二胡练习曲《常用各调五声音阶练习》讲解与训练.

二胡调音的正确方法步骤分享

二胡调音的正确方法步骤分享二胡是中国具有代表性的乐器之一，其声音溶合了韵味和激情，具有深厚的历史和文化底蕴。

而在演奏二胡时，掌握正确的调音方法是非常重要的，这不仅能提高演奏的质量，还能有效地延长乐器的使用寿命。

接下来，我将与大家分享一下二胡的调音方法及步骤。

一、准备工作在进行二胡调音之前，我们需要先做好一些准备工作，例如：在一个安静舒适的环境中进行调音；选择一把质量好的琴弓，并确保弓毛清洁干燥；确保弦线没有松动或受损；准备好电子调音器或者通用调音笔。

二、调整弦线第一步是调整弦线。

在对弦线进行调整前，我们需要知道二胡的弦线是按照高低排列的，包括1、2、3、4、5、6弦，其中1弦最高，6弦最低。

通常情况下，我们将6弦调到A音，5弦调到E音，4弦调到A音，3弦调到D音，2弦调到G音，1弦调到D音。

三、检查乐器状态调音时应对乐器状态进行检查。

首先，我们需要检查琴身、弦、弓毛、腰弦和音柱等是否处于正常状态，因为这些都直接关系到调音的精度和效果。

其次，需要检查琴腔内部是否存在杂音，如果有，需要进行清洗。

四、使用电子调音器当准备工作完成后，我们可以使用电子调音器进行调音。

屏幕上的指针将会指向那个特定的音符，我们将弓子拨过那根弦并留意调音器上屏幕上的反应。

如果调音器指向了正确的音符，那么我们就不需要进行调整，如果不正确，我们需要重新调整弦线。

在这个过程中，我们应该逐渐细化和精确化调整，确保每一弦都得到适当的调整。

五、使用通用调音笔如果你没有电子调音器，你可以使用通用调音笔。

类似于电子调音器的工作方式，通用调音笔需要我们弹奏正确的音符，看看笔尖在屏幕上的变化。

如果屏幕上的指针指向正确音符，我们就不需要进行调整；如果没有，我们就要逐渐细化调整到能够获得符合要求的结果。

同时，我们还可以使用“劈调”来确定每个音调的精确结果。

在调整每根弦之前，我们可以用弓子从琴弓上选择一个半音进行弹奏，然后逐渐调整弦线的高低来确保该半音处于精确的位置。

二胡调音教学方法

二胡调音教学方法初学二胡怎么调好音呢?接下来小编为大家介绍二胡调音教学方法，一起来看看吧!二胡调音教学方法第一步：大概调我们要常备一种标准发音器(音哨、音叉、定音器)琴行可以买到。

二胡外弦音高为标准音小字一组的a音(440HZ)，在二胡D调中为5so 音。

调音要先仔细聆听发音器的标准音，反复多听几遍，然后仔细辨别二胡的外弦音与标准音的区别，要知道是高了还是低了，还是相差不多，然后根据判断通过旋转外弦琴轴来调音，旋转的动作不要太猛，幅度不要太大，注意要用慢长弓拉奏，一边拉一边听一边调，应逐渐地把外弦音高调节到和发音器相同的音高上。

用相同方法调内弦，内弦要调节到D音，是二胡D调的1 dou音。

有的琴友会说，我听不出音高怎么办?这是一个过程，不可能马上掌握，耳朵辨别音高的敏感度也要逐渐提升，关键是你要用心听，用心辨别，至少要调至自己认为听起来和发音器差不多的音。

当然这个过程如果有老师引导会进步更快。

如果手边没有发音器怎么办?如果没有标准音作为参考，那我们一定记住要把外弦和内弦的关系调成纯五度的关系，也就是15的关系，弦不要定的过高或过低，关系协调了，起码不会影响演奏。

第二步：精确调想要精确调音可以借助电子校音器的帮助，按照电子调音器说明在“二胡校音模式”下进行校音，电子校音器有指示灯和指针，指针在0—— -50之间，红灯亮起，标示此音偏低：指针在0—— +50之间，红灯亮起，表示此音偏高;当指针在正好的中间位置且绿灯亮起时，表示此音已调准。

初学者需要注意的是，外弦在校音器绿灯亮起时，电子调音器会同时要显示A1(自动生成)，如果不是，说明第一步骤没有调到标准，也可以说是连起码的大概音高都没有接近，这样的话还要重复第一步骤反复听辨。

内弦方法相同，校音器在绿灯亮起时要同时显示D1。

微调器：如果指针在+-5之间，旋转二胡本身的琴轴往往控制不够精确，可以使用微调，微调可以在琴行买到，是一个金属的小装置，装在二胡轴的下面，一根弦装一个，旋转小螺丝达到精确的要求。

