大班科学教案冬天的变化

大班科学教案冬天的变化

大班科学教案：冬天的变化

引言：

冬天是一年中最寒冷的季节，随着气温的下降，自然界也发生了许多变化。本篇教案将带领学生通过观察、实践和探究，了解冬天对自然界和人类生活的影响。通过这些活动，帮助学生建立对季节变化的观察和理解，培养他们对大自然的探索精神。

目标：

1. 通过观察和实践，认识冬天的特征和变化。

2. 理解冬季对自然界的影响，如气温下降、植物休眠等。

3. 理解冬季对人类生活的影响，如换季衣物、室内取暖等。

4. 培养学生对季节变化的观察和理解能力。

活动一：冬天的温度变化

材料：温度计、水杯、滚烫的水、冰块

步骤：

1. 学生现场观察温度计，了解温度计的使用。

2. 将一杯滚烫的水倒入温度计里，观察温度计的变化。

3. 将冰块放入另一杯水里，观察温度计的变化。

4. 学生描述观察结果，引导他们发现温度的因素对冬天的影响。

活动二：观察植物的变化

材料：植物标本、相机（或手机）

步骤：

1. 带领学生到校园或附近的公园，观察周围的植物。

2. 学生使用相机或手机拍摄冬季植物的照片。

3. 返回教室，展示照片，与学生一起观察和讨论植物的变化。

4. 引导他们发现冬季植物的特征，如脱落的叶子、枯黄的枝干等。

活动三：冬季服装

材料：图片、服装样本、衣物图表

步骤：

1. 学生观察并讨论不同季节的服装图片，在图表上标注不同季节的衣物。

2. 分发具体的服装样本，引导学生按季节分类。

3. 引导学生讨论冬季服装的特点，如厚重、保暖等。

4. 学生选择适合冬季穿的服装进行模拟穿戴，通过角色扮演感受冬季的气温变化。

活动四：冬季的室内取暖

材料：取暖器的图片或实物、电费账单样本

步骤：

1. 学生观察并讨论室内取暖的方式，包括暖气、暖爐、电暖器等。

2. 展示取暖器的图片或实物，引导学生观察和讨论不同取暖方式的特点和使用条件。

3. 分发电费账单样本，引导学生理解冬季取暖对电费的影响，与他们讨论如何节约能源。

活动五：制作冰球（可选）

材料：气球、水、保温杯

步骤：

1. 学生将水倒入保温杯中，观察水的状态。

2. 引导学生将水倒入气球中（保证气球充满水），并将气球系紧。

3. 将气球放入冰箱或户外，等待数小时。

4. 学生观察和探索冰球的形成过程，理解水的冻结现象。

结束语：

通过这一系列的活动和探究，学生们将对冬天的变化有了更深入的认识和理解。他们通过观察和实践，了解了温度变化、植物休眠以及冬季服装和室内取暖的影响。这些活动不仅培养了他们的观察和分析能力，还促进了他们对大自然的兴趣和探索精神的培养。教师应鼓励

学生提问、思考和探索，激发他们对科学的兴趣，培养他们良好的科学习惯。希望这些活动能够为学生们带来丰富的科学体验和启发，让他们对冬季变化有更多的认知。