62用天平测物体质量练习题
6.2用天平测物体的质量练习
用天平测物体的质量一、选择题1．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g 和5g 各一个，游码的位置如图6-12所示，该物体的质量为（ ）A ．55gB ．57.2gC ．57.4gD ．58g2．下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（ ）A ．要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀B ．用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量C ．已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节D ．用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒 3．使用天平时取砝码必须用镊子，其原因是（ ）A ．这样取比较方便B ．防止生锈影响精确程度C ．不易损坏天平D ．操作方法中要求的，我必须这样做 4．一架JPT-5型托盘天平，全部砝码为10g 一只，20g 二只，50g 一只，100g 二只、200g 一只，现在用它称量质量为275g 的物体，称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的是（“+”号表示在右盘中加入砝码，“-”号表示取去砝码）（ ）A ． +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码B ． +100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C ．+200g+50g+20g+游码D ．+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码6．某同学用天平称量物体质量，用了10g ，5g 和1g 砝码各一个，游码放在0.1g 处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ ）A ． 16.1gB ．15.9gC ．16.9gD ．15.1g 二、填空题2．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上． ①把天平放在水平桌面上②将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央 ③将游码拨到标尺左侧零刻线上 ④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量 正确的顺序为______________________．3．某同学用天平称2cm 长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？ 三、简答题1．测盐水的质量，小明设计如下实验步骤：图6-12A、把天平放在水平桌面上；B、旋动天平横梁右端螺母，使指针正对分度盘中央；C、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量数m；D、取下砝码放入砝码盆内，整理好仪器；E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数m．试分析：（1）哪些步骤错误，错在哪？（2）漏的重要步骤是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？物质的密度及应用1. 物体的地理位置改变后，物体的质量_______；物体的状态发生变化后，物体的质量________；物体的温度发生变化后，物体的质量________。
用天平测物体质量练习题
J25型托盘天平 秤量：200g 感量：0.1g 武汉实验仪器厂§6.2 用天平测物体质量一.填空题 1.一架托盘天平的砝码盒中配有砝码：100g(1个)、50g (1个)、20g(1个)、10g(1个)、5g(1个)，标尺的最大刻度值为5g ，天平的铭牌如右图. 如果用此天平称一物体质量为38.5g ，则右盘中砝码有 ，游码示数为 .2. 小王用一调节好的托盘天平测一本书的质量. 他将书放在左盘里，用镊子向右盘加砝码，依次加进1g 、2g 、2g 、5g 、10g 、20g 、50g 、100g 的砝码各一个，这时指针偏向标尺右边，说明砝码的质量大了，他又依次取下1g 、2g 、2g 、10g 砝码各一个，这时天平横梁达到平衡，已知这本书共200页，则： 每张纸的质量是 . 小王往天平盘里加砝码缺点是3.某同学使用天平称量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如右图所示情况，他应 ；如果在称量过程中出现图中情况，他应 .二.选择题4. 使用托盘天平时，下列说法中不正确的是………………………………（ ）A. 左盘里放物体，右盘里放砝码B .加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子C .潮湿的化学药品不能直接放在天平托盘中，干燥的则可D .被测物体的质量不能大于砝码盒内砝码的总质量5. 托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较………（ ）A .偏大B .相等C . 偏小D . 无法判断三.实验题6.为了测出一小瓶油的质量，小明同学采用了如下步骤：A .移动平衡螺母使横梁平衡；B .把瓶放在左盘里，称得瓶子的质量；C .将瓶子内倒入油后，称得瓶子和油的总质量；D .将天平置于水平台上；E .将游码置于标尺左端零位置；F .将天平整理好；（1）该同学遗漏了哪一步骤？ G .（2）按正确顺序排列（用字母表示）。
2020_2021学年八年级物理下册6.2测量物体的质量同步作业含解析新版苏科版
