议论文写作如何掌握立论角度_议论文写作指导
高中议论文写作辅导-观点明确、论点集中范文
高中议论文写作辅导：观点明确、论点集中论点是议论文的作者对所议论问题的见解和主张。
我们谈论某个话题、评说某种现象，自己应该有明确的观点和看法，这个观点与看法对于议论文来说就是我们所说的论点。
议论文的写作首要的一点就是要做到观点明确、论点集中。
一篇议论文只有一个中心论点，即作者所要表明的主要观点；比较复杂的议论文可以有分论点，但分论点是服务于中心论点的，所以不管怎样，作为议论性的作文，只能有一个观点，展开议论的时候可以围绕这个观点作多层表述，切不可旁枝斜出，中途偏离目的地。
固然，我们的作文是需要联想，需要挥发，但联想与挥发不是旁枝斜出，而是围绕观点的一种艺术阐述，一种层进的展开。
而议论性文章的旁枝斜出并不是丰富内容，而是损害内容的表达，会把议论引入到岔路，使行文脱离方向。
一、确立论点的原则议论文写作的目的是要表明己见，进而关注生活，所以议论文确立论点的原则是：首先观点明确。
明确是要态度鲜明地支持什么，反对什么，肯定什么，否定什么。
要符合客观实际，不要陷入绝对和片面的境地，要实事求是，切合实际。
第二论点有针对性。
因为议论文一般只要解决一个问题，所以立论时要有明确的针对性，让读者读后一目了然知道作者要传递的思想和看法。
其三论点有新意。
这里所说的“新”有两层含义：一层是以前从来没有人这么说过，人无我有。
另一层是已有说法，再另创新意。
在日常议论文写作中要求篇篇文章都有新意是比较困难的，但“新意”是议论文写作的追求所在，应该把这条标准作为始终追求的对象。
其四论点要集中。
一般一篇文章论证透一个论点就很不容易，所以千万不要贪多求大，东拉西扯。
这四个方面，最基本的也是最重要的是观点明确、论点集中这两条。
二、怎样使一篇议论文中心论点明确要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。
因此，应该注意这样三点：写前明意、写时宗意、写后查意。
（一）写前明意为了使文章写得好，对自己提炼出来的论点，要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。
2024届高考写作指导：作文分论点设置及万能分论点课件
技术可以让花儿如人所愿定时绽放。为了使昙花能在白天开放，人们 会采用昼夜颠倒的办法来改变昙花的花期。当昙花的花蕾长到三四厘米长 时，白天将昙花搬进暗室或用黑膜遮光，以模仿黑夜无光的状态，温度保 持在15~20℃；晚上则用60瓦的日光灯照射，白天温度低于夜间，每天下 午通风透光1小时，保持盆土湿润，10天后昙花便可在白天开放。技术正 如笔墨，擘画着时代蓝图，在时间的砚台里，书写奇迹。
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作业：2023全国乙卷原题再现
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分） 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
"一花独放不是春，百花齐放春满园。"如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美 ，那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请 据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
破灭之道也。
表 明
非兵不利, 战不善,
（分论点1）
目 的
借
弊在赂秦。
不赂者以赂者丧
古 讽
（中心论点）
（分论点2）
今
结论
二、知识讲解
议论文的三ห้องสมุดไป่ตู้素——论点、论据、论证
论点是一篇议论文的中心观点,是文章的灵魂。它统领全文,决定着材料的选择和论证 的方法。论点首先要正确、鲜明,其次要新颖、深刻。 论据分为：事实论据和道理论据
议 论
引 论
文
的本
整论
体
结 构结
论
提出问题 凤头 分析问题 猪肚 解决问题 豹尾
议论文本论部分的结构
高考议论文写作指导：学会分论点的设置
高考议论文写作指导：学会分论点的设置一、确立分论点的要求1. 分得开。
例1：对于话题作文《突破》，我们可以确立这样的分论点：①突破权威与经典的束缚，科学在呐喊声中辉煌灿烂。
②突破习惯与停滞的惰性，艺术在翩翩起舞中将美丽与魅力挥洒得淋漓尽致。
③突破自身的缺陷与软弱，人类在自己的舞台上创造辉煌，演绎精彩。
评点：论点分得开，分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。
问：一同学写作《跨过这道坎》时，确立了如下两个分论点，你觉得合适吗？为什么？①跨过这道坎,才能超越自己。
②跨过这道坎,才能战胜自己。
答：提示:不合适。
因为“战胜自己”和“超越自己”有重复叠加的部分，两个分论点没有很好地切分开，不好行文。
2. 排得顺。
例2：对于作文《读书是一门艺术》，我们可以确立这样的分论点：①读书是一种享受生活的艺术。
②读书是一种提升自我的艺术。
③读书是一种感悟人生的艺术。
评点：三个分论点的先后顺序合乎逻辑，入情入理。
问：一同学写作《关注》时，确立了如下两个分论点，你觉得合适吗？为什么？①关注生灵是为了让生命在激流中流淌。
②关注阳光是为了走出生命中黑暗的峡谷。
答：提示:不合适。
