钟南山职业精神课件
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伍连德 钟南山PPT课件
存在矛盾，需要改革
基本目标：建立“富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家”
.
10
1955年冬天，党中央、毛主席发出了“一定要消灭血吸虫病”的伟大号召
1956至1957年，我国对血吸虫病进行全面普查和防治试点工作。 血吸虫病流行区遍及长江流域及12个省、自治区、直辖市
1952年4月，在邓埠镇设立血吸虫病防治所
从伍连德到钟南山
从公共卫生事件看中国社会百年发展
.
1
.
2
不同
朝代 社会
不同处置方式
不同结果
政府
人民，究竟需要一个什么样的政府？
在遇到突发社会公共卫生事件时， 政府究竟该如何作为，才能获得最低程度上的损失？
从近代中国100年的历史发展、 乃至世界其他社会主义国家近代发展的历史的长河中找到属于我们的最适合国情、 最具有效果的出路和最佳的解决办法
1908年应邀出任天
津陆军军医堂副监
. 督。
7
伍连德生前的一件更大的荣誉是， 他因为“在肺鼠疫防治实践与研究上的杰出成就以及发现旱獭于其传播中的作用”， 而被提名为1935年诺贝尔生理或医学奖候选人。 候选人的保密期为50年，此消息2007年才在诺贝尔基金会官方网站上正式披露， 这是华人世界的第一个。 然而，遗憾的是，“到现在为止，哪怕是院士，有很多都不知道伍连德是何许人也。”
钟南山与SARS
2005年12月15日，全国也是全球首例SARS病人出现， 被世界卫生组织认定为“严重畸形呼吸道综合征”。
钟南山面对这种突发公共卫生事件，突如其来的的病症 主动请缨，和很多的医护人员日夜奋战。 有的被传染，有的被击倒，但他们没有退缩，创建了“无创通气法”， 减少了病人的痛苦和死亡率，避免了更为严重的继发性传染。 在适当的时间，以适当的剂量，科学合理的使用皮质激素，有效的避免了更多的伤亡。
基本目标：建立“富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家”
.
10
1955年冬天，党中央、毛主席发出了“一定要消灭血吸虫病”的伟大号召
1956至1957年，我国对血吸虫病进行全面普查和防治试点工作。 血吸虫病流行区遍及长江流域及12个省、自治区、直辖市
1952年4月，在邓埠镇设立血吸虫病防治所
从伍连德到钟南山
从公共卫生事件看中国社会百年发展
.
1
.
2
不同
朝代 社会
不同处置方式
不同结果
政府
人民，究竟需要一个什么样的政府？
在遇到突发社会公共卫生事件时， 政府究竟该如何作为，才能获得最低程度上的损失？
从近代中国100年的历史发展、 乃至世界其他社会主义国家近代发展的历史的长河中找到属于我们的最适合国情、 最具有效果的出路和最佳的解决办法
1908年应邀出任天
津陆军军医堂副监
. 督。
7
伍连德生前的一件更大的荣誉是， 他因为“在肺鼠疫防治实践与研究上的杰出成就以及发现旱獭于其传播中的作用”， 而被提名为1935年诺贝尔生理或医学奖候选人。 候选人的保密期为50年，此消息2007年才在诺贝尔基金会官方网站上正式披露， 这是华人世界的第一个。 然而，遗憾的是，“到现在为止，哪怕是院士，有很多都不知道伍连德是何许人也。”
钟南山与SARS
2005年12月15日，全国也是全球首例SARS病人出现， 被世界卫生组织认定为“严重畸形呼吸道综合征”。
钟南山面对这种突发公共卫生事件，突如其来的的病症 主动请缨，和很多的医护人员日夜奋战。 有的被传染，有的被击倒，但他们没有退缩，创建了“无创通气法”， 减少了病人的痛苦和死亡率，避免了更为严重的继发性传染。 在适当的时间，以适当的剂量，科学合理的使用皮质激素，有效的避免了更多的伤亡。
道德与法治九年级 走向未来的少年 敬业精神 课件
三. 巩固提升
1、中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人民
的传统美德。我们要从小培养敬业精神，这是因为：（ A ）
①走上工作岗位就要担负相应的工作责任 ②只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作 ③只有热爱本职工作，才能脚踏实地、精益求精、不断创新 ④每个工作岗位都有相应的岗位职责要求 A. ①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③
探究问题3 初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好 基础？