6.2 测量物体的质量同步作业一．选择题1．用天平测一张邮票质量的正确做法是（）A．把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测B．把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量C．先测出100张相同邮票的质量，再除以100得出一张邮票的质量D．以上方法都可以【答案】C【解析】A、由于邮票质量较小，无法直接用天平进行测量，故A错误，D选项错误；B、由于邮票质量相对于橡皮的质量太小，所以邮票的质量相对于橡皮泥的质量可以忽略不计，因此无法用一张邮票和一块橡皮测量出一张邮票的质量，故B错误；C、由于邮票质量较小，可以测量出100张邮票的质量，然后除以邮票的数量，来得到一张邮票的质量，运用的是“累积法”，故C正确；故选C2．下列数据中最接近实际的是（）A．人感觉舒适的室温约为42℃ B．我国1元硬币的质量约为60gC．普通课桌的高度约为0.7m D．人正常呼吸一次的时间约为20s【答案】C【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。
故A不符合实际；B、一块橡皮的质量在6g左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右。
故B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在70cm左右。
故C符合实际；D、在平静状态下，人1min呼吸25次左右，呼吸一次的时间在2、3s左右。
故D不符合实际。
故选：C。
3．以下是同学们对一些物理量的估测，其中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m3）（）A．一支钢笔的质量大约为1 kg B．我们教室里空气的质量大约为25kgC．一名中学生的体积大约为50dm3 D．一个鸡蛋的重大约为5N【答案】C【解析】钢笔的质量略大于10g ，在15g 左右，A 不符合实际；教室的长、宽、高大约分别为10m 、7m 和3.5m ，教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m 3×10m ×7m ×3.5m=316.05kg ，接近300kg ，B 不符合实际；中学生的质量在50kg 左右，密度在1.0×103 kg/m 3 左右，体积大约为V=m/ρ=50kg/1.0×103kg/m 3=0.05m 3，C 符合实际；一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg 左右，受到的重力为G=mg=0.05kg ×10N/kg=0.5N ，D 不符合实际，故选C 。
用天平称固体和液体的质量练习题
初二物理一、实验：用天平称固体和液体的质量练习题1、如果在调节横梁平衡时，游码未拨到“0”刻度线上，用这架天平称出的物体质量比真实值偏大还是偏小？原因是什么？2、用一质量为20克的烧杯，装入一定量的水后，用天平称出其质量为88.5克，则水的质量为______克，这时在天平右盘的砝码总共有_____个，游码所对的刻度值为_____克。
（最小的一颗砝码是1克）3、某同学用托盘天平称量铁块的质量，请在下面括号内填写出合理的实验步骤的序号。
（）调节横梁右端的螺姆，使指针指在分度盘的中线处。
（）将托盘天平放置在水平桌面上。
（）把被测铁块放在天平的左盘内。
（）估计铁块的质量，往右盘内加减砝码，调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。
（）计算盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值，即为被测铁块的质量。
（）把游码放在标尺左端的“0”刻度上。
4、已经调好的天平，因某种需要移到另一张桌子上，则在使用天平称量之前（）A、不必调整就可以称量B、只需调节桌面水平C、只需调整横梁平衡D、桌面水平和横梁平衡都要调节5、把100张完全相同的卡片放在天平左盘内，天平平衡时，右盘内有50克的砝码1个、20克的砝码2个，5克的砝码1个，游码所指刻度为0.2克，则每张卡片的质量是_____克，合_____毫克。
二、密度练习题1、冰的密度是0.9×103千克/米3，那么9千克冰的体积为_____米3，如果这些冰全部化成水，则水的质量为_____，水的体积为_____米3。
2、一支蜡烛燃烧一段时间后还剩下半支，下面说法中正确的是（）A、蜡烛质量减半，密度也减半B、蜡烛体积减半，密度也减半C、蜡烛体积减半，密度为原来的二倍D、蜡烛质量、体积均减半，但密度不变3、把一壶水由20°C加热到100°C，它的密度变化是（）A、逐渐变小B、逐渐增大C、一直不变D、无法确定4、对于密度公式以下说法正确的是（）A、与m成正比B、与v成反比C、与m成正比与v成反比D、与m、v无关5、一根均匀金属棒质量为81克，体积为30厘米3，组成此物体的物质密度是多少？这种物质是什么？如将金属棒截去一半，则剩下部分质量是多少？体积是多少？密度是多少？6、有一瓶油，油和瓶的总质量是1.46千克，已知瓶的质量是0.5千克，瓶的容积是1.2分米3，求油的密度。
精选-初二物理同步练习用天平测物体的质量测试题-word文档
初二物理同步练习用天平测物体的质量测试题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了初二物理同步练习用天平测物体的质量测试题，希望大家学习愉快!5.在用天平测物体质量时，若不小心在所用的砝码上沾了泥污等杂质，则用该砝码测得物体的质量与真实值比较将 ( )A. 相等B.偏大C.偏小D.无法确定6.要测一张邮票的质量，可行的方法是 ( )A. 先测一只信封的质量，再将邮票贴上去测质量，两次相减得邮票的质量B.测出几百张邮票的质量，再除以邮票的张数C.可直接把一张邮票放在天平上去测D.测出二十张邮票的质量，再除以二十7.某同学在用天平测液体的质量时，得出液体和容器的总质量 ( m总) 和液体的体积 V 的几组数据，画出有关图线，在图中能正确反映液体和容器的总质量与液体的体积关系是 ( )8.某同学用天平测一固体的质量，他在调节天平平衡时，游码位于标尺上 0.6 g 的位置上，这样测得的最终结果是116.6 g ，那么该固体的真实质量应该是 ( )A.116.6gB.116gC.117.2gD.117.8g9.一架用久了的天平，砝码已严重磨损，若用这样的天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会 ( )A. 偏小B.偏大C.不变D.无法判断10.规模相同的玻璃瓶子，分别装满水和盐的水溶液，为了辨别它们，下列方法中比较合适的是 ( )A.闻气味B.看颜色C.尝味道D.称质量11.用天平称物体的质量，下列操作中不规范的是 ( )A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B.将待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘C.测量中，调节横梁两端的平衡螺母，使指针位于分度盘的中央D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体12.有甲、乙两同学分别用天平测一小块矿石的质量。