因为三个分论点排得不顺，表意不明，违背了分论点确立“排得顺”的要求。
3.扣得住。
例3：对于作文《尊严》，我们可以确立这样的分论点：①尊严，是一种自强的精神。
②尊严，是一种高尚的人格。
③尊严，是一个民族的价值观。
评点:三个分论点均紧扣尊严。
问：一同学写作《做人》时，确立了如下两个分论点，你觉得合适吗？为什么？①我们需要诚实做人。
②我们需要悠闲做人。
③我们需要积极做人答：提示:不合适。
因为分论点中“悠闲”和话题“做人”扣不上。
违背了分论点确立“扣得住”的要求。
二、确立分论点的方法1.概念分析法。
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解，有助于我们理解整个论点的含义。
可以从两个方面入手。
关于议论文的写作方法及技巧
议论文的写作方法及技巧关于议论文的写作方法及技巧相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的关于议论文的写作方法及技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
议论文的写作方法及技巧篇1一、议论文的三要素议论文不分长短，皆须具有论题、论点、论据、论证几个要素。
这些要素紧密地结合在一起，缺一不可。
共同完成证明任务。
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。
它的基本特点是议论的说服性。
议论文展开议论是以说服读者为目的的。
它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。
如果说，说明文的基本特点是它的解说性，要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的基本特点则是它的说服性，从思维类型上来说，要回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。
叶圣陶说：“说明文以‘说明白了’为成功。
而议论文却以‘说服他人’为成功。
”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。
议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度（即观点），而且要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。
这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。
一个完整的证明，必须由论题、论点、论证几个部分组成。
这几个部分也就是构成议论文特点的要素。
它们各自担负着不同的任务。
论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。
论题并不表明作者对客观事物的认识。
如“人的正确思想是从哪里来的？”是个设问句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等待回答。
“论权威”、“青年运动的方向”，“我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。
它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全文内容、组织结构的线索。
【议论文写作指导】议论文三要素：论点、论据、论证
议论文三要素：论点、论据、论证_议论文指导议论文三要素：论点、论据、论证根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。
此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。
一、论点论点，是一篇文章的灵魂、统帅。
任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
第1页共6页论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
注意：反问句与比喻句不能作为论点二、论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。
事实论据又包括事例和数据。
2．道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
议论文写作指导优秀5篇
议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。
对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。
元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在90秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。
立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。
但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：一、运用辩证思维，对比破题。
即列举两种或两种以上相对或相反的现象，通过对比提出观点。
