视点位置变化资料

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3第三章展示空间与人体工程学

第三章展示空间与人体工程学第一节展示空间与人体尺度
工作人员专用通道等。通道以每
股人流截面宽60cm计算，得出可
以通过的人流截面的宽度，表明
通道在展示空间中应有的尺度。
主通道是展厅中主要的人行通道，
图3-1 单人通行尺度示意图
１．通道尺度
它可以纵横贯穿展厅的主要部位，使观众可以由入口沿此道到达各
2.识途，走近路，走大路出于安全心理，人们在某一场所活动时，如突遇紧急情况，便会迅速寻找已经认识的熟悉的路径离开，因为人们在紧急的时候，不愿意去冒更大的风险去找新的出路，而是选
图3-9 NEC展示现场
第三章展示空间与人体工程学第二节展示空间形式与观众行为习惯
择他认为最熟悉最安全的道路，即识途。同时，人们为了最快捷、最方
第三章展示空间与人体工程学第一节展示空间与人体尺度
消防通道，是依照《消防法》在展厅中必须设立的以供消防专用的通道。一般情况下，它与展厅（展位）的隐蔽位置设置的消防设施相连接，并按规定设置。消防通道往往在展位与展厅的墙壁之间，各展位之间，以及穿过展位可以直接通向已有的消防设施。在各类人员进入展厅布展开始直到撤展工作结束，消防通道必须畅通无阻。一般情况下在展区展位背后的专用消防通道要保证一个人并方便携带一定的消防器材通行，所以一般的展览空间中展区展位的背后会设置至少1m的专用消防通道。
通道尺度是指在展示空间个方向。主通道具备疏通集中人
中各种通行道路的尺度，主要群，搬运货物，一般的车辆可以
包括主通道、次通道、应急通顺畅通行，安全消防的基本功能。
道、消防通道、货物运输通道，大型展览，一般主通道要保证6
第三章展示空间与人体工程学第一节展示空间与人体尺度

透视的种类

D
三、视点前后距离的变化
写生构图时除了左右、上下位置的选择外，
还有远近深度的变化。当然我们观察景物时，其距离的远近也还是有限度的，不能太近或太远，要根据所描绘景物在构图中的主次地位，和周围景物之间的对比、协调关系而定，太近会产生变形且不能看见全貌，太远则不能突出主体且模糊不清。
此图在60度视域内，视点所看到的最长限度为视
距物体近，视角大，建筑物显得高大挺拔，
相对离灭点近，有强烈的近大远小的高度透视差异，深度感强，有动感，视觉冲击力大。如同照相机的广角镜头。相反距物体远，视角小，建筑物的远近大小变化不太大，相对离灭点远，感觉平稳，后面被遮挡的建筑物更多地显显出来。如用长焦
Over、 thanks
2、倾斜透视的作图方法
①
本身有倾斜面的倾斜透视原理
②高大建筑物倾斜透视原理。
A
、高度等分法
③ 倾斜透视中阶梯的画法
B、平行透视中的对角线法。
C、测点法
视点的选择
我们在写生时，面对景物取景构图，常常会作一番思考，选取一个最佳角度。左右、前后、高低不同位置的选择，所表现出来的景物会呈现不同的视觉效果，这一切都是视点位置的变化而产生的结果。焦点透视中心点代表视点的主视方向，理论上永远在视圈内画面的中心位置，是不变的因素。作为视点，是可以游动的，可以从宽、深、高三个向度上选择与构图，也就是左右、前后、高低三个方向位置的选择，这是一个可变的因素，而这三个因素并不仅是单项选择，往往是两者或三者综合选择，例如面对某个景物我可以选择它左面远一些高处的位置，是全方位的观照。
2、成角透视作图方法
1、定视平线H，距点D，测点L1，L2灭点M1、 M2。 2、在基线X上定出AD=AD、Ab=AB、 AA’=AE。 3、由AA‘分别向M1、M2作消失线。 4、连接L1b交M1A于B，连接L2d交M2于D 5、过D点作垂线交A’M2于D‘，过B点作垂线交A’M1于B’得六面体.