初中的学习使我们不仅增长 知识、培养能力，而且增强法治 意识、涵养道德、健全人格，这 些都会为我们将来的职业发展奠 定良好的基础。
一. 学习新知
课堂小结
1、为什么要培养敬业精神？（培养敬业精神的重要性是什么？）
（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应 的工作责任。每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应 的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德 要求。
生价值的基本路径。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备， 规划好自己的职业生涯。 2.进行职业选择时，要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结 合自己的能力和经验，慎重做出选择。 3.无论从事任何职业都需要培养敬业精神。一个人只有热爱自己的职业， 才能全身心、富有激情地投入工作，才能成就一番事业，实现自己的 人生价值。 4.在未来的工作中，我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培 养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
加油
一. 学习新知
探究问题2 怎样培养敬业精神？（中学生为培养敬业精 神需要做好哪些准备？）
探究与分享 教材第79页
(1)你如何评价小丁的频繁跳槽？ 小丁为了发挥专业特长，根据自己的兴趣爱好选择职
《弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,一起向未来》主题班会课件.ppt
歌曲《咱们工人有力量》
袁隆平为国分忧人民至上
“杂交水稻之父”袁隆平为了实现自己禾 下乘凉梦，解决国人吃饭问题，几十年如一 日，废寝忘食，殚精竭虑，苦心孤诣，攻关 不止。他一年中超过三分之一的时间都在农 田里劳作、观察和研究。他培育的杂交水稻 40年来一直走在世界的前列，种在中国大面 积推广种植后，累计增产粮食4000多亿公斤。
大国工匠鞍山李超
工匠精神早已在鞍钢传承，老一辈的孟泰精 神、王崇伦精神，新时代的郭明义精神……李超是 鞍钢集团首席技师、鞍钢股份冷轧厂特级技师， 成功解决了鞍钢冷轧联合机组带钢乳液残留问题 ，使鞍钢冷轧汽车板能够稳定地批量生产，耗电 量节省了36%、现场噪音降低了25%，累计创效 4500余万元。
劳动是一切幸福的源泉
今天，中国取得的令世人瞩目的发展成 就，是全国各族人民始终心怀梦想、不懈追 求，勤奋劳动的结果。今天，中国人民比历 史上任何时期都更接近、更有信心和能力实 现中华民族伟大复兴。正是靠劳动创造，我 们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造 ，我们拥有了今天的成就。
三、工匠精神
工匠精神是迈向制造强国的蓬勃动力
中国原子弹之父——邓稼先
邓稼先为我国的核武器研制事业兢兢 业业、呕心沥血，孜孜不倦地奋斗了28年 。在三年困难时期，他们日夜加班，置身 荒北大漠之中，忍受饥肠辘辘。在试验场 度过了8年的单身汉生活。终于在1964年成 果爆炸了第一颗原子弹。
张桂梅淡泊名利坚守教育报国
张桂梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命执着奋 斗、无私奉献，心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、 奖金全部投入到贫困山区教育中。
2035 奔向火星
工匠精神助力中国梦
从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者” 深潜，从港珠澳大桥飞架三地到北京大兴国际机场凤凰展翅……这些 科技成就、大国重器、超级工程，离不开大国工匠执着专注、精益求 精的实干，刻印着能工巧匠一丝不苟、追求卓越的身影。
课件钟南山“以行证道”作文指导_课件
行是自己的行动，是自己的奋斗。
材要料求中 ：的自这钟拟南标个山题，，自他自无选评疑角是度是，“以确行基定证立道于意”的；钟典型南人物山。 对医生职责的认识，而他的行为（行） 只是践行了这样的认识（道）。 考生必须要“结合材料和你的体验”紧扣“以行证道”这一思考核心进行写作。
