高中语文第二单元第4课东方风来满眼春节选检测粤教版必修5-含答案
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第二单元新闻
[单元解读] 新闻是时代大潮卷起的浪花,是我们了解外部世界的窗口。可以让我们视通万里,神游中外,开阔视野,获得智慧,与时俱进。本单元选取了国内、国外几篇新闻佳
作,向我们介绍改革开放的春风、航天的行程、科学家的精神以及一代领袖的风貌。我们可
以从中学习新闻的写作,学习新闻中典型人物身上的闪光点,提高自己的素养。
4 东方风来满眼春(节选)
——邓小平同志在深圳纪实
邓小平同志的一生波澜壮阔,充满传奇色彩。他的南方谈话给中国指清了改革的方向,他用自己的胆识、智慧、魄力给中国带来了巨变,并震惊了世界!今天,就让我们再次聆听
极具历史价值的南方谈话吧!
人生被一串的希望支配着,希望成全了人生。因为一个人有希望,生命就有了交代,活着才觉得有意义,才感到有趣味;希望如一颗太阳,有了它就有了光,有了光就有了热,有了热才能发出活泼的生机;希望又如一泓溪水,流到了河,流到了江,流到了汪洋大海,将生命的一切发挥到了极致。一个忠实于希望的追求者,不知道
【课内挖掘】
有冒险精神才会有精彩发现
人类社会进步、发展的历程无不与探索、冒险、发现、创新如影随形,有探索精神才会有精彩发现,有冒险胆识才会创造奇迹。中国的改革开放正是在探索与冒险中才有所发现,才创造了如今的发展奇迹。
人物通讯《东方风来满眼春》如实地记录了小平同志关于冒险精神的看法:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。不冒风险,办什么事情都有百分之百的把握,万无一失,谁敢说这样的话?”
[应用角度] “冒险”“锐意进取”“追求”“尝试”“突破自我”等。
【课外应用】
(1)更多的情况下,冒险与创新是需要一种“明知山有虎,偏向虎山行”的胆略和果决的。哥伦布当年的“漂泊”或许就没打算回头,但他一往无前终于发现了新大陆;伟大的科学家伽利略明知自己的研究与宗教信仰冲突的后果如何严重,毅然执着于自己的追求,才在力学、天文学和哲学领域创造了天才的建树……
而我国几十年改革开放的伟大实践,又何尝不是一种集聚了中国人民勇气和智慧的“探险”行动呢?正像小平同志说的那样,“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”“不能像小脚女人一样”,也正是因为我们有点“闯”的精神,有点“冒”的精神,因此才走出了一条属于自己的发展道路。
(节选自《发展需要冒险精神》)
(2)“三落三起”,您心地坦荡,荣辱不惊,出来工作的第一件事就是全面恢复党的“解放思想,实事求是”思想路线。您说您是中国人民的儿子,深情地爱着自己的祖国和人民,您不但这样说,而且是这样做了。
您不为做官,只为做事。您拨乱反正,为冤假错案平反昭雪;您求贤若渴,果断恢复高考制度;您只唯实不唯书,主持了一场声势浩大的真理标准大讨论;您肯定小岗村几个农民的做法,从而使广袤的中国农村大地上响起阵阵改革春雷;您倡办经济特区,为中国经济的腾飞开辟了一条崭新的道路;您坚持四项基本原则,高高举起毛泽东思想的伟大旗帜;您制
定小康目标,认准“发展才是硬道理”,使中国人民多少年来的富国梦、强国梦成为现实;您用“一国两制”的天才构想,为香港、澳门的顺利回归打下坚实基础;您带头实行废除领导职务终身制,为党的第三代领导集体继往开来大展宏图开辟了前进道路……
一、基础巩固
1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是( )
A.踱.步(duó)远眺.(tiào)
俯瞰.(kàn) 兴.奋(xīnɡ)
B.削.弱(x uē) 亲昵.(nì)
面颊.(jiā) 迢.迢(tiáo)
C.证券.(quàn) 颁.布(bān)
萦.绕(yínɡ) 目睹.(dǔ)
D.荡漾.(yànɡ) 荟.萃(huì)
炯.炯(jiǒnɡ) 纵横.(hénɡ)
解析:B项“颊”应读“jiá”。
答案:B
2.下列各句中,加点成语的使用全都恰当的一组是( )
①在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音
....,
给我启示,带我走出困惑。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪
..
陆离
..的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭
....,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬
....,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
⑤第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻
....地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
⑥就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊
斋志异》是可以并行不悖
....的。
A.①②④B.①③⑤
C.②⑤⑥D.③④⑥
解析:本题考查的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。改换门庭:改变出身门第,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持发展。此处望文生义。并行不悖:悖,违背,冲突;同时进行,不相冲突。不合语境。举重若轻:比喻
能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。面对困难,险境时从容不迫,应对自如。用在此处错误。
答案:A
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.未来的教育不仅更加尊重人自身价值的实现,而且更加重视人自身发展的规律。
B.在谈话中,小平同志强调要多干实事,少说空话。他说,会太多,文章太长,不行。
C.今天,我们提出减轻中小学生的学业和作业负担,是对一种学生主体发展的尊重,是为了腾出更多的时空,让学生发展创造能力。
D.人类曾经凭借理想、信念和对未来的想象与希望而创造文化文明,并以此自豪;但在物欲如潮的物化世界里,常常迷失了自己。
解析:A项,动宾搭配不当,应为“重视人自身价值的实现”“尊重人自身发展的规律”。C项,错误有二:一是“学业和作业”是包含和被包含的关系,不能并列,可将“作业”删去;二是语序不当,要将“一种”移到“尊重”前面。D项,“和对未来的想象与希望”与“理想、信念”重复,应删去;“文化”和“文明”重复,删去“文化”;“物化”是多余的,也应删去。
答案:B
4.某青年记者去一个经济、生产都较落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题。下列几个问题中较得体的一个是( )
A.听说这里自然条件比较恶劣,生活水平也不高,请您谈谈你们的生活现状好吗?
B.不久就会有新铺的公路从村边过,村里的面貌肯定会有大的改观,村民的生活水平也会上一个新台阶。听到这个消息,您有什么感想?
C.您长到这么大,还没有出过山,是不是觉得很遗憾呀?
D.路修好了之后,我还会来,到时候接您到山外面看看好吗?
答案:D
二、迁移发散
阅读下面的文字,完成5~7题。
屠呦呦是如何被国际科学界发现的
从1960年末开始,屠呦呦以“中医中药专业组”组长的身份加入到当时的国家抗疟“523任务”行列,1972年,她领导的研究小组首次提取出了青蒿素。到了1975年,青蒿素的化学结构在屠呦呦的参与下被确定。
然而,由于“523任务”的保密性质,在整个过程中,屠呦呦没有任何研究论文发表出来,外界对她所做的工作不得而知。
直到1979年,国家科委将“国家发明奖”颁给青蒿素研究成果,其中屠呦呦为第一发明单位的第一发明人。同年,中国的外宣刊物《中国建设》发表了一篇短文,介绍了青蒿素