人教版七年级历史上册《第16课 三国鼎立》(课件)

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人教部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共36张PPT)

人教部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共36张PPT)
中国历史纪年表(部分)
(约前2070年——约前1600年) (约前1600年——前1046年)
(前1046年——前771年) (春秋时期) (公元前770~前476年)
(战国时期) (公元前475~前221年)
(前221年——前207年)
(前202年——9年) (25年——220年)
第16课 三国鼎立
袁绍骄傲轻敌,听不进正确意见。
赤壁之战中军事上居于优势 的曹操为何会失败?
1.组成联军,战略得当
孙、刘 2.采取火攻,战术得当
3.利用气候、地理条件
客观:官兵来自北方,不习
ห้องสมุดไป่ตู้
曹操
水战,水土不服。
主观:因实力强大而骄傲自满; 松懈、轻敌;战术失误。
动 脑 筋:
你从曹操在官渡之战和赤 壁之战一胜一败的不同结局中 吸取了什么经验教训呢?
多方面延揽人才,使
江东的统治日益巩固。
第16课 三国鼎立
官渡之战与赤壁之战对比表
名称
时间
交战 双方
结果 影响
官渡之战 赤壁之战
200年 208年
为统一北 曹操—袁绍 曹操胜利 方奠定了
基础
曹操—孙刘
曹操失败
为三国鼎立 局面的形成
奠定了基础
第16课 三国鼎立
三、三国鼎立
1、三国建立的背景:
赤壁之战以后,曹操转而经营关中, 扫平关中的割据势力,完成了北方的统 一;刘备得到两湖大部分地区,又占取 四川、云贵地区:孙权把他的统治范围 延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样, 三个军阀的势力相当,但任何一方又都 不具备统一全国的条件。
意义:为三国鼎立局面的形成奠定基础
刘备简介
刘备:祖先是西汉宗亲,

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件 (共29张PPT)

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件 (共29张PPT)



公元208年
曹操(20万)和孙刘联军 (不足5万) 以少胜多 曹操失败 奠定了三分天下的基础
曹操
20多万大 军
曹操进军路线 刘备败退路线 孙权进军路线
赤 赤 壁 之 壁 战 之 前 的 战 形 势
刘 备
刘备
孙刘联军进军路
孙刘联军 以少胜多 刘备

刘备 孙刘联军 5万军队

公元208年 赤壁之战
历史上的人物是历史的真实,而文
寻踪觅影 1、阅读易中天所著《品 三国》,更好了解三 国人物. 2、小组合作设计三国鼎 立示意图。 3、举办三国历史故事会
课外实践活动
3、三国鼎立局面的形成
曹操惨败——无力南下
赤 壁 之 战
孙权——巩固江南 刘备——巩固与发展
三方都不 具备统一 全国的条 件
220年,曹丕 自称皇帝, 国号魏,定 都洛阳。 魏
蜀 221年,刘备称 帝,国号汉, 史称蜀汉,定 都成都。

229年,孙 权称帝,国 号吴,定都 建业。
史 实 辨 析

材料解析:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西 边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪,江山如画,一时多少豪杰!” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 (1)词中的“三国”是指哪三国? (2)这首词与我国古代哪一著名战役有关? (3)这一战役有什么重要意义?
你能做对吗
1、为曹操统一北方奠定基础的是(
军事上: 官渡之战
(曹操以少胜多, 基本统一北方) (xié)
曹操
看图说话
三 顾 茅 庐
念奴娇· 赤壁怀古 (宋· 苏轼) 大江东去,浪淘尽, 千古风流人物。 故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪。 江山如画, 一时多少豪杰。

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立课件(共58张PPT)

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立课件(共58张PPT)

230年,孙权派卫温 率船队到达夷洲,这是大 陆与台湾联系的最早记录。 同时也说明了台湾自古以 来就是中国不可分割的一 部分。
3、蜀国的治理与开发
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发 展经济,改善民族关系,加速了 西南地区的开发。
系统总结:
①一种局面: 三国鼎立 ②两大战役: 官渡之战 赤壁之战 吴
③三分天下:
曹操
10/13/2018
动脑筋: 为何曹操能以少胜多? 你能说说袁绍失败和曹操胜利的原因吗?
1、双方实力对比,袁军10万,曹 军3、4万。袁绍易… 袁绍自恃兵多,产生骄傲 轻敌的情绪,拒绝采纳谋士许 攸的正确建议。 2、 “曹操赤脚迎许攸”说明了 什么? 曹操善于用人,采纳了许 攸的建议,火烧袁军粮草,最 终大败袁军。 10/13/2018
10/13/2018
曹操占据河南一带
10/13/2018
是谁顺应历史潮流,完成 北方的统一的呢?
董卓之后,东汉王朝名存实亡,汉献帝 受困于洛阳……
一、官渡之战
1. 曹操统一北方的原因:
借皇帝的名义号令天下,并招揽人才。
10/13/2018
政治上——把汉献帝从都城洛阳接到许,
10/13/2018
刘备三顾茅庐,打动诸葛亮,得其辅佐大业。

诸葛亮,字孔明,隐 居隆中(今湖北襄阳城附 近)。

见识高,多谋略,号卧
龙先生。辅佐刘备后,一
生“鞠躬尽瘁,死而后
已”。
• 东吴孙策死后,其弟孙权继立……
孙权有周瑜、黄盖、鲁肃等人才辅佐,实力不容小觑
鲁 肃
大 敌 当 前 , 刘 备 和 孙 权 决 定 联 合 抗 曹 。
孙兄,大敌当 前,你我不如合 力抗敌可好?

