1-3古典概率模型

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人教A版高中数学必修第二册-第十章 -10-1-3古典概型

人教A版高中数学必修第二册-第十章 -10-1-3古典概型
D解析 A,B两项中的样本点的出现不是等可能的; C项中样本点的个数是无限多个; D项中样本点的出现是等可能的,且是有限个.故选D.
高中数学 必修第二册 RJ·A
二 古典概型概率的计算 例2 一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑 球,从中摸出2个球.求: (1)样本空间的样本点的总数n;
知识点一 事件的概率
对随机事件发生 可能性大小 的度量(数值)称为事件的概率,事件A的概率用 P(A) 表示.
高中数学 必修第二册 RJ·A
知识点二 古典概型
一般地,若试验E具有以下特征: (1)有限性:样本空间的样本点只有 有限个 ; (2)等可能性:每个样本点发生的可能性 相等 . 称试验E为古典概型试验,其数学模型称为 古典概率 模型,简称
(3)摸出2个黑球的概率. 解 样本点总数 n=6,事件“摸出两个黑球”包含的样本点个数 m=3,故 P=36=12, 即摸出 2 个黑球的概率为12.
高中数学 必修第二册 RJ·A
反思感悟
利用古典概型公式计算概率的步骤 (1)确定样本空间的样本点的总数n. (2)确定所求事件A包含的样本点的个数m.
故 P(A)=366=16.
高中数学 必修第二册 RJ·A
(2)求掷出两个4点的概率; 解 记“掷出两个4点”为事件B,从图中可以看出,事件B包含的样本点只有1个,即(4,4). 故 P(B)=316.
(3)求点数之和能被3整除的概率. 解 记“点数之和能被3整除”为事件C,则事件C包含的样本点共12个:(1,2),(2,1), (1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3),(3,6),(6,3),(4,5),(5,4),(6,6). 故 P(C)=1326=13.

1.3 古典概率模型

1.3 古典概率模型

于是所求概率为
P ( AB ) 1 { P ( A) P ( B ) P ( AB )}
3 83 333 250 1 。 4 2000 2000 2000
二、几何概型
定义 当随机试验的样本空间是某个区域,并且 任意一点落在度量 (长度、 面积、体积) 相同的 子区域是等可能的,则事件 A 的概率可定义为
t

T

x
解 设 x, y 分别为甲、乙两人到达的
时刻 , 那么 0 x T , 0 y T。
两人会面的充要条件为 x y t ,
若以 x, y 表示平面 上点的坐标 , 则有 故所求的概率为
T
o
y
y xt
x yt
阴影部分面积 p 正方形面积
T 2 (T t )2 2 T t 2 1 (1 ) 。 T
序称为组合,其组合总数为:
r n
A n! C r ! r !( n r )!
r n
A n(n 1)(n r 1) C r !
r n r n
3. 古典概型的基本模型: 摸球模型
(1) 无放回地摸球
问题1 设袋中有4 只白球和 2只黑球, 现从袋中 摸出2只球,求这2只球都是白球的概率。
是样本点,样本空间中包含样本点的总数以及
A所包含的样本点数,当样本点较多时,很难
将它们一一列出,需用排列、组合的知识进行
分析。
① 从n个不同元素中取出r 个元素且考虑其顺 序 称为排列,其排列总数为:
r An n( n 1) ( n r 1)
② 从n个不同元素中取出r 个元素且不考虑其顺
(其中 S 是样本空间的度量, S A 是构成事件 A 的子区域的度量。这样借助于几何上的度量 ) 来合理规定的概率称为几何概型。 说明 当古典概型的试验结果为连续无穷多个时, 就归结为几何概型。

古典概率-PPT课件

古典概率-PPT课件
3 5
C C C C C 共有: m
2 1 5 45
1 2 5 45
m P (B ) 0 .276 n
10
例4 货架上有外观相同的商品15件,其中
12件来自产地甲,3件来自地乙.现从15件商品 中随机地抽取两件,求这两件商品来自一同产 地的概率
解:
从15件商品中取出2商品,共有C215 =105 种取法,且每种取法都是等可能的.∴n=105 令A={两件商品都来自产地甲} kA= C212 =66 令B={两件商品都来自产地乙} kB= C23 =3 而事件{ 两件商品来自同一产地}=A∪B , 且 A 与 B 互斥 . ∴它包含基本事件数 =66+3=69 ∴所求概率=69/105=23/35 11
例5 有外观相同的三极管6只,按其电流放大
系数分类,4只属甲类,2只属乙类.按下列两种 方案抽取三极管两只, (1) 每次抽取一个只,测试后放回,然后再抽 取下一只(放回抽样). (2) 每次抽取一只,测试后不放回,然后在剩 下的三极管中再抽取下一只(不放回抽样) 求下列事件的概率。 设A={抽到两只甲类三极管}, B={抽到两只同类三极管}, C={至少抽到一只甲类三极管}, 12 D={抽到两只不同类三极管}.
∴ P({i})= 1/n
i=1,2,…n
3
因此若事件A包含k个基本事件,于是
1 k A 所含的样本点的个 P (A ) k n n 样本点总数
4
(III) 古典概率模型的例 例1 将一颗均匀的骰子掷两次,观察其 先后出现的点数,设A表示事件“两次掷 出的点数之和为5”,B表示事件“两次 掷出的点数中一个恰好是另一个的两 倍”,试求P(A)和P(B) 解: 样本空间为: ={(i, j)|i, j=1,2,3,4,5,6} (i, j)表示“第一次掷出的点数为i, 第二次掷出的点数为j ”这一样本点