(1)当甲同学把这一小矿石轻放在已调好的天平左盘里，在右盘中加减砝码过程中，当放入最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧一点，此时他应，再，直到指针指在分度盘的中线处。
天平的使用和质量的测量(含答案)
天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道，每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案：B解题思路：天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值，B选项正确。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用2.关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前，应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始，以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格，就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案：B解题思路：在右盘中尝试加砝码时，应该从估计的较大砝码加起，而不是较小的。
天平配备的砝码是考虑了天平的称量的，故不用担心会把天平压坏，B选项错误。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用3.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g，9gB.30g，5g，4gC.20g，10g，5g，2g，2gD.20g，10g，5g，4g答案：C解题思路：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，没有30g、9g和4g的。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用4.关于天平的使用，下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调平B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时，必须用镊子夹取答案：B解题思路：A：每次使用天平时都需要重新调平，该选项正确。
B：使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。
称量时，可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡，但绝对不能调节平衡螺母。
该选项错误。
C：判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置；也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数，该选项正确。
6.2用天平测量物体的质量-学生版
习题 2、比较下列物体质量的质量，然后从小到大排列顺序 A.月球 B.苹果 C. 大象 D.鸡蛋
习题 3、下列关于质量说法正确的是 （ ） A．水结成冰，质量变小了 C.1kg 的泡沫塑料和 1kg 的铜块的质量一定不相等 B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变 D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小
B．向天平右盘增加砝码或把游码向右移动 D．把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些
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学生姓名：
授课时间：
（a）______ 四、课堂小结
（b）____________ （c）___________
（d）___________
1、测多算少法（累积法） 2、侧少算多法 3、液体的测量 4、实验误差分析 五、课后作业 1．为了保持天平测量精确，使用时要注意 （1）用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的 （2）砝码要用 夹取，不准用手拿，往 盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀 的物体和 直接往往放在天平盘里．
B．使用已被磨损的砝码；
D．横梁没有平衡， 指针偏向分度盘的右侧，就进行测量。
2．一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为 A．啤酒结冰后，质量不变，体积变大了 C．啤酒结冰后，质量和体积均不变
B．啤酒结冰后，质量变大，体积也变大了 D．啤酒结冰后，质量变小，体积也变小了 ( ) D．无法确定
A．68.0g
23．某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( A．偏小 B．相等 C．偏大 ) D．无法确定
24．下列关于天平的使用，不正确的说法是( A．天平放在水平台上，左盘放物体，右盘放砝码
B．使用天平前，先把游码移到左端零刻线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡 C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 D．砝码要用镊子取，不能用手拿 25． 托盘天平调节好后，在称量时发现指针偏在分度盘右边，这时应该 A．把天平右盘的砝码减少 C．把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些 26．指出下列使. 一棵小铁钉
2019_2020春八年级物理下册6.2测量物体的质量基础与强化必刷题含解析新版苏科版2020052