视点

视点”是指取景器的观看位置后视点就是方向点,也就是架好仪器后,要对起始方向的点.用全站仪放样!知道一个坐标点!把这个坐标点当测站的话!那后视点怎么得出来的??先把测站点输入坐标然后记录,后视点不用设,直接对准北方向,然后把仪器置零,就OK了.很简单.全站仪的工作原理主要是依据极坐标原理，即以一个控制点作为基准站，另一个控制点为后视点，对全站仪进行初始化，然后才能够进行数字化采集。

前视点、后视点是施工测量的一个术语：所谓前视点是已知标高或准线的基准点或者由基准点引来的临时准点。

后视点就是测量过程中需要测得高程或者方向的点，另外，前视点和后视点也是在测量过程中不断变化的，比如，第一阶段测量的后视点，在接下来的测量中也许就是前视点了啊。

高程（标高）【elevation】指的是某点沿铅垂线方向到绝对基面的距离，称绝对高程。

简称高程。

某点沿铅垂线方向到某假定水准基面的距离，称假定高程。

方位角又称地平经度(Azimuth (angle)缩写Az)，是在平面上量度物体之间的角度差的方法之一。

是从某点的指北方向线起，依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。

全站仪，全称全站式电子速测仪，是一种集经纬仪、电子测距仪（EDM，E lectronicD istance M easuring Device）外部计算机软件系统为一体的现代光学测量仪器。

由于它可以在一个站位完成水平角、垂直角、距离、高差测量的全部测量工作，故得其名。

通过全站仪可以直接测得观测点至观测目标之间角度差值与距离，据此通过三角学的换算关系可以计算出观测目标的坐标或观测点相对于已知点的位置。

这些经纬仪部分的观测数据下载至计算机软件程序后，可以自动生成目标地区测绘图。

一些全站仪留有GPS 系统系统的接口可供拓展，此两者结合之后可以互通所长（GPS系统不需要观测点与观测对象之间的视线通畅以及两个以上的已知点作为参考，而全站仪可以提供水平面测量的精度）。

多数现代全站仪通过电子光学扫描镌刻在镜片上上的十字划分版来测量角度。

视点、视线、盲区PPT课件

第三节视点,视线,盲区
如下图桃树上落下一些桃子，猴子在墙外的树上向墙内张望，猴子在树上A处看到离墙最近点为B
一起探究
• 1.当猴子爬到A'处和最高点A''处时，请分别画出它看到的离墙最近的 B'和点B''. • 2.猴子所在的高度与它看到的桃子数的多少有怎样的关系？ • 3.猴子在A''处能看到墙根处摆放的盆景吗？为什么？
下课了!
结束寄语
• 平行投影,中心投影,盲区都是培养空间想象力的一个重要途径. • 在挑战自我的平台,充分展现自我才华.
试一试
7
挑战“自我”
(3) 当他在如图所示的区域活动时 , 他只能看到其中的一个侧面 . 图中只画出了一个区域 , 仿此可画出另外 5 个区域
小结 • • • •
拓展
回味无穷
像眼睛的位置称为视点(vision spot). 由视点出发的线称为视线(visionline). 两条视线的夹角称为视角. 看不到的地方称为盲区(blind area).
我思我进步
1
• 小明和小丽到剧场看演出. • (1)站在二层的小明能看到小丽吗?为什么?
生活中的数学
• (2)小丽座在什么位置时,小明才能看到她? 小明
小丽
做一做
2
视点,视线,盲区
如图,小明眼睛的位置称为视点(vision spot). 由视点出发的线称为视线(visionline),两条视线的夹角称为视角.
练习
• 如图，请画出小明站在教室窗前观看窗外地面最近点的视线，并比较他分别站在A,B两处时盲区的大小。
议一议
“挑战”自我
• 小明和小迪分别从两条小胡同走向马路,当他们分别走到图中的位置时,哪个人看到的范围更大一些?

