《杨震暮夜却金》汇编
古诗杨震暮夜却金翻译赏析
古诗杨震暮夜却金翻译赏析
文言文《杨震暮夜却金》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】杨震四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。
震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。
”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知者？”密愧而出。
【注释】暮夜：深夜迁：升迁；升官当之郡：当他到郡上任时，之：上任。
为：做谒见：拜见天知，神知，我知，子知。
：天知道，神知道，我知道，你知道。
密愧：王密羞愧四迁：四次迁升。
却：不接受。
拒绝遗（ei）：赠与，送给。
知：了解，知道。
举：举荐，推举。
何：怎能。
以：拿，把。
故人：“我”。
老朋友，老熟识。
当：到地方去。
郡：郡上道经：路过故：过去【翻译】杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习，精通欧阳《尚书》，眼光透彻，知识渊博，儒者们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起。
”他教了二十多年的书，州郡长官聘请他去做官，他都没有应允。
人们都说他年纪大了，想出来做官也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。
邓骘听说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。
屡次升迁。
---来源网络整理，仅供参考
1。
杨震暮夜却金
分角色朗读：
读出杨震生气、失望、严肃的感觉来
震曰：“故人知君，君不知故人，何 也？” 密曰：“暮夜无知者。” 震曰：“天知，神知，我知，子知。何 谓无知者？”
小组根据一疑、二读、三解、四品的方式 自学《陶母责子》，随后分组展示
按下面要求疏通文意， 并说说短文讲了一件什么事？
（ 翻译时，可以调整词序，增添必要的字词。）
1、自己结合译文和重点字词的 意思，疏通文意。
2、同桌互读互译：一人读原文， 另一人读译文
（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。 当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王 密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗 震。震曰：“故人知君，君不知故人， 何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰： “天知，神知，我知，子知。何谓无知 者？”密愧而出。
自学提示： 找出陶母语言描写的句子，反复朗读，体会
陶母当时的神态和语气，并说说陶母是一个怎 样的人？
学习要求： 1、每个成员都必须发言，参与学习过程 2、组长分配好展示任务（1号找&读句子，2号解句 子，其余队员分析人物形象并相机补充发言）
1、完成本课同步练习 2、完成课外阅读《一 钱太守》
谢谢观看
灵武市第五小学 邓静芸
他字伯起，是东汉时期华阴 (今陕西)人。少年时期，家境清 贫，勤奋好学，博览群书，被誉 为“关西孔子”。五十岁时，经 朝廷大将军举荐，开始步入仕途。 做官十余年，清正廉洁，被后人 称为“四知先生”，宋代包拯曾 三次赴他的故居拜祭。他任职期 间，曾举荐才华出众的王密担任 了昌邑县令。
走入故事情景 补白心理活动（一）
深夜在去往杨震家的路上，王密怀抱十 斤金子心想……
杨震暮夜却金
作业：
1.会背文言文。 2.并会翻译此文章。 3.说出自己认为杨震、 王密个是一个什么样的人。
杨震：清正廉明、知恩图报、拒礼 拒贿
王密：知恩图报
杨震(?一公元124年)，字伯起，东 汉弘农华阴(今属陕西)人，家道衰微， 寓居今河南省灵宝市境内。他勤奋 好学，“明经博览，无不穷究”， 是当时的大儒学家。五十岁才接受 大将军邓驾的推荐进入官场，历任 荆州刺史，东莱(今山东掖县境)太守， 后又任涿郡(今河北涿郡县境)太守。 元初四年(公元110年)到朝中任太仆、 太常。永宁元年(公元120年)做司徒。
（杨震）四迁荆(jīng)州刺史、 东莱太守。当之郡（jùn），道 经昌邑，故所举荆州茂才王密为 昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以 遗（weì）震。震曰：“故人知 君，君不知故人，何也？”密曰： “暮夜无知者。”震曰：“天知， 神知，我知，子知。何谓无知？” 密愧而出。
暮夜：深夜 却：不接受；拒绝 四迁：迁：升官 四次升迁。 郡：郡上 道经：路过 举：举荐， 推举。Байду номын сангаас谒见：拜见 遗：赠与， 送给。 知：了解，知道。 何：怎能。 以：拿，把。 故： 过去 令：县令 至：到 何也： 怎么回事 何谓：怎么能 说
《杨震暮夜却金》
范晔 （yè），
南朝 杰出史学家， 是《后汉书》 的
作者。
整体感知：
1、自己读课文，说说以下字词的意思
迁：升官
之： 到„„去 故： 过去 举：推荐 茂才：优秀的人才
君： 你，指王密
何也： 为什么 者： „„的人 子： 你 何谓： 怎么说
令：县令
谒见：拜见（上级） 遗：赠送 故人： 老朋友，指杨震