6.2 测量物体的质量◆要点1测量物体的质量（1）用天平测量固体的质量：①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m 。
（2）用天平测量液体的质量：①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；②测出空烧杯的质量m 杯；③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m 杯+液④算出液体的质量=m m m +-液杯液杯◆要点2测量注意事项（1）累积法测一枚回形针的质量：取n 枚金属回形针，测出总质量M ，则一枚金属回形针的质量m=M n 。
（2）对于化学药品或者粉末状的固体，必须在调好的天平两盘内分别垫上同样大小、同样纸质的纸，然后进行测量。
Δ基础题系列◆1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝砝【答案】B【解析】A 、使用天平时，称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，故A 错误；B 、称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程，故B 正确；C 、称量时，应该是左物右码，且加减砝码用镊子，故C 错误；D、称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码，故D错误．故选B。
◆2.把天平放在水平台面上，开始调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节，然后开始称量．则测量结果将比真实值（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定【答案】A【解析】指针偏向分度盘的左边，说明左边一开始的质量就偏大，右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的，所以测量结果会偏大．故选A。
◆3.手中有一叠薄纸，若要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是（）A. 先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去一块铁的质量B. 取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张的质量C. 取出较多张数的纸（如100张）称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量D. 以上方法都可取【答案】C【解析】A、由于一张纸的质量太小，所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大，故此选项办法不可采用；B、一张纸质量太小，10张纸的质量仍小于天平的感量，故此选项办法不可采用．C、称量100张相同纸的质量，用所得结果除以100，即得一张纸的质量，此选项所述办法可以采用．D、错误．故选C。
苏科版八年级物理下册6.2测量物体的质量测试题(附答案)
苏科版八年级物理下册6.2测量物体的质量测试题（附答案）一、单选题1.在调节托盘天平前，发现指针偏向刻度线中央的右侧，为使天平横梁平衡，应将横梁右端的调节螺母（）A. 向右移动B. 向左移动C. 不必移动，而移动游码D. 以上三种都可以2.物理实验室有很多测量仪器，用来测量不同的物理量，如图所示的测量仪器中质量的测量仪器是（）A. 电流表B. 游标卡尺C. 电子停表D. 托盘天平和砝码3.甲、乙两个实心物体（均为正方体）放在横梁已平衡的天平上，指针刚好指在分度盘的中间位置，如图所示，则（）A. 甲物体的质量较大B. 两物体的质量相等C. 乙物体的密度较大D. 两物体的密度相等4.有关天平的使用，下列说法正确的是（）A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换5.在实验室，用天平能直接测量的物理量是（）A. 力B. 质量C. 密度D. 压强6.关于测量工具的使用，下列说法正确的是（）A. 使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜B. 用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C. 用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D. 在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量7.用学生天平测一张邮票质量的正确做法是（）A. 把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测B. 把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量C. 先测出50张相同邮票的质量，再除以50得出一张邮票的质量D. 以上方法都可以8.给你一些水以及一张密度表，运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（）A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出小钢珠的质量C. 用天平“称”出一张纸的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精9.如图所示，用调好的托盘天平测量物体的质量，添加最小的砝码后，发现指针静止时，稍偏分度盘中央刻度线的左侧，接下来的正确操作是（）A. 向右旋出右端的平衡螺母B. 向左旋进右端的平衡螺母C. 取走右盘里的最小砝码D. 向右移动标尺上的游码10.小明使用托盘天平测量物体质量，在调平时，游标未打到左端“0”刻度线处就立即去调节平衡螺母。
苏科版八年级下册《6.2 测量物体的质量》2018年同步练习卷