人教部编版七年级上册第16课 三国鼎立 (共31张PPT)

人教部编版七年级上册第16课 三国鼎立 (共31张PPT)

群雄并起、政权 林立
材料二:
白骨露于野,三国经济各 具 千里无鸡鸣。
——曹操
《蒿里行》

特色—— 魏:农业大
国 国

东汉末年经济 凋敝
蜀:丝绸大 三国经济发展
材料 2000 三:
1500
人 口 变 化
1000 500 0
少 多
760万
东汉末年
1600万
三国并立时期
时期
1.群雄并起 三大
军事集团
官渡之战后,曹操陆续吞并河北诸州, 统一了长江以北大部分地区。
时间 交战双方 战争特点 结果
公元200年
袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利
《三顾茅庐》
207年
公元208年 赤壁之战
p 孙刘联军 曹军 k
二.赤壁之战( 208年) 曹
刘 刘 刘
曹操 刘备 孙权 孙、刘联军


五 赤壁之战 孙、万
曹军
*曹操戎马一生,统一北方, 对北方经济的恢复和发展具有 积极作用,符合人民的愿望, 这是推动历史进步的一面。 *当然,不可否认曹操的性格 有凶残、奸诈的一面,但他统 一北方之大业是最主要的曹操 是一位杰出的政治家、军事家 和诗人。
千里无鸡鸣”“白骨蔽平原”
龟 虽 寿(节选)
——曹操
老 骥 伏 枥, 志 在 千 里;
烈 士 暮 年, 壮 心 不 已。 曹操字孟德,我国古代杰出 《曹操像》 的政治家,军事家和诗人。
曹操势力日益壮大的原因:
政治上:(1)“挟天子以令诸侯”
(2)“唯才是举” 经济上: 实行屯田
(利用戍卒或农民、商人垦殖荒地。汉以 后历代政府沿用此措施取得军饷和税粮。) (xié)

七年级上册历史课件第16课三国鼎立 (新人教版) (共38张PPT)

七年级上册历史课件第16课三国鼎立 (新人教版) (共38张PPT)

曹操
讨论:
曹操为什么能迅速壮大?
材料一:曹操多谋善断,很有眼光。在人们都 为汉朝的命运担心时,曹操迎合人心,于196年去 洛阳,迎献帝到许,用皇帝的名义向其他军阀发 号施令,“挟天子以令诸侯”,占有政治优势。 材料二:三次发布求贤令 ,选拔和任用一些 有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。
材料三:曹操在北方实行屯田招募农民垦荒,组织 兵士耕田,既保证了军粮又赢得了民心,实力不断增强。
—曹操
讲故事
《三顾茅庐》
臣本布衣,躬耕南阳
赤 壁 之 战
赤壁之战
208年,曹操率领20万大军南下,想要统一天下。孙权、刘备组成 五万联军,在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连 锁战舰的弱点,用火攻大败曹军。曹操带领少数人马,慌忙逃回 北方。这就是历史上著名的赤壁之战。
赤壁之战奠定了三国鼎立局面的形成的基 础,又是我国古代一次以少胜多的著名战役。
官渡之战奠定了曹操统一北方的基础, 是我国古代一次以少胜多的著名战役。
官 渡 之 战
公元200年
袁绍 十万人
夜袭乌巢,烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡

三四 万人

以少胜多
思考:
曹操为什么能打败袁绍?
①曹操,政治上“挟天子以令诸 侯”招贤纳士,并虚心采纳正确意见; 经济上实行屯田,奖励农耕;军事 上以守为攻,伺机而动,烧毁袁军 粮草。 ②袁绍骄傲轻敌,听不进不同意 见。
翻 车
魏国修建许多 水利工程,北 方的生产明显 恢复和发展起 来, “家家 丰足,仓库盈 溢” 。
蜀汉丝织业兴旺,蜀锦行销三国, 发展经济,改善民族关系,加速了西 南地区的发展 蜀
国 的 丝 织 业 兴 旺 , 蜀 锦 行 销 三 国 。

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立课件(共39张PPT)

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吴国船只
有人认为,从东汉末年军阀割据到三国时期局部统一,是历 史的进步,这是为什么呢?
东汉末年
1.群雄并起 政权林立 2.经济衰微 3.人口锐减
三国时期
局部统一