阅读第二部分，思考问题，理解中心；
1、王密为什么要暮夜给杨震送礼？
(结合当时的背景、王密的目的、以及他内心的想法讨论)
2、杨震接受了吗？为什么？
杨震推荐了王密做县令 （背景），王密为了感谢，也 是请求他关照自己（目的）， 但又怕给杨震惹麻烦，又怕他 拒收（内心想法），于是，趁 着夜深给杨震送礼 。
杨震暮夜却金
（杨震）四迁荆州刺史、东莱太 守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州 茂才王密为昌邑令，谒见，至夜，怀 金十斤以遗震。震曰：“故人知君， 君不知故人，何也？”密曰：“暮夜 无知者。”震曰：“天知，神知，我 知，子知。何谓无知！”密愧而出。
3、同桌合作，相互纠正。 一人读原文，另一人读一句译文； 完后交换角色再读。
3、杨震是怎样说的？你们认为他说此 话时会有怎样的神态、动作、语气？
神态：皱着眉头、非常严肃、气愤
动作：猛地站起、挥着手、来回走动 语气：失望
4、杨震是一个怎样的人？王密会受到 教育吗？你呢？
杨 震
•不贪不占 •清正廉明 •光明磊落 •严于律己
高 尚
《杨震暮夜却金》
文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什
杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习， 精通欧阳《尚书》，眼光透彻，知识渊博，儒者 们为他编了这么句话：‚关西孔子杨伯起。‛他 教了二十多年的书，州郡长官聘请他去做官，他 都没有应允。人们都说他年纪老了，想出来做官 也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。邓骘听 说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。 屡次升迁，升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡 上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密， 这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送 给杨震。杨震说：‚作为老朋友，我是了解你的， 你不了解我，这是怎么回事呢？‛王密说：‚夜 里没有人知道这事。‛
六年级语文：杨震暮夜却金 原文及译文
小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案编订：XX文讯教育机构杨震暮夜却金原文及译文教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
原文：杨震孤贫好学，明①欧阳《尚书》，通达博览，诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。
”教授二十余年，不答州郡礼命②，命众人谓之晚暮，而震志愈笃。
邓骘③而辟④之，时震年已五十余，四迁荆州刺史、东莱太守。
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才⑤王密为昌邑令，谒⑥见，至夜怀金十斤遗⑦震。
震曰：“故人知君，君不知故人，何也⑧？”密曰：“暮夜无知者。
”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知？”密愧而出。
子孙常蔬食步行；故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”----------------------------------------------《资治通鉴》译文：杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习，精通欧阳《尚书》，眼光透彻，知识渊博，儒者们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起。
”他教了二十多年的书，州郡长官聘请他去做官，他都没有应允。
人们都说他年纪老了，想出来做官也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。
邓骘听说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。
屡次升迁，升到荆州刺史、东莱太守。
往东莱郡上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密，这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震。
杨震说：“作为老朋友，我是了解你的，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“夜里没有人知道这事。
”杨震说：“天知道，地知道，我知道，你知道，怎么说没人知道！”王密惭愧地出门走了。
杨震暮夜却金译文
杨震暮夜却金译文
（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守.当之郡,故所举荆州秀才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十金以遗震.震曰：“故人知君,君不知故人,何也?”密曰：“暮夜无知者.”震曰：“天知,神知,我知,子知.何谓无知!”密愧而出.