苏科版八年级下册《6.2 测量物体的质量》2018年同步练习卷一、单选题（本大题共8小题，共22.0分）1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A. 使用天平时，应将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C. 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡2.用托盘天平不能直接测量出一枚大头针的质量，原因是一枚大头针（）A. 没有质量B. 质量小于托盘天平所配砝码质量C. 质量小于托盘天平的分度值D. 质量大于托盘天平的最大测量值3.用托盘天平称量一张邮票的质量，下列说法中正确的是（）A. 把一张邮票放在天平的左盘，反复移动游码，求平均值B. 把一张邮票放在天平的左盘，右盘中放小砝码，多次测量取平均值C. 把一张邮票放在一个盒子里，先测其总质量，再减去盒子的质量D. 把n张同样的邮票，先测其总质量m，则一张邮票的质量为m/n4.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，当在右盘中放入最小的砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A. 将右端平衡螺母向右旋出一些B. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡C. 取下右盘中最小的砝码，然后将游码向右移动D. 把天平右盘中最小的砝码取下换上较大的砝码5.已经调整好的天平，因故搬到另一张桌子上使用时（）A. 不需调整，可直接使用B. 如果桌面水平，就可直接使用C. 不能直接使用，必须重新调整D. 调整不调整都可以6.若游码未在零刻度线处，而是在0.2g的位置时就将天平的横梁调平衡，然后测得一个物体的质量是9.6g，则这个物体的质量应为（）A. 9.2gB. 9.4gC. 9.6gD. 9.8g7.用天平称量出100g的水步骤如下，其顺序合理的是（）（1）把天平放在水平台上；（2）调节横梁的螺母，使横梁平衡；（3）在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡；（4）将空杯放在左盘里；（5）右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线处；（7）在右盘内放入100g的砝码；（8）在左盘烧杯内加水，直到天平平衡。
托盘天平的使用练习题(含标准答案)
一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2.使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）A.在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D.天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6.在使用托盘天平称物体质量的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端0刻度线处C判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7.在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A.将天平的平衡螺母向右移B.将天平的平衡螺母向左移C将天平的游码向右移D.将天平的游码向左移8.在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈9.待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体10在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的11.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m^在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2.则m1和m2的大小关系是（）A.m]=m2B.m]<m2C.m]>m2D.无法确定11.在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以12.如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法13.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C.使用的砝码已磨损D.调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平测量物体质量时，物体应放在天平盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为g。
天平测量的综合试题及答案
天平测量的综合试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 在使用天平时，以下哪个步骤是正确的？A. 直接将待测物体放在天平上B. 先调节天平的平衡C. 先称量砝码D. 先测量天平的自身重量答案：B2. 天平的最小刻度值通常是多少？A. 0.1gB. 1gC. 10gD. 100g答案：A3. 在称量过程中，如果天平指针偏向右侧，应该：A. 增加砝码B. 减少砝码C. 移动游码D. 调整天平的平衡螺母答案：C4. 使用天平测量物体质量时，以下哪个因素会影响测量结果的准确性？A. 天平的精度B. 环境温度C. 砝码的磨损D. 所有选项答案：D5. 在称量过程中，如果发现天平指针偏向左侧，应该：A. 增加砝码B. 减少砝码C. 移动游码D. 调整天平的平衡螺母答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 下列关于天平使用的描述中，正确的是：A. 使用前需要预热B. 称量前需要校准C. 称量时不能用手直接接触砝码D. 称量时不能使用湿手操作答案：ABCD2. 在使用天平时，以下哪些措施可以提高测量的准确性？A. 使用高精度天平B. 保持天平水平放置C. 定期校准天平D. 使用干净的砝码答案：ABCD3. 以下哪些情况下需要重新校准天平？A. 更换砝码后B. 移动天平位置后C. 长时间未使用后D. 每次使用前答案：ABC4. 在使用天平测量物体质量时，以下哪些操作是正确的？A. 将物体放在天平的左盘B. 将砝码放在天平的右盘C. 用游码调整天平的平衡D. 记录测量结果时，包括砝码和游码的数值答案：ABCD5. 以下哪些因素可能会影响天平的测量结果？A. 天平的精度B. 环境湿度C. 砝码的重量D. 操作者的技术水平答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 使用天平前，必须进行预热和校准。
