钱梦龙《愚公移山》教学实录

专题0705作业

研读《钱梦龙＜愚公移山＞教学实录》之感

听完“古诗文阅读的教学实施”专题后，又认真拜读了《钱梦龙＜愚公移山＞教学实录》一文，间接地体验了先辈大师的教学活动情境，虽有未临现场倾听之憾，但却获得诸多启发，诸多感想，受益颇多。现慎重地说一说先辈大师的讲古文的特点：

（1）重视学生自主学习，教学活动体现个体体悟形成经验

（2）重视学生合作学习，在群体谈论中轻松完成问题

（3）提倡学生产生质疑，教师适时导问而群体合作学习

（4）重视及时肯定鼓励，调动学习积极性参与合作性

（5）重视学生朗读文本，培养对文言语体的感知能力

（6）重视用工具学字词，排除古典文学文字读音和理解障碍

（7）重视古文断句练习，训练中培养语文素养和能力

（8）体现教师板书示范，引导学生的注意力和思维活动

（9）重视解文言字词句，体现对古典文学文本的解读

（10）重视技巧规律点拨，培养学生融会贯通的语文能力

（11）重视分析故事情节，借学生生活经验文化积淀阐释内容

（13）重视人物形象分析，全面综合深入的理解文言内容

（14）重视文章情感分析及文学评论，升华到作者创作动机的赏析及对现实辨证地借鉴意义的引申

以上是本人的一些深切体会，因天资愚钝，更多的精华未能体悟，望同仁不惜赐教，愚人恭听。