(完整word版)三年级少先队活动课教案
三年级少先队活动教案
三年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄，立志成长1. 活动目标：让学生了解英雄的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
2. 活动内容：讲述英雄故事，学习英雄品质，引导学生从英雄身上汲取精神力量，立志成长。
3. 活动步骤：（1）观看英雄故事视频；（2）学生分享英雄故事；（3）讨论英雄品质，引导学生学习英雄；（4）学生代表发言，表达自己的感悟和立志；二、活动主题：节约用水，从我做起1. 活动目标：让学生认识到水资源的宝贵，培养学生节约用水的好习惯。
2. 活动内容：了解我国水资源的状况，学习节约用水的方法，引导学生从日常生活中做起，节约用水。
3. 活动步骤：（1）展示我国水资源的状况；（2）讲解节约用水的方法；（3）学生分享节约用水的小窍门；（4）开展节约用水实践活动；三、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：培养学生对科学的兴趣，激发学生探索未知的精神。
2. 活动内容：进行科学实验，让学生亲身体验科学的魅力，引导学生热爱科学，勇于探索。
3. 活动步骤：（1）老师讲解实验原理；（2）学生分组进行实验；（3）学生分享实验心得；（4）讨论科学的重要性，引导学生热爱科学；四、活动主题：关爱他人，温暖社会1. 活动目标：培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强学生的社会责任感。
2. 活动内容：讲述关爱他人的故事，学习关爱他人的方法，引导学生从身边小事做起，关爱他人。
3. 活动步骤：（1）观看关爱他人的视频；（2）学生分享关爱他人的故事；（3）讨论关爱他人的方法，引导学生学会关爱；（4）开展关爱他人实践活动；五、活动主题：保护环境，共建绿色家园1. 活动目标：让学生认识到环境保护的重要性，培养学生爱护环境、绿色生活的意识。
2. 活动内容：了解环境问题的严重性，学习环保知识，引导学生从自己做起，保护环境。
3. 活动步骤：（1）展示环境问题的图片；（2）讲解环保知识；（3）学生分享环保小窍门；（4）开展环保实践活动；六、活动主题：学习传统文化，弘扬民族精神1. 活动目标：让学生了解和传承中华优秀传统文化，培养学生热爱祖国、弘扬民族精神的情感。
三年级少先队活动课教案
一，爸妈辛苦了一，谈话导入：我们都是父母心目中的宝贝，父母对我们的爱是无私和伟大的。
为了我们的幸福生活，爸爸妈妈每天都辛勤工作，让我们真诚地对父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”二、我知道1、说一说你父母的职业。
2、小组内进行交流。
3、小结：我们的社会发展离不开各行各业的劳动者，不论我们的父母从事什么样的工作，都是在为祖国和人民做贡献。
三、活动站1、看一看，演一演。
（1）走出校园，参观工厂、农村、商场和科研所等，说一说每一种职业创造的劳动成果。
（2）请队员们用表演的方式介绍一下父母的工作，请大家猜一猜他的爸爸妈妈是做什么工作的。
我用巧手画队旗2、感受爸爸妈妈的辛苦。
爸爸妈妈在工作中肯定遇到各种各样的困难，那就请队员们回忆一下，给大家讲讲你印象中最深刻的一件事。
大家一起来感受一下爸爸妈妈的辛苦。
他们不仅白天在自己的工作岗位上辛苦着，下班回到家还要为家庭操劳。
正是父母的辛勤劳动才有了我们这个舒适温暖的家。
3、表达对爸爸妈妈的爱。
我们在享受爸爸妈妈的爱的同时，是不是也应该用同样或者更多的爱来回报父母呢？我们可以从身边的小事做起，从关系家庭生活做起，时时为父母着想，多为父母担忧，多做一些力所能及的事情。
那么，我们用什么方式来表达对父母的爱呢？学唱歌曲《世上只有妈妈好》。
可以找好朋友来演一演，尽情表达我们内心对父母的爱。
四、小链接1、看看xxx爸爸妈妈的工作吧！2、你对爸爸妈妈的工作有多少认识呢？假期做一个小调查。
五、争章榜1、公布争章标准2、自己评价3、伙伴评价4、集体评价快来争夺接力章，中队（小队）为我颁发了——章板书设计：爸爸妈妈辛苦了职业——辛苦为国家和人民贡献二，小鬼当家一，谈话导入：当你独自在家，没有爸爸妈妈的陪伴，你能否像《小鬼当家》里的主人公凯文一样，照顾自己呢？如果能做到这些，你就是聪明智慧的少先队员。
二、我知道1、说一说你都会做哪些家务。
2、小组内进行交流。
3、小结：我们要理解父母的辛苦，主动当起家中的小主人，从小事做起，为父母分担家务。
小学三年级少先队活动课教案
小学三年级少先队活动课教案安全。
2.通过游戏、讨论、演讲等形式，让学生深入了解安全知识，掌握自我保护技能。
1.收集有关安全知识的资料。
2.准备游戏和演讲材料。
3.组织学生参与活动。
一、主持人：现在，我们开始“我是安全小卫士”主题活动。