镜头视点课件

• 多运用主观视点镜头，可使观众在观影过程中更加紧张，能更快、更多地介入剧情。
• 通过摄像机的运动和视点变化，迫使观众去关注场景中的人物正在看的内容，将观众的观看欲望缝合到影片中，从而成为剧中的角色。
第六课镜头视点
• 二、镜头视点的分类
3.正反打镜头 • 镜头在主观视点和客观视点之间的转换通常遵循正
第六课镜头视点
• 二、镜头视点的分类
– 2、主观视点
• 【影片示例】——《后窗》（00:46:30-00:50:24）
第六课镜头视点
• 二、镜头视点的分类
– 2、主观视点
• 主观视点摄影逻辑擅于创造引导观众卷入剧情的强烈参与感，运用精致的镜头运动去创造别样的视觉场面，从而带给观众悬念，迫使观众成为剧中人物并去经历那些情感。
• 如：
– 当剧中人物进入一个新的场景，用眼睛扫视全场，或在一场景中走动时，摄像机代表人物的双眼，来记录、展示人物所看到的景象。
第六课镜头视点
• 二、镜头视点的分类
– 2、主观视点
• 【影片示例】——《我的明星女友》（00:53:1000:54:22）
第六课镜头视点
• 二、镜头视点的分类
《我的明星女友》（01:11:20-01:12:20）
第六课镜头视点
• 二、镜头视点的分类
– 1、客观视点
• 客观镜头只是尽量客观、真实、自然、直接地捕捉和记录镜头前的场景和场景中发生的事，它传递给观众的情景就好像它们在远处真的发生了一样，只是观众没有被邀请并参与其中而已。
• 客观镜头使摄像机和被摄物处于一种相对较远的情感距离，摄像机不打扰和评价场景中的人和正在发生的事，从而引导观众从客观的角度出发去观看影片，而不带任何感情色彩和个人的主观看法。

透视之视点位置关系

当视点离建筑更远时已变为远视距构图，主建筑离灭点更远，具有消失变化平缓的特点，对远景不在有排挤感，形象平缓合群，空间舒适。建筑物间的遮掩关系减少，背后的楼房已显出高于主建筑，侧远的建筑展现的更全。对于远视距的建筑，即使加以放大，但仍属于远距离建筑，具有视距大，视圈大，变化平缓特点，没有急于涌入视觉现象，透视性格温和。
对于小的物体，视点不能太近和过分强调其前后透视差度，否则会出现小而觉得大的失真现象。对于同一画面中距离不同的景物要处理得当，不要出现近景变化平缓，而远景变化明显的毛病。
钟涵延边河上 1963
王流秋黎明 1957
一般视高构图一般视高构图，使观众有身临其境的感觉，因而更能感受画中人物的思想感情和环境气氛。一般视高构图的地平线在人物的头部或胸部，人物的头部或胸部都在地平线上，或都在地平线上方不远处，与地平线之间不超过两个头长的距离。
《带卷线轴的圣母像》
高视点高构图高视点高构图的地平线都在人物头部的上方，人物的头部离地平线愈下，表现的场面也就愈大。高视点高构图能使观众产生俯瞰的感觉，表现宽阔的大场面，刻画较多的人物，或暴露敌人的虚弱本质，往往采用这样的构图。
视点位置的选择与构图代表视点主视方向的心点，理论上永远在视圈内画面的中心，这是不变的因素。但对于景物，视点可以从高，宽，深三个度上选择与构图，这是可变的因素。
第一节：画者视点高低的变化
视点高低的变动视高是画者对景作画时眼睛离开被画物体放置面（地面、台面……)的高度。
绘画创作中的视高高度，按构图需要任意设定；人物画构图中的视高高度，宜以标准人长度为单位相计。
绘画构图都处于一定透视状态下，视高的选择对于构图效果有着密切的关系。我们应该掌握各种视高构图的要点和特点，在绘画中熟练运用，使我们的构图能更深刻地表达创作的思想内容，使形式和内容得到完美统一。

第一节视点和画面位置的选择

h´
x´
x
当α＝0°～90°时，为二点透视。
（1）当物体的水平投影为长方形时，取α＝30°，可满足要求。 H
F1
F2
x
P
α＝30°
当α＝0°～90°时，为二点透视。
（2）当物体的水平投影为正方形时，取α＝45°，但要注意视点的位置。
1.2 画面前后
1.3 视点位置
（1）站点左右移动时，要考虑物体透视面表达主次分明。
第一节视点及画面位置的选择
1 画面的选择
1.1 物体主要立面与画面的偏角
α＝15°
α＝30°α＝45° Nhomakorabeaα＝60°
当α＝0°或90°时，为一点透视；当α＝0°～90°时，为二点透视。
要求：画成角透视，要考虑主次分明，又要主次兼顾，使立体的整体形象不失真。
当α＝0°或90°时，为一点透视。
H
X
X
当α＝0°或90°时，为一点透视。
（2）选择主视线方向，要考虑尽量多的表达物体的透视面。
（2）选择主视线方向，要考虑尽量多的表达物体的透视面。
2 视高的选择
视高不同，透视形象的变化
视高选择不当
3 视距、视角和视圆直径的关系
视锥立体图
4 视距的选择
应用举例：