（对）2. 在称量过程中，如果天平指针偏向左侧，应该增加砝码。
（对）3. 称量时，可以直接用手接触砝码。
（错）4. 天平的最小刻度值通常为0.1g。
6.2 测量物体的质量(解析版)
第六章物质的物理属性第2节测量物体的质量一、单选题1．一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g 砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( ) A．45.1g B．45.0gC．44.9克 D．条件不足，不能确定【答案】B【解析】游码处于0.1g位置时，将天平调节平衡了，然后将物体放在天平左盘，右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平就平衡了，物体的质量就等于砝码的质量，等于20g ×2+5g=45g.叮嘱：不论天平的游码是否在零刻线处，只要天平平衡了，就可以测量物体的质量；当右盘中加上砝码天平平衡，物体的质量就等于砝码的质量；当右盘中添加砝码，天平不能平衡，需要移动游码才能平衡，物体的质量就等于砝码质量加上游码示数，再减去0.1g．2．下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A．铁块表面用锉刀锉光滑B．铁块熔化成铁水C．铁块压轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球【答案】A【解析】质量是物体所含物质的多少，质量不随物体的形状、状态、地理位置的改变而改变；A．铁块表面用锉刀锉光滑，铁块本身所含的物质减少，铁块的质量会变小，故A正确；B．铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故B错误；C．铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故C错误；D．铁块从地球运到月球改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故D错误。
3．甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（）A．质量之比2：3 B．体积之比2：3C．密度之比2：3 D．密度之比3：2【答案】D【解析】由题意可知：两个甲球和三个乙球的质量相等，即2m甲=3m乙，则：m甲：m乙=3：2，故A不正确；∵ρ=m/V，且A球和B球的体积相等，∴A球和B球的密度之比：ρ甲：ρ乙=m 甲V：m乙V=m甲：m乙 =3：2，故C不正确，D正确。
苏科版八年级物理上册《6.2测量物体的质量》同步练习题(有答案)
苏科版八年级物理上册《6.2测量物体的质量》同步练习题(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学调节天平横梁平衡时没有将游码放在零刻度处，使用这架天平称量物体的质量，结果将A．测量值小于真实值B．测量值等于真实值C．测量值大于真实值D．不能确定2．用已经调节好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g和5g各一个，游码的位置如图，该物体的质量为（）A．55g B．57.2g C．57.4g D．58g3．用一个天平测物体质量时若所用砝码已经磨损则所测得的质量与真实值比较将（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能4．要测量一张5元纸币质量，采用的方法是（）A．直接用托盘天平测量一张纸币质量B．把一张纸币捏成一团后用托盘天平测量C．先测量100张同样纸币的质量，然后再除以100D．先测量杯子和一张纸币的总质量，再减去杯子的质量5．小明用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g，他记录了木块的质量是38.4g，整理仪器时，小明才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（）A．31.6g B．33.2g C．35.8g D．43.2g6．使用托盘天平测量物体质量的时候，必然会造成测量结果偏大的是（）A．使用沾有油污的砝码进行测量。
B．测量时，指针偏向分度盘的右侧就进行读数C．左盘上粘有一小块泥巴（测量前调节横梁平衡时就有，该同学未发现）D．称量时，调节天平平衡时使用了平衡螺母7．托盘天平是我们实验室常用测量物体质量的仪器，下面关于托盘天平使用的说法正确的是（）A．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧（视线与标尺不垂直），测量结果偏大B．使用已磨损的砝码测量时，所得的结果将偏小C．测量过程中如发现天平右盘下沉，则可以将右边螺母往左调D．当称量7克食盐时，发现右盘上翘，则应该往右盘加砝码或向右移动游码8．“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。
天平的使用和质量的测量(含答案)
天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道，每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案：B解题思路：天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值，B选项正确。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用2.关于托盘天平的使用，下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前，应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时，应先从较小的开始，以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格，就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案：B解题思路：在右盘中尝试加砝码时，应该从估计的较大砝码加起，而不是较小的。