1.全体起立，出旗，敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
二、主持人：同学们，你们知道什么是安全吗？为什么要注意校园安全呢？让我们一起来听听老师的讲解。
1.老师演讲：校园安全常识2.学生演讲：我是安全小卫士三、游戏：安全闯关让学生在模拟的校园场景中，遇到各种安全问题，通过正确的选择和应对，顺利通过安全闯关。
四、话题讨论：如何保护自己的安全？让学生分享自己的看法和经验，讨论如何在日常生活中保护自己的安全。
五、小品表演：安全第一通过小品的形式，生动有趣地展示了如何注意安全，避免意外事故的发生。
六、主持人：同学们，我们今天学到了很多关于安全的知识，你们觉得有什么收获呢？七、结束语：安全是我们生活中必须要关注的问题，希望同学们能够时刻保持警觉，掌握自我保护技能，成为真正的安全小卫士。
八、主持人：退旗！活动到此结束，谢谢大家的参与。
安全教育主题班会在这个主题班会上，我们将集中讨论安全问题，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
活动过程：一、安全小贴士教师引导学生展示他们收集和整理的关于安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的研究成果和独特的感受。
教室的墙报可以开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。
二、问题大观园学生们收集和整理有关饮食、交通和校园安全方面的问题，并进行讨论，探讨这些行为的危害，以及在日常生活中应该如何做。
三、安全小博士针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。
四、安全警句朗读学生们朗读安全警句，加强他们对安全问题的认识和理解。
五、活动总结通过这次活动，学生们加强了对安全问题的认识和理解，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
三年级少先队活动课教案
三年级少先队活动课教案第一章：认识少先队一、教学目标1. 让学生了解少先队的来历、意义和基本知识。
2. 培养学生热爱少先队，愿意为少先队事业贡献力量的情感。
二、教学内容1. 少先队的来历：讲解少先队的历史，让学生了解少先队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。
2. 少先队的意义：阐述少先队在培养共产主义事业接班人的重要角色，以及对学生进行全面教育的作用。
3. 少先队的基本知识：介绍少先队的标志、队旗、队歌、队礼等。
三、教学活动1. 观看少先队历史纪录片，了解少先队的来历。
2. 分组讨论，让学生分享自己对少先队的认识和感受。
3. 举行少先队知识竞赛，检验学生对少先队知识的掌握程度。
四、教学评价1. 学生能熟练地回答出少先队的来历、意义和基本知识。
2. 学生表现出热爱少先队，愿意为少先队事业贡献力量的情感。
第二章：队的组织与活动一、教学目标1. 让学生了解少先队组织的结构、职责和活动内容。
2. 培养学生积极参与少先队活动，发挥自身才能的意识。
二、教学内容1. 少先队组织的结构：讲解少先队的各级组织，让学生了解队委员会、大队部、中队和小队的关系。
2. 少先队组织的职责：阐述各层组织的职责和任务，让学生明白每个成员的责任。
3. 少先队活动内容：介绍少先队活动的种类、意义和实施方法。
三、教学活动1. 观看少先队组织结构图，了解各级组织的关系。
2. 分组讨论，让学生分享自己愿意参与的少先队活动。
3. 举行少先队活动模拟实践，让学生亲身体验活动的乐趣。
四、教学评价1. 学生能熟练地回答出少先队组织的结构、职责和活动内容。
2. 学生表现出积极参与少先队活动，发挥自身才能的意愿。
第三章：队的礼仪与规范一、教学目标1. 让学生掌握少先队礼仪的基本内容，养成遵守队规的习惯。
2. 培养学生尊重他人，自觉维护集体利益的意识。
二、教学内容1. 少先队礼仪：讲解少先队的队礼、队呼、队列等礼仪规范。
2. 少先队规范：阐述少先队员应遵守的行为规范，如尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
三年级少先队活动课教案
少先队活动教案第一课: 学习队章：我们的标志活动目的：1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。
3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等活动准备：教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识。
