一年级新生常规行为习惯养成教育课件PPT模板
合集下载
一年级新生常规训练好习惯行为习惯养成教育带内容PPT课件演示
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
口令：身坐正，脚放平，两眼向前 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。 用心听。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
一年级新生常规行为习惯养成教育课件PPT模板
要发言先举手，
得到同意起来讲。
没有请到，放下手，
若素素材
认真听讲有礼貌。
若素素材
若素素材
若素素材
发言要求： 声音要响亮， 态度要大方。 要用普通话， 一句一句讲。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
写字、读书姿势要端正，
若素素材
眼离书本一尺远。
若素素材
若素素材
手离笔尖一寸， 若素素材 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
写字姿势： 做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本
若素素材
一尺，手离笔尖一寸。 若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
上下楼梯歌
一二三四五六七，同学们呀上楼梯。
若素素材
靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。 若素素材
七六五四三二一，同学们呀下楼梯。
手扶栏杆别着若素素材 急，一级一级走下去。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
放学我能快又静： 要放学，准备好 ， 文具书包整理好， 垃圾快清理。 帽子带头上， 衣服水瓶别忘记， 悄悄站队，我最静。
若素素材
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
若素素材
若素素材
希望小朋友们能尽快养成 若素素材
这样好的行为习惯，它会 让你终生受益，就让我们 在健康快乐的大家庭中快 乐的成长吧！
若素素材
课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
一年级学生行为规范课件
一年级学生行为规范课件一、前言对于刚刚踏入小学大门的一年级学生来说，建立良好的行为规范至关重要。
这不仅有助于他们更好地适应学校生活，还能为今后的学习和成长打下坚实的基础。
本课件将重点介绍一年级学生应该遵守的行为规范，帮助孩子们养成良好的习惯。
二、课堂行为规范（一）坐姿端正在课堂上，孩子们要保持正确的坐姿。
双脚平放在地上，背部挺直，双手放在课桌上。
这样不仅有助于保持注意力集中，还能保护视力和身体发育。
（二）认真听讲小眼睛要看老师，小耳朵要认真听老师讲课和同学发言。
不随便插话，有问题要先举手。
（三）积极发言老师提问时，要勇敢地举手发言，声音要响亮，表达要清晰。
回答问题要完整，先思考再回答。
（四）遵守纪律不做小动作，不与同桌打闹，不随意离开座位。
要懂得尊重老师和同学，共同营造一个安静、有序的课堂环境。
三、课间行为规范（一）文明休息课间休息时，要文明玩耍，不追逐打闹，不大声喧哗。
可以在教室里看看书、做做简单的游戏。
（二）爱护公物不随意破坏教室的桌椅、门窗等公物，要保持教室的整洁和卫生。
（三）注意安全上下楼梯要靠右走，不拥挤、不推搡。
不在走廊上奔跑，避免摔倒受伤。
四、卫生行为规范（一）个人卫生每天要勤洗手、洗脸、刷牙，保持身体清洁。
衣服要整洁干净，头发要梳理整齐。
（二）环境卫生不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起。
要爱护校园的花草树木，不随意践踏草坪。
五、文明礼仪规范（一）尊敬师长见到老师要主动问好，听从老师的教导。
与老师交流时要用礼貌用语，如“老师好”“谢谢老师”等。
（二）团结同学要与同学友好相处，不欺负弱小，不嘲笑他人。
学会分享，互相帮助。
