红色文化融入大学生思想政治教育研究

红色文化融入大学生思想政治教育研究

摘要：“红色文化”是以马克思列宁主义科学理论为指导生成的特定文化形

态先进文化产物，是大学生开展思想政治教育的优质资源和有效载体。目前，虽

然“红色文化”在大学生思想政治教育中取得了一定成效，但仍然存在着机制不

完善、高校教育资源受限等现状。因此，构建有效的机制，完善“红色文化”在

大学生思想政治教育中的方式，创新教育方法，切实发挥“红色文化”在大学生

思想政治教育中的功效具有十分重要的作用。

关键词：红色文化、思想政治教育、大学生教育

大学是国家培养人才的重要基地，国家对素质人才的要求使得大学生不仅在

大学期间要学习成才，更重要的是“成人”[1]。然而“成人”教育比“成才”教

育实现难度更大，要求更高。作为国家建设过程中的中流砥柱，大学生这一群体

被要求必须一心跟党走，紧紧跟随党的路线，落实党的精神。而今社会处于全球

化背景下，受到西方文化与多元文化冲击的大学生在理想信念和精神思想上会不

可避免的受到影响，所以在大学生培养过程中提升大学生对国家和民族的认同感

变得尤为重要，这也是目前高校思政教育面临的一大挑战[2]。因此，“红色文化”教育在大学生“成人”教育中起到了十分重要的意义、展现出不可替代的优势[3]。

一、“红色文化”的定义和内涵

“红色文化”是经过长期革命、建设和改革，在中国共产党的领导下，全国

各族人民经历民族解放和自由的历史进程与新中国社会主义改造时期，对古今中

外的先进文化“取其精华，去其糟粕”共同创造的具有中国特色的以马克思列宁

主义科学理论为指导生成的特定文化形态先进文化产物[4]。

二、“红色文化”融入新时代大学生思想政治教育的作用

思想政治教育是我国高校办学特色，也是办好我国高校的独特优势，因此，

将“红色文化”融入大学生思想政治教育中，有助于高校贯彻落实立德树人根本

任务，培养担民族复兴大任的学生。同时通过“红色文化”与思政教育体系的融合，推进大学生教育教学方式的革新，用“红色文化”独特资源为大学教育创新

提供思路，通过二者有机融合，打造出符合新时代特点的思政教育体系，丰富大

学生精神滋养，拓宽高校教育方法与途径，帮助大学生树立爱国主义意识、培养

爱国主义情怀。

三、“红色文化”融入新时代大学生思想政治教育现状

“红色文化”构成了我国先进文化的重要部分，蕴含厚重的历史文化及革命

精神。目前我国高校在“红色文化”融入大学生思想政治教育方面取得了一定的

成效，但也存在着不可忽视的问题。

1、大学生“红色文化”教育取得的成效

高校对大学生“红色文化”教育通过利用大学生校园文化活动、开展实践内

容以红色文化为主要内容的活动来推动“红色文化”在大学生校园生活中稳步前进。实现了从单纯、纯粹的学术问题转向了实践教育项目开展的“从理论走向实际”的第一步。

初步挖掘出“红色文化”的物质载体。利用革命遗址、红色博物馆等建立了

大学生“红色文化”教育基地，强化大学生理想信念教育。并且还有部分高校通

过建设红色班级、开展特色红色文化长廊等为大学生受“红色文化”教育提供载体，扩展教育内容，研究历史资源价值，开发大学生思政课堂新领地。

探索了实践中传承红色基因的方法。探索科学有效的方法提高“红色文化”

教育质量，挖掘红色基因内在价值。通过红色体验、红色锻炼、重走长征路、暑

期三下乡、红色志愿服务团队等方式开展时间锻炼法。利用时代楷模、革命烈士

等榜样进行学习实践活动的榜样激励法，引导学生正确认识英雄先辈，树立正确“三观”。

初步形成了“红色文化”网络宣传话语体系。在网络上发展日益强大的今天，部分高校明确抢占网络阵地，探索“红色文化”传承网络渠道，初步形成了“红

色文化”网络宣传话语体系。

2、大学生“红色文化”教育存在的问题

大学生“红色文化”教育体制不够健全。任何一个新制度的建立都需要一定

的时间和空间，现阶段高校在“红色文化”教育过程中缺乏系统性的规划，没有

性质有限的教育理论体系和明确的教育大纲与管理体系，同时又受到传统制度和

自身学术能力制约，使得目前高校的“红色文化”教育表现出零散性和无时效性。

大学生“红色文化”教育氛围不够浓厚。高校对“红色文化”宣传力度不够，宣传方式单一，没有创新，关于“红色文化”的知识讲座、专题演讲、图片展览

等内容较少，呈现出高校“红色文化”氛围淡漠的情景，使得高校大学生对“红

色文化”只是学习的积极性不高、主动性不强。

大学生“红色文化”教育传承师资队伍不足。很多高校老师仍对“红色文化”存在一知半解，并且重视程度不够，大部分老师基本上对“红色文化”的了解方

式仅来自于学校和学院组织的教师培训或者党课培训，真正意义上的“红色文化”受教程度不高，因此在给大学生传递“红色文化”思想教育过程中存在着教育不

够深入，无法与革命精神共情，无法情景交融的将“红色文化”传递给学生的现象。

四、“红色文化”融入新时代大学生思想政治教育的路径

1、健全“红色文化”融入大学生思想政治教育体制

“四构建”机制建立健全完善“红色文化”融入大学生思想政治教育体系。

通过加强党的领导、凝聚社会教育之力，构建完善领导机制；利用完善传承“红

色文化”的思想体系，探索和构建传承“红色文化”的实践体系构建高校教学机制；保障“红色文化”融入大学生思想政治教育制度，强化人力资源保障构建运

行保障机制；推动“红色文化”教育常态化，构建宣传和认知激励机制，激发大

学生对于“红色文化”学习的内在动力。

2、创新“红色文化”融入大学生思想政治教育形式

筑牢“课堂教学”主渠道，着力打造第一课堂与第二课堂深度结合，将“红

色文化”教育融入第一课堂的思政课教学，实践于第二课堂的学生活动。发挥第