二胡的调音的方法与技巧介绍

二胡的调音的方法与技巧介绍二胡是我国传统的民族乐器，学习二胡的人群不在少数，那么一些小伙伴对二胡的调音不是很了解，下面就由小编跟大家了解一下，希望对大家有所帮助!下面是小编为你整理的相关知识，希望对大家有帮助!影响二胡调音的因素1、运弓力度(要用慢长弓且力度均匀，尤其在使用电子调音器时，由于电子调音器本身的敏感性，一定要控制好运弓的力度均匀一致，才不会使指针来回摆动)2、保持环境的安静及内心的宁静(用心听辨)3、千斤老化(有时候会出现拉弓推弓音高不一致的情况，在排除运弓力度大小的因素外，可以考虑千斤是否老化，也会影响音高准确) 二胡调音的步骤第一步：大概调我们要常备一种标准发音器(音哨、音叉、定音器)琴行可以买到。

二胡外弦音高为标准音小字一组的a音(440HZ)，在二胡D调中为5so 音。

调音要先仔细聆听发音器的标准音，反复多听几遍，然后仔细辨别二胡的外弦音与标准音的区别，要知道是高了还是低了，还是相差不多，然后根据判断通过旋转外弦琴轴来调音，旋转的动作不要太猛，幅度不要太大，注意要用慢长弓拉奏，一边拉一边听一边调，应逐渐地把外弦音高调节到和发音器相同的音高上。

用相同方法调内弦，内弦要调节到D音，是二胡D调的1 dou音。

有的琴友会说，我听不出音高怎么办?这是一个过程，不可能马上掌握，耳朵辨别音高的敏感度也要逐渐提升，关键是你要用心听，用心辨别，至少要调至自己认为听起来和发音器差不多的音。

当然这个过程如果有老师引导会进步更快。

如果手边没有发音器怎么办?如果没有标准音作为参考，那我们一定记住要把外弦和内弦的关系调成纯五度的关系，也就是15的关系，弦不要定的过高或过低，关系协调了，起码不会影响演奏。

第二步：精确调想要精确调音可以借助电子校音器的帮助，按照电子调音器说明在“二胡校音模式”下进行校音，电子校音器有指示灯和指针，指针在0—— -50之间，红灯亮起，标示此音偏低：指针在0—— +50之间，红灯亮起，表示此音偏高;当指针在正好的中间位置且绿灯亮起时，表示此音已调准。