疫情期间，他逆行 而上，奋战在一线，他昼夜工作只为守住抗疫防线。 在祖国需 要我们出力的时候，也要有“战士的勇猛”。
担负的职份责、所坚应守的遵理想循信念的等准。 则、担负的职责、坚 守的理想信念等。至此，写 证但，倘证 若明只作、懂验得导证道引、理践，再行而等不一；去行次动，明我想确，—这道—理也钟便南失去山了它用本身一的意生义。的行动践行了他作为一位医 生 为本祖文国 审、题的为准人确初民，心、行为文与肩逻上辑使的清责晰命任。，，钟院真士正结合做自身到理想了与国“家以需要行，被证赞为道“有”院士。的专通业、过战士写的勇作猛导、更引有国的士的收担当拢。 、 张写定作宇 导的引聚“在行材焦”是料身，一患、以渐二冻的钟，基仍础南坚上守，山一进线一为；步切收拢入、聚焦口写，作的把思考此核心次。 作文的思考点具体落实到对 可文他章说 中，间“我运不用以过了行是设一问证个、看反道病问的句”大，的夫句。式认较灵识活；与思考上。
• 总而言之，材料一是通过钟南山在两次重大疫情中的表现来 凸显出他的医者本色、高尚 品质和思想境界、责任担当。
• 材料二聚焦于钟南山给全国的青少年所写的寄语《寄少年》“恰同学少年， 愿风华正茂； 期投身杏林，更以行证道”。寄语的前两句化用了毛泽东的 《沁园春·长沙》中的“恰同学 少年，风华正茂”两句，字面意思明白易懂； 后两句需着重理解，杏林，即中医学界的代称， 可以推广为医学界或医者， “期投身杏林”，即期望更多的青少年能投身于医学事业。对于钟 南山对
材要料求中 ：的自这钟拟南标个山题，，自他自无选评疑角是度是，“以确行基定证立道于意”的；钟典型南人物山。 对医生职责的认识，而他的行为（行） 只是践行了这样的认识（道）。 考生必须要“结合材料和你的体验”紧扣“以行证道”这一思考核心进行写作。
疫情期间，他逆行 而上，奋战在一线，他昼夜工作只为守住抗疫防线。 在祖国需 要我们出力的时候，也要有“战士的勇猛”。
担负的职份责、所坚应守的遵理想循信念的等准。 则、担负的职责、坚 守的理想信念等。至此，写 证但，倘证 若明只作、懂验得导证道引、理践，再行而等不一；去行次动，明我想确，—这道—理也钟便南失去山了它用本身一的意生义。的行动践行了他作为一位医 生 为本祖文国 审、题的为准人确初民，心、行为文与肩逻上辑使的清责晰命任。，，钟院真士正结合做自身到理想了与国“家以需要行，被证赞为道“有”院士。的专通业、过战士写的勇作猛导、更引有国的士的收担当拢。 、 张写定作宇 导的引聚“在行材焦”是料身，一患、以渐二冻的钟，基仍础南坚上守，山一进线一为；步切收拢入、聚焦口写，作的把思考此核心次。 作文的思考点具体落实到对 可文他章说 中，间“我运不用以过了行是设一问证个、看反道病问的句”大，的夫句。式认较灵识活；与思考上。
• 总而言之，材料一是通过钟南山在两次重大疫情中的表现来 凸显出他的医者本色、高尚 品质和思想境界、责任担当。
• 材料二聚焦于钟南山给全国的青少年所写的寄语《寄少年》“恰同学少年， 愿风华正茂； 期投身杏林，更以行证道”。寄语的前两句化用了毛泽东的 《沁园春·长沙》中的“恰同学 少年，风华正茂”两句，字面意思明白易懂； 后两句需着重理解，杏林，即中医学界的代称， 可以推广为医学界或医者， “期投身杏林”，即期望更多的青少年能投身于医学事业。对于钟 南山对
疫情主题班会课件：《致敬英雄 敬畏生命》(36张PPT)
走进钟南山
在这个疫情蔓延至全国的假期里，在这个确诊人数已经超过非典的长 假中，在这个超长的、闷守在家里的时间内，我们每个人都经历了慌乱、 紧张、惶恐、惊疑、甚至沮丧的心路历程。而一位84岁老人的几次露面， 却如同定海神针，给慌乱中的人们以镇定和希望。
他，就是钟南山。他集医生、院士、知识分子、技术官员、敢言者、全
18日、19日两天新增病例136例，北京、广州也出现了病例。可这种疫情此 前并没有引起人们太多重视，武汉卫健委的早期通报称“没有人传人的明 显证据”“有限传染”等。面对突然增加的患者和外扩的疫情，很多人措 手不及，疑虑不安，各种各样的消息满天飞。此刻，人们需要一位敢于直 言的医学权威来一锤定音。
这个人，只能是钟南山。
歌颂英雄
在国家危难，黑暗降 临的时刻，总会有些人 像一束光，引领我们一 步步走出无望和恐惧， 盲目和偏见，病患和地 狱，走向开阔而欣欣然 的光明地带……
赞英雄
赞英雄：我们一起来诵读
褂
学习英雄
思考： “当我们的国家有难时，我们应该怎么去做？我们 今后要做一个什么样的人？”
当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量！
可食肉类千千万， 何必贪恋野生动物？
敬畏生命！
这节班会课，你有什么收获和感想呢？