活动过程：一、说一说：1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)二、认一认：1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢?3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
三、唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。
四、说一说1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。
五、学习队礼课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗?教学反思第二课：礼仪感染：入队仪式活动目的：通过本次主题队会，引导队员回忆队史，温习誓词，学习《队章》，加强光荣感和责任感教育；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
前期准备及相关要求：1、到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号纸一张，《少先队知识资料》多媒体PPT。
2、组建好小队，选好旗手、护旗手和主持人。
三年级上册少先队活动课教案
三年级上册少先队活动课教案【教案名称】：三年级上册少先队活动课教案【教学目标】：1. 了解少先队的基本知识，包括组织结构、队徽、队歌等。
2. 培养学生的集体意识和团队合作精神。
3. 培养学生的社交能力和表达能力。
4. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
【教学内容】：1. 少先队的起源与发展。
2. 少先队的组织结构。
3. 少先队的队徽与队歌。
4. 少先队的活动与义务。
【教学重点】：1. 学生对少先队的基本知识的掌握。
2. 学生对少先队活动的理解与参预。
【教学难点】：1. 培养学生的社交能力和表达能力。
2. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
【教学准备】：1. PPT课件。
2. 少先队队徽、队歌的图片或者视频。
3. 少先队活动的图片或者视频。
【教学过程】：一、导入（5分钟）1. 教师播放少先队队徽和队歌的图片或者视频，引起学生的兴趣。
2. 教师与学生进行互动，问询学生对少先队的了解程度。
二、讲授（15分钟）1. 教师通过PPT课件介绍少先队的起源与发展，向学生传达少先队的宗旨和任务。
2. 教师通过PPT课件介绍少先队的组织结构，包括团支部、班级小队等。
三、展示（10分钟）1. 教师播放少先队活动的图片或者视频，让学生了解少先队的活动内容和形式。
2. 学生观看后，自由发言，表达对少先队活动的看法和感受。
四、活动（20分钟）1. 将学生分成小组，每一个小组选择一个少先队活动进行摹拟。
2. 学生自行分工合作，准备摹拟活动所需的道具或者材料。
3. 学生进行摹拟活动，并记录活动过程。
五、总结（10分钟）1. 学生展示摹拟活动的成果，分享活动经验和感受。
2. 教师对学生的表现进行肯定和鼓励，强调少先队活动的重要性和意义。
【教学延伸】：1. 学生可自行采集少先队的相关资料，进一步了解少先队的历史和发展。
2. 学生可参预社区或者学校组织的少先队活动，提升自身的实践能力和组织能力。
【教学评价】：1. 观察学生在活动中的表现，包括合作能力、表达能力等。
三年级少先队活动教案
三年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄人物，做新时代好少年1. 活动目标：了解英雄人物的事迹，学习他们的优秀品质，激发学生的爱国情怀，培养做新时代好少年的决心。
2. 活动过程：（1）观看英雄人物的事迹视频；（2）学生分享英雄人物的故事；（3）讨论英雄人物的品质，引导学生学习；（4）总结活动，鼓励学生做新时代好少年。
二、活动主题：环保我参与，美化我们的家园1. 活动目标：增强学生的环保意识，培养他们的环保行为，让每个学生都能为美化家园贡献自己的力量。
2. 活动过程：（1）观看环保视频，了解环保的重要性；（2）学生分享生活中的环保做法；（3）讨论如何更好地保护环境，制定环保计划；（4）总结活动，鼓励学生付诸实践，美化家园。
三、活动主题：学会感恩，孝敬父母1. 活动目标：培养学生懂得感恩，理解父母，学会孝敬父母，做一个有感恩之心的人。
2. 活动过程：（1）讲述孝敬父母的故事，引导学生感悟孝道；（2）学生分享自己孝敬父母的事例；（3）讨论如何更好地孝敬父母，关心父母；（4）总结活动，鼓励学生用实际行动孝敬父母。
四、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：激发学生对科学的热爱，培养他们的探索精神，让学生学会用科学的方法解决问题。
2. 活动过程：（1）进行科学小实验，让学生感受科学的魅力；（2）学生分享自己感兴趣的科学知识；（3）讨论科学的重要性，引导学生探索未知；（4）总结活动，鼓励学生热爱科学，勇于探索。