降d调二胡音阶指法

降d调二胡音阶指法咱先来说说内弦吧。

内弦上的指法就像是一群小伙伴在排队，手指就像小队长一样指挥着。

在降d调里，空弦音那是低沉又有韵味的，就像一个老者在缓缓诉说着故事。

手指按在不同的位置，就会发出不同的音，就像你在跟二胡对话，你轻轻按下手指，它就回应你一个独特的声音。

外弦就更有意思啦。

外弦的音相对要明亮一些，像活泼的小精灵。

当你用正确的指法去触碰它的时候，那声音就像春天里跳跃的小鸟，清脆又灵动。

你得让手指灵活起来呀，不能像个小笨熊一样笨手笨脚的。

在练习降d调二胡音阶指法的时候呢，可不能着急。

就像你学走路，得一步一步来。

有时候你可能觉得手指不听话，老是按不准音，这时候可别灰心呀。

我当初学的时候也是这样，手指就像有自己的小脾气似的。

但是只要你多练习，慢慢地，手指就会变得很乖巧，想按哪里就按哪里。

而且呀，你在按指的时候，要感受那种和二胡亲密接触的感觉。

把二胡当成你的好朋友，你在跟它分享你的喜怒哀乐。

你看那些二胡大师，他们的指法就像是在二胡上跳舞，轻盈又优美。

我们虽然可能达不到大师的水平，但是我们也可以让自己的指法变得很流畅，弹出美妙的曲子。

还有哦，要注意手指的力度。

不能太轻了，太轻的话音就发虚，就像一个没吃饱饭的小娃娃，有气无力的。

也不能太重了，太重的话音就会很生硬，就像一个莽撞的大汉。

要找到那个刚刚好的力度，就像你给二胡做了一次舒服的按摩，它就会给你回馈最动听的声音。

降d调二胡音阶指法虽然有点小难度，但是只要你充满热情地去学习，充满爱地去对待二胡，你就会发现其中的乐趣。

想象一下，当你熟练掌握了这些指法，你就可以拉出让人陶醉的曲子，不管是自己一个人享受音乐的美好，还是拉给亲朋好友听，那都是超棒的感觉呢。

所以呀，加油哦，让我们一起在降d调二胡音阶指法的世界里快乐地遨游吧。

二胡练习曲《五声音阶练习》讲解与训练

二—胡—综原始合社技会能及夏训、练商：时期音乐二的胡滥独觞奏曲《豫北叙事曲》讲解与训练

（二4 ）单项技能训练——二胡练习曲《五声音阶练习》讲解与训练
1．理论知识讲解
五声音阶,古代汉族音律。意思就是按五度的相生顺序, 从宫音开始到羽音,依次为:宫--商--角--徵--羽;如按音高顺序排列,即为:1 2 3 5 6宫商角徵(zhǐ) 羽。“五声音阶”，从名称来看，意指五个音所构成的音阶。其实广义而言，我们任意在一个八度内取五个不同的音都可以组成一个五声音阶。五声音阶在许多不同型态的音乐中被大量得使用,大家喜欢使用五声音阶是有原因的。五声音阶是十分具有特色的音阶，即使任意组合其中的音，都可以产声出极具旋律性的乐句。在演奏时有以下几点要求： (1)通过各调式五声音阶的练习提高音准； (2)演奏五声音阶时要注意换把动作协调统一； (3)演奏者手指按弦灵活有弹性，并使用保留指。
2．技能训练
1
民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
二胡课程
2
项目十
二胡五声音阶演奏技能
第一第二第三
二胡理论知识讲授二胡单项技能训练二胡综合技能训练
3
教学内容
二胡理论知识讲授：著名作曲家简介—刘文金第一章古二风胡雅单韵项神技鸟能起舞训练：二胡练习曲《五声音阶练习》讲解与训练

轻松掌握二胡不同音调指法

轻松掌握二胡不同音调指法作者：戴荣尧来源：《北方音乐》2015年第06期轻松简易的思路和方法，通过充分利用已掌握的D调和G调换把的指法，来学习不同音调的乐曲，而不必另外专门学习其他音调的指法。

文中首先介绍通常在二胡教材中提及的三种音调：调、F调和C调指法的轻松掌握方法，然后介绍十二音律中除D调、G调、调、F调和C 调以外七种音调指法的简易掌握方法。

【关键词】二胡；变调；简易指法二胡乐曲的音调甚多，特别是业余爱好者常喜欢用二胡演奏歌曲，更会接触到各种音调的乐曲，当然也有人试用已经掌握的二胡基本音调1、5弦（D调）或、2弦（G调）的指法来演奏不同音调的乐曲。

但是首先很多乐曲的音域不适合改用D调或G调演奏；其次也有些乐曲特别是二胡乐曲不宜改变音调演奏，因为不仅指法上不方便，而且由于空弦的音名改变（如1、5改变为2、6），就不能充分发挥不同音调空弦的韵味和魅力。

况且如果是为歌唱者伴奏则更不能让歌唱者按伴奏人的熟悉指法来改变音调。

因此即或是业余爱好者最好也能掌握不同音调的指法，而问题是对于业余好者特别是初学者要掌握一种音调的指法是相当困难的。

而且往往会将新学的指法与过去的指法互相混淆。

于是可能在掌握了D调和G调的换把以后就认为差不多了，不敢也没信心继续学习别的音调的指法，甚至会形成一种畏难情绪和心理障碍。

针对上述问题，本文建议如果已掌握D调和G调的换把指法，可以采用下述思路和方法，通过充分利用D调和G调换把的指法来演奏其他各种音调的乐曲，而不必另外专门学习其他音调的指法。

也就是说只需将D调或G调的中把位指法移至上把位并略作调整，加上已掌握的D调和G调的换把指法，即可练习十二音律中各种音调的乐曲。

图1a D调 1 5 弦把位图图1b 调弦把位图以下首先介绍通常在二胡教材中提及的三种音调：调、F调和C调指法的轻松掌握方法，然后介绍十二音律中除D调、G调、调、F调和C调以外七种音调指法的简易掌握方法。

一、轻松掌握调的指法调（3 7弦）即内弦的唱名为3，外弦的唱名为7。

二胡常用五声音阶演奏技能(秦腔).