老师想告诉大家：
在这场抗击疫情的战役中， 同学们要关注社会 、 崇尚英雄！致敬英雄！ 明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强， 长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一 份力量！ 也应该明白：每一个生命都值得敬畏！保护地 球，拯救人类！
让我们随新闻报道看一看钟南山的行程：
1月18日，星期六，在广东省卫健委开会的他接到通知，得马上赶往武汉。 傍晚5点, 挤上了前往武汉的高铁。临时上车的钟南山被安顿在餐车一角。 一坐定，他马上拿出文件研究，实在太累了才闭上眼睛休息一会儿。 晚 上 快 11 点 ， 抵 达 武 汉 的 钟 南 山 直 接 在 住 处 听 取 武 汉 方 面 的 情 况 。 第二天上午，他开完会就马不停蹄地来到疫情风暴中心——武汉金银潭医院和武汉疾控中心了解情况。 中午来不及休息，下午开会到5点，又从武汉登上飞往北京的航班。 到达北京，他马上赶往国家卫健委开会，回到酒店，已经凌晨两点。 才睡了4个小时，早晨6点，钟南山就起床了，看文件准备材料，参加全国电视电话会议、新闻发布会，晚上
伍连德 钟南山PPT课件
SARS距今已经12年，公共卫生事件却从未停歇。 应急管理和决策的复杂性和难度日益增加。 我国公共卫生事件管理条例仍存在进一步完善的空间。
随着经济发展，科学发展观的不断完善，人民健康习惯的养成， 公共卫生事件将会得到更有效的预防和控制。
身为一名医学生，向钟南山学习，以科学严谨的态度进行医学研究， 以满腔的热情对待病人，时刻做好本职工作，为社会进步、人类发展贡献终生力量。
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3
1910－1911
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4
社会状况往往与生产力发展水平和经济条件相适应
社会秩序混乱、住所简陋、缺少必要
的医疗卫生场所和相应的医疗卫生设
施，缺医少药、科技不发达、受教育
.
程度低下、迷信鬼5 神、不信西医、思
清政府的措施
.国 剑桥大学，获医学 博士学位
1907年赴马来西亚 开业行医
钟南山与SARS
2005年12月15日，全国也是全球首例SARS病人出现， 被世界卫生组织认定为“严重畸形呼吸道综合征”。
钟南山面对这种突发公共卫生事件，突如其来的的病症 主动请缨，和很多的医护人员日夜奋战。 有的被传染，有的被击倒，但他们没有退缩，创建了“无创通气法”， 减少了病人的痛苦和死亡率，避免了更为严重的继发性传染。 在适当的时间，以适当的剂量，科学合理的使用皮质激素，有效的避免了更多的伤亡。
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15
Thanks
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存在矛盾，需要改革
基本目标：建立“富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家”
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1955年冬天，党中央、毛主席发出了“一定要消灭血吸虫病”的伟大号召
1956至1957年，我国对血吸虫病进行全面普查和防治试点工作。 血吸虫病流行区遍及长江流域及12个省、自治区、直辖市
钟南山职业精神 ppt课件
感受：钟南山职业精神
• 钟南山，福建厦门人， • 出身于医学世家。中 • 国工程院院士，中华 • 医学会会长。中国治 • 疗呼吸系统疾病的领 • 军人物。
钟南山职业精神
感受：钟南山职业精神
• 2003年6月19日，作为中国抗 击非典型肺炎的领军人物，在 非典型肺炎猖獗的非常时期， 钟南山不但始终在医疗最前线 救死扶伤，还积极奔赴各疫区 指导开展医疗工作，倡导与国 际卫生组织之间的密切合作， 因功勋卓著，荣获全国“五一” 劳动奖章，同时被广东省荣记 特等功，被广州市授予“抗非 英雄”称号。2004年4月8日， 又被授予国内卫生系统的最高 荣誉称号———白求恩奖章。
钟南山职业精神
钟南山职业精神
感受：钟南山的职业精神
• 1．实践是检验真理的唯一 标准
• 钟南山铿锵有力地说:“这不是一 般的学术讨论,是救命问题,假如 我们采取错误的治疗方法,我们死 的人会更多得多,这种情况下我们 是没有什么选择的。” 有朋友 悄悄地问他:“你就不怕判断失误 吗?”