天平配备的砝码是考虑了天平的称量的，故不用担心会把天平压坏，B选项错误。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用3.欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g，9gB.30g，5g，4gC.20g，10g，5g，2g，2gD.20g，10g，5g，4g答案：C解题思路：天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，没有30g、9g和4g的。
故选C。
试题难度：三颗星知识点：天平的使用4.关于天平的使用，下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时，必须重新调平B.称量时，通过增减砝码，移动平衡螺母或游码，使天平平衡C.判断天平是否平衡，不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时，必须用镊子夹取答案：B解题思路：A：每次使用天平时都需要重新调平，该选项正确。
B：使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。
称量时，可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡，但绝对不能调节平衡螺母。
该选项错误。
C：判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置；也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数，该选项正确。
初二物理用天平测物体的质量试题
初二物理用天平测物体的质量试题1.天平与砝码应保持干燥、清洁，所以砝码应用_________夹取，而_________直接用手拿取。
【答案】镊子，不能【解析】本题考查的知识点是正确使用天平。
砝码要用镊子夹取，不准用手拿，往右盘里加减砝码时要轻拿轻放，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀。
故答案为：镊子，不能．2.对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，应先将游码放在标尺_________端的_________刻度线，若发现指针指在分度盘的中央的左侧，就将_________向_________调节，以使天平的横梁平衡。
【答案】左，零，平衡螺母，右【解析】本题考查的知识点是天平的正确使用：（1）使用前的调节：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游码移到标尺左端零刻线处；③调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处．（2）测量时注意：①左物右码；②加减砝码用镊子夹取，由大到小依次试验；③移动游码使天平再次平衡。
故答案为：左，零，平衡螺母，右。
3.回顾一下，我们是如何测量细铜丝的直径？那么我们如何测量一根大头针的质量呢？这两个实验的思想有什么共同点？【答案】由于铜丝的直径和大头针的质量都非常小，不能直接测量（小于测量工具的分度值），所以要测多个相同物理量的总和，求平均值．【解析】本题考查的知识点是对特殊测量方法的了解与运用，对被测物理量太小，不便于直接测量则测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到目的。
故答案为:由于铜丝的直径和大头针的质量都非常小，不能直接测量（小于测量工具的分度值），所以要测多个相同物理量的总和，求平均值．4.以下是用天平测量某一烧杯中水的质量的有关实验步骤A．用天平称量装水烧杯的总质量B．用天平称量空烧杯的质量C．算出水的质量D．调节天平横梁右端的螺母使横梁平衡E．使天平底座平衡（1）上述实验操作步骤的正确顺序是 EDBAC（只写代号）．（2）如图是用天平测量装水烧杯的总质量时所加砝码和游码位置情况，则所测质量为 227.4 g．【答案】（1）EDBAC.（2）227.4【解析】本题考查的知识点是天平的使用。
6.2测量物体的质量同步练习 苏科版物理八年级下册
学生姓名年级八年级辅导教师赵老师辅导科目物理辅导内容 6.2测量物体的质量辅导日期【同步知识梳理】（一）误差的分析：1.测量前指针指向分度盘的左侧就开始测量，测量值比真实值偏；2.测量过程中指针指向分度盘的左侧就开始读数，测量值比真实值偏；3.调节天平自身平衡时没有将游码移至标尺左侧的零刻度线，测量值比真实值偏；4.如果砝码磨损，测量值比真实值偏；5.物体与砝码位置放反，测量值比真实值偏；（二）采用“”的方法测量微小物体的质量；【精题精练精讲】〖例1〗某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位，这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向_______侧调节．调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时向右移动游码的作用其实相当于_________________．〖例2〗做“测量盐水的质量”的实验时：（1）将天平放在上，把游码拨至标尺的_____________处，再调节横梁上的_____________ 使横梁平衡．（2）把空烧杯放在天平的左盘里，在右盘中放入适量的砝码并移动游码，当横梁平衡时，盘中砝码和游码位置如图甲所示，则空烧杯的质量是___________．（3）把盐水倒入天平左盘的烧杯内，向右盘加入适量的砝码并调节游码的位置．当横梁平衡时，盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量是_________，盐水的质量是_________．〖例3〗小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量，该天平配置的最小砝码是1g．（1）小明按正确方法测量时，测得零件的质量为39.7g，则小明在天平的_______盘放了______个砝码，其质量数值由大到小依次是_____________________．（2）若小明使用这架调好的天平测量一个物体的质量时，误将被测物体放在天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为32.4g，则这个物体的实际质量为___________．〖例4〗使用托盘天平测液体质量，主要进行以下各项操作：A、调节平衡螺母，使横梁平衡；B、把游码拨到横梁标尺左端“0”点上；C、检查天平是否放在水平桌面上；D、称出烧杯和待测液体的总质量；E、称出烧杯的质量；F、记录数据；G、把总质量减去烧杯的质量； H、将待测液体倒入烧杯。