五、活动主题：加强体育锻炼，做健康快乐的好少年1. 活动目标：培养学生热爱体育锻炼，增强体质，做一个健康快乐的好少年。
2. 活动过程：（1）进行体育活动，让学生体验运动的快乐；（2）学生分享自己喜欢的体育项目；（4）总结活动，鼓励学生加强体育锻炼，做健康快乐的好少年。
六、活动主题：传承中华优秀传统文化，做有根有魂的少年1. 活动目标：让学生了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感，培养有根有魂的新时代少年。
三年级上册少先队活动课优秀教案模板(精选5篇)
三年级上册少先队活动课优秀教案模板（精选5篇）三年级上册少先队活动课优秀教案1活动目标：通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动重点：举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。
活动形式：中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。
）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识1、创立者和领导者2、队旗（大队旗、中队旗）3、队徽4、队的标志四、红领巾的结法红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
五、队礼六、队员、组织介绍七、新队员宣誓、呼号八、队歌学习九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。
）三年级上册少先队活动课优秀教案2活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。
活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
小学三年级少先队活动课教案
班级活动主题活动目的活动形式活动准备小学少先队活动课教案三(2)班主备教师时间学会感恩通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
1. 采集有关感恩的资料。
2. 阅读有关感恩的故事。
3. 全体队员积极准备活动。
一、主持人：三( 2 )中队学“会感恩”主题中队活动现在开始。
1．全体起立，出旗，敬礼。
2．唱队歌。
3．全体坐下。
二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、三、 1. 诗歌朗诵：《母亲》母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤傲、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。
母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每一个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？4．女生独唱：《烛光里的妈妈》5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。
6．集体合唱：《感恩的心》四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告活动过程班级活动主题活动目的活动形式活动准备小学少先队活动课教案主备教师时间我是安全小卫士1.匡助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
2024年小学少先队活动课教案完整版
2024年小学少先队活动课教案完整版一、教学内容本节课的内容来自《小学少先队活动教材》第四单元“少先队的光辉历程”，具体包括第三章“走进少先队”，第四节“少先队的荣誉与责任”。
详细内容涉及少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌、入队誓言、少先队的组织结构以及少先队员的权利与义务。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，掌握队旗、队徽、队歌等元素，增强少先队员的荣誉感。
2. 培养学生热爱少先队，尊敬队组织，发挥少先队员的模范作用。
3. 引导学生认识少先队员的权利与义务，树立责任意识。
三、教学难点与重点教学难点：少先队员的权利与义务，少先队的组织结构。
教学重点：少先队的基本知识，队旗、队徽、队歌，入队誓言。
四、教具与学具准备1. 教具：少先队队旗、队徽、队歌MV、PPT课件。
2. 学具：少先队活动手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放少先队队歌MV，让学生感受少先队的氛围，引出本节课的主题。
