高中足球教学训练存在的问题与对策探究

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高中足球教学训练存在的问题与对策探究

作者：罗大成

来源：《速读·上旬》2019年第10期

摘; 要：足球作为世界第一大体育运动，对于学生的身心发展能够起到一个极为显著的作用，帮助学生缓解日常学习中的压力，使得学生拥有一个健康的身体和心灵。但是，在实际的高中教学中，学生却难以有效的进行足球学习。因此，本文就高中体育教学为研究方向，对足球教学训练的开展进行了详细的阐述。

关键词：足球训练;高中;存在的问题;对策

当前，随着新课程改革的不断实施和落实，促进学生的全面发展已经成为了教育领域中的重中之重，然而，在高中教学中，足球训练教学的开展却受到了较为严重的阻礙，出现了较多的问题，导致学生的全面发展受到了一定程度的影响，如何对其中的问题进行解决，成为了高中足球教师迫在眉睫，势在必行的工作。

一、高中足球教学训练中存在的问题

在当前的高中足球训练教学中存在着较多的问题，主要可以划分为以下几点。第一点，体育教师的不足。当前大多数高中的体育教师年龄相对来说都偏大，而且人数较少，这就使得教师的课程较为繁多，需要一个人带好几个班，而教师的年龄又偏大，在精力方面就会出现不足，对于足球训练教学的效率和质量造成不利的影响。并且，高中体育教师由于受到自身年龄的限制，无法对当前社会和时代的新要求和教学理念进行学习，使得自身的教学思想和方法依然停留在一个较为传统的阶段，这也不利于足球训练教学的实际开展。第二点，家长及教师的阻扰。高中生相对来说面临着较为严峻的升学压力，学生家长和教师往往会为了学生的学习成绩，而阻扰学生参与足球运动，对于足球训练教学拥有一个错误的看法，导致学生即使对足球训练拥有一个较高的兴趣，也难以得到有效的学习，只能够望球兴叹，将课余时间都花费在补习班或者是去补习班的路上，对高中足球训练教学的开展起到了严重的阻碍。

二、高中足球教学训练的策略探讨

（一）创新高中足球教学训练的指导思想

要想在高中体育教学中，有效的开展足球训练，首先，教师就必须要创新高中足球教学训练的指导思想。高中足球教师应该要积极地转变自身的教学思想，对传统的教学方法进行改善和创新，不能够一味地停留在传统的教学思想下，要结合当前时代和社会发展的要求，只有这样才能够有效的促进足球训练教学的开展，提高学生的足球能力。