视点位置变换法解日照图

视点②视点③视点④视点⑦视点⑧巧用“视点位置变化法”破解抽象日照图河北省邢台市邢台学院地理科学系陈霁冰风水规划研究室原创。

专业从事高考地理命题研究、风水规划设计、四柱命理预测邮编054001.邮箱：zhangbingtong@日照图判读综合性较强，是高考的难点。

从近几年的高考命题趋势看，更加关注对局部和抽象光照图的考查，图像简约，多以“点、线、面”组合形式出现。

解决此类问题的关键是如何将局部的抽象日照图准确恰当地“还原”成平时熟知的基本图示，从而使问题得以解决。

本文从视点位置变换的角度提供了解决光照图难点的一些方法。

一、不同视点下的基本图示下面以太阳直射北半球为例（图1），提供一些不同视点下的光照效果图（图2），掌握这些基本图示是我们破解抽象日照图的基础。

图1 母图视点⑤S DNF视点⑥HAF DC视点③E FM视点④O FNS视点①FAH视点②FN B A 0°C S 图3二、局部抽象光照图应用举例 1.视点①或视点⑤应用举例视点①和视点⑤互为对跖点，视点均位于赤道上，视点沿赤道移动，可以得到不同的光照效果图，解答问题时选择合适的视点位置，将局部光照图转绘成便于读懂的立体图示，有助于解题信息的提取。

【典题例析】图3为1月某日某条经线上16时的昼夜分布状况（粗线部分为夜，细线部分为昼），A 、B 、C 为经线上的点。

B 、C 两点的纬度数相同，回答（1）～（2）题。

（1）下列说法正确的是（） A.NA 段全天为夜 B.BC 段都是昼长夜短 C.AS 段全天为昼D.CS 段有部分全天为昼（2）若A 点此刻恰好就是某纬线与晨昏线的切点，B 点的纬度为X ，太阳直射点的纬度为Y ，则C 点子夜时的太阳高度为（） A.90°－X －Y B.X ＋Y －90° C.X ＋90°－Y D.Y ＋90°－X【解析】结合“母图”中视点①的位置，1月太阳直射南半球，太阳直射经线地方时C 视点⑦E D M 视点⑧O D 图2N 为12:00，所“找”经线地方时为16时，即顺着地球自转方向跨经度60°就是所“找”经线NBACS,据此可绘出示意图（图4）。

5.1视点、视线与盲区课件ppt鲁教版九年级下(精品课件在线)

4
“挑战”自我
• 2、小明和小迪分别从两条小胡同走向马路,当他们分别走到图中的位置时,哪个人看到的范围更大一些?
• 为什么?你还能举出生活中类似的例子吗?
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8
试一试 5
挑战“自我”
3 、图 (1) 表示一个正六棱柱形状的高大建筑物 , 图 (2) 表示是它的俯视图.
问题： (2)当他在什么
区域活动时,他只能同时看到其中的两个侧面?
2 1
结论：(2)当他在如图所示的区域活动时,他只能看到其中的两个侧面.图中只画出
了一个区域,仿此可画出另
外5个区域
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试一试 8
挑战“自我”
问题：(3)当他在什么区域
活动时,他只能同时看到其中的三个侧面?
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
5.1视点,视线与盲区
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2
复习回顾
投影
投影平行投影中心投影
• 投影:物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象.
• 平行投影:平行光线的光线所形成的投影称为平行投影.
• 中心投影:从一个点出发的光线所形成的投影称为中心投影
(1)客车行驶到图(1)位置时,司机能看到建筑物B的一部分,如果客车继续向前行驶,那么他所能看到的部分是怎样变化的? (2)客车行驶到图(2)的位置时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?
盲区
B
A
课(件2分) 享
(1)
6
议一议
1、当你乘车沿一盘棋平坦的大道向前行驶时,你会发现:前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面的那些矮一些的建筑物后面去了.这则为什么? 先想一想,再与同伴进行交流.

