.观察叶片的横切面临时玻片标本
在显微镜的低倍镜下观察,识别出叶片的各 局部结构。
例 如
观察迎春叶横切的永久玻片标本,
找到迎春叶的各局部结构。
指导: 1.观察绿叶的外形及各局部结构
叶是光合作用的主要器官 2.制作叶片的横切面临时玻片标本
叶是光合作用的主要器官
2.制作叶片的横切面临时玻片标本 〔1〕徒手切片
把新鲜的叶片平 放在载玻片上
方法一
右手捏紧并排的两个刀 片,沿着图中和主叶脉 垂直的方向,迅速切割
叶是光合作用的主要器官
2.制作叶片的横切面临时玻片标本
第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第二节 植物光合作用的场所
银
杏
爬墙虎
无论是参天大树,还是纤纤小草,一般都具有叶。
绿色植物的叶片一般是绿色的、扁平的,在空间中 伸展开来,这样的特点对植物本身有什么作用呢?
1.说出绿色植物叶片的结构。 2.说出叶绿体是光合作用的场所。
叶是光合作用的主要器官
1.形态多种多样的叶
位于上表皮与下表皮之间,一般分为栅栏层和海绵层。
D.细胞形状不规那么,排列整齐,含叶绿体少
叶脉是叶肉中的束状结构,与茎中的导管、筛管相连,具有输导水、无机盐和有机物及支持叶片的功能。
叶绿体中含有绿色的叶绿素,是叶片呈现绿色的主要原因。
叶是光合作用的主要器官
怎样区分上表皮与下表皮?
叶是光合作用的主要器官
叶片的反面与正面的绿色一样深吗?为什么?
〔1〕徒手切片 找到迎春叶的各局部结构。
植物光合作用的场所PPT课件2

3、绿色植物制造有机物的主要器官是 A.茎 B.叶片 C.叶脉
4、叶的哪种细胞中没有叶绿体: A.海绵组织细胞 B.保卫细胞 D C.栅栏组织细胞 D.表皮细胞
B
D.芽
5、下列说法中,错误的是 A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多 C B.叶脉具有输导和支持作用 C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体 D.叶绿素在光下才能够形成
叶片下表皮细胞(蚕豆)
保卫细胞 气孔
气孔的结构
二、植物光合作用的场所—叶绿体
栅栏层
1、叶绿体的位置:
叶肉细胞 保卫细胞
海绵层
2、叶绿体中的色素:
叶绿素(绿色) 类胡萝卜素(黄色)
3、光合作用的条件: 光
4、叶绿素只有在光下才能形成。
探究:
探究环境条件对叶绿素形成的影响
某小组作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。 据此假设该小组设计如下实验方案:
右图是叶片横切面图填写各部分的名称并回答问题 1)具有保护作用的结构是 1和5 有输导功能的结构是( 3 ) 2)叶片与外界进行 气体交换的门户是( 6 )
它的开闭受 保卫细胞 控制。
4)叶片的营养组织是 ( 2 )和( 4 ), 它们是进行 光合作用 的场所。 它的细胞内部都有( 叶绿体 ) 5)叶片的上表面颜色比下表面的深, 这是因为靠上表皮的 栅栏层 细胞内含有的叶绿体 比靠近下表皮的 海绵层 细胞内含有的叶绿体多.
甲组 乙组
环境条件
实验材料 处理方法
阴暗、低温
同样多株韭苗
光照充足、适宜温度
同样多株蒜苗
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成” 3 个 的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_______ (2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案: ①环境条件的设计 :甲组_______ _______ ,适宜温度 阴暗,适宜温度 乙组 光照充足 ②实验材料选择:____________________________ 。 同样多株韭苗 (3)请写出支持假设的实验结果预期: 甲组植株_________ 不变绿 Biblioteka 乙组植株___________ 变绿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
细胞排列 方式
圆柱形
整齐,状似 栅栏
叶绿体 的含量
较多
海绵层
栅栏层与下 表皮之间
不规则
疏松,状似 海绵
较少
4 叶脉
叶脉:
定义:叶肉中的束状结构
功能:输导水、无机盐和有机物, 还有支持叶片的功能。
1 角质层 2 上表皮 3 栅栏层
4 叶脉
5 海绵层 6 下表皮 7 气孔
叶绿体是光合作用的场所
叶肉细胞
B 下表皮
C 叶脉处的表皮 D 叶柄处的表皮
课堂练习
3、 下列关于绿叶细胞进行光合作用
的说法中,正确的是 ( D )
A 表皮细胞能进行光合作用 B 所有细胞都能进行光合作用 C 只有保卫细胞能进行光合作用 D 含叶绿体的细胞能进行光合作用
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
叶绿素
保卫细胞
叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体 叶绿体中含有叶绿素,叶绿素能吸收光能。
叶绿体中含有绿色的叶绿素, 是叶片呈现绿色的主要原因。
叶绿素只有在光下才能形成。 光下培养的玉米苗 黑暗处培养的玉米苗
韭黄
蒜黄
1.叶片的结构是怎样的? 2.角质层有何作用? 3.叶片与外界进行气体交换的门户是什么? 4.为什么叶片上面绿色较深? 5.叶片为什么呈绿色? 6.叶脉有什么功能?
本节目标
1、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能 2、说出叶绿体是植物光合作用的场所
绿色植物的叶片一般呈绿色的、扁平 的,展放在空间,有利于吸收阳光。
叶是绿色植物光合作用的主要器官
叶片是叶的主要部分
叶片的结构
目的: 识别叶片的结构 练习徒手切片
器材:
显微镜
培养皿 载玻片 盖玻片
镊子 刀片
植物绿叶 叶片的横切面标本 清水
4 叶脉
5 海绵层 6 下表皮 7 气孔
叶片的基本结构
无论哪种形状的叶片,其基本结构都是相同的
叶片
表皮 叶肉 叶脉
பைடு நூலகம்上表皮
下表皮 栅栏层
海绵层
1 角质层 2 上表皮
表皮
6 下表皮 7 气孔
表皮的结构与功能
表皮包被着整个叶片的外围,分上表皮与下表皮, 一般由一层排列紧密、无色透明的扁平细胞组成。
表皮细胞的外壁大都呈角质化,形成透明的、不易 渗水的角质层。
思考:叶片表皮的角质层对植物的生活有何意义?
答: 1.保护叶片不受病菌侵害 2.防止叶内的水分过度散失
气孔是叶片与外界环境之间进行气体交换的门户
表皮细胞之间分散着许多肾形的保卫细胞, 保卫细胞之间的空隙叫做气孔。
3 栅栏层 叶肉
5 海绵层
2.叶肉 位于上表皮与下表皮之间
栅栏层
位置
靠近上表皮
细胞形状
(一)、叶片的基本结构
宏观观察:
上由表及里地 观察叶片的结构,小组交流 后得出结论。
微观观察:
1 制作临时切片
制作临时切片的过程:
选切材料 切取材料 选取薄片 制作装片
右手捏紧并排的两个刀片沿着虚线的方向迅速割去
注意
在制作过程中,
“刀片锋利,注意安全”
叶片薄片
选材制片
1 角质层 2 上表皮 3 栅栏层
7.绿色植物进行光合作用的主要器官是什么?
8.构成叶片的细胞中哪些含叶绿体?哪些 不含叶绿体?
9.光合作用的场所是什么?
10.如何生产韭黄、蒜黄?
课堂练习
1、绿色植物进行光合作用的主要器官
是( A )
A 叶 B 茎 C 叶绿体 D 根
2、以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取
蚕豆叶的( B )
A 上表皮