——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞综合技能讲解训练：二胡独奏曲《秦腔主题随想曲》讲解与训练
二胡能力拓展训练：
中胡独奏曲《草原上》讲解与训练
4
（一）理论知识讲授：音准在二胡演奏中的重要性
对于听觉不太敏锐的演奏者来说，要一个音一个音地反复训练准确按音位置的感觉以培养和稳定自己的触觉记忆以及辨别不同音高差异的听觉记忆力。只有这样，才能训练好听辨音高的能力和掌握准确的按音及换把的把握性。总之，演奏者只有按照科学的训练方法进行刻苦
声组成。
旋律发展手法：此曲最大的特点无外乎音乐材料来源于秦腔。乐曲采用秦腔曲牌进行创作，形式上运用了随想曲的
自由写作手法，在乐思发展的统筹下充分发挥二胡的表现
力，根据曲牌的不同表现特征，旋律合理性的有机组织贯穿，乐思以动静相宜的逻辑发展，旋律中声腔润饰，滑音大量运用，以拟人声的旋律为主。调式调性：因为乐曲创作以秦腔音乐为素材，所以此曲的调式为我国北方传统七声调式。旋律发展主要是秦腔的 “花音”“苦音”为主，第一段慢板苦音，如泣如诉，结句在商音上为商调式。其它段落都是徵调式。
6 （三）综合技能训练——二胡独奏曲《秦腔主题随想曲》讲解与训练（2）乐曲的音乐分析曲式结构：乐曲由引子、慢板、快板、小快板、华彩和尾
1．乐曲总体讲解与训练
（1）乐曲产生的背景及表现内容
《秦腔主题随想曲》是二十世纪六十年代初，由赵震霄和鲁日融先生运用陕西秦腔地方戏的音乐素材编写而成的一首二胡独奏曲，乐曲表现了西北人民豪放的性格。此曲最初为民族管弦乐曲，后改编为二胡曲。既继承了大量秦腔音乐宝贵的艺术特色，又形成了自己的独特的风格和鲜明的个性。
一面。
在演奏时要注意以下几点： A: 运弓要流畅、舒展； B: 相同节奏型的多次出现，要有不同的处理； C: 要把握好乐句强弱起伏的变化； D: 对滑音的控制要准确。

刘天华二胡练习曲47首

刘天华二胡练习曲47首怎样学习刘天华先生创作的四十七首二胡练习曲刘天华先生所创作的四十七首二胡练习曲共分D,G,F三个调，其中D调（民间称小工调，也叫15弦）37首；G调（民间称正宫调，也叫52弦）7首；F调（民间称6字调，也叫63弦）3首。

这片四十七首二胡练习曲每一首都包括一种或数种重要的二胡基础奏法，可以说是二胡学习者最好的初级学习资料，希望读者珍爱它，钻研它。

并要彻底掌握它。

一．D调部分D调一把各音的位置在内外弦上完全相同，按音也比较容易，所以初学二胡的人都从D调开始，刘天华先生为D调创作的37首二胡练习曲中有29首是上把（一把）练习曲，8首是中把（二把）练习曲现在把每一首练习曲的内容重点和学习方法写在下面。

练习一，二，三是空弦练习，中板速度，一二曲都用全弓，三曲二分音符用全弓，四分音符用半弓。

时要注意演奏姿势，持弓方法和运弓的三项基本原则。

要求内外换弦灵敏，音质纯净动听。

练习四，五是一指在内外弦上按音练习。

练习四中的全音符，二分音符用全弓，四分音符用半弓。

练习五最后两小节外，其余全用上半弓演奏。

要求两曲按音准确。

练习六，七，八是一，二两指的按音练习。

练习六和练习七的弓法与练习三，四相同。

些三曲要求按音准确并保留一指。

练习八除做到上述要求外，还要用上半弓圆滑地奏出一弓两音。

练习九，十，十一是一，二，三三个手法的按音练习。

些三曲除了要注意按音准确和保留一，二指外，练习九要在每一小节奏一长弓，速度不可过快，要求用弓平稳，音质纯净并强奏每一小节的第一拍子。

练习十要注意内外换弦，在换弦时不但要运弓灵敏，也要节拍准确。

练习十二，十三，十四，十六，十七是一，二，三，四四个手指在内外弦上的练习。

要注意八度音程的跳跃，保留手指和四指的按音准确。

练习十四，十六，十七是小快板速度，要求各指动作灵活，所以叫活指练习。

在练习以上五曲以前，读者可以首先练习上，下行音阶，即练习十五是附点练习，要注意附点音符的拍子。

因为附点前面的音符时值长，附点后面的音符时值短，如拉一长弓推一短弓，就要影响下一长弓的演奏。

二胡练习曲二

五线谱G调练习曲(五十)G调音阶五线谱练习曲㈠（6． 1 3 5 7 2）＃6． 1 3 4 5 7 22·＃·＃＃···24＃24(五十一) 五线谱练习曲㈡(五十二)五线谱练习曲（三）（5． 7．2 4 6 1）(五十三) 小蜻蜓2 4＃＃2 4＃ 24· ··＃24＃ 2 4＃2 4· ·＃3 4··小蜻蜓是益虫＃3 4·飞到西来飞东（五十四）新年好多年以前（五十五）（5．2） =62 爱尔兰民歌＃34·不吃粮食不吃菜＃34 ·是个捕蚊的小英雄。