角度和视点PPT课件

5、表现独到的生命体验。《阳光灿烂的日子》：“扔书包” “遭遇画中人”
.
33
从距离、运动、焦距、角度到视点，构成了摄影机镜头运用的五个可控因素。而每一种因素又各自具有几种变化的可能，且大都涉及技术的操作，这就使问题显得特别复杂。在对镜头的控制进行分析时，需要的是一种认真的、过细的态度。首先是考察镜头对五种控制的基本可能性进行了怎样的选择——哪一种景别、哪一种运动方式、哪一种焦距、角度和视点。这取决于对镜头控制的相关知识的掌握程度，取决于对这些控制因素的特征辨识和功能实现的判断，取决于对这些控制因素各自的优势与局限的掌握程度。
阿甘正传
【美国】
罗伯特·泽米吉斯
.
21
背面角度
被摄体背面对准镜头背面角度比较含蓄，想像联想空间大；具有悬念效果和写意效果
.
22
.
23
表现人物与背景的关系，含蓄的引发观众的想象，是一种用来制造悬念的角度。背面的拍摄角度与正面的角度反向相逆，背面所呈现的是人的后脑勺，演员表演所呈现的信息，几乎为零也就积累了越来越大的悬念。背面的拍摄角度，是恐怖片里常用的手段。也有的影片，在交代主要人物出场时，先给的背面镜头，然后再切入正面，这样会起到“未见其人，先闻其声”
.
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作用：使镜头连接顺畅，适应观众的视觉接受习惯。
制造悬念，引人入胜（常用语恐怖、侦探片中）
促使复杂思维、内心的再现，让观众有身临其境的心理感受，达到入情入戏的效果。
.
31
全知视点
这种视点像无所不知的上帝，既可以远观世界，又可以随时深入到每个角色的心灵，是大多数影片必须借助的视点。
是指作者是无处不在、无所不知的权威，它代表着创作者的眼睛，创作者能够洞察秋毫，把事件和人物的方方面面都展现出来，极富有立体感。

园林艺术复习要点

概论1. 园林：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。

2. 绿化：指天然植被以外，为改善环境而进行的树木花草的栽植。

3. 土地和水体是园林的地貌基础。

4. 造园的四大要素：筑山、理水、植物配置、建筑营造。

5. 现代园林分类(1) 风景名胜区(2) 公共园林(3) 专用绿地(4) 街坊绿地6. 园林艺术的特点(1) 园林艺术是与功能相结合的艺术(2) 园林艺术是有生命的艺术(3) 园林艺术是与科学相结合的艺术(4) 园林艺术是融汇多种艺术于一体的综合艺术7. 园林风格系指反映国家民族文化传统、地方特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征。

8. 园林风格特点(1) 反映不同国家、不同时代的风格特点(2) 反应地方特点(3) 个人风格9. 园林规划形式(1) 规则对称式(意大利台地园和法国宫廷园)(2) 规则不对称式(3) 自然式(中国的山水园与英国的风致园)(4) 混合式10. 中国古典园林风格：以山水造景著称于世，(人工写意山水园和自然山水园)11. 中国古典园林特点(1) 力求神似(2) 诗情画意(3 )建筑美与自然美的融揉12. 中国古典园林传统艺术方式(1 )以人工造景为主，天然景观为辅(2) 以天然景观为主，人工景观为辅13. 如何正确对待古典园林的问题(1) 用为人民服务的观点去分析(2) 从审美观点分析，不同时代人们有不同的审美观(3) 生态学观点分析(3) 经济观点分析14. 现代园林发展的趋势：与生态保护运动相结合15. 现代园林的特征(1) 由孤立内向向开敞外向转变，从城市中的化园向花园城市转(2) 建筑密度减少，以植物组织改为建筑为主的景观(3) 新材料、技术、园林机械，应用越来越广泛(4) 增加生产内容(5) 强调功能性、科学性、与艺术性结合，用生态学的观点去进行植物配置(6) 体现时代精神的雕塑，应用日益增多16.园林规划设计的指导思想(1) 具备为人民服务的思想(2) 必须贯彻实用、经济和美观相结合的规划设计原则(3) 继承与创新(4) 用生态学的观点去分析第一章1. 地形改造的作用：产生良好的景观效果，地形地貌就成了园林造景的基础。

摄影摄像的视点与镜头效果(远全中近特)