第一章34节概率论

第一章34节概率论
P( A B) P(AB)
P(B) 为事件A在事件B发生的条件下的条件概率.
同理,若P( A)>0,也可定义事件B在A已经发生条件下的 条件概率:P(B A) P(AB)
P( A)
条件概率具有非负性、规范性及可列可加性,亦是概率,
具有概率的一切性质.
2019/10/9
10
例. 一个家庭有两个孩子。 (1) 已知至少有一个男孩,求两个都是男孩的概率? (2) 已知年纪小的是男孩,求两个都是男孩的概率?

{n
C C m nm M NM CNn
2,
m
1}
2019/10/9
5
[例5] 设一批产品共N件,其中有M 件次品,每次从
这批产品中任取1件产品,取出后不再放回, 求第i次取出的产品是次品的概率.
解:不放回抽样,样本点总数为:
PNi N (N 1)(N 2) (N i 1);
2019/10/9
21
进一步考虑下列问题,如果抽检的确实件次品,那 么该件产品究竟是由哪个厂家生产的呢?当然,这 同样是个不确定性问题。另外,显然,甲的可能性 要大得多,因为甲产量多,次品率也高。 实际上
P(B | A)= 8 9
以上这类问题在医药领域相当重要,因为人们常常 需要从诊断的结果来寻找真正的原因。
7 6 10 9
5 8
0.292;
________________
(2)P( A1 A2 A3) 1 P( A1 A2 A3) 1 P( A1A2 A3)
1 P( A1)P( A2 A1)P( A3 A1 A2 )
1 3 10

2 9
1 8
0.992

10-1-3古典概型课件-高二上学期数学人教A版(1)

10-1-3古典概型课件-高二上学期数学人教A版(1)

因为C={(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1), (5,2),(5,3),(5,4),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5)}, 所以n(C)=15,
从而P(C)
n(C) n()
15 36
=
5. 12
●在例2中,为什么要把两枚骰子标上记号? 你能解释其中原因吗? ●同一个事件的概率,为什么会出现两个不同的结果呢?
因为B={(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1)},所以事件B发生的可能性 大小为 3.
8
古典概型的概率计算公式:
一般地,设试验E是古典概型,样本空间Ω包含n个样本点,事件A包含 其中的k个样本点,则定义事件A的概率
P( A)
事件A包含的样本点的个数k 样本空间样本点的总数n
n( A) n()
抽到男生的可能性大小,取决于男生数在班级学生数中所占的比例大 小.因此,可以用男生数与班级学生数的比值来度量.
显然,这个随机试验的样本空间中有40个样本点,而事件A=“抽到男生” 包含18个样本点.因此,事件A发生的可能性大小为 18 9 .
40 20
(2)抛掷一枚硬币3次,事件B=“恰好一次正面朝上”;
概率为396=14.
其中勾股数只有(3,4,5),所以所 求概率为110. 求概率为110.
3.(2019·高考全国卷Ⅱ)生物实验室有 5 只兔子,其中只有 3 只测量过某项
3指.标(2.01若9·从高这考5全只国兔卷子Ⅱ中)生随物机实取验出室3有只5,只则兔恰子有,2 其只中测只量有过该3 只指测标量的过概某率为项
例1.单项选择题是标准化考试中常用的题型,一般是从A,B,C,D四个选 项中选择一个正确答案.如果考生掌握了考查的内容,他可以选择唯一正 确的答案.假设考生有一题不会做,他随机地选择一个答案,答对的概率 是多少?

1-3概率的公理化体系及性质

1-3概率的公理化体系及性质

于是所求概率为
P ( AB ) 1 { P ( A) P ( B ) P ( AB )}
83 3 333 250 1 . 2000 2000 2000 4
三、小结
1. 频率 (波动) n 概率(稳定). 2. 两个基本概率模型 古典概型:各样本点等可能出现,样本空间只有 有限个样本点。 m P ( A) n 几何概型:各样本点等可能出现,样本空间具有几 何度量。 L A P( A) L
A1 4只鞋子中恰有两只配成一双
于是 A A1 A2,且A1 A2 , 则 P( A) P( A1 A2 ) P( A1 ) P( A2 )
1 2 2 2 C5 [C4 2 ] C5 13 4 4 21 C10 C10
另解 设A 4只鞋子都不能配成双
( t<T ) 后离去.设每人在0 到T 这段时间内各时刻 到达该地是等可能的 , 且两人到达的时刻互不牵 连.求甲、乙两人能会面的概率. 解 设 x , y 分别为甲,乙两人到达的时
刻, 那末 0 x T , 0 y T .
两人会面的充 T 上点的坐标 , 则有如图区域。
a
针的中点M到最近的一条平行 直线的距离, 表示针与该平行直线的 夹角.
M x
那么针落在平面上的位 置可由( x , )完全确定.
投 针 试 验 的 所 有 可 能果 结 与矩形区域 a {( x , ) | 0 x ,0 } 2 中的所有点一一对应 .
概率的可列可加性
2. 性质 (1) P ( ) 0.
(2) 若A1 , A2 ,, An是两两互不相容的事件, 则有
P ( A1 A2 An ) P ( A1 ) P ( A2 ) P ( An ).

