分数的意义微课

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• 环节二:互助释疑
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解疑合探
• 环节一:合作探知 合作要求: 1、请拿出12根小棒,利用这些小棒摆一 摆、分一分,创造出你自己喜欢的分数。 2、然后与同伴交流:你得到了什么分数? 你是把什么平均分成几份,表示了其中的 几份?
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解疑合探
• 环节二:互助释疑 你得到了什么分数?你是把什么
平均分成几份,表示了其中的几份?
解疑合探
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