＃＃＃343434··新年好呀新年好呀祝贺大家新年好我们唱歌我们跳舞祝贺大家新年好祝贺大家新年好！＃44＃44x（五十六）嘎达梅林＃＃＃＃＃＃4 44 44 44 4 4 4 4 4x＃＃＃＃4 4 4 44 44 4··南方飞来的小鸿雁啊不落长江不呀不起飞要说起义的嘎达梅林是为了蒙古人民的土地· ·（五十七）慢凄凉的小白菜河北民歌（五十八）三大纪律八项注意（五十九）共产儿童团歌历史歌曲＃＃＃＃ 54544 4444 4· ·····＃＃＃ 444 44 4 ···· ·· ·准备好了么？时刻准备着，我们都是共产儿童团，将来的主人必将是我们滴答滴答滴答滴滴答滴答。

··（六十）凤阳花鼓安徽民歌(六十一) 学习雷锋好榜样（稍快）＃＃＃＃＃4444444444＃＃＃＃24244424····学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，（六十二）东方红陕北民歌＃＃＃242424·立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。

关于二胡音阶教学方法

关于二胡音阶教学方法关于二胡音阶教学方法音阶是二胡基本功的重要环节所谓音阶就是音的阶梯，因此练习二胡音阶音准尤为重要，音不准其他都是空谈。

下面是我整理的关于二胡音阶教学方法，欢迎阅读。

二胡音阶教学方法二胡音准掌握不好的缘由主要有三个，其一是辨音力量薄弱，即内心音高建立不精确，拉不准自己也听不出来;其二是手型的不当，不能够让大脑与手指之间无掌握盲区;其三是技术的不娴熟。

所以要拉准音必需有敏锐的听觉力量、正确的手型和娴熟的掌握力量，三者缺一不行。

一、培育初学者的辨音力量大多数二胡初学者在接触二胡之前是没有经过专业的音乐理论学习的，对于这些初学者来说“音准”在他们脑海中是没有一点概念的。

一些资质好的人不外乎就是能辨别出音的好坏也就是音乐中所说的“乐音”和“噪音” 但是并不能说出好与坏的详细缘由更不能对“噪音”做出准时的订正。

所以我认为在学习二胡的过程中应当同时培育他们的辨音力量让这些初学者在“音准”上有个详细的概念。

首先应当要熟识乐音体系中各音之间的关系，比如：1到2是大二度 3到4是小二度并要知道大二度和小二度在二胡上是如何表现出来的，还有一点就是对“音高”的把握，肯定要把标准音也就是钢琴上小字一组的a娴熟的辨别出来。

能够清楚的辨别出标准音后再去辨别其它音就没那么难了只要勤加的练习很快就能娴熟地把握。

在练习时要敢于唱出来这样才能发觉其错误有条件的话配上钢琴就会起到事半功倍的作用，不过在把握了音高的基本概念时就要脱离钢琴不然在以后的学习中会产生对钢琴的依靠性。

二胡是一种多律制混合使用的民族拉弦乐器，在不同的乐曲中定音的高度和方式，音律的要求也不尽相同，因而演奏中的按音音准除了一般标准的十二平均律外，还要取决于乐曲的不同调式、调性以及不同的音乐风格韵味。

比如《二泉映月》、《长城随想》，其音准的要求是不一样的，音程的关系、距离也音乐曲而异。

当然，无论对于对于初学者还是有阅历的演奏家，十二平均律应当是最基本的音准概念。

二胡音阶教学方法

二胡音阶教学方法二胡是中国传统乐器之一，音色悠扬，具有独特的魅力。

学习二胡的第一步就是掌握音阶。

音阶是一组按特定规律组合的音高，是音乐创作和演奏的基础。

下面将介绍一些学习二胡音阶的方法，帮助初学者快速入门。

一、了解音阶的概念音阶是一组按照一定规则排列的音高，可以分为自然音阶（C大调为例：CDEFGABC）和半音阶（C大调为例：CDD#FGG#A#C）。

在学习二胡音阶之前，先了解这些基本概念非常重要。

二、熟悉二胡的弓法和指法学习二胡音阶之前，需要先掌握二胡的基本弓法和指法。

弓法分为抻弓、撮弓、拔弓等；指法分为直指法、曲指法、剌指法等。

这些弓法和指法的熟练掌握对于正确演奏音阶非常重要。

三、练习自然音阶自然音阶又称全音阶，是由8个音级组成，其中每两个音级之间的音高差都是一个全音。

从低音到高音的顺序为：低音1、低音2、低音3、中音1、中音2、中音3、高音1、高音2、具体练习方法如下：1.从低音开始，先用抻弓弹奏每个音节，熟悉每个音的位置和音高。