1-3 概率的运算

1-3 概率的运算

P( AB) P( AB) P( B), 于是 P( AB) P( B) P( AB) 0.4 0.2 0.2
(2) P( A) 1 P( A) 1 0.5 0.5 P( A B) P( A) P( AB) 0.5 0.2 0.3
例 5 某地区居民血型为O, A, B, AB的概率分别为0.45,
0.41, 0.11, 0.03。当血型为A型病人需要输血时,从当 地获取血源的概率是多少? 解 设事件O,A分别表示血型为 O,A 的居民,这是两个互不 相容事件。另根据输血要求,该病人可获得的血源概率为 P(O+A)=P(O)+P(A)=0.45+0.41=0.86
P(A)=P(H1H2…H10)=P(H1)P(H2)…P(H10)=(0.01)10
⑵ 事件B=H1+H2 +…+H10 ,且Hi 之间是相容的,直接用事 件和的加法公式计算很复杂,故用 B 计算,有
P( B ) P( H1 H 2 H10 ) P( H1H 2 H10 )
P(A-B)=P(A)-P(B)
且 P(A)≥P(B)
例8 已知P( A) 0.5,P( AB) 0.2,P( B) 0.4,求:
( 1 )P( AB); (2) P( A B); (3) P( A B); (4) P( AB)
解 (1) 因为AB AB B, 且AB与AB是不相容的,故有
例 10 n个人抽签,其中n-1个签为空,证“抽签模
型”的公平性:中签的概率与抽签的顺序无关。 解 以Ai表示第i个抽签者中签,则 Ai 为第i个抽 签者未中签,求第i个抽签者中签的概率。 ⑴ 第一个抽,有 P(A1)=1/n,而 P( A1 ) (n 1) n ⑵ 第二个中签必须是第一个未抽中的前提下,故 n 1 1 1 P( A1 A2 ) P( A1 ) P( A2 | A1 ) n n 1 n (i) 第i抽签者中签的概率为

1-4古典概率模型

1-4古典概率模型
6 6 4 0.144 . 故 P ( A) 3 10
N ( S ) 10 10 10 103
N ( A) 6 6 4
例6(类似P12--例4 抽样问题)设有N件产品,其中有M件不合 格品。现从中任取n件,求其中恰有m件不合格品的概率.
解: 记事件Am {n件产品中恰有m件不合格品}
解: N ( S ) 10, N ( A) 1
N ( A) 1 P ( A) N ( S ) 10
N ( B) 6
N ( B) 6 P( B) N ( S ) 10
N (C ) 3
N (C ) 3 P (C ) N ( S ) 10
例2 将一枚硬币抛三次. (1)设事件A1表示"恰好出现一次正面", 求P ( A1 ). (2)设事件A2表示"至少出现一次正面",求P ( A2 ).
a P( B) ab
(1)放回抽样时:
袋中始终有a+b个球,每个人取出白球的机会相等.
(2)不放回抽样时:
k个人从a b只球依次取一球的取法:
k (a b) (a b 1) ... (a b k 1) Aa b
事件B {第i个人取到白球}总取法有: a Pakb11
n n n 故事件B的放法总数有: C N n ! AN . (或N ( N 1)...( N n 1) AN )
n AN N! P ( B) n n N N ( N n)!
n=6时, P(B)=0.01543
例9(盒子模型应用- 生日问题)设每人生日在365天的可能性相 同。求:(1) n(n<=365)个人生日各不相同的概率; (2)n个人中至少有两个人生日相同的概率。

1-3条件概率

1-3条件概率

(4)
P(A1 U A2
B)

P( A1
B) P(A2
B) P(A1A2
B). 4
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例1 一盒子装有4只产品,其中有3只一等品,1只 二等品. 从中取产品两次, 每次任取一只, 作不放 回抽样. 设事件A为“第一次取到的是一等品”, 事 件B为“第二次取到的是一等品”. 试求条件概率 P(B∣A).
事件同时发生的概率. 乘法公式易推广到多个事件的情形, 设A,B,C为事件, 且P(AB)>0, 则
例如:
(3)
6
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例2 设某光学仪器厂制造的透镜, 第一次落下打
破的概率为 1/2, 若第一次落下未打破, 第二次落 下打破的概率为 7/10, 若前两次落下未打破, 第三 次落下打破的概率为 9/10, 试求透镜落下三次而未
{第一次掷出6点},
显然,事件 发生,并不影响事件 发生的概率,
这时我们称事件A 独立于B, 在数学上,
可表述为:
其中
(1)
同样,如果
其中
(2)
称事件B 独立于A 由乘法公式易见, (1)式和(2)式
均等价于
(3)
10
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故通常称事件A 与B 相互独立. 注意到 (3) 式当
时恒成立,故它不受 约. 从而可采用 独立性.
求得
24
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2. 将(1)式改写即得乘法公式 3. 事件的独立性
25
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p1 p2 2 p2 (1 p).
21
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采用五局三胜制,甲最终获胜,至少需比赛 3局(可能赛3局,也可能赛4局或5局),且最后一 局必需是甲胜,而前面甲需胜二局. 例如,共赛4 局,则甲的胜局情况是:“甲乙甲甲”,“乙甲甲甲”, “甲甲乙甲”,且这三种结局互不相容. 由独立性 得在五局三胜制下甲最终获胜的概率为