魏 吴
蜀 经济恢复发展
人口增多
天下大势,分久必合 统一是历史发展的必然趋势
草船借箭
如何正确看待历史类的文学作品?
《三国志》的记载
《三国演义》的描述
董卓之乱后的各割据势力中,最初以盘踞在河北一带的袁绍最为强大, 曹操占据河南一带。
*
官 渡 之 战
时间
地点 交战双方 结果 战争特点 公元200年 官渡 袁绍和曹操
曹操胜利
历史短剧——官渡之战
人物:曹操 袁绍 许攸 旁白
曹操
袁绍
许攸
两军交战,相持不下。 袁绍的谋士许攸劝袁绍:“袁将军,乌巢乃屯粮重地, 不可不用心提防。守将淳于琼素喜饮酒,恐难当重任。我劝 将军派一支部队驻扎在屯粮处外侧,以防曹军偷袭。” 袁绍傲慢地说:“我筹策已定,你休操心!” 这时,许攸拿着曹操的催粮书信,对袁绍说:“袁将军, 曹操主力屯兵官渡,后方必定空虚,若分一军,星夜偷袭许 昌,不但可把许昌连根拔起,而且还可生擒曹操。” 袁绍:“曹操诡计极多,此书乃诱敌之计也。” 许攸气愤地出来,恨恨地说:“忠言逆耳,竖子不足与 谋!” 许攸见袁绍刚愎自用,骄傲轻敌,注定失败,就去投奔曹操。

备素有大志,专好结交天下豪 杰。今闻黄巾倡乱,欲破贼安 民。关羽、张飞,虽为异姓, 志趣相同,遂与之桃园结义, 勠力同心,讨贼安民。
平定黃巾起义后,地方长官不交回权力,形成地方割据,群雄并起的局面。
2018/ 11/ 16
第二章回

人教版历史(2016部编版)七年级上第16课《三国鼎立》课件(44张PPT)(共44张PPT)

人教版历史(2016部编版)七年级上第16课《三国鼎立》课件(44张PPT)(共44张PPT)
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
壁 之 战
三 国 鼎 立

一、官渡之战
1.背 景:
东汉王朝的崩溃
• 东汉前期,皇帝很注意防止外戚 干政,严格限制他们的政治权力 不让他们权力过大。皇帝死后, 和帝十岁即位。以后继位皇帝多 是小儿,太后则是少年寡妇。太 后临朝听政,实际上是依靠娘家 的父兄掌权,因此形成庞大的外 戚权力集团,左右朝政。小皇帝 多数不是太后亲生,年长之后, 忌惮外戚权势,怕被废黜,就以 身边的宦官为心腹,除掉外戚集 团,于是宦官又掌握大权。外戚 宦官交替专权,政治极为黑暗。
刘璋

一、官渡之战
1.背 景:A. 东汉末年,各地军阀长期混战;
B. 在北方,袁绍势力很大;曹操的势力也 不断壮大。 袁绍 (河北一带,十万大军) 2.交战双方: Vs 曹操 (河南一带,三四万人) 3.时 间: 4.地 5.结 点: 果:
6.特
点:
公元200年 官渡之战
袁绍中计,大 军西调,欲堵 击曹军。 曹操声东击西, 佯攻延津。
• 184年,以张角为首的黄巾军在黄河南北发动了农民大起 义。黄巾军只战斗了9个月就失败了。在镇压农民起义过 程中,掌握地方政权的豪强地主开始变成了割据一方的 军阀。农民起义被镇压后,这些军阀之间长期争夺,出 现了军阀混战的局面,给人民带来了无尽的灾难和痛苦, 同时也使北方的社会生产遭到严重的破坏。原来人口集 中的黄河中下游地区,出现了“白骨露于野,千里无鸡 鸣”的现象。
经济上:采用屯田措施,奖励农耕,发展生产。 材料三:为了解决军粮问题,曹操采纳部下的建议,招募流民在许昌附 近屯田。屯田农民可以不负担兵役和徭役,而且有了安定的生活,所以 (民屯、军屯) 他们的生产积极性比较高。除了民屯外,还有军屯,屯田的兵士平时屯 种,战时打仗。屯田制的推行,使荒地大量开发,解决了流民的生计, 又筹集了军粮,从而为曹操统一北方奠定了物质基础。

第16课 三国鼎立 课件ppt (29张PPT)

第16课 三国鼎立 课件ppt (29张PPT)

——
汉跨土“
室有,益
《 可荆高州
三 兴、祖险
国 矣益因塞
志 。,之,
……··” 以沃蜀成野志 则帝千
霸业里
诸 业。,
……
葛 可天
亮 成府
传 ,若之