• 钟南山平静地说:“科学只能 实事求是,不能明哲保身,否则受 害的将是患者。”
• 钟南山说:“把最危重的病人往我们医院送！” • 他说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁
上去?” • 他只是平静地回答:“既然是肺炎,就是我们搞呼
吸的、胸肺科医生的首要责任,就是我们应该首 先搞清它是什么,这个是我们的本行,我们本身的 责任。”
钟南山职业精神
4．合作精神
• 钟南山认为：合作 是极为重要的。我 们应该有一个更广 泛的协作,包括各方 面的,我相信这样的 结果不是一加一等 于二,而是飞跃的。
钟南山职业精神
2．实事求是的态度
• 钟南山说:“我不知道是什 么,但我知道它不是什么。” 这恰恰表现出一种知之为知 之,不知为不知,决不夸大,也 不说过头话的求实精神。
• 钟南山，福建厦门人， • 出身于医学世家。中 • 国工程院院士，中华 • 医学会会长。中国治 • 疗呼吸系统疾病的领 • 军人物。
钟南山职业精神
感受：钟南山职业精神
• 2003年6月19日，作为中国抗 击非典型肺炎的领军人物，在 非典型肺炎猖獗的非常时期， 钟南山不但始终在医疗最前线 救死扶伤，还积极奔赴各疫区 指导开展医疗工作，倡导与国 际卫生组织之间的密切合作， 因功勋卓著，荣获全国“五一” 劳动奖章，同时被广东省荣记 特等功，被广州市授予“抗非 英雄”称号。2004年4月8日， 又被授予国内卫生系统的最高 荣誉称号———白求恩奖章。
钟南山职业精神
钟南山职业精神
感受：钟南山的职业精神
• 1．实践是检验真理的唯一 标准
• 钟南山铿锵有力地说:“这不是一 般的学术讨论,是救命问题,假如 我们采取错误的治疗方法,我们死 的人会更多得多,这种情况下我们 是没有什么选择的。” 有朋友 悄悄地问他:“你就不怕判断失误 吗?”
• 钟南山平静地说:“科学只能 实事求是,不能明哲保身,否则受 害的将是患者。”
• 钟南山说:“把最危重的病人往我们医院送！” • 他说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁
上去?” • 他只是平静地回答:“既然是肺炎,就是我们搞呼
吸的、胸肺科医生的首要责任,就是我们应该首 先搞清它是什么,这个是我们的本行,我们本身的 责任。”
钟南山职业精神
4．合作精神
• 钟南山认为：合作 是极为重要的。我 们应该有一个更广 泛的协作,包括各方 面的,我相信这样的 结果不是一加一等 于二,而是飞跃的。
钟南山职业精神
2．实事求是的态度
• 钟南山说:“我不知道是什 么,但我知道它不是什么。” 这恰恰表现出一种知之为知 之,不知为不知,决不夸大,也 不说过头话的求实精神。
钟南山职业精神.ppt
感受：钟南山的职业精神
• 1．实践是检验真理的唯一 标准
• 钟南山铿锵有力地说:“这不是一 般的学术讨论,是救命问题,假如 我们采取错误的治疗方法,我们死 的人会更多得多,这种情况下我们 是没有什么选择的。” 有朋友 悄悄地问他:“你就不怕判断失误 吗?”