概率论与统计1-3 随机事件的概率

概率论与统计1-3 随机事件的概率

基本事件总数为 10 10 10 103 , A 所包含基本事件的个数为 6 6 4, 6 6 4 0.144 . 故 P ( A) 3 10
同类型的问题还有:
1) 电话号码问题;
2) 骰子问题.
3) 英文单词、书、报等排列问题.
例6
分房模型
有n个人,每个人都以同样的概率 1/N 被分配在N(n≤N)间房中的每一间中,试求 下列各事件的概率:
nH
1061 2048 6019 12012
f
德.摩根 蒲丰 K.皮尔逊 K.皮尔逊
0.5181 0.5069 0.5016 0.5005
f (H ) n的增大
1 . 2
重要结论
频率当 n 较小时波动幅度比较大,当 n 逐渐增 大时 , 频率趋于稳定值, 这个稳定值从本质上反映 了事件在试验中出现可能性的大小.它就是事件的
满足等式
rn r r1 r2 n n n n
根据定1.2知 P ( A1 Am ) P ( A1 ) P ( Am )
说明
概率的统计定义直观地描述了事件发生的 可能性大小,反映了概率的本质内容,但也有 不足,即无法根据此定义计算某事件的概率.
三、古典概型
1.古典概型定 义
m Cn ( N 1)nm
m C n ( N 1) n m P (C ) Nn
同类型的问题还有: 1) 球在杯中的分配问题; (球人,杯房) 2) 生日问题; (日 房,N=365天) ( 或 月 房,N=12月)
3) 旅客下站问题; ( 站房 )
4) 印刷错误问题; (印刷错误人,页房)
mn 基本事件总数为: C M N m n CM CN A 所包含基本事件的个数为

10-1-3古典概型(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修 第二册

10-1-3古典概型(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修 第二册

2.古典概型的概率计算
知识梳理
2.古典概型的概率计算公式
一般地,设试验E是古典概型,样本空间Ω包含n个样本
点,事件A包含其中的k个样本点,
k
n(A)
则 定 义 事 件 A 的 概 率 P ( A ) = _ _n_ _ _ = _ _n_(_Ω_ _)_ _ ,
其中n(A)和n(Ω)分别表示事件A和样本空间Ω包含的样 本点个数.
2.求基本事件总数的常用方法: (1)列举法:适合于较简单的问题. (2)列表法:适合求较复杂问题中的基本事件数. (3)树形图法:适合较复杂问题中基本事件的探求.
配套练习
袋中有2个标号分别为1,2的白球和2个标号分别为3,4的 黑球,这4个球除颜色、标号外完全相同,4个人按顺序依次 从中摸出1个球,求基本事件的个数. 解:4个人按顺序依次从袋中摸出1个球的所有可能结果用树 形图表示如下图,共24个基本事件.
P(A)= A所包含的基本事件的个数 = 2
基本事件的总数
21
5
因为(1,1)和(2,1)发生的可能性不相等, 这不符合古典概型
解:将两个红球编号为 1 , 2 ,三个黄球编号为 3 , 4 , 5 .第一次摸 球时有 5 种等可能的结果,对应第一次摸球的每个可能结果,第二 次摸球都有4种等可能的结果。将两次摸球的结果配对,组成20种等 可能的结果,如下表:
已知某多项选择题的正确答案是AC.某某同学不会做该题,他只想 得2分,就按单项选择题处理,随机填写了一个答案,求他得2分的概率.
补充两个计数原理
分类加法计数原理是指完成一件事有几类不同的方案, 在第1类方案中有m1种不同的的方法, 在第2类方案中有m2种不同的的方法…… 在第n类方案中有mn种不同的的方法, 那么完成这件事共有N=m1+m2+……+mn种方法。

1-3古典概型

1-3古典概型
任一天
例4 某接待站在某一周曾接待过12次来访者,已知
所有这12次接待都是在周二和周四进行的。问
是否可以推断接待时间是有规定的。
解 假设接待站的接待时间没有规定,而来访者 在一周的任一天去接待站是等可能的,那么, 12次来访都是在周二、周四的概率为
212 P 12 0.0000003 7
这样小概率的事件在一次试验中就发生了, 人们有比较大的把握怀疑假设的正确性.即认为 其接待时间是有规定的。
称此概率为古典概率. 这种确定概率的方法 称为古典方法 . 这样就把求概率问题转化为计数问题 . 排列组合是计算古典概率的重要工具 .
设有 k个不同的球, 每个球等可 例2(分房模型) 能地落入 N 个盒子中( k) , 设每个盒子容球数无限, N 求下列事件的概率:
(1)A={ k 个球放入k个不同的盒子中};
小概率原理 —— ( 即实际推断原理 ) 一次试验中小概率事件一般是不 会发生的. 若在一次试验中居然发生了, 则可怀疑该事件并非小概率事件.
§1.3 古典概型
定义1 若随机试验满足下述两个条件: (1) 它的样本空间只有有限多个样本点; (2) 每个样本点出现的可能性相同.
称这种试验为 有穷等可能随机试验 或古典概型.
定义2 设试验E是古典概型, 其样本空间S由n 个样本点组成 , 事件A由k个样本点组成 . 则定 义事件A的概率为: A包含的样本点数 P(A)=k/n= S中的样本点总数