如：“有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。
多思善想寻求最佳——谈议论文写作中如何选取立论角度
却要 由一 位孤苦 无 依 的农 民承担 ？ 当然 ， 需 要 社 会 关 注 的绝 二 ｒ 名 言 警 句、 成 语 典 故， 往 往 只 就 一 个 角 度 而 言， 所 揭 示 的 是 事 物 属 本， 而 是 整个 职 业 病患 者 群 体 。 唯有 完 善 棚关 的政 二 ＿ 性的 一 个 方面。 其实 任何 事 物都 有两 面性， 我 们完 全可以 从相 反 不是一 个张海 超 ，
进 行联 想和想 象 ， 挖掘 出新 意 ， 给 人一 种 新 的感 受 和 启迪 。在 这 来做 文章 ， 这就不 符合 命 题 的 旨意 了 。所 以 ， 准确 性 是 立 论 的 生
命。
三、 深 刻性
“ 深” 就是论 点能透 过现象 揭示 出问题 的本 质 ， 挖掘 出事物 生
必定 是外 界的种 种质 疑 ， 而 有 的学 生 则提 出了 “ 尝试” 的 观点 ， 认 活的底 蕴 。深刻的立 意不但 能使文 章 显示 出强 大 的感 染力 ， 而 且
语数外学 习
Ｎｏ ． ０ ３． ２ ０１ ３
Ｙ ｕ Ｓ ｈ ｕ Ｗａ ｉ Ｘ Ｈ ｅ Ｘ ｉ
２ ０ １ ３年第 ３期
多 思 善 想 寻 求 最 佳
谈 议 论 文 写作 中如 何 选 取 立论 角度
李晓辉 （ 宁夏育才中学勤行校 区， 宁夏
摘
银川 ７ ５ ０ ０ ２ １ ）
① 站 得高 ， 看得远 ； ② 付 出努 力 ， 超越 自我 ； ③ 踮 起脚 尖 找到 人 生
方向； ④ 踮起 脚尖看 到人生 风景 等 。以上 观点 都 正 确抓 住 了材 料
的主 旨。但个 别考 生没有 认识 到 “ 踮 起脚 尖 ” 的主 体 主 要应 该 是 “ 我” 或“ 我” 身 边 的人 ， 而 拿李 白 、 陶渊 明这 些 古 人甚 至 是 外 星人
多向立论,柳暗花明——议论文写作指导
（3）顺向立论/逆向立论 顺向立论：从与通常的情感倾向或与传统的 观点、看法一致的角度来确立论点。
逆向立论：跳出传统思维、情感来确立论点
例：“近墨者未必黑” 近“朱”近“墨”并非关键，关键在于事 物本身的性质如何。
（4）纵向立意与横向立意
学会珍惜；终于懂得珍惜 珍惜时间就是延长生命
勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。
当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的 智慧也只能达到某种程度而已。 世间即使多可怕，总留下你依然让我值得牵挂。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
请以“珍惜”为话题写一篇议论文。 根据话题从五组立论角度任选一组 来确立论点
（1）从实立论/从虚立论
珍惜土地；珍惜朋友
珍惜幸福；珍惜感动； 珍惜时间; 珍惜当下；
（2）肯定立论/否定立论
珍惜人生；珍惜青春
不要总是失去了才懂得珍惜； 不懂珍惜，人生就会留下太多 遗憾
（3）顺向立意与逆向立意
珍惜生活 珍惜挫折、珍惜磨难
痛苦并快乐着 / 假作真时真亦假
“生与死”
说到生与死，我们总是不自觉地想起孔子 的话：“不知生，焉知死。”但是，不知 道生，不等于不去了解死。也许，只有了 解了死，看清死的面目，才能真正理解生 的意义，死的艺术，就是生的艺术。
2022届高考写作指导：高考议论文写作(课件120张)
提炼论点实战演练
a 从整体上把握材料的内涵，从中受到启 示，提炼观点。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。 一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲 下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去 赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情 发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来 的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去， 现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地 爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等 待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
2、议论文的结构
议论文的结构，实际就是作者运用论据 论证论点的思路，而这一过程是跟人们 认识一个新事物的一般规律相一致的。 因此，选择、安排恰当的议论文的结构， 对读者更好地认识、理解和接受作者的 观点，具有重要的意义。
1、议论文的种类
1 立论文 1、定义：指针对一定的事件或问题，正面阐述自
己的见解和主张，同时要用充足的有说服力的论据来 证明所提出的论点
此外，还要遵循新颖性原则。人们在阅读文章 时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧 的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择， 也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近 舍远，在“新”字上下功夫。
