统编教材七年级语文第一单元知识清单

第一单元知识清单

一、积累运用。（共36分）

1．给下列拼音写汉字。（共8分）

zhuó（）落宽 chǎng ( ) 狭zhǎi ( ) yōu（）谷

房shè( )yùn( )酿卖nòng( ) 肥shuò（）

Liáo( )亮黄yùn( ) hōng()托Zhù（）蓄

Lìn（）啬Lì（）临静mì（）干zàO（）

2．为下列画线字选择正确的解释。（8分）

(1)一年之计在于春A．计算B．主意、计谋C．打算D．策罐（）

(2)呼朋引伴A．指引B．牵引C．引申D．招引（）

(3)欣欣然张开了眼A．然而B．……的样子C．这样D．对（）

(4)朗润A．光线充足、明亮B．声音清晰、响亮C．朗读D．稀确（）3．下列对课文内容理解有误的一项是（2分）( )

A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作

者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。

4．古诗文默写：（18分）

(3) ，若出其中。，若出其里。

（4）客路青山外，。潮平两岸阔，。

（5 ，江春入旧年。（6

(7) ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，。

（8）《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：，；，。（4分）

（9）《天净沙·秋思>点明主旨的词句：（2分）（10）《次北固山下>表达出游子思乡之情的诗句：（2分）二、阅读理解(63分)

（一）古代诗歌阅读（11分）

次北固山下（唐王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

1.“次北固山下”的“次”意思是（2分）

2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?（3分）

3.首联中的、两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）

4.诗的前二联中，描写远景的句子是 ________________________ （2分）

5.对这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）

A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。（二）阅读课文选段，完成6-9题。（13分）

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

6．选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。（3分）

第①段：图；第②段：图；第③段：图。

7.第②段是从、、这三个角度来描写春风的。（3分）

8.说说下面句中加点动词的表达效果。（4分）

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着，大小的蝴蝶飞来飞去。

(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸

．．着你。

9.第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？（3分）

（三）阅读课文选段，完成10-13题。（10分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣，看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

10.本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的？又是如何去写的？（3分）

11.画线句“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”中的“这件花衣”指什么？“山的肌肤”又指什么？（2分）

12.“那点薄雪好像害了羞，微微露出点粉色”，这里的“粉色”是什么样的颜色？（2分）

13.本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）

(四)阅读《咏雪》，完成题目。（14分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

14．解释下面句中加点的词。（4分）

(1)谢太傅寒雪日内集． ________ (2)俄而雪骤． ________

(3)撒盐空中差可拟． ________ (4)未若柳絮因．风起 ________

15．翻译下列句子。（4分）

(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

16．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________________”、事件“________”等要素。（4分）

17．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（2分）

(五)阅读《陈太丘与友期》，完成题目。（16分）