许多表面上提法不同的问题实质上属于同一 类型:
有n个旅客,乘火车途经N个车站,设每 个人在每站下车的概率为1/ N(N ≥ n) ,求指 定的n个站各有一人下车的概率.
旅客
车站
许多表面上提法不同的问题实质上属于同一 类型:

古典概型的概率计算例题和知识点总结

古典概型的概率计算例题和知识点总结

古典概型的概率计算例题和知识点总结在概率论中,古典概型是一种非常基础且重要的概率模型。

它具有简单直观、易于理解和计算的特点。

接下来,我们将通过一些具体的例题来深入理解古典概型的概率计算方法,并对相关知识点进行总结。

一、古典概型的定义与特点古典概型是指试验中所有可能的结果是有限的,并且每个结果出现的可能性相等。

例如,掷一枚均匀的硬币,结果只有正面和反面两种,且出现正面和反面的可能性相等;掷一个均匀的骰子,结果有 1、2、3、4、5、6六种,每种结果出现的概率都是 1/6。

二、古典概型的概率计算公式如果一个试验有n 个等可能的结果,事件A 包含其中的m 个结果,那么事件 A 发生的概率 P(A) = m / n 。

三、例题解析例 1:从装有 3 个红球和 2 个白球的口袋中随机取出 2 个球,求取出的 2 个球都是红球的概率。

解:从 5 个球中取出 2 个球的组合数为 C(5, 2) = 10 种。

取出 2 个红球的组合数为 C(3, 2) = 3 种。

所以取出 2 个球都是红球的概率为 3 / 10 。

例 2:一个盒子里有 5 个完全相同的球,分别标有数字 1、2、3、4、5,从中随机摸出一个球,求摸到奇数球的概率。

解:总共有 5 个球,摸到每个球的可能性相等。

奇数球有 1、3、5 三个。

所以摸到奇数球的概率为 3 / 5 。

例 3:同时掷两个均匀的骰子,求点数之和为 7 的概率。

解:同时掷两个骰子,总的结果数为 6 × 6 = 36 种。

点数之和为7 的情况有(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)、(6,1),共 6 种。

所以点数之和为 7 的概率为 6 / 36 = 1 / 6 。

四、古典概型概率计算的注意事项1、要确保试验结果的等可能性。

如果试验结果不是等可能的,就不能使用古典概型的概率计算公式。

2、计算基本事件总数和事件包含的基本事件数时,要注意不重不漏。

3、对于复杂的问题,可以通过分类讨论或分步计算来解决。

1.3 古典概型

1.3 古典概型
15 2
正整数解的组数为
C 1 5 1 C 1 4 9 1
2 3 1
特点:球相同,盒子不同. 球不相同,盒子不同.(此即为多组组合模式)
例1 在自然数1,2,…,120中任取一数,求此数能被3整除的概率. 解:
设A=“此数能被3整除”
{ 1 , 2 , 120 }
A { 3 , 6 , 120 }
n=120, nA=40.
P ( A)
由古典概型的计算公式:
40 120 1 3
例2 100只同批生产的外形完全一样同型号的三极管中按电流
放大系数分类,有40只属于甲类,60只属于乙类。在按 1)有放回抽样 2)不放回抽样条件下,
求下列事件的概率:
An
r
即为通常的排列公式.
例如:从数字1,2,3中有重复的取出3个,有重复的 组合数为10,从数字1,2,3,4,5中有取出3个的组合 数也是10. 对应关系如下: 可重复的组合
111 112 113 122 123 133 222 223 233 333
5个元素取出3的组合
123 124 125 134 135 145 234 235 245 345
§1.3
古典概型
1 定义: 若随机试验具有下列性质 (1) 具有有限个样本点 1 , 2 , n (2) 每个样本点出现的机会均等 P (1 ) P ( 2 ) P ( n ) 1 则称此试验为古典概型。
n
2 概率计算:
P ( A) k A 中所含基本事件数 n 基本事件总数 A 中样本点数 样本点总数
P ( Am ) C k ( n 1)! n!
1