三、三国鼎立
220年,曹丕建立魏国, 定都洛阳。
221年,刘备建立蜀汉, 定都成都。
229年,孙权建立吴国,
定都建业。
➢229年,三国鼎立局面
正式形成。
翻 车
三国鼎立局面形成的历史意义
三国鼎立局面的出现,虽没有 改变政权割据的状况,但它形成局 部性统一,给社会生产和人民生活 提供了一个相对安定的社会环境, 促进了经济发展,也为后来的全国 统一奠定了基础。
课堂小结
东 曹操 官渡之战(200年) 统一北方
汉 末 年 军 阀
孙权
魏 赤壁之战(208年) 蜀
官渡之战
一、官渡之战(公元200年)
及至袁绍据河北,兵势强盛, 孤自度势,实不敌之;但计投死 为国,以义灭身,足垂于后。
——曹操《述志令》
经过
袁绍
十万人
延津
● 曹操
三四万人
夜袭乌巢,烧 毁袁军粮草
以少胜多
官渡之战,曹操以少胜多, 大败袁军。为曹操统一北方 奠定了基础。
2070年
“曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍, 以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”
兵马沿江西 进。
赤壁初战,曹操水军失 败,退至乌林,会合陆 军,隔江与孙刘联军对 峙。
赤壁之战概况
时间
公元208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
曹操败(孙刘出奇制胜,火烧赤壁)

人教部编版七年级历史上册 第16课 三国鼎立 (共30张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第16课 三国鼎立 (共30张PPT)

曹操 200年 和袁 绍 曹操和 208年 孙刘联 军
以 史 为 鉴
你从曹操在官渡之战和赤壁之 战一胜一败的不同结局中吸取 了什么经验教训呢?
谦虚谨慎,骄傲必败;重视利用自然条件; 培养观察思考的习惯;团结可以战胜强大敌 人等。
前事不忘后 事之师
根据搜集的资料向同学讲述蒋干盗书、草船借箭、 周瑜打黄盖的故事,并阅读教材76页问题思考,思 考并回答其中问题。
时间
公元208年
交战 双方
曹军VS孙刘联军
20万 5万
战争过程 阅读教材,观察教 材赤壁之战形势图 ,且根据自己搜集 的资料,复述赤壁 之战的经过。
结果
曹操失败,孙刘联军获胜
赤壁之战,孙权、刘备 联军于建安十三年(208年 )在长江赤壁(今湖北省赤 壁市西北)一带大破八十万 曹军 ,奠定三国三足鼎立 基础的以少胜多,以弱胜强 的著名战役。这是中国历史 上以弱胜强,以少胜多的著 名战争之一,也是三国时期 “三大战役”中最为著名的 一场。
问题1
观察教材三 国鼎立形势 图,请说出 图中三国的 名称、建国 时间、建国 者和都城。 并在图中找 出来三国势 力范围,都 城所在地。
220年,曹 丕自称皇 帝,国号 魏,定都 洛阳。
221年,刘备 称帝,国号汉 229年,三国鼎 ,史称蜀汉, 吴 定都成都。 立局面最终形



222年,孙 权称王。 229年,孙 权称帝, 吴国建立 。定都建 业。
老骥伏枥, 志在千里。 烈士暮年, 壮心 不已。
--曹操《龟虽寿》
曹操
孙权
刘备
赤壁之战前形势图
从这个形势 图中你能看到什 么问题?
曹操势力最强大, 孙权次之,刘备最 弱。

人教版七年级历史上册第16课《三国鼎立》优质课件(共26张PPT)

人教版七年级历史上册第16课《三国鼎立》优质课件(共26张PPT)

草船借箭
我们应该如何看待文学作品中的历史? 史学著作 《三国志》的记载
文学作品 《三国演义》的 描述 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑
建安十八年 (213年) (孙)权乘大船来观军, 公(曹操)使弓弩乱发, 箭著其船,船偏重将覆, 权因回船,复以一面受 箭,箭均船平,乃还。
孙刘联军火攻战术 文学作品 《三国演义》的 描述
结果 影响
赤壁之战中曹操战败的原因?
据《三国志》记载,诸葛亮分析出曹操的劣势:劳师远征,士 1、曹军来自北方,不习水战 卒疲惫;北人不习水战… … 时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退……瑜部将黄盖曰: 2、孙刘联军制定了正确的战术 ——《三国志》 “……观操军船舰首尾相接,可烧而走也。” 在曹操兵败赤壁中,传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张 3、曹操自持兵强,骄傲轻敌 作耀《曹操传》说:“曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑”。
翻车