2. 新课内容展示（15分钟）利用PPT课件，详细讲解少先队的基本知识、队旗、队徽、队歌、入队誓言等内容。
3. 实践情景引入（15分钟）分组讨论：如何成为一名优秀的少先队员？每组派代表发言。
4. 例题讲解（10分钟）结合教材，讲解少先队员的权利与义务，引导学生树立责任意识。
5. 随堂练习（10分钟）让学生填写少先队活动手册中的练习题，巩固本节课所学内容。
六、板书设计1. 少先队的基本知识2. 队旗、队徽、队歌3. 入队誓言4. 少先队员的权利与义务七、作业设计1. 作业题目：（1）简述少先队的基本知识。
（2）列举少先队员的权利与义务。
（3）谈谈你如何成为一名优秀的少先队员？2. 答案：（1）少先队的基本知识包括：队旗、队徽、队歌、入队誓言、少先队的组织结构等。
（2）少先队员的权利：参加少先队的各项活动，获得少先队的教育和培养。
义务：遵守少先队的纪律，积极参加少先队的活动，为少先队争光。
（3）答案开放，鼓励学生根据自己的理解和实际情况进行回答。
三年级少先队活动课教案（精选7篇）
三年级少先队活动课教案三年级少先队活动课教案（精选7篇）三年级少先队活动课教案1【教学目标】1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。
2、体会连音线在歌曲中的作用。
3、用律动的方式进行表演。
【重点难点】1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。
2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。
【教学方法】学唱法、引导法。
【教具准备】录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。
【教学过程】一、复习上节课内容《苗岭的早晨》1、复习听赏一遍。
2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。
二、导入新课：美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福，具统计从1970年到2002年，由于地球上的森林覆盖率下降了12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办？（学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现）三、学唱歌曲：1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
5、歌谱学唱，注意歌曲中的连线。
6、学习歌词，学生分组学唱并练习。
四、创编歌曲的律动：1、第1、2小节拉手原地点踏步。
2、第3、4小节双手上举摆动。
3、第5、6小节一人蹲一人站立。
4、第7、8小节拉手双人转圈。
【教学反思】在创编活动中，要注重学生对音乐的感受能力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对歌曲内涵的理解，并使课堂气愤更加活跃。
三年级少先队活动课教案2活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动时间：xxxx年10月13日活动地点：三年级1班教室参加人员：三年级1班全体少先队员活动准备：少先队知识材料活动过程：一、导入主题。
三年级少先队活动教案
三年级少先队活动教案第一章：介绍少先队教学目标：1. 让学生了解少先队的起源和发展历程。
2. 让学生了解少先队的宗旨和任务。
3. 让学生掌握少先队的组织和活动方式。
教学内容：1. 少先队的起源和发展历程。
2. 少先队的宗旨和任务。
3. 少先队的组织和活动方式。
教学活动：1. 观看少先队历史短片。
2. 老师讲解少先队的基本知识。
3. 学生分享对少先队的了解和认识。
评价方式：1. 学生参与课堂讨论的表现。
2. 学生完成课后作业的情况。
第二章：少先队的组织结构教学目标：1. 让学生了解少先队的组织结构。
2. 让学生掌握少先队的各级组织名称和职责。
3. 让学生了解少先队员的义务和权利。
教学内容：1. 少先队的组织结构。
2. 少先队的各级组织名称和职责。
3. 少先队员的义务和权利。
教学活动：1. 老师讲解少先队的组织结构。
2. 学生模拟少先队员的角色，进行互动游戏。
3. 学生分享对少先队员义务和权利的理解。
评价方式：1. 学生参与课堂讨论的表现。
2. 学生完成课后作业的情况。
第三章：少先队的活动教学目标：1. 让学生了解少先队的各项活动。
2. 让学生掌握少先队的活动方式和内容。
3. 培养学生热爱集体、积极参与的精神风貌。
教学内容：1. 少先队的各项活动。
2. 少先队的活动方式和内容。