k n

概率论与数理统计1.3 概率的古典定义

概率论与数理统计1.3 概率的古典定义
试验
抛掷一颗匀质骰子,观察出现的点数
样本空间
Ω ={1,2,3,4,5,6} 事件A
事件A的概率
n=6
={4,6} m=2 A=“出现的点数是不小于3的偶数”
m 2 1 P( A) n 6 3
不是古典概型的例子 1.掷两枚硬币{全H,一个H一个T,全T},则 n=3,A={掷两次出现至少一次H},P(A)=? 2/3?显然不对,原因是基本事件不是等概率的. 2.掷2个骰子出现的点数之和{2,3,…,12},不是 等概率的.
(2,6),(3,5),(4, 4),(6, 2),(5,3)
所以
11 5 P( A) , P(B) 36 36
3. 包括甲,乙在内的10个人随机地排成一行, 求甲与乙相邻的概率。若这10个人随机地排成 一圈,又如何呢?
解 总的基本事件数为
10!
排成行时,事件“甲乙相邻”的基本事件数为
a a a b 1 1 Ca b1 Ca b1Ca Cb1 C1
因此,
a Ca b 1 b p a Ca b a b
1.从五双大小型号不同的鞋子中任意抽取四只, 问能凑成两双的概率是多少? 解 设事件A =“能凑成两双鞋”, 总的基本事件数: C
4 10
有利事件数:C
b( a b 1)! b p (a b)! ab
解法2:
a N Ca b , 不区分同色球,所有的排法共有 再将所有的位置分成两类:第k个位置和剩余的(a+b-1) 个位置,放球顺序: (1)先放置第k个位置:从一个位置上挑一个位置,在b个黑球 中取一个,当然有b种方法,由于不区分 ,除去b,所以还是1. (2)再放置剩余的(a+b-1),从中挑a个位置,放进a个白球,在 剩余的b-1个位置上放进b-1个黑球.

10-1-3古典概型(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第二册

10-1-3古典概型(教学课件)-高中数学人教A版(2019)必修第二册

小组互动合作
先后抛掷两枚质地均匀的骰子.①求点数之和为7的 概率;②求掷出两个4点的概率;③求点数之和能被 3整除的概率.
质疑展示点津
12 3456 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) 2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) 3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) 4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) 5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) 6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)
当堂体验训练
先后抛掷两枚质地均匀的骰子.①求点数之和为7的 概率;②求掷出两个4点的概率;③求点数之和能被 3整除的概率.
①事(②事4③件(6,1记件)件记,,记C3“ A包“B)5(“包,6)包点,含,掷点含(故含数3(的3出,5数的)的之,,P样两4之样(样)和1C(本个,4)和本),,=本为点4(能2点点(51点7,2共)2”被共,,”=只5有为3)有4(为1,有5整)1.事,,62事1(除个个1个件(4件,4)”::,,,AB6为,(()2(,即61.6),,事从,,故从(故412件(图6,图P3))),,,.(CP中A4中,()(()3B.= 可52可),,则),3=以66以21事(=3看))3看1,,,616出..出,,
10.1.3 古典概型
明确学习目标
1.明确古典概型的特征,理解古典概型的概率 公式; 2.会按照古典概型的计算步骤求概率。
自主建构学习
把随机试验E的每一个可能的基本结果称为 样本点。
全体样本点的集合称为试验E的样本空间。 研究随机现象,最重要的是知道随机事

概率论中几种概率模型方法总结

概率论中几种概率模型方法总结

概率论中⼏种概率模型⽅法总结概率论中⼏种概率模型⽅法总结绪论:概率论中⼏种常⽤的概率模型是古典概型、⼏何概型、贝努⾥概型.本⽂对概率论中⼏种概率模型⽅法进⾏了总结。

1 古典概型古典概型及其概率是概率论的基础知识,它既是进⼀步学习概率的基础,下⾯就⼀些典型事件的分析来说明古典概型的概率计算⽅法。

古典概型的概率计算可以分为三个步骤:确定所研究的对象为古典概型;计算样本点数;利⽤公式计算概率。

即如果随机试验只有有限个可能结果,⽽且每⼀个可能结果出现的可能性相同,那么这样的随机试验就是古典概型问题。

若设Ω是⼀个古典概型样本空间, 则对任意事件A 有: A m P ( A ) ==Q n中的样本点数中的样本点数。

在计算m 和n 时,经常使⽤排列与组合计算公式。

在确定⼀个试验的每个基本事件发⽣的可能性相同时,经常根据问题本⾝所具有的某种“对称性”,即利⽤⼈们长期积累的关于“对称性”的实际经验,认为某些基本事件发⽣的可能性没有理由偏⼤或偏⼩。

关于古典概型的数学模型如下:1.1 袋中取球问题1.1.1 随机地同时从袋中取若⼲球问题随机地同时从袋中取若⼲球问题是古典概型中的⼀类最基本问题,其特点是所考虑的事件中只涉及球的结构⽽不涉及取球的先后顺序,计算样本点数时只需考虑组合数即可。

概率中的很多问题常常可以归结为此类问题来解决。

事件1 ⼀袋中有m + n 个球,其中m 个⿊球, n 个⽩球,现随机地从袋中取出k 个球( k ≤m + n) ,求其中恰好有l 个⽩球( l ≤n)的概率。

分析:随机地从袋中取出k 个球有km+n C 种可能的结果,其中“恰好有l 个⽩球”这⼀事件包含了l k-l n mC C 种结果,因此所求概率为lk - ln m k m + n C C P =C 这个结论可以作为⼀个公式来应⽤。

