人教版高中历史《两极世界的形成》PPT公开课课件
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目的: 打破美国为首的资本主义世界对社会 主义国家的经济封锁
经互会
为了与西方咄咄逼人的经 济封锁和遏制政策相抗衡，19 49年1月，苏、保、匈、波、 罗、捷六国代表在莫斯科举行 的经济会议上协议成立经济互 助委员会（简称经互会）。同 年4月，该组织正式宣布成立， 总部设在莫斯科。经互会的宗旨是， 通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国 的经济发展。
苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 政治上：国际地位大大提高 军事上：接近美国
②双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）
3、杜鲁门主义——“冷战”开始的标志 ①信号：1946年，丘吉尔发表反共演说
②开始：1947年，杜鲁门提出“遏制共产 主义”政策
③含义： 以美国为首的西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取了除武装进 攻之外的一切敌对行动
“二战”后，美国拥
有世界上最强大的经济
与军事力量。军事上，
美国不但垄断了原子弹,
还拥有1200多万军队，
30艘航空母舰和1000多
美国白宫
艘其他战舰；在世界各
地建立了近500个军事基
地。经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰
富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义
世界 体系。美国还确立了称霸世界的全球战略。
苏联莫斯科克里姆林宫
战后初期，苏联 总兵力接近美国，建 立有强大的军事工业, 仅作战飞机的年产量 就达40000架，苏军驻 扎在欧亚许多地区。 在战争中，苏联大大 扩展了疆土，解放了 大片东欧领土。苏联 成为战后唯一能与美 国抗衡的大国。
2、形成原因：
①战后美苏两国势均力敌
战后美国成为资本主义世界头号强国 政治上：二战的战胜国 军事上：强大的常规军事力量，垄断了核武器 经济上：美国拥有最雄厚的工业实力，丰富的 黄金储备
4、成立华约（1955年）
国家、地点、条约：
影响： 欧洲出现了北约和华约两大军事 政治集团对峙的局面，标志美苏 两极格局形成
1955年，苏联和东欧社会主义国家在华沙签订《友 好合作条约》，被通称为“华沙条约”，根据这个条 约建立了华沙条约组织。
“冷战” 时期的两大 军事政治集 团
三、“冷战”阴影下的国际关系 1、德国分裂（1949年）
A．马歇尔计划 B．与苏联争霸 C．“冷战”政策 D．朝鲜战争
C
人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
漫画：《华盛顿的“和平鸽”》
17、上图是“二战”后初 期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到 的正确信息是：
A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗 B．苏联揭示了“二战”后美国和平政策的虚伪
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16．1946年2月，时任美国驻苏联使馆代办的 乔治·凯南给美国国务院发回一份长达8 000 字的电报，首次提出对苏联采取“遏制” 战略的构想，其建议被美国政府采纳并长 期奉行，影响世界达半个世纪，即
美国国务卿 马歇尔
2、成立北约（1949年）
国家、地点、条约： 性质： 是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。
影响： 是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加 剧了“冷战”的程度。
1949年美国与西欧等12国签约，成立北大西洋公约 组织。
3、成立经互会：（1949年1月）
国家： 苏、保、匈、波、罗、捷
A．战争
B．冷战
B
C．经济封锁 D．思想渗透
9、第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是 人教版高中历史《两极世界的形成》PPT公开课课件 A 美国经济、军事实力独占鳌头 B 苏联成为唯一能抗衡美国的国家 C 欧洲因在战争中受到削弱而萎靡不振 D 国际关系格局演变为美苏两极
10、雅尔塔体系的实质是 A、战胜国重新划分世界版图 B、帝国主义殖民体系日趋瓦解 C、确立了美国的霸主地位 D、划分了美苏的势力范围
性
B C．是美国对“华约”组织的挑战
D．苏联对马歇尔计划的应对
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18、第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和 平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮 的孩子”。对此理解正确的是
A．核武器的产生有利于实现和平 B．脆弱的和平会被核武器所打破 C．核恐怖平衡维持了和平局面 D．美苏核竞争给世界带来了和平