对于反面事实材料应以有衬托作用为原则。议 论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、 论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论 据，既要选择正面的材料，从正面阐述事理； 也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理， 正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材 料补充不能说透的结果。
“结论”是解决问题的部分，是文章内容发展的自然结果， 通常放在文章的最后，与引论相呼应。但结论与结尾并不是 一回事。结论大于结尾，可以是一段，也可以是两段。结论 部分应做到干脆利索、形象含蓄。
议论文写作指导PPT课件
• “知善明恶，辨明是非”，从小父 母老师就教育我们价值观、是非观的 重要。而今天，我们坐在学校的教室 中，学习各种知识技能，说到底仍是 在告诉我们如何辨明是非。只有明辨 是非，才会保证自己不会误入歧途， 始终以人的姿态成长成熟。“是非之 心”便是这种条件，是保证人类始终 向上发展的条件。
（2）论据是证明论点正确的证据。
（3）论证就是用论据来证明论点 的过程和方法（怎样证明）。
• 学习写作议论文，首先要学 会立论
• 什么是立论？
• 立论就针对客观事物或问题， 直接提出自己的见解或主张， 阐明理由，表明自己的态度。
从《论英雄》谈起
写成议论文，就是要你回答这样几个问题： 1、什么是英雄？（一般人的看法与我的
独到见解） 2、怎样才能成为英雄？（英雄的品质或
特点） 3、怎样看待英雄？（英雄的价值）
《为人的条件》
• 孟子曰：“无恻隐之心，非人也；无 羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人 也；无是非之心，非人也。”
• 从亚圣的话中，我们不难看出，做人 的四个基本条件，分别是这四个“心”： 恻隐之心，羞恶之心，辞让之心，是非 之心。的确，只有做好了这四点，人方 称其为人。
• 罗素说过，支持我活下去的是三股力量： 对爱的追求，对知识的渴望，以及对人类苦难 的怜悯，罗素口中的“怜悯”便是指这“恻隐 之心”。在苦难面前，孑然一人的力量微不足 道，被覆灭被消亡仿佛一瞬间的事，但正是因 为对人的怜悯，对弱者的同情，在面对苦难时， 个人便不再显得如此孤弱无助，无数双因恻隐 而伸出的手伸向你，一瞬间，社会的力量得以 显现，团结互助的精神得以显现，人存在于世 的独特更得以显现，这便是“恻隐之心”的力 量——让个人与全人类相联系，从而成为一个 更坚固的整体。
议论文如何掌握立论角度
议论文如何掌握立论角度
议论文如何掌握立论角度
我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁，小学阶段，小学生需要学习进行小学语文议论文写作，小学语文议论文写作的有一定的流程，下文就讲述一下小学语文议论文写作的'基本流程。
首先、选择恰当的论据，人们常说，写议论文要做到有理有据。
有理就是论点要正确，议论合符事理；有据就是以事实为依据来说理论证。
小学语文议论文写作中做到这两点，小学语文议论文自然就有了说服力了。
其次、进行严密的论证，议论文是一种论辩和说理的艺术。
确立论点解决了要证明什么的问题，选择论据解决于用什么来证明的问题，论证过程则要解决如何证明的问题。
一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。
一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思路清晰。
这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
最后、掌握立论的角度，小学生进行小学语文议论文写作，首先要确立中心论点。
有了论点，才能进行论证。
也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的
观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。
【议论文如何掌握立论角度】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
议论文写作技巧有哪些(优秀3篇)
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议论文写作立论(学习从不同角度看问题)
议论文写作立论——学习从不同角度看问题一、三维目标：知识和技能：学生能理解多思善想，从不同角度分析思考，能得出不同结论。
过程与方法：在师生互动的过程中综合运用引导、讨论等方法。
情感、态度和价值观：学生认同多思善想，从不同角度分析思考，能得出不同结论。
议论文写作立论——学习从不同角度看问题一、导入（一）观察下列图片，看看画家是从哪个角度来画大卫的？（二）从下面两首诗中，谈谈二者对贾谊的评价？贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