第一节拍摄的视点与画面效果
图中中景可强调人物和背景的面、线，表现更强的稳定感。
第一节拍摄的视点与画面效果
中景的特性： 1.集中表现人与人、人与物之间的关系。 2.这是最常用的景别，既可以使人物交流得到充分展现，又可以把不必要的环境排除在画外。 3.它最大的优点是长于表现情节。
注意事项:注意表现人物的动作、姿态、手势。
4、背面拍摄
也叫反拍是对被摄物背面拍摄，画面基本看不到主体的正面，且改变了陪体的位置，突出了陪体与环境。反拍能将人物背景融为一体，背景是人们所关注的事物，如反拍学生用示波器测试学生电路的波形图。
第一节拍摄的视点与画面效果
二、拍摄高度通俗地说，拍摄高度就是摄像机摆放的高度，即摄像机镜头与被摄主体在垂直平面上的相对位置或高度。
侧拍是对着被摄物的侧面拍摄，善于表现景物的轮廓线，主体的动作姿态，人物对话，教师备课等。侧拍画面具有明显的方向性，但只有被摄物的侧面，立体感较差。
第一节拍摄的视点与画面效果
3．半侧面是对着摄物斜侧面拍摄，画面既有被摄物的正面又
具有被摄物的侧面，立体感和纵深感较强。如斜侧拍立体的教具，模型，仪器，实物等。斜侧拍善于表现景物的斜线构图，如斜侧拍跑步，起飞，给人以动感。斜侧拍是常用的拍摄点。30°-60°的角度进行拍摄；
第一节拍摄的视点与画面效果
（四）近景
近景是以表现神情或质感等细节为目的的画面。
近景拍摄人物脸部到胸部，用以细致地表现人物的神态，容易形成证明照或护照上的照片效果，因而拍摄的重点在于人物面部的表情。
第一节拍摄的视点与画面效果
在近景拍摄中，人物照片多采用纵向构图。人物头部上侧及下颚的位置可适当留取空间后取景，会形成富有魅力的照片效果，横排可以一同框取人物和周围环境，可表现动态效果。近景拍摄中使用最多的是容易留出空白的纵向构图。

几何体的投影与视点的位置关系

几何体的投影与视点的位置关系几何体的投影是指将三维空间中的物体在二维平面上的表示。

投影是人们在日常生活中经常遇到的概念，例如我们经常在地图上看到建筑物的轮廓图、电影院观众观看电影时，屏幕上呈现的影像等等。

几何体的投影与视点的位置关系是研究投影的重要内容之一。

本文将详细介绍几何体的投影和视点的位置关系。

一、几何体的投影1.平行投影平行投影是指将物体上的每个点直接垂直投影到平面上，得到的投影与物体的形状大小一致，只有位置发生了变化。

平行投影可进一步分为平面投影和立体投影两种形式。

2.透视投影透视投影是指将物体上的每个点通过视点发出的光线的相交点作为投影点，得到的投影与物体的形状大小、位置都发生了变化。

透视投影是比较贴近真实感觉的一种投影方式。

二、视点的位置关系1.视点的位置视点是指观察物体时人眼所在的位置。

视点的位置不同，观察到的投影也会有所不同。

通常情况下，视点离几何体远，观察到的几何体投影会较小；而视点离几何体近，观察到的几何体投影会较大。

2.视点的高低视点的高低也会对几何体的投影产生影响。

视点较高时，物体的上部会投影到较低的位置，而物体的下部则会投影到较高的位置；视点较低时，物体的上部投影到较高的位置，而物体的下部则会投影到较低的位置。

三、影响投影的因素1.几何体的形状和朝向几何体的形状和朝向会直接影响它的投影形状。

例如，长方体在不同的朝向下，投影的形状会有所不同，一个长方体正对视点时，投影为矩形；而当长方体侧对视点时，投影则为长方形。

2.物体之间的相对位置如果有多个几何体重叠在一起，它们的投影会相互叠加影响。

当然，投影的形状和位置也会受到这种重叠的影响。

四、应用场景1.建筑设计在建筑设计中，为了更直观地展示建筑物的外观、形状和细节，常常需要进行几何体的投影。

通过合理选择视点的位置和角度，并结合透视投影的原理，可以帮助设计师更好地展示设计方案。

2.机械制图在机械制图中，也经常需要绘制各种立体几何体的投影。

视点位置变化资料

地点（降点）:在地平线下方,都是地点的位置。凡是与地面不平行,近高远低的下斜变线, 都向地点集中,消失。各种方向,斜度不同的下斜变线,都有各自的地点位置.
观察者的视点位置变化