扶持和控制西欧国家 还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家
根本目的：稳定、控制资本主义，遏制共产主义
提出者：美国国务卿马歇尔
马歇尔计划
1947年6月5日，美国国 务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会，提出美国帮助欧洲复 兴的建议，即“马歇尔计划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行， 除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 了会议。
三、“冷战”阴影下的国际关系
1、德国分裂 2、朝鲜分裂 3、越南战争（1961——1973）
日内瓦会议会场（1954年）
在日内瓦会议上，签订了《关于恢复印度支那和 平的日内瓦协议》；法军撤出越南。
美国发动侵越战争
美国侵略军在越南
1973年，美国同越南北方政府签订停战协定, 美国从越南撤军。
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11、决定世界格局变化的主要原因是 A、国际性会议的召开 B、国际性组织的成立 C、世界各种力量的对比发生变化 D、反法西斯战争的胜利
C
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４、美国同西方资本主义国家建立北约的目的是
A、遏制苏联
B、维护资本主义统治秩序
C、镇压人民革命 D、防止法西斯势力东山再起
５、北约组织和华约组织的共同之处是
A、都是大国控制的军事集团 B、帝国主义性质的大国集团 C、政治经济一体化集团 D、代表不同意识形态的大国
6、第二次世界大战后，美国推行“冷战”的表现
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14、杜鲁门主义和马歇尔计划是 “一个胡桃的两 半”，其含义不包括 A、都是美国“冷战 ”政策的组成部分 B、都以经济和军事援助为主要形式 C、主要目的都是为了实现反苏反共 D、都是为了维护美国自身的利益
15、马歇尔计划的实质是 A、帮助欧洲经济复兴 B、是金元外交的继续 C、以经济手段控制西欧 D、引诱东欧各国摆脱苏联控制
①向西欧提供经济援助
②支持联邦德国崛起
③以联合国名义出兵朝鲜 ④成立军事政治集团北约组织
A、① B、①② C、①②④ D、①②③④
7、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局
取代的标志是
A．雅尔塔体系的确立 B．联合国的成立
C．关贸总协定成立
D.布雷顿森林体系建立
8、两极格局下美苏的对抗形式主要是
丘吉尔在杜鲁门 的陪同下前往富 尔敦发表演说
“铁幕”一词的由来 1946年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔
敦发表演说： “一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来”，为“冷战”的兴起推波助澜。
杜鲁门在国会发表“冷战”演说
二、美苏冷战：（两极格局的对峙） １、马歇尔计划：1947年
（杜鲁门主义在经济上的运用） 目的： 帮助西欧恢复经济
四国分区占领
苏 美
柏林
英 法
德国的分裂
一 九 六 一 年 修 筑 的 柏 林 墙
三、“冷战”阴影下的国际关系
1、德国分裂 2、朝鲜分裂（1948年）、
朝鲜战争（1950——1953）
1950年9月14日，美国军舰在仁川港湾
中国人民志愿军跨过鸭绿江
板门店谈判
美军司令克拉克在停战协议上签字
第25课
两极世界的形成
一、从盟友到对手
1、雅尔塔体系的确立
以美苏为主导的国际关系新体系，由雅尔 塔等会议形成
（雅尔塔会议内容：①彻底打败法西斯；②处置 战败国；③维护战后和平，决定成立联合国）
特点：两极格局 性质：大国争霸、社与资的对抗
2、形成原因：
①战后美苏两国势均力敌
②双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）
12、二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是 B
A、两种文化传统的竞争 B、国家利益的冲突 C、两种军事力量的较量 D、两种意识形态的对立
13、美国实施对欧洲经济援助计划的根本目的是 A、稳定欧洲的资本主义制度 B、向苏联和东欧进行经济渗透 C、控制西欧，遏制共产主义 D、帮助西欧各国复兴社会经济
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三、“冷战”阴影下的国际关系
1、德国分裂 2、朝鲜分裂 3、越南战争 4、古巴导弹危机（1962年）
古 巴 导 弹 事 件
美飞机和军舰在监视苏联的货船。
载有进攻性导弹的苏联舰艇从古巴返航。
“冷战”的影响：
两强相争，带来国际局势的动荡与不 安，但两强对峙，实力相当，谁也不敢 轻易动手，世界局势相对稳定。
C
人ຫໍສະໝຸດ Baidu版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
1、“杜鲁门主义”的实质是
A、支持自由国家抵抗外来侵略 B、稳定希腊和土耳其的社会秩序 C、帮助受援国确立资本主义制度，以抵制社会主义 D、干涉别国内政 2、“马歇尔计划”的实质是 A、金元外交政策的延续 B、帮助欧洲经济复兴 C、引诱东欧各国摆脱苏联控制 D、以经济手段控制西欧