2.逐渐提高音高，练习其他音节。

3.熟悉每个音节之间的跳跃和连续奏弹的技巧。

4.反复练习，直到能够顺利演奏自然音阶。

四、练习半音阶半音阶是指音高相邻的两个音级之间的音高差，包括7个音级。

具体练习方法如下：1.从低音开始，用抻弓弹奏每一个音节。

2.每弹奏一个音节后，用指法将手指放在相邻的下一个音节上，继续弹奏。

3.注意练习时手指可以平滑地滑动，保持连贯的音准。

4.反复练习，直到能够顺利演奏半音阶。

五、练习音阶的变化在学习二胡音阶之后，可以开始练习不同调式的音阶变化。

调式是音乐作品中的基本音高构成，常见的调式有大调、小调等。

具体练习方法如下：1.先熟悉大调和小调的音阶结构和音高变化。

2.练习各种调式的音阶，注意准确演奏每个音符。

3.练习不同调式的旋律段落，加强对各种调式的听觉识别。

六、练习音阶的连贯性和快速切换在学习了基本的音阶之后，可以练习音阶的连贯性和快速切换，提高演奏的流畅度和技巧。

二胡音准的练习要点介绍

二胡音准的练习要点介绍音准是学习二胡中非常关键一个要求，许多朋友表示自己二胡的音准不好，那么应该如何训练自己的音准呢?下面就是小编为大家整理的二胡音准的练习要点，希望对大家有所帮助!二胡音准训练要点一、熟悉音位与框架熟悉音位，训练手指的基本起落动作，体验不同把位的框架感觉。

基本按音动作的音位从第一把位开始，以后逐渐往下扩展。

二、基本按音技术首先训练手指在常态合理框架中的起落动作。

小指的按音宜安排在持琴稳定、食指、中指和无名指三个手指的按音动作基本规范之后进行。

三、换把技术先训练利用空弦音換把，再训练同指换把，最后训练异指换把。

从换把的技术角度考虑，先利用空弦音移指换把，再到同指滑把(注意：异指换把时左手也是不离弦的，是滑动换把的，只是右手运弓时弓毛虚离了琴弦，而没有发出滑把时的声音)，最后是跳把，跳把时先短距离跳，后再大跳。

四、指距与指序变化技术先训练保留指，再训练自然指法中各种不同指距的练习，再训练常用开放指法，再训练收缩指即半音阶密集指法，再训练伸展指，再训练交替指等。

同时还应专门训练手指的弹性、力度、灵活性、独立性等方面的训练。

五、快速技术快速技术的训练带有明显的阶段性。

宜在演奏者已经解决了基本按音技术，并且能够感悟得到人体与琴体的关系，再开始训练。

从一个相对稳定的把位即上把开始逐渐介入换把动作，帯有伸展指或换弦的变化的快速训练，宜相对稍后进行。

六、揉弦技术先训练滚揉，掌握了揉弦动作的方法后，再进入压揉、抠揉、滑揉、滚压揉等。

七、滑音技术先训练移动式(移动把位)上滑音、下滑音(三度以内)，再训练大上滑音、大下滑音(超过三度以上)，再训练定位式(不移动把位丿的上、下滑音，再训练回滑音，最后训练垫指滑音(先二、三、四指的垫指滑音，后一、二、三指的垫指滑音，最后是两个手指的垫指滑音)八、其他技术左手的颤音、打音、单打音、两个音或两个以上的装饰音、止音(收音)、自然泛音、人工泛音等。

它们在音乐中的功能往往大于技术训练的功能，因此，这类动作的训练可以较快地与实际使用相融合，宜分别安排在技术进度的不同阶段。

刘天华二胡练习曲47首（整理版）

刘天华⼆胡练习曲47⾸（整理版）刘天华⼆胡练习曲47⾸怎样学习刘天华先⽣创作的四⼗七⾸⼆胡练习曲刘天华先⽣所创作的四⼗七⾸⼆胡练习曲共分D,G,F三个调，其中D调（民间称⼩⼯调，也叫15弦）37⾸；G调（民间称正宫调，也叫52弦）7⾸；F调（民间称6字调，也叫63弦）3⾸。

这⽚四⼗七⾸⼆胡练习曲每⼀⾸都包括⼀种或数种重要的⼆胡基础奏法，可以说是⼆胡学习者最好的初级学习资料，希望读者珍爱它，钻研它。

并要彻底掌握它。

⼀．D调部分D调⼀把各⾳的位置在内外弦上完全相同，按⾳也⽐较容易，所以初学⼆胡的⼈都从D调开始，刘天华先⽣为D调创作的37⾸⼆胡练习曲中有29⾸是上把（⼀把）练习曲，8⾸是中把（⼆把）练习曲现在把每⼀⾸练习曲的内容重点和学习⽅法写在下⾯。