（三）礼貌用语学会使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，做一个有礼貌的好孩子。
六、就餐行为规范（一）有序排队在食堂就餐时，要有序排队，不插队、不拥挤。
（二）安静就餐吃饭时不说话，不挑食、不浪费食物。
保持桌面和地面的干净整洁。
（三）餐具摆放吃完饭后，要将餐具摆放整齐，有序离开食堂。
一年级新生日常行为规范塑造教育PPT课件
一年级新生日常行 为规范塑造教育PPT
课件
目录 引言 学校行为规范 日常行为指导
引言
引言
标题: 引言 子标题: 本课件旨在教育一年级新 生遵守日常行为规范，塑造良好的 行为习惯。
引言
子标题: 家长、老师和学生共 同努力，使学校成为一个和谐 、积极的环境。
学校行为规范
学校行为规范
标题: 学校行为规范
课堂活动，认真听讲。
日常行为指导
子标题: 课后活动 - 描述: 学生要完成作业，勤奋学
习。 - 描述: 学生要积极参加校园活动
，发展兴趣爱好。
谢谢您的 观赏聆听
子标题: 尊重他人 - 描述: 学生需尊重老师
和同学，不打闹、不辱骂他人 。
- 描述: 学生要遵守课堂 纪律，不干扰他人学习。
学校行为规范
子标题: 诚实守信 - 描述: 学生要诚实做人，不说谎
、不作弊。 - 描述: 学生要守信用，遵守承诺
和约定。
学校行为规范
子标题: 文明礼仪 - 描述: 学生要有基本的礼貌
，尊重老师和同学。 - 描述: 学生要注意卫生，保
持教室和校园的整洁。
日常行为指导
日常行为指导
标题: 日常行为指导
子标题: 上学路上 - 描述: 学生要遵守交通
规则，安全过马路。 - 描述: 学生要有团队意
识，互相帮助。
日常行为指导
子标题: 课堂内外 - 描述: 学生要准时到达
教室，不迟到早退。 - 描述: 学生要积极参与
课件
目录 引言 学校行为规范 日常行为指导
引言
引言
标题: 引言 子标题: 本课件旨在教育一年级新 生遵守日常行为规范，塑造良好的 行为习惯。
引言
子标题: 家长、老师和学生共 同努力，使学校成为一个和谐 、积极的环境。
学校行为规范
学校行为规范
标题: 学校行为规范
课堂活动，认真听讲。
日常行为指导
子标题: 课后活动 - 描述: 学生要完成作业，勤奋学
习。 - 描述: 学生要积极参加校园活动
，发展兴趣爱好。
谢谢您的 观赏聆听
子标题: 尊重他人 - 描述: 学生需尊重老师
和同学，不打闹、不辱骂他人 。
- 描述: 学生要遵守课堂 纪律，不干扰他人学习。
学校行为规范
子标题: 诚实守信 - 描述: 学生要诚实做人，不说谎
、不作弊。 - 描述: 学生要守信用，遵守承诺
和约定。
学校行为规范
子标题: 文明礼仪 - 描述: 学生要有基本的礼貌
，尊重老师和同学。 - 描述: 学生要注意卫生，保
持教室和校园的整洁。
日常行为指导
日常行为指导
标题: 日常行为指导
子标题: 上学路上 - 描述: 学生要遵守交通
规则，安全过马路。 - 描述: 学生要有团队意
识，互相帮助。
日常行为指导
子标题: 课堂内外 - 描述: 学生要准时到达
教室，不迟到早退。 - 描述: 学生要积极参与
一年级养成好习惯主题班会ppt课件
16
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
一年级新生日常行为规范塑造教育PPT
一年级新生日 常行为规范塑
造教育PPT
目录 引言 校园规则 课堂行为规范 社交行为规范 家庭配合 总结
引言
引言
欢迎一年级新生：树立积极的学习 态度和良好的行为习惯是我们的共 同目标 重要性：日常行为规范塑造教育有 助于培养学生的自律性和社交技巧
校园规则
校园规则
服装整洁：穿著整齐干净的校 服，为校园带来秩序感
社交行为规范
社交行为规范
合作交流：尊重并合作与同学 一起完成任务和学习
分享友善：分享食物和玩具， 帮助其他同学，培养友善的心 态
社交行为规范
公平竞争：遵守比赛规则，尊 重胜负，不欺负他人
家庭配合
家庭配合
家长引导：家长要以身作则， 引导孩子遵守规则，培养良好 行为习惯
定期沟通：家长和老师定期交 流，共同关注学生的行为规范 塑造教育
尊敬他人：礼貌待人，尊重他 人的权利和感受
校园规则
保持安静：在教室、图书馆等 场所保持安静，尊重学习和工 作的环境