贾谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。
梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。
李商隐从贾谊的怀才不遇中读出了自己郁闷潦倒的意味，所以发出了“可怜”的叹息；毛泽东从贾谊的抑郁而终里看到了胸怀的重要，所以提出了“何须”的见解。
李商隐从贾谊“宣室求贤”看出了辛酸和悲苦，所以逐臣满怀同情之心和不平之意；毛泽东从凭吊屈原看出了无奈，所以对自责以致丧命的贾谊深表惋惜。
两首咏史诗针对同一对象，但由于品评的角度不同，作者观点不同，所以得出了不同的结论。
二、发散思维，多角度联想。
道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。
水蕴含着深厚的哲学意味。
试从不同的角度思考水，至少写三个立论角度，选择你认为最合适的角度并阐明理由。
三、实战演练【材料】地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。
但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。
（提示：从三个人物入手）1、安泰角度分析：人要扬长避短，不断完善自我：要有自知之明。
2、从母亲的角度：适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力；让“安泰”们早些独立；看起来是爱，其实是害。
3、从赫拉克勒斯的角度分析：知己知彼，百战不殆；出奇才能制胜；要讲究方法。
如何更好地运用议论文写作技巧
如何更好地运用议论文写作技巧议论文作为一种常见的文章形式，不仅仅在学术界，也在我们日常生活中经常出现。
如何更好地运用议论文写作技巧，不仅可以让我们在学习和工作中更加出色，还可以提高我们的思维能力和逻辑推理能力。
一、明确观点，找到立论点写议论文首先需要明确自己的观点，找到立论点。
立论点应该能体现我们对于某一问题的见解和态度。
当然，立论点也应该有一定的争议性，这样才能引发读者的兴趣，使得文章更具说服力。
二、构建论证结构，明确关键思路论证结构应该是有条理的、逻辑清晰的。
首先，需要明确文章的主旨和重点。
其次，要把观点分条汇总，寻找相应的论据和例证。
最后，将观点与论据、例证联系起来，构成连贯的逻辑结构。
三、掌握合理论证方式合理的论证方式可以使得文章更具说服力和影响力。
有以下几种常见的论证方式：1. 比较论证法：对于现实问题的分析和解决，可以采用比较方法进行，进而得出有利于加强自身立论的结论。
2. 类比论证法：找到相似处，进而推出有关差异性的结论。
3. 演绎论证法：从普遍而确凿的原命题出发，进而推出合理的结论。
4. 归纳论证法：从特殊情况出发，推出普遍规律。
4. 充实论据，找到准确例证充实论据可以使得文章更具说服力。
找到准确的例证，可以让读者更直观地了解我们对于某一问题的看法。
最好能举出相关的实例或引用专业性资料，使得读者对于我们的立场更加认可。
5. 短语化、简单化短语化和简单化可以使得文章更加易读，更便于吸引读者的注意力。
不过，短语化和简单化并不意味着文笔平庸，尤其是对于学术界。
繁琐的用语和过度的修辞，可能会影响读者的理解和阅读体验。
6. 多读多写，练就高超技巧多读多写可以锤炼我们的议论文写作技巧，帮助我们更加精准地找到立论点和论据。
多读名家作品，可以学习到更丰富的思维内容和写作技巧。
多写文章，不断反思和总结，也可以提高我们的议论文写作水平。
总之，论点的明确、论证结构的清晰、合理的论证方式、丰富的论据和例证、恰当简单的表达方式以及多读多写，是写好一篇议论文的重要要素。
议论文写作：立论和驳论
3、以“谈‘不打不成才’”为题写一段话，阐明自 己的观点。
写作训练
从下面的题目中任选一题，写一篇议论文，注意体现 议论文在立论和驳论方面 的方法和要求。
1、有不少同学认为，职业学校的学生只要学好专业 知识，有实际操作能力就行了，没有必要再学什么语 文、数学、外语等文化课。对这一问题你是怎么认识 的？自拟题目，写一篇议论文。
2、以“坚持不坚持体育锻炼无所谓”为题，写一篇 驳论文。
1.学习掌握议论文中立论和驳论两种论证方式的基 本要求。
2. 在写作中能够运用所学的方法，能够用正确的观 点和方法写驳论文。
1、正面阐述自己的论点，以证明其正确性，就
是
。证明对方错误，从而确立自己的观点
正确的就是
。立论和驳论都必须具
备
、
、
三个要
素。
立论 驳论 论点 论据 结论
2、议论文的论证方法有哪些？
引证 例证 对比 比喻
3、驳论的方法主要有哪几种？
类比
4、写驳论文应注意什么？
1、《为凌霄花“正名”》一文运用了什么样的驳 论方法进行论证的，有什么地方值得你借鉴的？
2生干部是吃亏的。 根据某些家长的这种观点，用驳论据的方式，反驳 这种说法。
议论文写作选取立论角度的方法
议论文写作选取立论角度的方法•相关推荐议论文写作选取立论角度的方法在议论文写作中，立论角度的好坏，往往决定了一篇议论文的优劣成败。
那么，学生怎样才能开阔思路，选择符合要求的最佳立论角度呢？一、对比立论这种立论方法要求学生从不同的角度观察和分析材料或文题，从各个方面挖掘材料或文题所表现出来的本质属性，去粗取精，选择最具新意的立论角度。
如孔融让梨这个故事，常规的立论是赞美孔融懂得谦让的美德。
其实，只要学生深入分析就可以挖掘出许多新颖的立论角度：凡事都应该有一定的规矩，没有规矩不成方圆；过分的谦让有时是一种虚伪；应该从小培养孩子的竞争意识；应该从小教育孩子做真实的自我等。