北方出现“家家丰足,仓库盈溢”的景象。
3、蜀汉
建立:221年,刘备称帝,定 都成都,国号汉 措施:发展经济,改善民族关系 影响:加速西南地区的发展

诸葛亮
“三顾频频天下计 两朝开济老臣心”
4、吴国
这是大陆与台湾联系 的最早记录。

建立:222年,孙权称王,后定都建业 (南京),国号吴 措施:开发江东,发展了造船业、海外 贸易;230年,派卫温率领船队到达夷 洲(台湾) 影响:加强了台湾与内地的联系
材料二:提倡“唯才是举”,他曾三次发出《求贤令》,因而曹操周围 用人上:重用人才,唯才是举 “猛将如云,谋臣如雨”。 材料三:曹操招募流民在许昌附近屯田,除了民屯还有军屯,兵士平时屯 种,战时打仗。屯田制的推行,使荒地大量开发,军粮供应有了保证,为 经济上:实行屯田,重视农业生产 曹操统一北方奠定了物质基础。

人教部编版 七年级历史上册第16课 三国鼎立 (共24张PPT)

人教部编版 七年级历史上册第16课 三国鼎立  (共24张PPT)

三、三国鼎立 1.概况
(1)赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平关中的割据势 力,完成了北方的统一。
(2)刘备占领了湖南湖北的大部分以后,又向西南发展, 占取四川、云贵地区。
(3)孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东,一边又抢 夺了刘备在湖北、湖南的势力范围。
220年,曹丕称帝, 国号魏,定都洛阳
二、赤壁之战
1. 背景: (1)208年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割 据势力,统一全国。
(2)曹操占领荆州后,孙权听从将军周瑜和诸葛亮 的意见,决定与刘备联合迎战曹军。
三顾茅庐
隆中对
公元207年冬至公元208年春,当时屯兵新野(今河南新野)的 刘备,带着大将关羽、张飞,三次到南阳邓县隆中(襄阳市西 郊二十里)诸葛草庐请诸葛亮出山辅佐的故事。此后传为 佳话,渐成典故,载《《三国志.卷三十五 蜀书五 诸葛亮传 第五· 出师表》
曹操(200官渡之战 统一北方)
魏(220)
刘备
赤壁之战 ( 208年)
联合抗曹
西晋(280 蜀(221))
孙权
吴(222)
课堂练习:
1、曹操初步统一北方的关键性战役是(C ) A、淝水之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、乌巢之战
2、2009年12月27日,河南省文物考古研究所在安阳县发据一座东汉大 墓,经考证,确定为曹操高陵。下列事情中,曹操参与的是( B ) A.淝水之战B.赤壁之战C.三顾茅庐D.建立魏国
时间
交战双方
208年 曹军(20余万人)和 孙刘联军(约5万人)
以少胜多
曹操失败,为三国鼎立的形成奠定了 基础
战争特点 结果
赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败?
曹操骄傲轻敌;战术错误;北方士兵水土不服,疾病流行, 战斗力减弱;孙刘联军巧妙利用自然环境;曹操实力不足 以统一全国。

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立课件(34张)

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立课件(34张)

经济:屯田解决了大批流民的生计,又筹集了军粮
好提议!你 来负责屯田 制度实行
将无主农田收归国家 所有,让流民、士兵开 垦耕种,由国家和屯田 的农民按比例分收成, 这样可以解决粮食问题。
枣 祗
曹操势力壮大的原因
政治:“挟天子以令诸侯” 经济:屯田制度,解决生计和军粮问题 人才:善用人才,用人不疑
第四单元 三国两晋南北朝时期
定基础
奠定了基础
中国历史长河中,分裂是插魏国曲,蜀统国 一是主吴国流。
官渡之战 赤壁之战
建立 建立
建立
时间轴
话说天下大势,分久必合,合久必分。 线
200年
220年
229年
208年
——《三国演义》第一回
221年
。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”
——《三国志》
材料二:亮(诸葛亮)曰:“……曹操之众,远来
疲弊……且北方之人,不习水战
——《三国志》
材料三:曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑。 ——张作耀《曹操传》
第四单元 三国两晋南北朝时期
第16课 三国鼎立

霸业未成空遗憾
三国鼎立形成于: 229年
220年,曹丕自称 皇帝,国号魏,定 都洛阳。
判断标准
一分为二、客观公正,看其是否对 当时的社会有贡献。
曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。 戎马一生,善用人才,统一北方,对北方经 济的恢复和发展具有积极作用,符合人民的
愿望,这是推动历史进步的一面。
当然,曹操的性格也有另一面,即凶残、奸 诈、刚愎自用、多疑。
课堂小结
标志着三国
为一曹北操方中统 奠国历史进为局程三面中国的,鼎形要立成 么统一,要么走向统鼎一正立。式的形局成面

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立 课件(共25张PPT)