3. 培养学生热爱集体、积极参与的精神风貌。
教学活动：1. 老师讲解少先队的活动方式和内容。
2. 学生参与模拟活动，体验活动乐趣。
3. 学生分享参与活动的心得体会。
评价方式：1. 学生参与课堂讨论的表现。
2. 学生完成课后作业的情况。
第四章：少先队员的礼仪教学目标：1. 让学生了解少先队员的礼仪规范。
2. 让学生掌握少先队员礼仪的具体要求。
教学内容：1. 少先队员的礼仪规范。
2. 少先队员礼仪的具体要求。
教学活动：1. 老师讲解少先队员的礼仪规范。
2. 学生进行礼仪实践，如队列、敬礼等。
3. 学生分享在实践中遇到的困难和收获。
三年级上册少先队活动课教案 三
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
活动时间
活动地点
辅导员
主持人
活
动
步
骤
与
过
程
（一）仪式部分
中队长：全体队员起立，立正，出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕！唱队歌！
（二）活动开场白
亲爱的队员们，今天我们将要举行一次非常有趣的中队活动---
-----《科学小发现》，活动中我们分成了6个小队，今天我们要看看哪个小队纪律最好、参与活动最积极、表现得最出色！
活动内容
以“低碳环保”为主题开展小课题研究，并进行“绿色秘密发布会”。开展“把大自然带回家”活动。
活动形式
雏鹰假日小队活动；小课题研究活动；红领巾小社团活动。
活动准备
设立小岗位、图片、手抄报等
活动时间
活动地点
辅导员
主持人
活
动
步
骤
与
过
程
队会仪式：中队长宣布准备就绪。各小队报告人数，中队长向辅导员报告。出旗、唱队歌，宣布中队主题会开始。主持人上场。
2、宣布活动结束：本次中队活动到此结束。谢谢各位领导、各位辅导员老师前来参加我们的活动。再见！
活
动
效
果
与
反
思
实验小学少先队活动课程集备教案
（三年级）
活动主题
绿色生活月活动
活动目标
1. 倡导环保、健康、安全与节省理念，让少年儿童争做最时尚的“绿色环保小达人”。
三年级少先队活动教案范文（通用8篇）
三年级少先队活动教案三年级少先队活动教案范文（通用8篇）三年级少先队活动教案1一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
三、活动过程（一）主持人导出队会主题三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。
（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）（四）老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
三年级少先队活动教案2活动目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
三年级上册少先队活动课优秀教案（通用12篇）
三年级上册少先队活动课优秀教案（通用12篇）三年级上册少先队活动课优秀教案（通用12篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的三年级上册少先队活动课优秀教案（通用12篇），欢迎大家分享。
三年级上册少先队活动课优秀教案1一、教学目的1.通过教学活动，培养小学生具有良好的文明习惯。
2.人人争做“文明礼仪小学生”。
二、教学形式小品表演、小组讨论、写一写、画一画。
三、教学重点、难点1.重点：提高学生对文明礼貌的认识。
2.难点：督促学生将文明礼貌知识融入日常的行为实践中，养成文明的习惯。
四、教学准备铅笔、画纸、小品表演。
五、教学过程（一）导入同学们，随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。
因此，我们从小就要做一个文明人。
今天，我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。
（二）学习与训练1.小品表演——《冲冲迟到》中国大学排名提示：认真看看小品中的小学生做了些什么？小品简介：时间：课堂上。
人物：冲冲、老师和同学们。
内容：“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声清脆的上课铃声，同学们都静静地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都准备上课了。
“砰”，教室门被踢开了，冲冲满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵忙碌将自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。