• 钟南山平静地说:“科学只能 实事求是,不能明哲保身,否则受 害的将是患者。”
年8月5日星期三二〇二〇年八月五日
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8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
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9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行
8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
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THE END 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
钟南山PPT
要学习他们这种全心全意为人民服务的崇高精神 这是我们党的宗旨和优良传统,也是我们党始终立于不败之地的根基所在. 在党和政府的领导下,我们的高速养护工人在平凡的工作岗位上真正实践 了为人民服务的宗旨,实践了"三个代表"重要思想的根本.这些先进事迹教 育我们要在平常的工作中,把实现好,维护好,发展好为广大人民的根本利 益,作为衡量一切工作是非得失的根本标准,认真履行好为人民服务这每一 个共产党员光荣而又神圣的职责.我要始终学习他们努力把为民宗旨具体, 深入地落实到各项工作中去,想问题,干工作,办事情都要从群众的利益作 为出发点和落脚点. 二,要学习他们以苦为乐,以苦为荣,甘当铺路石的革命精神 要经常想到自己是一名共产党员,说话办事一定要站在党的立场上,维护党 的形象,时时处处体现党员应有的先锋模范作用.我要学习他们只讲付出不 讲条件,以苦为乐的革命精神,学习他们干一行,爱一行,钻一行,在平凡的岗 位上努力创造辉煌的业绩. 三,学习市政工人在本质工作岗位上体现共产党员先进性 党员的先进性应该是立足于本职,恪尽职守,扎实工作,无私奉献像高速养 护工人一样将先进性体现在本职岗位上,我们要学习高速养路工人,正是他 们舍弃自我,一心为民,奉献社会,用平凡的一锹一镐夯实了我们的经济建 设的基石. 通过学习此次优秀党员的先进事迹,深感自己今后工作所肩负的责任重大, 决心以高速养路工人为榜样,全心全意为市政事业作出应有的贡献!
侨眷， 钟南山其父亲钟世蕃，原中山医科大学一级教授。中国共 产党党员。中国工程院院士、教授、博士生导师。1960年毕业于 北京医学院（现北京大学医学部）并留校任教。1970年到广州医 学院进修。1979年4月到英国进修。1981年8月回国。1984年被授 予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导 保健医生，受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会 员、亚太分会理事。同年任硕士研究生导师，并获首批国家级有 突出贡献的专家称号。1993年受到广东省人民政府通令嘉奖。 1995年任博士生导师，同年被评为全国先进工作者，并荣获全国 五一劳动奖章。1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员， 获政府通令嘉奖，1992年获全国卫生系统模范工作者称号。钟南 山于1996年5月当选为中国工程院医药与卫生工程学部院士，是 中国工程院医药卫生工程学部副主任，著名呼吸内科专家。1998 年6月起任中国工程院医药卫生工程学部副主任。2003年荣获全 国五一劳动奖章，同年5月荣获“中国医学基金会华源医德风范 奖”。2005年4月13日当选中华医学会第23届会长，他是新中国 成立后中华医学会七任会长中的第二位学者，此前多年，中华医 学会会长一直由各任卫生部部长兼任。1997年当选为中共十五大 代表。连任第八、九届全国政协委员，2008年当选第十一届全国 人大代表。
钟南山院士的故事
对医学教育的贡献
钟南山院士非常重视医学教育，他长期担任医学院校的教学 工作，致力于培养优秀的医学人才。
他创立了多个医学教育项目，推动了中国医学教育的改革和 发展。同时，他还经常受邀到全国各地讲学，分享自己的学 术经验和心得，为提高我国医学教育水平做出了重要贡献。
04
CATALOGUE
钟南山院士的个人品质与价值观
对新冠疫情的应对
指导疫情防控工作
作为国家高级别专家组成员，钟 南山院士在新冠疫情爆发后，积 极参与疫情防控工作，为国家和 地方政府提供科学建议和指导。