人教部编版历史七年级上第16课三国鼎立  课件(共25张PPT)
三国遗迹




第16课 三国鼎立
历史背景





黄巾起义
汉 统 董卓入京:废少帝、立献帝,专擅朝政。 治
关东军的成立:以袁绍为盟主,“名豪大 讨伐董卓

侠,富室强族,飘扬云会,万里相赴。”
《三国志·文帝纪》
第十九路
八 路
消灭董卓以后,各

诸侯相互发动兼并战

争,连年混战。东汉
名存实亡。
官 渡 之 战 人教版七年级上册 在镇压黄 袁绍巾出身起于义世的家过大族,在军阀混战中, 利用自己程的中地位,和形势成力,成为当时最大的 军阀。占形有成今河群北雄、并山西和山东东部,兵 多慢粮,足不,虚起有心的1采0纳万局部兵面下力,的,建他议轻;视统曹治操黑,暗很,傲 军心涣散在。这些割据 势力的连年 征战中,袁 展实自力曹己相操的 对绍 大 壮在力 较集 大、镇量 弱团 起曹压,。逐来操黄曹步两。巾操起占义据中河,南不一断带发,
今操已拥百万之众,挟天子以令 诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而 民附,贤能为之用,此可以为援而不 可图也。
——诸葛亮《隆中对》
隆中对策
三分天下
三顾茅庐
赤 壁 之 战
公元208年,曹 操挥师南下。
最终曹军败退,孙 刘联军乘胜追击。
5万孙刘联军行至 赤壁,与正在渡江 刘备派诸葛亮 的曹操水军相遇。 前周往瑜联率合3万孙权。
兵马沿江西 进。
时间 交战双方 战争特点
结果 作用
赤壁之战
公元208年 曹操和孙刘联军
以少胜多 孙刘联军胜利 奠定了三国鼎立局面形成的基础
探究:为什么官渡之战曹操以少胜多,赤 壁之战曹操在占据优势的条件下反而失败呢?

人教部编版七年级上册历史课件:第16课 三国鼎立(共42张PPT)

人教部编版七年级上册历史课件:第16课   三国鼎立(共42张PPT)

隋 朝

必分。 南朝
统 一
部 统 一
统 一
——《三国演义》第一回
分裂
统 一
如何评价历史人物曹操?
▪ 首先,一分为二,从其功、过两方面去评价 。要看他一生的主流是否推动了社会的进步
和历史的发展。
界功 定过
是否有利于促进国家统一、维护民族团结。 是否有利于社会经济的恢复与发展 是否有利于文化的繁荣发展
肃鲁
瑜周
赤 壁 之 战
公元208年,曹 军南下。
刘备不敌,撤军南逃, 欲往存有物资的江陵。
曹刘军备在率长兵坂东追逃上, 刘败曹备退操。至前樊往口江。
陵。
最终曹军败退,孙 刘联军乘胜追击。
5万孙刘联军行至 赤壁,与正在渡江 刘备派诸葛亮 的曹操水军相遇。 前周往瑜联率合3万孙权。
兵马沿江西 进。
赤壁初战,曹操水军失 败,退至乌林,会合陆 军,隔江与孙刘联军对 峙。
为东其汉中镇末,压年“起,黄朝巾义廷起,腐义汉败”,规灵天模帝灾最允频大发许,各各州地起郡义自不行断…招… 募兵马……
2021/2/3
东汉袁末绍年出军身于阀世割家据大形族,势图
在军阀混战中,利用自己的
在地镇位压和黄势巾力起,成为当时最大 义的的军过阀程。中占,有今河北、山西 形和成山群东雄东并部起,兵多粮足,有 的局面,在10这万兵力 些割据势力的 连年征战中, 袁绍、曹操两 大集团逐步壮曹操在镇压黄巾 大起来。起 己义的中力,量不,断曹发操展占自据
赤壁之战以后,曹操转而经营关中, 扫平关中的割据势力,完成了北方的统 一;刘备得到两湖大部分地区,又占取 四川、云贵地区:孙权把他的统治范围 延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样, 三个军阀的势力相当,但任何一方又都 不具备统一全国的条件。

人教部编版历史七上第16课三国鼎立(34张PPT)

人教部编版历史七上第16课三国鼎立(34张PPT)
第四单元
三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融
知识导航
一、壮心不已——官渡之战的背景 、时间、
交战双方、战争特点、结果、历史作用?曹 操能获胜的原因?
二、志在千里——赤壁之战的时间、交战双
方、战争特点、结果、历史作用?曹操战败 原因?从战争胜负中我们应该吸取哪些教训。
三、兵败退北,不敢南下——三国鼎立的三
的社会有什么影响。
• 诸葛亮(181—234年), 字孔明,号卧龙,琅 邪阳都(今山东沂南南) 人。三国时期蜀国杰 出的政治家、军事家 和战略家。
• 民间关于对诸葛亮的 评价“鞠躬尽粹、死 而后已”。
说起曹操,“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣, 但这不是观察曹操的真正方法.其实曹操是一个很有本事 的人,至少是一个英雄。” 依你之见呢?
三国鼎立局面形成的关键性战役 是( B )
A、官渡之战 B、赤壁之战
C、巨鹿之战 D、牧野之战
1.东汉末年,形成了许多割据一方的
军阀,其中实力最强的是黄河中下游
知的
A曹操和袁绍 B刘备和孙权 C曹操和刘备 D孙权和袁绍
识 2.三国时期开始于
巩 A.219年 B.220年
固 C.221年 D.222年
夷从洲吴。国开发夷洲的记载,我们可以看到,台湾自 经古过以日来夜航就行是,中数月国之领后土,按不照可《分禹贡割》的上一的记部载分,。他们终于到达
夷洲。人马刚上岸,还没来得及欣赏岛上风景,岛上的高山族居民 即击鼓聚集,纷纷拿着长矛、弓箭、本棍冲乐过来。卫温和诸葛直 赶紧叫士兵迎击了高山族人并击退了他们的进攻。 卫温等人开始在夷洲住了下来,帮助高山族人耕种,并教给他们农 业生产技术和铸造技术,和高山族人相处得非常友好。从此;夷洲 和大陆的经济、文化往来有了进一步的发展。