⽤它可以解决⼀些类似的问题。

1.1.2 随机地从袋中不放回地取球若⼲次随机地从袋中不放回地取球若⼲次就是指随机地从袋中每次只取⼀个球,取后不再放回袋中,连续进⾏若⼲次。

古典概型

古典概型

例5: 1) A发生而B与C都不发生可以表示为:
ABC或A B C或A B C
2) A与B都发生而C不发生可以表示为:
ABC或AB C或AB ABC
3) 所有这三个事件都发生可以表示为:
ABC
4) 这三个事件恰好发生一个可以表示为:
ABC ABC ABC
5) 这三个事件恰好发生两个可以表示为:
等可能概率模型(古典概型)
等可能概率模型是有限样本空间的一种特例。这种随机 现象具有下列两个特征: (1)在观察或试验中它的全部可能结果只有有限个,譬 如为 n个,记为e1,e2,…,en,而且这些事件是两两互不 相容的; (2)事件{ei}(i=1,2, …n)的发生或出现是等可能的, 即它们发生的概率都一样。 这类随机现象在概率论发展初期即被注意,许多最初的 概率论结果也是对它作出的,一般把这类随机现象的数学模 型称为古典概型。古典概型在概率论中占有相当重要的地位, 它具有简单、直观的特点,且应用广泛。
随机事件
试验E的样本空间S的子集称为试验的随机事件,简 称事件。在每次试验中,当且仅当这一子集中的一个样 本点出现时,称这一事件发生。
基本事件(简单事件)、复合事件
由一个样本点组成的单点集,称为基本事件。由两 个或两个以上样本点组成的集合,称为复合事件。
必然事件、不可能事件
样本空间S包含所有的样本点,它是S自身的子集, 在每次试验中它总是发生的,称为必然事件。 空集不包含任何样本点,它也作为样本空间的 子集,它在每次试验中都不发生,称为不可能事件。
A B C A B C ;
A B C A B A C ; A B A B; A B A B。

概率1-3

概率1-3

三、全概率公式与贝叶斯公式
定义2 Ω 为试验 E 的样本空间,B ,B2 ,…,Bn 是 E 的一组事件 ,若 1 (1) BBj = φ ( i ≠ j ) ( 2) B1 U B2 U…U Bn =Ω i 则称 B ,B2 ,…,Bn 为 Ω的一个划分 1
概率论
定理 2(全概率公式) 设试验 E 的样本空间为 Ω ,B ,B2 ,…,Bn 1 为 Ω 的 个 分 ,且 P( Bi ) > 0 ( i =1,2,…, n) ,则 一 划 P ( A) = P ( B1 ) P ( A | B1 ) + P ( B2 ) P ( A | B2 ) +L+ P ( Bn ) P ( A | Bn )
(1)
非 性 : P( B | A) ≥ 0 负
( 2) ( 3)
∞ ∞ 可 可 性 : 设 B , B2 ,…两 互 , 有P U Bi A = ∑P( Bi A) 列 加 两 斥则 1 i=1 i=1
规 性 : P( Ω A) =1 范
计算条件概率P(B|A)的两种方法: 的两种方法: 计算条件概率 的两种方法 (1)在新样本空间ΩA= A中计算 )在新样本空间Ω 中计算
P( AB) 计算 (2)在原样本空间Ω中,按 P(B | A) = )在原样本空间Ω P( A)
概率论
例 2 3 例 掷两颗均匀骰子,已知第一颗掷出 点,问“掷出点数之和不 掷两颗均匀骰子 已知第一颗掷出6点 问 已知第一颗掷出 小于10”的概率是多少 的概率是多少? 小于 的概率是多少 现有甲乙丙三个犯人,随机选择一个处决,释放两个人, 例 现有甲乙丙三个犯人,随机选择一个处决,释放两个人,典 狱长认为甲乙至少有一个被释放, 狱长认为甲乙至少有一个被释放,从而先释放了甲乙中一 你认为典狱长的做法对三个犯人公平吗? 人,你认为典狱长的做法对三个犯人公平吗? 袋中有2n-1个白球,2n个黑球,随机取 个,发现是同一 个白球, 个黑球 随机取n个 个黑球, 例 袋中有 个白球 种颜色,问这种颜色是黑色的概率? 种颜色,问这种颜色是黑色的概率?
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Cnm