练习⼀，⼆，三是空弦练习，中板速度，⼀⼆曲都⽤全⼸，三曲⼆分⾳符⽤全⼸，四分⾳符⽤半⼸。

时要注意演奏姿势，持⼸⽅法和运⼸的三项基本原则。

要求内外换弦灵敏，⾳质纯净动听。

练习四，五是⼀指在内外弦上按⾳练习。

练习四中的全⾳符，⼆分⾳符⽤全⼸，四分⾳符⽤半⼸。

练习五最后两⼩节外，其余全⽤上半⼸演奏。

要求两曲按⾳准确。

练习六，七，⼋是⼀，⼆两指的按⾳练习。

练习六和练习七的⼸法与练习三，四相同。

些三曲要求按⾳准确并保留⼀指。

练习⼋除做到上述要求外，还要⽤上半⼸圆滑地奏出⼀⼸两⾳。

练习九，⼗，⼗⼀是⼀，⼆，三三个⼿法的按⾳练习。

些三曲除了要注意按⾳准确和保留⼀，⼆指外，练习九要在每⼀⼩节奏⼀长⼸，速度不可过快，要求⽤⼸平稳，⾳质纯净并强奏每⼀⼩节的第⼀拍⼦。

练习⼗要注意内外换弦，在换弦时不但要运⼸灵敏，也要节拍准确。

练习⼗⼆，⼗三，⼗四，⼗六，⼗七是⼀，⼆，三，四四个⼿指在内外弦上的练习。

要注意⼋度⾳程的跳跃，保留⼿指和四指的按⾳准确。

练习⼗四，⼗六，⼗七是⼩快板速度，要求各指动作灵活，所以叫活指练习。

在练习以上五曲以前，读者可以⾸先练习上，下⾏⾳阶，即练习⼗五是附点练习，要注意附点⾳符的拍⼦。

二胡练习曲一

5 -|533|2123|1 -|
三只小鸭
1113|555|6646|555|6646|553|4324|3020|1 0|
闪烁的小星
1 1|5 5|6 6|5 -|4 4|3 3|2 2|1 -|5 5|4 4|3 3|2 -|
11|33|44|3-|22|33|22|1-|33|22|11|2-|
3---|2---|1---|
<九>1 2|3 4|5 6|7 1|2 1|7 6|5 4|3 2|1 -|1234|
5671|2176|5432|1 0|12345671|21765432|135610|
<十>123234|345456|567671|712217|
176765|643543|432321|21211|
567|7176|543|456|671|1765|432|345|123|
671|456|5654|3 5|2432|1 1|
音阶练习㈢1=D (15弦) 2/4
1234|5671|6176|5 5|1716|5654|3431|2 2|
1353|2464|3575|4616|7575|6464|5353|
白鸽
1=D 2/4
1234|5675|1 1|7 -|6 6|5 -|5444|4333|
2 2|5 -|5444|4333|2 2|1 -|2 2|1 -|
音阶练习㈠（15弦）1=D
<八>1---|2---|3---|4---|5---|6---|7---|
1---|2---|1---|7---|6---|5---|4---|
练习十五、食指与中指练习1=D（15弦）2/4
1 1 |3 1|232|3 1|1231|2 3|1 3|2 -|1 2|3 1|

关于二胡的音调指法教学

关于二胡的音调指法教学关于二胡的音调指法教学想要拉好二胡，就要学好音调指法，想要学好音调指法就必需坚持练习。

下面是我整理的关于二胡的音调指法教学，欢迎阅读。

二胡音调指法教学在二胡中较粗的是内弦，较细的是外弦，音比较高的。

每首曲子都有不同的曲调，至于哪种适合，自己要能敏捷应用。

左手握住二胡，大拇子紧紧卡住二胡的木杆子。

右手拉弓。

用中指，食指，无名指按弦。

逐步提高后，也可以用小指按弦。

分别拉出内弦低音3.，和外弦高音的6，7，1.二胡经常遇到音不准的问题，可以用定音器调音，也可以用口琴来调音。

分别是内弦的1和外弦的5。

每次调音，必需牢牢定住两个锥子，就是横杆子，以免走音。

假如还有些松动，可以用软的小纸片垫住，这样就不会松动了。

二胡左手指按弦方法〈1〉首先要明确手指按弦位置：左手指按弦的位置一般在手指指尖与指面之间肌肉最丰满处，这样按弦手指抬落敏捷，指端滑弦、揉弦都很便利，适合各种各样的演奏技巧。