八年级物理《用天平测量质量》专题训练附答案
测质量，应注意的几个细节：(1)游码应沿左侧读数。
(2)称量时不能通过调节平衡螺母来使横梁平衡。
(3)停止调节的条件：指针指向分度盘中央，或指针左右摆幅相等。
(4)移游码的时刻：最小的砝码使用后，天平仍不能平衡。
天平的正确使用1．【2016·无锡】在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡2．观察天平的使用，如图，请指出操作中的三个错误：①______________________________________________________________；②______________________________________________________________；③______________________________________________________________。
(第2题图)天平的读数3．用托盘天平称量一个物体的质量时，在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。
当天平出现下列哪些现象时，可以进行读数()①指针摆动幅度越来越小②指针在分度盘中线附近左右摆动的幅度相等③指针静止在分度盘中央刻度线处④指针静止在分度盘左端刻度线处A．①②B．②③C．③④D．②④4．【2016·安徽】小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为________g。
(第4题图) 5．【2015·无锡】用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的________盘。
天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为________g。
(第5题图) (第6题图) 6．【2015·恩施】在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加上砝码，经过调节，指针和游码的位置如图所示。
八年级物理苏科版下册课时练《6.2 测量物体的质量》(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！八年级物理苏科版下册《6.2测量物体的质量》课堂练习一、单选题1．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行2．用一个天平测物体质量时若所用砝码已经磨损则所测得的质量与真实值比较将（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能3．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与分度盘不垂直4．用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。
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§ 6.2用天平测物体质量
「填空题
1■一架托盘天平的砝码盒中配有砝码：100g （1个）、50g
（1个）、20g （1个）、10g （1个）、5g （1个），标尺的最
大刻度
值为5g ，天平的铭牌如右图.如果用此天平称一物体质量
为38.5g,则右盘中砝码有 ________________________ ，游码示数为 _______ .
2.小王用一调节好的托盘天平测一本书的质量.他将书放在左盘里，用镊子向
右盘加砝码，依次加进 1g 、2g 、2g 、5g 、10g 、20g 、50g 、100g 的砝码各一
个，这时指针偏向标尺右边，说明砝码的质量大了，他又依次取下
1g 、2g 、 2g 、10g 砝码各一个，这时天平横梁达到平衡，已知这本书共
200页，则： 每张纸的质量是 _______ .小王往天平盘里加砝码缺点是 _____________________
3■某同学使用天平称量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如
右图所示情况，他应 ___________________ ;如果在称量过
程中出现图中情况，他应 _________________________ .
1 ■选择题
4. ............................................................................................................. 使用托盘天平时，下列说法中不正确的是 .................................... （）
A. 左盘里放物体，右盘里放砝码
B. 加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子
C. 潮湿的化学药品不能直接放在天平托盘中，干燥的则可
D. 被测物体的质量不能大于砝码盒内砝码的总质量
5. 托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标
尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较 ..... （
） A.
偏大 B .相等 C .偏小 D .无法判断 三.实验题
6. 为了测出一小瓶油的质量，小明同学采用了如下步骤：
A .移动平衡螺母使横梁平衡；
B. 把瓶放在左盘里，称得瓶子的质量；
C. 将瓶子内倒入油后，称得瓶子和油的总质量；
D. 将天平置于水平台上；
E. 将游码置于标尺左端零位置；
F. 将天平整理好；
（1）该同学遗漏了哪一步骤？ G. _____________________________________
（2）按正确顺序排列（用字母表示） ________________ J25型托盘天平 秤量：200g 感量：0.1g 武汉实验仪器厂。