3、“马歇尔计划”的根本目的是 A、帮助欧洲各国复兴经济 B、美国借此进行资本输出 C、稳定欧洲资本主义秩序 D、以经济手段控制受援国，建立美国的霸权
经互会
为了与西方咄咄逼人的经 济封锁和遏制政策相抗衡，19 49年1月，苏、保、匈、波、 罗、捷六国代表在莫斯科举行 的经济会议上协议成立经济互 助委员会（简称经互会）。同 年4月，该组织正式宣布成立， 总部设在莫斯科。经互会的宗旨是， 通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国 的经济发展。
苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 政治上：国际地位大大提高 军事上：接近美国
②双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）
3、杜鲁门主义——“冷战”开始的标志 ①信号：1946年，丘吉尔发表反共演说
②开始：1947年，杜鲁门提出“遏制共产 主义”政策
③含义： 以美国为首的西方资本主义国家， 对苏联等社会主义国家采取了除武装进 攻之外的一切敌对行动
“二战”后，美国拥
有世界上最强大的经济
与军事力量。军事上，
美国不但垄断了原子弹,
还拥有1200多万军队，
30艘航空母舰和1000多
美国白宫
艘其他战舰；在世界各
地建立了近500个军事基
地。经济上，美国拥有最雄厚的工业实力和最丰
富的黄金储备，建立了以美元为中心的资本主义
世界 体系。美国还确立了称霸世界的全球战略。
苏联莫斯科克里姆林宫
战后初期，苏联 总兵力接近美国，建 立有强大的军事工业, 仅作战飞机的年产量 就达40000架，苏军驻 扎在欧亚许多地区。 在战争中，苏联大大 扩展了疆土，解放了 大片东欧领土。苏联 成为战后唯一能与美 国抗衡的大国。
2、形成原因：
①战后美苏两国势均力敌
战后美国成为资本主义世界头号强国 政治上：二战的战胜国 军事上：强大的常规军事力量，垄断了核武器 经济上：美国拥有最雄厚的工业实力，丰富的 黄金储备
4、成立华约（1955年）
国家、地点、条约：
影响： 欧洲出现了北约和华约两大军事 政治集团对峙的局面，标志美苏 两极格局形成
1955年，苏联和东欧社会主义国家在华沙签订《友 好合作条约》，被通称为“华沙条约”，根据这个条 约建立了华沙条约组织。
“冷战” 时期的两大 军事政治集 团
三、“冷战”阴影下的国际关系 1、德国分裂（1949年）
A．马歇尔计划 B．与苏联争霸 C．“冷战”政策 D．朝鲜战争
C
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漫画：《华盛顿的“和平鸽”》
17、上图是“二战”后初 期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到 的正确信息是：
A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗 B．苏联揭示了“二战”后美国和平政策的虚伪
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16．1946年2月，时任美国驻苏联使馆代办的 乔治·凯南给美国国务院发回一份长达8 000 字的电报，首次提出对苏联采取“遏制” 战略的构想，其建议被美国政府采纳并长 期奉行，影响世界达半个世纪，即
美国国务卿 马歇尔
2、成立北约（1949年）
国家、地点、条约： 性质： 是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。
影响： 是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动，加 剧了“冷战”的程度。
1949年美国与西欧等12国签约，成立北大西洋公约 组织。
3、成立经互会：（1949年1月）
国家： 苏、保、匈、波、罗、捷
A．战争
B．冷战
B
C．经济封锁 D．思想渗透
9、第二次世界大战后，世界形势变化的最大特点是 人教版高中历史《两极世界的形成》PPT公开课课件 A 美国经济、军事实力独占鳌头 B 苏联成为唯一能抗衡美国的国家 C 欧洲因在战争中受到削弱而萎靡不振 D 国际关系格局演变为美苏两极
10、雅尔塔体系的实质是 A、战胜国重新划分世界版图 B、帝国主义殖民体系日趋瓦解 C、确立了美国的霸主地位 D、划分了美苏的势力范围
性
B C．是美国对“华约”组织的挑战
D．苏联对马歇尔计划的应对
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18、第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和 平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮 的孩子”。对此理解正确的是
A．核武器的产生有利于实现和平 B．脆弱的和平会被核武器所打破 C．核恐怖平衡维持了和平局面 D．美苏核竞争给世界带来了和平
扶持和控制西欧国家 还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家
根本目的：稳定、控制资本主义，遏制共产主义
提出者：美国国务卿马歇尔
马歇尔计划