nm

n! m!(n
m)!
mn
4. 加法原理:完成一件工作有m种不同的方法, 其中任何一种方法都可一次完成这件工作,假
设第 i个方法有ni个方案,则完成该项工作的方
案有
n1 n2 nm 个
5. 乘法原理:完成一件工作需先后经m个不同的
i n 步骤才能最后完成,其中第
种等可能的装法。故基本事件总数为:
把三件次品分别装入三个箱中,共有3!种 装法。这样的每一种装法取定以后,把其余12 件正品再平均装入3个箱中,每箱装4件,有
种装法,因此A有
种装法,所以
A={每箱中恰有一件次品},
把三件次品装入同一个箱中,共有3种装 法。同上讨论,有
B={三件次品都在同一箱中}
P(B)=P(A)+P(E)=5/9;
D是B的对立事件, 得 P(D)=1-P(B)=4/9。
(2).由于第一次抽测后不放回,所以第一次
从6只中取一只, 共有6种可能的取法;第二次
是从剩余的5只中取一只,有5种可能的取法。 由乘法原理,知取两只三极管共有n= 65=30 种可能的取法。
由乘法原理,得 kA=43=12。从而 P(A)=12/30=2/5;
解: 因每个球都可以放入N个盒子中的任何一 个,故每个球有N种放法。由乘法原理,将n个 球放入N个盒子中共有 Nn 种不同的放法。
每个盒子中至多有一个球的放法(由乘法 原理得): N(N-1)…(N-n+1)=ANn 种。故,
P(A)= ANn / Nn .
许多问题和上例有相同的数学模型。 (生日问题)某人群有n个人,他们中至少有 两人生日相同的概率有多大?
例2:货架上有外观相同的商品15件,其中12件 来自产地甲, 3件来自地乙。现从15件商品中随 机地抽取两件,求这两件商品来自一同产地的概 率。 解:从15件商品中取出2商品,共有C215= 105 种取法,且每种取法都是等可能的,故n=105。 令
A={两件商品都来自产地甲},kA= C212=66, B={两件商品都来自产地乙},kB= C23 =3,
类似地,得kE=21=2,P(E)=2/30=1/15; 由C是E的对立事件,得 P(C)=1-P(E)=14/15; 由B=A∪E, 且A与E互斥,得
P(B)=P(A)+P(E)=7/15; 由D是B的对立事件, 得 P(D)=1-P(B)=8/15.
例4:n个球随机地放入N(N≥n)个盒子中,若 盒子的容量无限制。求“每个盒子中至多有一 球”的概率。
而事件: {两件商品来自同一产地}=A∪B, 且 A与B互斥, A∪B包含基本事件数66+3=69。 故,所求概率=69/105=23/35。
例3:有外观相同的三极管6只,按电流放大系数 分类,4只属甲类,2只属乙类。按下列两种方案 抽取三极管两只:
(1).每次抽取一只,测试后放回,然后再抽取下一只; (2).每次抽取一只,测试后不放回,然后在剩下的三
n=36。
注意:这种分析方法使用的是“乘法原理”
因每个基本事件发生的可能性相同。故第
一次取一只甲类三极管共有4种可能取法,第二
次再取一只甲类三极管还是有4种可能取法。
故,取两只甲类三极管共有44=16 种可能的取
法,即kA=16。所以三极管},则 kE=22=4。 故,P(E)=4/36=1/9; 因C是E的对立事件,所以 P(C)=1-P(E)=8/9; 因B=A∪E, 且A与E互斥,得
第一章 概率论的基本概念
1.3 古典概率模型
1、古典概率模型 定义(古典概型): 设随机试验E满足如下条件: (1) 试验的样本空间只有有限个样本点,即
(2) 每个样本点的发生是等可能的,即
则称试验为古典概型,也称为等可能概型。
古典概型 中事件A的概率计算公式为
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计算古典概型常常需要排列组合公式
极管中再抽取下一只(不放回抽样)。
设 A={抽到两只甲类三极管}, B={抽到两只同类三极管}, C={至少抽到一只甲类三极管}, D={抽到两只不同类三极管}。
求 P(A),P(B),P(C),P(D)。
解: (1).由于每次抽测后放回, 因此,每次都 是在6只三极管中抽取。
第一次从6只中抽取一只,有6种取法;第 二次还是从6只中取一只,还是有6种取法。取 法。从而
则完成该项工作的方案有
个步骤有
i个方案,
n1n2 nm 个
例1:掷一颗均匀骰子,设A表示所掷结果为 “四点或五点”,B表示所掷结果为“偶数 点”,求P(A)和P(B)。
解:样本点总数 n=6,事件A中样本点数kA=2,
得 P(A)=2/6=1/3;
事件B中样本点数kB=3,得 P(B)=3/6=1/2。
例6:设N件产品中有K件次品,N-K件正品, K<N。现从N件中每次任意抽取1件产品,检 查其是正品还是次品后放回;这样共抽检产 品n次。求事件A={所取的n件产品中恰有k件 次品}的概率,k = 0, 1, 2, …, n。
公式
把 n 个物品分成k组,使第一组有n1个, 第二组有n2个,…,第k 组有nk个,且
n1+ n2+…+nk=n, 则不同的分组方法数为
例5:某公司生产的15件产品中,有12件正品, 3件次品。现将它们随机地分装在3个箱中, 每 箱装5件,设A={每箱中恰有一件次品}, B={三 件次品都在同一箱中}。求P(A)和P(B)。 解:15件产品装入3个箱中,每箱装5件,有
1. 不重复排列公式:从n个不同元素中任取m个不 同元素按一定顺序排成一列,其排列数为:
Pnm

nm

(n
n! m)!
mn
2. 可重复排列公式:从n个不同元素中有放回地 抽取m个不同元素按一定顺序排成一列,其排 列数为:
N nm
3. 组合公式:从n个不同元素中每次抽取m个不同 元素,不考虑顺序组成一组,其组合总数为:
设每个人在一年(按365天计)内每天出 生的可能性都相同,现随机地选取n(n≤365) 个人,则他们生日各不相同的概率为
A365n / 365n。
于是, n个人中至少有两人生日相同的概率为
1-A365n / 365n。 打开书 P12,可看到表1.3。
从上表可以看出: 在40人左右的人群里, 十有八九会发生{两人或两人以上生日相同} 这一事件。
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