第一节第二节第三节第四节
观察者视点高低的变化视点位置的选择与构图视位左右角度的变化ห้องสมุดไป่ตู้视位前后距离的变化
当视点离建筑更远时已变为远视距构图，主建筑离灭点更远，具有消失变化平缓的特点，对远景不在有排挤感，形象平缓合群，空间舒适。建筑物间的遮掩关系减少，背后的楼房已显出高于主建筑，侧远的建筑展现的更全。对于远视距的建筑，即使加以放大，但仍属于远距离建筑，具有视距大，视圈大，变化平缓特点，没有急于涌入视觉现象，透视性格温和。
主点（心点）:画者的中视线(注视方向的视线) 与画面垂直相交与地平线正中的一点，即主点的位置。在视平线中央，是直角平变线的灭点。凡是与地面平行与画面成直角变线的,都向主点集中,消失.
距点:距点有两个，在主点左、右视平线上，它们离心点的距离与视距相等，将视距的长度移在主点左、右的视平线上,即左、右距点的位置。凡是与地面平行,与画面成四十五度角的变线,都向距点集中,消失.
正中线偏中心点位置恰在中心视点左右立方体观察比例相当消失变化平均有对称稳定感一是视点偏向一侧时这一侧立方体消失变化加剧侧面缩窄而画面另一侧表现充分立方体侧面展宽消失变化第四节视位前后距离的变化视点除了对景物采取横向纵向选位外还要考虑到深度的选择变化
第一章复习
电线杆,铁路的枕木,屋顶的斜边,他们与地面之间原是成为水平,垂直和倾斜的关系放置的,看上去仍然是水平,垂直和倾斜状,这些线就是原线.
高视点高构图高视点高构图的地平线都在人物头部的上方，人物的头部离地平线愈下，表现的场面也就愈大。

视点位置变化资料

04
视点位置变化的应用场景
摄影与摄像
摄影：通过改变视点位置，拍摄出不同角度和高度的照片摄像：通过改变视点位置，拍摄出不同角度和高度的视频新闻报道：通过改变视点位置，拍摄出不同角度和高度的新闻报道广告拍摄：通过改变视点位置，拍摄出不同角度和高度的广告宣传片
建筑设计
视点位置变化在建筑设计中的应用：通过不同视点的观察，设计师可以更好地把握建筑物的整体结构和细节设计。
感谢观看
汇报人：
建筑外观设计：视点位置变化可以帮助设计师从不同的角度观察建筑物的外观，从而更好地把握建筑物的整体风格和特点。
室内设计：视点位置变化可以帮助设计师更好地了解室内空间的使用需求和功能布局，从而进行更加合理的设计。
景观设计：视点位置变化可以帮助设计师更好地了解周围环境的特点和景观元素，从而进行更加协调的景观设计。
的呈现效果
视点位置变化能够影响观察者的认知和理
解
视点位置变化在设计和摄影
中的应用
03
视点位置变化类型
水平移动
定义：视点在水平方向上移动，观察者沿水平方向移动观察物体
特点：物体在垂直方向上的位置和形状不会发生变化
例子：站在海边看海浪，从沙滩上观察海浪的起伏
应用：在建筑、城市规划等领域中，通过水平移动来观察和评估建筑物的外观和周围环境
• a. 实时性：需要高速度、低延迟的通信技术来确保实时传输和接收数据。 • b. 安全性：需要采取措施确保数据传输和存储的安全性，防止数据泄露和篡改。 • c. 稳定性：需要确保系统的稳定性和可靠性，避免因技术故障或网络问题导致的数据丢失或传输中断。
• 解决方案探讨： a. 采用先进的通信技术：如5G、6G等高速通信技术，可以大大提高数据传输速度和降低延迟。 b. 加强数据安全保护：采用加密技术、访问控制等措施，确保数据传输和存储的安全性。 c. 建立稳定的技术架构：采用高可用性的技术架构，避免因单个节点故障导致整个系统崩溃。以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整优化。

视点位置变化资料

3第三章展示空间与人体工程学

透视的种类

视点

视点、视线、盲区PPT课件

镜头视点课件

透视之视点位置关系

第一节 视点和画面位置的选择

视点位置变换法解日照图

5.1视点、视线与盲区课件ppt鲁教版九年级下(精品课件在线)

角度和 视点PPT课件

园林艺术复习要点

摄影摄像的视点与镜头效果(远全中近特)

几何体的投影与视点的位置关系

视点位置变化资料

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第一节视点和画面位置的选择

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