部编人教版历史七年级上册第16课-三国鼎立 (共24张PPT)

部编人教版历史七年级上册第16课-三国鼎立 (共24张PPT)

A.消灭袁绍的势力
C.南下统一全国
B.统一北方黄河流域
D.废掉汉献帝
2、下列人物在三国时期中最先称帝的是(D ) A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕 3、三国时,以今天南京作为都城是( D ) A、东汉 B、魏 C、蜀 D、吴 4、230年,孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的(B ) A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛
袁绍 败
老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 -----节选曹操《龟虽寿》 思考:曹操官渡之战胜利后,又有什么抱负?
赤壁之战 二、赤壁之战
时间:208年 交战双方:曹操和孙刘 联军
荆州
孙刘联军 曹军
特点、结果:孙刘联军 以少胜多,重创曹军。
影响:为三国鼎立局面
的形成奠定了基础。 赤壁之战形势图
208年
为三国鼎立 曹操失败 局面的形成 奠定了基础
三、三国鼎立
三国开始的时间为公元222年
220年曹丕, 洛阳
221年刘备,成都
222年孙权, 建业
三国鼎立局面的形成原因 三方都 不具备 统一全 国的条 件
赤壁 之战
孙权---巩固江南 刘备---巩固与发展
三国 魏国 吴国 蜀国
发展生产措施
重视农业生产,大力兴修水利
是否有利于国家的统 一安定、人民生活水平提高
三国鼎立局面的形成,实现了较大范围的局部统一,有利 于社会的安定与发展,而且三国都注重发展经济,促进了生 而统一是历史的必然趋势和发展常态。
产力的发展,为后来的统一奠定了基础,因此是历史的进步,
课堂小结
军 阀 割 据
袁绍 官渡之战 曹操
统一北方 (曹操)
5、三国时,为开发我国西南地区做出重大贡献的是( C ) A、曹操 B、曹丕 C、诸葛亮 D、孙权 6、三国鼎立局面形成的时间是( A、220年 B、222年 A.淝水之战
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材料二:三次发布求贤令 ,选拔和任用一些有才能的人。他们 辅佐曹操成就大业。
材料三:曹操在北方实行屯田招募农民垦荒,组织兵士耕田,既 保证了军粮又赢得了民心,实力不断增强。
官渡之战
曹操能统一北方的原因
“挟天子以令诸侯” 招揽各种人才
政治上
在镇压黄巾起义中, 不断发展自己军事的 力量
军事上
屯田,组织军队和流 亡民众从事农业生产 ,既解决了大批流民 的生计,又筹集了军 粮
吴国的立国方针 “务农重谷”
吴国船只

吴国造船业发达, 促进了海上交通的 发展。
三国鼎立
孙吴立国,不闭关,不锁国,面向大海,敞开胸怀,积极开拓与南海各地 的政治经济联系
230年,孙权派 将军卫温率领万人舰 队到达夷洲,加强了 台湾与内地的联系。
合作探究
从东汉的统一到三国鼎立的分裂,是历史的 进步,还是倒退?为什么?
公元200年
袁绍
官渡 之战
曹操
夜袭乌巢,烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡之战 曹操能够以较少的兵力战胜袁绍,统一北方,您
能分析一下胜利的原因吗?(结合以下材料分析 材料一:曹操多)谋善断,很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心 时,曹操迎合人心,于196年去洛阳,迎献帝到许,用皇帝的名 义向其他军阀发号施令,“挟天子以令诸侯”,占有政治优势。
《龟虽寿》
《龟虽寿》提到“……志在千 里,……壮心不已”,那么统一北 方后,他又有怎样的雄心壮志?
统一全国
要统一天下,主要对手是谁?
老骥伏枥, 志在千里。 烈士暮年, 壮心不已。
——曹操
赤壁之战
曹操
刘备
“今天下英雄,惟使君与操耳! ”
“生子当如孙仲谋”
曹操统一北方后天下形势 孙权
赤壁之战
孙权
孙权,字仲谋,吴郡 富春(今浙江富阳)人。三 国时代东吴的建立者。据 说是孙武的后裔。幼年跟 随兄长孙策平定江东,孙 策英年早逝,孙权继位为 江东之主,他仁贤用能、 挽救了江东危局,保住了 父兄基业。
知识拓展
人物简介
曹操,字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国 谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政 治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹 魏政权的奠基人。 东汉末年,天下大乱,曹操以汉天子的名义 征讨四方,对内消灭二袁、吕布、刘表、韩 遂等割据势力,对外降服南匈奴、乌桓、鲜 卑等,统一了中国北方,并实行一系列政策 恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国 的基础。曹操在世时,担任东汉丞相,后为 魏王,去世后谥号为武王。
第16课 三国鼎立
人教部编版历史七年级上册
视频导入:赤壁
学习目标
掌握官渡之战的史实,分析曹 操能统一北方的原因(重点)
知道赤壁之战的史实,分析三 国鼎立局面形成的原因及进步 性(难点)
掌握魏蜀吴三国建立的相关 过程
自学指导 带着问题认真阅读P74-77,用笔划出关键词
01 请找出官渡之战的时间、地点、 人物、结果、影响?曹操统一北 方的原因?
战术失误。
三国鼎立
220年,曹丕自称皇帝,
221年,刘备称帝,