1947年6月5日，美国国 务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会，提出美国帮助欧洲复 兴的建议，即“马歇尔计划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行， 除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 了会议。
三、“冷战”阴影下的国际关系
1、德国分裂 2、朝鲜分裂 3、越南战争（1961——1973）
日内瓦会议会场（1954年）
在日内瓦会议上，签订了《关于恢复印度支那和 平的日内瓦协议》；法军撤出越南。
美国发动侵越战争
美国侵略军在越南
1973年，美国同越南北方政府签订停战协定, 美国从越南撤军。
人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
11、决定世界格局变化的主要原因是 A、国际性会议的召开 B、国际性组织的成立 C、世界各种力量的对比发生变化 D、反法西斯战争的胜利
C
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人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
４、美国同西方资本主义国家建立北约的目的是
A、遏制苏联
B、维护资本主义统治秩序
C、镇压人民革命 D、防止法西斯势力东山再起
５、北约组织和华约组织的共同之处是
A、都是大国控制的军事集团 B、帝国主义性质的大国集团 C、政治经济一体化集团 D、代表不同意识形态的大国
6、第二次世界大战后，美国推行“冷战”的表现
人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
14、杜鲁门主义和马歇尔计划是 “一个胡桃的两 半”，其含义不包括 A、都是美国“冷战 ”政策的组成部分 B、都以经济和军事援助为主要形式 C、主要目的都是为了实现反苏反共 D、都是为了维护美国自身的利益
15、马歇尔计划的实质是 A、帮助欧洲经济复兴 B、是金元外交的继续 C、以经济手段控制西欧 D、引诱东欧各国摆脱苏联控制
①向西欧提供经济援助
②支持联邦德国崛起
③以联合国名义出兵朝鲜 ④成立军事政治集团北约组织
A、① B、①② C、①②④ D、①②③④
7、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局
取代的标志是
A．雅尔塔体系的确立 B．联合国的成立
C．关贸总协定成立
D.布雷顿森林体系建立
8、两极格局下美苏的对抗形式主要是
丘吉尔在杜鲁门 的陪同下前往富 尔敦发表演说
“铁幕”一词的由来 1946年，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔
敦发表演说： “一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来”，为“冷战”的兴起推波助澜。
杜鲁门在国会发表“冷战”演说
二、美苏冷战：（两极格局的对峙） １、马歇尔计划：1947年
（杜鲁门主义在经济上的运用） 目的： 帮助西欧恢复经济
四国分区占领
苏 美
柏林
英 法
德国的分裂
一 九 六 一 年 修 筑 的 柏 林 墙
三、“冷战”阴影下的国际关系
1、德国分裂 2、朝鲜分裂（1948年）、
朝鲜战争（1950——1953）
1950年9月14日，美国军舰在仁川港湾
中国人民志愿军跨过鸭绿江
板门店谈判
美军司令克拉克在停战协议上签字
第25课
两极世界的形成
一、从盟友到对手
1、雅尔塔体系的确立
以美苏为主导的国际关系新体系，由雅尔 塔等会议形成
（雅尔塔会议内容：①彻底打败法西斯；②处置 战败国；③维护战后和平，决定成立联合国）
特点：两极格局 性质：大国争霸、社与资的对抗
2、形成原因：
①战后美苏两国势均力敌
②双方矛盾尖锐（社会制度和国家利益）
12、二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是 B
A、两种文化传统的竞争 B、国家利益的冲突 C、两种军事力量的较量 D、两种意识形态的对立
13、美国实施对欧洲经济援助计划的根本目的是 A、稳定欧洲的资本主义制度 B、向苏联和东欧进行经济渗透 C、控制西欧，遏制共产主义 D、帮助西欧各国复兴社会经济
人教版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
三、“冷战”阴影下的国际关系
1、德国分裂 2、朝鲜分裂 3、越南战争 4、古巴导弹危机（1962年）
古 巴 导 弹 事 件
美飞机和军舰在监视苏联的货船。
载有进攻性导弹的苏联舰艇从古巴返航。
“冷战”的影响：
两强相争，带来国际局势的动荡与不 安，但两强对峙，实力相当，谁也不敢 轻易动手，世界局势相对稳定。
C
人ຫໍສະໝຸດ Baidu版高中历史《两极世界的形成》P PT公开 课课件
1、“杜鲁门主义”的实质是
A、支持自由国家抵抗外来侵略 B、稳定希腊和土耳其的社会秩序 C、帮助受援国确立资本主义制度，以抵制社会主义 D、干涉别国内政 2、“马歇尔计划”的实质是 A、金元外交政策的延续 B、帮助欧洲经济复兴 C、引诱东欧各国摆脱苏联控制 D、以经济手段控制西欧
3、“马歇尔计划”的根本目的是 A、帮助欧洲各国复兴经济 B、美国借此进行资本输出 C、稳定欧洲资本主义秩序 D、以经济手段控制受援国，建立美国的霸权