杨震公正廉洁,不谋私利.他任荆州刺史时发现王密才华出众,便向朝廷举荐王密为昌邑县令.后来他调任东莱大守,途经王密任县令的昌邑(今山东金乡县境)时,王密亲赴郊外迎接恩师.晚上,王密前去拜会杨震,俩人聊得非常高兴,不知不觉已是深夜.王密准备起身告辞,突然他从怀中捧出黄金,放在桌上,说道：“恩师难得光临,我准备了一点小礼,以报栽培之恩.”杨震说：“以前正因为我了解你的真才实学,所以才举你为孝廉,希望你做一个廉洁奉公的好官.可你这样做,岂不是违背我的初衷和对你的厚望.你对我最好的回报是为国效力,而不是送给我个人什么东西.”可是王密还坚持说：“三更半夜,不会有人知道的,请收下吧!”杨震立刻变得非常严肃,声色俱厉地说：“你这是什么话,天知,地知,我知,你知!你怎么可以说,没有人知道呢?没有别人在,难道你我的良心就不在了吗?”王密顿时满脸通红,赶紧像贼一样溜走了,消失在沉沉的夜幕中.。
六年级语文上1.4 杨震暮夜却金全面版
之： 到……去 。 举： 举荐
。
遗： 送给
。 愧： 羞愧
。
三、翻译下面的句子，并说说反映了杨震怎样的
品质。
震曰：“天知，神知，道，我知道，你知
道。怎么能说没人知道！”
反映了杨震严于律己，清正廉洁的高贵品质。
课件PPT
同学们， 再见！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《杨震暮夜却金》资料：廉洁的魏征夫人(精品)
《杨震暮夜却金》资料廉洁的魏征夫人魏征是唐代杰出的政治家和著名的宰相。
他直言不讳，曾提出“薄赋敛，轻租税”、“居安思危”、“兼听则明，偏听则暗”等思想，加上为人俭朴，病危时还没有像样的房子，所以一直深受人民的称道。
而魏征的夫人裴氏也是一名廉洁、俭朴的好女人，历史上出名的贤内助。
裴氏虽说是宰相的妻子，自嫁给丈夫之后依旧那么勤俭节约，并随丈夫住那间旧屋，每天纺纱织布度日，而毫无怨言。
唐太宗听说魏征家的房子又窄又旧，十分破烂，便命令派人去为他调整。
当官员和工匠等人来到魏家时，魏夫人对来人说：“他(指魏征)住惯了老房子，住不惯华丽大厦，请皇上原谅，不要给他调房了。
”由于魏夫人的再三辞谢，工匠们只得重新翻新了几间旧房子，便回去了。
唐贞观十七年，魏征病重，起不了床。
唐太宗派出医生去为他治疗。
谁知，医生到魏家一看，简直不相信，魏征盖的被子又破又旧，根本御不了寒。
医生回来据实向皇上禀告之后，太宗立即派人给魏征送去了丝棉被。
谁知这回魏夫人又出来挡驾了。
她说：“他也用惯了布被布褥，没有必要添加丝棉被，也请皇上见谅。
”就这样，魏夫人常年铺佐丈夫料理家事，一直勤勤恳恳，相互体贴，而没有后悔嫁给这样一个清贫的丈夫。
魏征于64岁那年去世了。
唐太宗听到噩耗后非常伤心。
他想，这样一个好臣子理应受到表彰与敬重，于是下令举行盛大的葬礼。
这时又是魏夫人出来讲话了。
好说：“魏征一生俭朴，葬礼排场太大，与他平生志愿有违。
”唐太宗最终拗不过魏夫人，细细想来，她所说的也在情理，于是只得为魏征举行了一个非常简单的葬礼。
葬礼结束以后，魏征夫人裴氏也没有去住皇上给盖的新房子，她依旧与儿子住在原先翻修过的老房子里，过着清贫、淡泊而宁静的生活。
今年5月26日中午，一名请求判决离婚的男子硬将1条香烟和100元钱送进房间，谢顶义发现后追了出去，但没有追上，下午，谢顶义就把香烟和现金交给我，由我退回给当事人。
"前日中午，连平县隆街法庭庭长叶发佑在讲述谢顶义"肩扛天平、头顶情义"的故事时这样说。
杨震暮夜却金
陶母责子
原文：
陶侃，东晋之大将军也。
于国为栋梁，于民若父母，世人重之。
其少时为鱼梁吏，尝以一坩鲊饷母。
母曰：‘此何来？’使者曰：
‘官府所有。
’母封酢付吏，反书责侃曰：‘汝为吏，以官物见饷，非惟不益，乃增吾忧也。
’选自《世说新语》
注释
1陶公：对陶侃的尊称。
陶侃，字士行，晋浔阳人，陶渊明的曾祖。
2少时：青年时代。
3作：担任，任职。
4鱼梁吏:主管河道渔业的官吏。
鱼梁，一种捕鱼的设施，用土石横
截水流，留一缺口，让鱼随水流入竹篓一类器具中。
5尝：曾经。
6坩鲊：坩，盛物的陶器。
鲊，经过加工的鱼类食品，如腌鱼、糟
鱼之类。
7反书：回信。
8官物：公物。
9见：表示他人的行为涉及自己。
见饷：赠送我。
饷:以食物送人
10非惟……，乃……：不仅……而且……（文言文固定句式）。
11乃：却，反而。
12也：语气助词，无实际意义。
译文：
陶侃是东晋的大将军，是国家里的栋梁，对待老百姓就像是对
待自己的父母，世人都很敬重他。
他年纪轻时担任负责河道和渔业
的官吏。
曾经用一坛腌鱼送给母亲。
母亲说：“这是哪里来的？”
使者说：“是官府所拥有的。