中国大学排名2.讨论交流：（以小组形式）（1）回忆一下，小品中冲冲是怎么做的？（2）为什么老师和同学们都看着他？3.小结：冲冲上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。
可惜冲冲没意识到，依然还弄出很多的声响，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习是很不礼貌的。
4.小品——《文文与强强》提示：仔细看看小品中两个小学生的一言一行。
小品简介：时间：下午放学后。
人物：文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。
内容：刚刚生病没来学校。
三年级上册少先队活动课程教案(全册)
1、展示一副小学生戴红领巾敬队礼的图片，全体学生起立，照着大姐姐的样子学敬队礼。（严肃认真、抬头挺胸、五指并拢高举过头顶）
（四）唱一唱 现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》
（五）戴一戴
1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）
2、请个别学生佩戴红领巾，不是每个学生都有资格戴红领巾的。（对学生提出要求）
（二）搜一搜
1、分小队搜集英雄的事迹
抗击日本侵略者：杨靖宇、赵一曼
为建设新中国英勇献身：方志敏、董存瑞
抗美援朝、保家卫国：黄继光、邱少云
（三）畅谈理想，明确自己人生目标。说一说
1、关于梦想的小故事
2、自己的梦想
（四）为目标努力进取，制定计划书。演一演
上台表演自己未来想从事的职业。
（五）“中国梦，我的梦”主题队日活动
5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。
6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着! 认识新伙伴，加入大家庭 一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭。
第一道题：队员们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？
第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪一年召开的?
第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中国共产党第一次代表大会?
第四道题：中国共产党第一次代表大会通过了什么?
第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（答案略）
（二）关于梦想（理想）故事的知识抢答
故事一：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。后来，他成为新中国第一位主席。请问他是谁？ A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅
三年级少先队活动课教案
锻炼实践能力
促进全面发展
通过丰富多彩的活动，让少先队员在 德、智、体、美等方面得到全面发展 ，为他们的未来成长打下坚实的基础 。
组织少先队员参与社会实践活动，如 环保志愿活动、社区服务等，提高他 们的社会适应能力和实践能力。
02
活动内容与安排
爱国主义教育活动
参观爱国主义教育基地
组织学生参观革命历史纪念馆、博物馆等，了解国家历史和民族 精神。
观看爱国主义影片
组织学生观看爱国主义题材的电影、纪录片等，培养学生的爱国情 感。
举办爱国主义主题班会
通过讲述英雄事迹、朗诵爱国诗歌等形式，激发学生的爱国热情。
团队协作训练活动
01
团队拓展训练
通过攀岩、绳网等户外运动， 培养学生的团队协作和沟通能
力。
02
团队游戏比赛
组织学生参加各类团队游戏比 赛，如接力赛、拔河等，增强 学生的团队意识和集体荣誉感
评价标准制定
明确评价目标
制定评价标准时，首先要 明确评价的目标，是评估 活动效果、学生表现还是 教师教学水平。
确定评价内容
根据评价目标，确定评价 的具体内容，如活动参与 度、知识掌握情况、团队 协作能力等。
制定评价标准
针对每项评价内容，制定 具体的评价标准，如参与 度可量化为学生发言次数 、小组讨论参与度等。
建立检查记录
对每次检查的情况进行记录，及时发现并处理潜在的安全隐患。
安全事故应急处理预案制定
制定应急预案
根据可能发生的安全事故，制定相应的应急处理预案，明确应对 措施和责任人。
组织演练培训
定期组织少先队员进行应急演练和培训，提高他们的应急处理能力 。
及时处置事故
在发生安全事故时，按照应急预案迅速采取措施，及时救治伤员， 减少事故损失。
三年级上册少先队活动课程教案(全册)
第五道题：中国共产党第一次代表大会选举了什么?（答案略）
环节2（火炬照我向前进）
1．第一小队队员代表： 2．第二小队队员代表：
环节3（革命先烈在我心） 环节4（感受幸福奉献爱）