开展临床研究
钟南山院士领导的研究团队在新 冠疫情期间开展了多项临床研究 ，为患者救治和药物研发提供了 有力支持。
国际声誉与影响
获得国际赞誉
钟南山院士在抗击疫情中的卓越表现 和贡献，赢得了国际社会的广泛赞誉 和尊敬。
CATALOGUE
钟南山院士在抗击疫情中的表现
对SARS疫情的应对
率先确认SARS病原
钟南山院士在SARS疫情爆发初期， 率先确认了SARS冠状病毒是此次疫 情的病原，为后续防控工作提供了科 学依据。
提出有效防控措施
针对SARS疫情，钟南山院士提出了多 项防控措施，如加强通风、戴口罩、 减少人员流动等，为控制疫情蔓延发 挥了重要作用。
投身公益事业
除了在医学领域的卓越成就，钟南山院士还积极投身于公益事业， 为社会做出贡献。
传承和弘扬中华文化
作为一位杰出的医学家和公共卫生专家，钟南山院士还致力于传承 和弘扬中华文化，推动医学领域的国际交流与合作。
05
CATALOGUE
钟南山院士的社会影响与传承
对社会的积极影响
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树立了医者仁心的良好形象
中班语言《钟南山爷爷的故事》课件
进步贡献了自己的力量。
获得荣誉和奖项
他因卓越的医学成就和社会贡献 而获得了众多荣誉和奖项，包括 国家最高科学技术奖、共和国勋
章等。
国际交流与合作
钟南山爷爷在国际医学界享有很 高声誉，曾多次参加国际学术会 议和交流活动，为推动国际医学
合作做出了积极贡献。
03
钟南山爷爷抗击疫情经历
疫情爆发初期应对措施
带领团队奋战在抗疫一线
1 2 3
组建团队
钟南山爷爷迅速组建了一支由多学科专家组成的 团队，共同研究疫情发展趋势和应对策略。
深入调研
他带领团队深入疫情一线，进行详细的流行病学 调查和临床研究，为制定科学合理的防控措施提 供了重要依据。
科研攻关
钟南山爷爷和团队积极开展科研攻关，不断探索 新的治疗方法和药物，为抗击疫情做出了重要贡 献。
坚定
学习“坚定”的用法，体会钟南山爷爷在抗击疫 情过程中的坚定信念和决心。
无私
认识“无私”这一品质，了解钟南山爷爷无私奉 献、舍小家为大家的精神。
练习口语表达和叙述能力
复述故事
01
通过复述钟南山爷爷的故事，提高口语表达和叙述能力，加深
对故事内容的理解。
情景对话
02
模拟与钟南山爷爷的对话场景，进行角色扮演和情景对话练习
激发爱国情感
引导幼儿了解钟南山爷爷 的爱国事迹，激发其爱国 情感和民族自豪感。
培养良好品质
通过钟南山爷爷的优秀品 质，引导幼儿树立正确的 价值观和人生观。
教学目标与要求
知识目标
了解钟南山爷爷的生平和 主要事迹，理解其爱国精 神和优秀品质。
能力目标
能够简单复述钟南山爷爷 的故事，表达自己的感受 和想法。
他注重实践和创新，不断推动医学研 究和教育事业的发展，培养了一批批 优秀的医学人才。
获得荣誉和奖项
他因卓越的医学成就和社会贡献 而获得了众多荣誉和奖项，包括 国家最高科学技术奖、共和国勋
章等。
国际交流与合作
钟南山爷爷在国际医学界享有很 高声誉，曾多次参加国际学术会 议和交流活动，为推动国际医学
合作做出了积极贡献。
03
钟南山爷爷抗击疫情经历
疫情爆发初期应对措施
带领团队奋战在抗疫一线
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组建团队
钟南山爷爷迅速组建了一支由多学科专家组成的 团队，共同研究疫情发展趋势和应对策略。
深入调研
他带领团队深入疫情一线，进行详细的流行病学 调查和临床研究，为制定科学合理的防控措施提 供了重要依据。
科研攻关
钟南山爷爷和团队积极开展科研攻关，不断探索 新的治疗方法和药物，为抗击疫情做出了重要贡 献。
坚定
学习“坚定”的用法，体会钟南山爷爷在抗击疫 情过程中的坚定信念和决心。
无私
认识“无私”这一品质，了解钟南山爷爷无私奉 献、舍小家为大家的精神。
练习口语表达和叙述能力
复述故事
01
通过复述钟南山爷爷的故事，提高口语表达和叙述能力，加深
对故事内容的理解。
情景对话
02
模拟与钟南山爷爷的对话场景，进行角色扮演和情景对话练习
激发爱国情感
引导幼儿了解钟南山爷爷 的爱国事迹，激发其爱国 情感和民族自豪感。
培养良好品质
通过钟南山爷爷的优秀品 质，引导幼儿树立正确的 价值观和人生观。
教学目标与要求
知识目标
了解钟南山爷爷的生平和 主要事迹，理解其爱国精 神和优秀品质。
能力目标
能够简单复述钟南山爷爷 的故事，表达自己的感受 和想法。
他注重实践和创新，不断推动医学研 究和教育事业的发展，培养了一批批 优秀的医学人才。