国号魏,定都洛阳
国号汉,史称蜀或
蜀汉,定都成都。 三国鼎立
229年,孙权称 帝,国号吴,
定都建业。


三国鼎立
翻车
措施:
曹魏重视农业生产,大力兴修水利。

曹操和他的后继者一直重视屯田 ,发展农业生产,大力兴修水利,注 意兴修水利,保护农桑。北方出现“ 家家丰足,仓库盈溢”的景象。
鼎 赤壁 时间 208年
交战双方 曹操、孙刘联军
立 之战 结果 孙刘联军以少胜多
影响 为三国鼎立局面的形成奠定基础
三国 三国鼎立局面的形成 鼎立
三国经济发展: 魏 蜀 吴
官渡之战
曹操
袁绍
参战方兵力
战官
袁绍——约110000人
曹操——20000人 曹操赤脚迎许攸


伤亡情况 袁绍——约100000人 曹操——约8000人
周瑜打黄盖, 一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀, 班门弄斧 刘备借荆州, 有借无还
趣味竞猜:下列成语的迷底均为三国人物,请你猜一猜
孔雀收屏—— 关羽 展翅翱翔—— 张飞 小人掌印—— 孙权 凿壁偷光—— 孔明 娃娃献计—— 孙策
课堂小结:
军东 阀汉 混末 战年
曹操(官渡之战 统一北方)

孙权
赤壁之战 (208年)
主要指挥官 孙、刘联军——刘备周瑜 曹军——曹操
草 船 借 箭
主要指挥官 曹军“伤亡过半”,多为荆州降兵
课堂思考
曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战 中却以强而失败,你能分析原因吗?
①组成联军,战略得当 孙、刘联军 ②采用火攻,战术得当
③利用气候、地理 条件
曹操
客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服 主观:因实力强大而骄傲自满;松懈、轻敌;
三国鼎立局面的形成是当时的历史条件决定的。三个国 家为了巩固统治并企图实现统一,都采取了一系列有利 于社会发展的政治、经济政策,恢复和发展社会经济文 化。所以,比东汉末年阀混战来讲是符合广大人民群众 要求安定的愿望。三国鼎立是局部的统一,代表了统一 的趋势,顺应了历史发展潮流。
下面这些歇后语都出自三国故事,请补上后半句:

蜀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
刘备 联合抗曹
02 请找出赤壁之战的时间、地点、 人物、结果、影响?曹操失败的 原因?
03 找出三国分别建立的时间、建 国者、都城,巩固措施?
背景 东汉末年,军阀混战,曹操势力逐渐壮大
官渡 时间 200年
交战双方 曹操、袁绍
之战 结果 曹操以少胜多

影响 为曹操统一北方奠定基础

背景 刘备、孙权势力成为曹操统一全国的障碍
三国鼎立
措施:蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,
加速了西南地区的开发。

鞠躬尽瘁,死而后已
诸葛亮治理国家时赏罚分明、宽严并用。对西南地区的 少数民族保持尊重,教会他们谋生的技术,帮 助他们改进生活。以理 服人,没有选择残酷的 手段来实行统治。
蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国
三国鼎立 措施:孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。
刘备
刘备,字玄德,东汉末 年幽州涿郡涿县人,三国时 期蜀汉开国皇帝,谥号昭烈 皇帝,史家又称为先主。《 三国志·先主传》,刘备是 汉朝的宗室,汉中山靖王刘 胜的后代。他为人谦和、礼 贤下士,宽以待人,志向远 大,知人善用,素以仁德为 世人称赞。
参战方兵力 孙、刘联军——5万 曹操军——20万(称80万)
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