又如寓言《鲁人徙越》这则材料，学生可以从下面几个角度立论：无论做什么事情都要扬长避短，不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢等。
由此可见，只要善于从不同的角度来立论，立论才有多向性；只有运用比较的思维方法进行立论，才能从中选择最佳的立论。
二、横向立论这种立论方法要求学生在分析材料或文题的.过程中，顺着材料或文题所提示的内容去考虑立论角度。
如材料：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿着原路向上爬，有人说：“多么可敬的小蚂蚁。
”也有人说：“多么愚蠢的小蚂蚁。
”学生可以从赞扬蚂蚁执著的角度立论，得出人要有执著精神的观点；也可以从贬斥蚂蚁缺乏灵活性的角度立论，得出做事要灵活，不能因循守旧的观点等。
总之，横向立论对材料或文题的外延作辐射式的思考，使文意由特殊向一般扩展。
三、纵向立论这种立论方法要求学生对材料或文题的内涵作纵向分析，使文意由表面走向本质，即着重从发展的角度来确立文章的中心。
如材料：“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
”学生可以立论为：学无止境，切莫浅尝辄止；知错能改，善莫大焉；自满是学习的大敌等。
四、逆向立论这种立论方法要求学生在材料或文题已知内容的基础上，对材料或论题作出合理的假设（正反），进行恰当的推理、引申，然后进行立论。
议论文写作指导二(立论)(上课用)
深入分析， 要力图跳出窠臼， 深入分析，立论新颖。要力图跳出窠臼，在
别人一般的立意上挖奇掘新， 别人一般的立意上挖奇掘新，讲出一点别人没有 讲过的道理，提出一点自己独有的见解， 讲过的道理，提出一点自己独有的见解，给人一 种新的感受和启迪。 种新的感受和启迪。
怎样才能做到立论新颖呢 怎样才能做到立论新颖呢？ 立论新颖
要向深处开掘
议论文立论的途径
一、深入分析，挖奇掘新，别开 深入分析，挖奇掘新， 生面。 生面。
仔细分析题目和材料中的关键语句， 仔细分析题目和材料中的关键语句， 对这些语句加以分析，明确其内涵和外延， 对这些语句加以分析，明确其内涵和外延， 有助于提炼出深刻的中心论点。 有助于提炼出深刻的中心论点。
（二）、林则徐有一幅堂联：“海纳百川，有 ）、林则徐有一幅堂联： 海纳百川， 林则徐有一幅堂联 容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 请以《 容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”请以《谈谈 无欲” 有容” 为题，写一篇议论文。 “无欲”与“有容”》为题，写一篇议论文。 提示：堂联中的“有容” 胸怀开阔，容量大； 提示：堂联中的“有容”指胸怀开阔，容量大； 无欲” 名利观念淡薄，不谋私。 “无欲”指名利观念淡薄，不谋私。弄清两个 概念的含义后，还需搞清两者之间的关系： 概念的含义后，还需搞清两者之间的关系：宽 广的胸怀，不妒人之功，能容人之过（有容） 广的胸怀，不妒人之功，能容人之过（有容） 无欲” 高尚的心灵）是统一的， 与“无欲”（高尚的心灵）是统一的，由此提 炼出新的论点。 炼出新的论点。
课堂训练： 课堂训练：
认真体味下面材料中划横线的句子和加色的词 从中你能从不同的角度立论吗？ 语，从中你能从不同的角度立论吗？
墙壁上，有一只小蚂蚁在艰难地往上爬。 墙壁上，有一只小蚂蚁在艰难地往上爬。当它爬到 一大半的时候，忽然滚落下来， 一大半的时候，忽然滚落下来，这是他第六次失败 然而，过了一会儿， 原处开始 开始， 了。然而，过了一会儿，它又从原处开始，一步一 步艰难地往上爬了。 步艰难地往上爬了。
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议论文写作如何掌握立论角度_议论文写作
指导
我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁，小学阶段，小学生需要学习进行小学语文议论文写作，小学语文议论文写作的有一定的流程，下文就讲述一下小学语文议论文写作的基本流程。
首先、选择恰当的论据，人们常说，写议论文要做到“有理有据”。
“有理”就是论点要正确，议论合符事理;“有据”就是以事实为依据来说理论证。
小学语文议论文写作中做到这两点，小学语文议论文自然就有了说服力了。
其次、进行严密的论证，议论文是一种论辩和说理的艺术。
确立论点解决了“要证明什么”的问题，选择论据解决于“用什么来证明”的问题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。
一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。
一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思路清晰。
这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
最后、掌握立论的角度，小学生进行小学语文议论文写作，首先要确立中心论点。
有了论点，才能进行论证。
也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。