”母亲将腌鱼封好并且回信，责备陶侃：“你担任官吏，用官府的物品赠送给我，这样做不仅没有好处，而且增添了我的忧愁啊！”。
改写《杨震暮夜却金》优秀作文
改写《杨震暮夜却金》优秀作文引言《杨震暮夜却金》是唐代文学家杨震创作的一篇田园诗，以其游子归乡、描绘宁静安详的农村景象而闻名。
本文将对《杨震暮夜却金》进行改写，以展现新时代的农村情景和当代人向往归乡的情感。
正文杨震归乡的故事在古代文学中被广为传颂，描绘了乡村的宁静与美丽，以及人们对故乡的深情眷恋。
然而，随着社会的发展和城市化进程的加快，人们对乡村的向往和思念也日益增加。
现代的农村，已经不再是过去所描绘的那个安静而宁谧的地方，而是充满活力和机遇的新农村。
杨震望向暮色中的家乡，心中充满了对家人的思念和对乡村的眷恋。
然而，当他踏上归途时，却发现家乡已经焕然一新。
乡间道路宽阔平坦，村庄旁边修建了现代化的农业示范园区。
在村口，他看到了父母亲切的笑容和村民们忙碌的身影。
村庄里兴起了新的产业，如养殖业和旅游业，不仅给乡亲们带来了更多的就业机会，还让乡村焕发出勃勃生机。
暮色下的家乡并不是杨震记忆中的静谧，而是充满了新农村的活力。
夜幕降临时，村中的家家户户都亮起了明亮的灯光，家家喜气洋洋。
人们围坐在一起，品尝着家乡特色的美食，畅谈着归乡的喜悦和生活的变化。
杨震感受着亲友们默契的笑声和真挚的友情，心中充满了幸福和满足。
当夜幕降临时，村庄里的灯光投射出温暖的光芒，照亮了回家的路。
星空下的夜晚，乡间田园弥漫着宁静的气息。
河水潺潺流淌，星星点点的萤火虫在田间飞舞。
杨震静静地坐在乡间小路上，聆听着大自然的呼吸声，感受着乡村的宁静与美丽。
更重要的是，现代农村正在逐步发展壮大，为乡亲们带来了更多的机遇和福利。
政府加大了对农村的扶持力度，改善了农村的基础设施和公共服务，为农民提供了更好的发展平台。
新农村建设给乡亲们带来了更多的收入来源和发展机会，村里的农民不再只关注谷物的收获，还开始涉足农产品加工和农旅融合等新兴产业。
这些变化让乡亲们看到了更加美好的未来，也增强了大家对家乡的归属感和自豪感。
结论改写《杨震暮夜却金》这篇优秀作文，我们以现代农村的发展为背景，展现了新时代农村的活力和美丽。
42-小古文文言文《杨震四知》《杨震暮夜却金》ppt课件
译一译
密曰：“暮夜无知者。” 翻译：王密说：“这么晚了，没有人能知道这件
事。”
者：……的人
译一译
震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓 无知？”密愧而出。 翻译：杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知
道。怎么能说没人知道！”王密羞愧地退出去了。
思考： 你认为杨震是个怎样个人呢？从文中那
译一译
当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王 密为昌邑令 翻译：当他到郡上任，路过昌邑时，过去曾举荐
的荆州秀才王密正做昌邑的县令。
举：举荐，推举。
译一译
谒见，至夜怀金十斤以遗震。 翻译：晚上，王密去拜见杨震，怀中揣了十斤金
子，送给杨震。
1.谒见：拜见 2.遗（wei）：赠与，送给。
译一译
震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 翻译：杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是
杨震暮夜却金
杨震，字伯起，东汉时期名臣。
杨震少时师从太常桓郁，研习《欧阳尚书》。 他通晓经籍、博览群书，有“关西孔子杨伯起” 之称，不应州郡征辟命数十年。五十岁时，接受 大将军邓骘征辟，举茂才出身，历任荆州刺史、 东莱太守，政绩卓著。
杨震为官正直，不屈权贵，屡次上疏直言时 政之弊，受到中常侍樊丰等所忌恨。
——出自南宋时期范晔的《后汉书》
请给下列红字注音。
荆州 （
）
昌邑 （
）
谒见 （
）
遗震 （
）
请给下列红字注音。
荆州 （ jīng ） 昌邑 （ yì ）
谒见 （ yè ）
遗震 （ wèi ）
译一译
杨震暮夜却金
1.暮夜：深夜
2.却：不接受。拒绝
翻译：杨震深夜拒绝（王密送来的）金子
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（2）历任荆州刺史等职。 任职期间，曾举荐才华
出众的王密担任了昌邑 县令。
3.后因受奸人诬陷，蒙受 冤屈而死， 后世人们为
了纪念他，建了“四知 书院”。
范晔 （yè），
南朝 杰出史学家， 是《后汉书》 的
作者。
整体感知：
1、自己读课文，说说以下字也： 为什么
么？ ❖ 答：
小资料