〈2〉要留意按弦动作，按弦动作是手指抬与落的结合。

错误的按弦，一般理解为手指按弦是单纯向下的动作，很简单理解为手指向下直抠琴弦，这样简单造成手指僵硬，按弦紧急，学习揉弦和换把更加困难。

〈3〉实际正确的按弦是自指根关节至指端的抬起和落下的惯性动作，把握了这个惯性动作，手指触弦轻快灵敏，弹性敏捷。

所以人们称按弦为触弦，触弦就是一触即发、一触即松，这就体现出手指接触琴弦一瞬间的弹力集中。

〈4〉要明确手指是如何用力的，手指按弦的力气也称为指力，指力是和按弦动作紧密结合在一起的，指力的关键在于紧与松，即手指在抬落中向琴弦一紧一松施力，这种力气源于大小臂，通过虎口的持琴点、掌关节支点以及指肚触弦点的支撑，将臂力作用到琴弦上，传导贯穿之力。

所以并不是手指局部的动作向琴弦施加压力。

二胡最佳开音方法一、莽皮的厚薄及檬皮的松紧。

檬皮在松紧适度时,开音时间：0.4毫米是一年，0.5毫米是两年，0.6毫米是三年，在这个时间段内都是可以的。

二胡练习曲《常用各调五声音阶练习》讲解与训练.

综—合—技原始能社讲会解及夏训、练商：时期音乐二的胡滥独觞奏曲《秦腔主题随想曲》讲解与训练二胡能力拓展训练：中胡独奏曲《草原上》讲解与训练
（二4 ）单项技能训练——二胡练习曲《常用各调五声能训练
所谓的五声音阶，就是按五度的相生顺序，依次为：宫、商、角、徵、羽；它所对应的音高顺序相当于现行简谱上的1、2、3、5、6，去掉了4和7两个音。因此，在音程结构中就没有了小二度。那么相邻音符之间只有大二度和小三度，而这种构成也是五声调式旋律进行中的基础音调。在演奏颤弓时有以下几点要求： (1)要熟练掌握D、C、降B、G、F五个调的音阶，并将他们的演奏顺序记清楚，依次练习； (2) 要分句练习，以两小节为一组； (3)注意换把的音准性； (4) 两手配合要灵活而敏锐； (5)刚开始一定要慢速练习，等熟练了之后再逐步加快速度，直到完成谱面上要求的速度。
1
民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
二胡课程
2
项目十五
二胡常用五声音阶演奏技能
第一第二第三第四
二胡理论知识讲授二胡单项技能训练二胡综合技能训练二胡能力拓展训练
3
教学内容
二胡理论知识讲授：音准在二胡演奏中的重要性第一章古单风项雅技韵能神讲鸟解起舞训练：二胡练习曲《常用各调五声音阶练习》讲解与训练

99二胡5·2旋二指练习

99二胡5·2旋二指练习
首先，保证一二三指离弦距离在一公分内（半握拳），那么第四指也就离弦近了。

第二就是提前准备。

比如：D调内弦1235中的35，当按二指3音时，四指已经伸在5音位置上了，切不可到5音的节拍点才突然去按5音。

由于第四指离弦远，要保证在同样的节拍点上出音，只好加速运动了。

加速则加力，这就会出现指力不均，指速运动不一致的严重问题。

再如：F调原把6765 3535由于F调三指手形与D调手形不同，6、7音之间是大二度关系，三指伸得远些了，那么按6音就要准备7音，才能够保证均匀排列。

所以，运指必须做指力一致，指速一致训练。

训练中需要注意手指不要过渡紧张。

三个手指尖应该在音位的斜上方，以保证斜起斜落。

二胡音阶练习的方法与技巧

二胡音阶练习的方法与技巧
卫培泽
【期刊名称】《黄河之声》
【年(卷),期】2002(000)004
【摘要】众所周知,音阶在二胡曲中有着重要的地位,音阶与二胡曲之间密切相联。

因此,要演奏好一首二胡曲就必须首先练习好这一作品的音阶,用以更好地把握音准。

那么,运用哪些方法更有效地进行音阶练习?在演奏与教学实践中,笔者使用了“分解法”、“交替法”与“对比法”练习音阶,收到较好的效果。

现分述如下:一、运用
七声音阶“分解法”练习音阶第一,将七声音阶分成两个四音列。

【总页数】2页(P22-23)
【作者】卫培泽
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】J632.21
【相关文献】
1.浅谈二胡基本技巧的练习方法 [J],
2.音阶练习在钢琴演奏技巧中的重要性 [J], 丁玲
3.河南二胡音乐的理论创新探索--评张泽伦的《二胡音阶练习》和《二胡技巧练习》[J], 孙媛媛
4.重视钢琴基本技巧练习加强音阶琶音和弦训练 [J], 孔蕊
5.固定音高思维下的琵琶音阶练习创新——以C自然大调音阶、D自然大调音阶为例 [J], 任海花;
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