三、活动总结。
科 目
少先队活动
活动
活动三 我们的标识和队报
课时安排
第一课时
班 级
5、教师教学生唱队歌——《我们是共产主义接班人》，教师先范唱，然后教学生一句一句的唱。教后，让学生试唱，比 赛唱。
6、教师教学生行队礼，行队礼时，右手五指并拢，高举头上，身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
7、教师教育学生呼号，教师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 学生：时刻准备着! 认识新伙伴，加入大家庭 一、活动主题：认识新伙伴，加入大家庭。
课时安排
第一课时
班 级
三年级
备课人
课时累计
1 课时
活动目标
通过本次活动让学生明白只要有了理想，才能为理想奋斗。
重难点
通过本次活动让学生畅想未来，树立远大理想，为理想而奋斗。
活动方法
角色扮演、演讲、绘画留言。
学 习 过 程
活动反思
第九课 梦想的力量
一、导入活动。
二、活动过程
（一）看一看
观看《党的十八大少年儿童版宣传片》剪辑片。
(三) 学一学
1、展示一副小学生戴红领巾敬队礼的图片，全体学生起立，照着大姐姐的样子学敬队礼。（严肃认真、抬头挺胸、五指并拢高举过头顶）
（四）唱一唱 现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》
（五）戴一戴
1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）
少先队活动课教案三年级
少先队活动课教案三年级教案标题：少先队活动课教案（三年级）教案目标：1. 通过本节课的活动，学生将了解少先队的组织、宗旨和活动内容。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 培养学生的社交能力和表达能力。
教学重点：1. 了解少先队的组织、宗旨和活动内容。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
教学准备：1. 少先队活动手册和相关资料。
2. 少先队的标志物品，如队旗、队徽等。
3. 大屏幕或投影仪。
教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生简要介绍少先队的组织、宗旨和活动内容，并展示相关图片或视频。
2. 引导学生思考，为什么要参加少先队活动，参加活动有哪些好处。
讲解（15分钟）：1. 分发少先队活动手册，让学生浏览其中的内容，了解少先队的各类活动。
2. 请学生围绕以下问题进行讨论：a. 你最喜欢的少先队活动是什么？为什么？b. 你觉得少先队活动对你的成长有哪些帮助？c. 你有什么建议，希望在少先队活动中增加哪些内容？3. 鼓励学生积极发言，倾听他们的意见和建议，并对其进行适当的引导和补充。
活动体验（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组代表一个少先队分队。
2. 给每个小组分发队旗和队徽，让学生设计和制作自己的队旗和队徽。
3. 引导学生讨论和确定队旗和队徽的图案和颜色，代表他们的分队特色和精神。
4. 每个小组展示自己设计的队旗和队徽，并向全班介绍其设计理念和意义。
总结（10分钟）：1. 邀请学生分享他们在活动中的体验和感受。
2. 强调少先队活动的重要性，鼓励学生积极参与。
3. 提醒学生遵守少先队的规章制度，树立良好的形象和行为习惯。
拓展活动：1. 组织学生参观当地的少先队活动或参与社区服务活动。
2. 鼓励学生参加少先队的各类比赛和竞赛，展示个人才艺和团队合作能力。
教学反思：1. 教师应注意引导学生积极参与讨论和活动，激发他们的学习兴趣和主动性。
2. 教师应及时给予学生积极的反馈和鼓励，增强学生的自信心和团队凝聚力。
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三年级少先队活动课教案
一、活动主题：“交通安全，从我做起”
二、活动形式：教师引导，学生参与认知。
三、活动目的：
1、通过队会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，教育学生注意交通安全，遵守交通规则，珍爱生命。
四、活动过程
（一）、教师讲解交通安全的重要性：
教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？
学生自由谈.
教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
（二）、交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
五、总结
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中。