杨震孤贫好学，明欧阳《尚书》，通达博览， 诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”教授二十 余年，不答州郡礼命，命众人谓之晚暮，而震志 愈笃dǔ。邓骘zhì而辟之，时震年已五十余，四迁 荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所 举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤 遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知， 我知，子知。何谓无知？”密愧而出。子孙常蔬 食步行；故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰： “使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚 乎！”
3、同桌合作，相互纠正。
一人读原文，另一人读一句译文； 完后交换角色再读。
阅读第二部分，思考问题，理解中心；
1、王密为什么要暮夜给杨震送礼？
(结合当时的背景、王密的目的、以及他内心的想法讨论)
2、杨震接受了吗？为什么？
杨震推荐了王密做县令 （背景），王密为了感谢，也 是请求他关照自己（目的）， 但又怕给杨震惹麻烦，又怕他 拒收（内心想法），于是，趁 着夜深给杨震送礼 。
杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习， 精通欧阳《尚书》，眼光透彻，知识渊博，儒者 们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起。”他 教了二十多年的书，州郡长官聘请他去做官，他 都没有应允。人们都说他年纪老了，想出来做官 也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。邓骘听 说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。 屡次升迁，升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡 上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密， 这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送 给杨震。杨震说：“作为老朋友，我是了解你的， 你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“夜 里没有人知道这事。”
3、杨震是怎样说的？你们认为他说此 话时会有怎样的神态、动作、语气？
❖ 神态：皱着眉头、非常严肃、气愤 ❖ 动作：猛地站起、挥着手、来回走动 ❖ 语气：失望
4、杨震是一个怎样的人？王密会受到 教育吗？你呢？
❖
•不贪不占
杨 •清正廉明 高 震 •光明磊落 尚
•严于律己
❖ 《杨震暮夜却金》 ❖ 文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什
故：过去
者： ……的人
举：推荐
子： 你
茂才：优秀的人才 令：县令
谒见：拜见（上级） 遗：赠送
故人：老朋友，指杨震
何谓： 怎么说
杨震暮夜却金
（杨震）四迁荆州刺史、东莱太 守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州 茂才王密为昌邑令，谒见，至夜，怀 金十斤以遗震。震曰：“故人知君， 君不知故人，何也？”密曰：“暮夜 无知者。”震曰：“天知，神知，我 知，子知。何谓无知！”密愧而出。
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1、我们学过的本单元 三篇课文中的主要人物分别是谁？他们各具有什 么样的高尚品质？
周总理
生活简朴 工作劳苦
高
桑娜
尚
勤劳善良 乐于助人
看林人
爱岗敬业 乐于奉献
杨震暮夜却金
范晔
题目：
《杨震 暮夜 却
金》
杨震 深夜 推辞(别人送来的 ）金子
（1）字伯起，东汉时华
杨
阴人，少时聪敏好学，
震
当时被称为“关西孔子 杨伯起”。
杨震说：“天知道，地知道，我知道，你知道， 怎么说没人知道！”王密惭愧地出门走了。后来 调任涿zhuō郡太守。为人奉公廉洁，子孙常常吃素 菜，出门步行。老朋友中有人想让他为子孙置办 产业，杨震不肯，说：“让后代人说他们是清官 的子孙，把这个‘产业’留给他们，不也是很丰 厚的吗？”