课堂行为规范
课堂行为规范
准时到课：尊重老师和同学的 时间，不要迟到
注意听讲：专心聆听老师的讲 解，积极参与课堂活动
课堂行为规范
遵守课堂礼仪：举手发言、不打扰 他人等，培养良好的学习氛围
总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结
日常行为规范塑造教育对一年级新 生的成长非常重要 我们将共同努力，建立良好的学习 环境和社交氛围
谢谢您的观赏聆听
造教育PPT
目录 引言 校园规则 课堂行为规范 社交行为规范 家庭配合 总结
引言
引言
欢迎一年级新生：树立积极的学习 态度和良好的行为习惯是我们的共 同目标 重要性：日常行为规范塑造教育有 助于培养学生的自律性和社交技巧
校园规则
校园规则
服装整洁：穿著整齐干净的校 服，为校园带来秩序感
社交行为规范
社交行为规范
合作交流：尊重并合作与同学 一起完成任务和学习
分享友善：分享食物和玩具， 帮助其他同学，培养友善的心 态
社交行为规范
公平竞争：遵守比赛规则，尊 重胜负，不欺负他人
家庭配合
家庭配合
家长引导：家长要以身作则， 引导孩子遵守规则，培养良好 行为习惯
定期沟通：家长和老师定期交 流，共同关注学生的行为规范 塑造教育
尊敬他人：礼貌待人，尊重他 人的权利和感受
校园规则
保持安静：在教室、图书馆等 场所保持安静，尊重学习和工 作的环境
课堂行为规范
课堂行为规范
准时到课：尊重老师和同学的 时间，不要迟到
注意听讲：专心聆听老师的讲 解，积极参与课堂活动
课堂行为规范
遵守课堂礼仪：举手发言、不打扰 他人等，培养良好的学习氛围
总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结
日常行为规范塑造教育对一年级新 生的成长非常重要 我们将共同努力，建立良好的学习 环境和社交氛围
谢谢您的观赏聆听
一年级新生日常行为规范塑造教育PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
参与课外活动
参与课外活动
积极参与学校组织的各类活动 参加运动、艺术和社交活动， 丰富学校生活
参与课外活动
培养团队合作和领导能力
总结
总结
遵守日常行为规范是一名合格 的一年级新生的基础
以上提到的规范将帮助你们在 学校中获得更好的成长和发展
总结
让我们一起遵守规范，共同创造和谐的 学习环境
谢谢您的观 赏聆听
团结友爱
共同完成课堂任务，共同进步
珍惜学习资源
珍惜学习资源
爱护教室设施和学习用具 安静有序学习，不随意破坏或 乱扔垃圾
珍惜学习资源
遵守图书馆秩序，妥善使用图书和学习 资料
安全和卫生
安全和卫生
注意个人卫生，保持整洁干净 遵守安全规则，不乱穿越道路 或跑上马路
安全和卫生
紧急时要知道求助老师或其他负责人
一年级新生日常行为规 范塑造教育PPT课件
目录 引言 守时守纪 尊师重道 团结友爱 珍惜学习资源 安全和卫生 参与课外活动 总结
引言
引言
学校的日常行为规范对一年级 新生的塑造非常重要 通过教育引导和规范行为，培 养学生良好的行为习惯和品质
引言
本课件将介绍一些重要的日常行为规范 ，帮助一年级新生融入学校生活
守时守纪
守时守纪
准时到校，不迟到、早退或旷 课
遵守课间休息时间，按时返教 室
守时守纪
守纪守序，不打闹、不互相捉弄
尊师重道
尊师重道
尊敬老师，听从老师的指导和 要求 敬爱同学，友善相处，遵循课 堂秩序
尊师重道
文明礼貌用语，不说脏话或恶作剧
团结友爱
团结友爱
帮助同学，互帮互助，团结友 爱 不欺负弱小，不排斥任何学生
参与课外活动
参与课外活动
积极参与学校组织的各类活动 参加运动、艺术和社交活动， 丰富学校生活
参与课外活动
培养团队合作和领导能力
总结
总结
遵守日常行为规范是一名合格 的一年级新生的基础
以上提到的规范将帮助你们在 学校中获得更好的成长和发展
总结
让我们一起遵守规范，共同创造和谐的 学习环境
谢谢您的观 赏聆听
团结友爱
共同完成课堂任务，共同进步
珍惜学习资源
珍惜学习资源
爱护教室设施和学习用具 安静有序学习，不随意破坏或 乱扔垃圾
珍惜学习资源
遵守图书馆秩序，妥善使用图书和学习 资料
安全和卫生
安全和卫生
注意个人卫生，保持整洁干净 遵守安全规则，不乱穿越道路 或跑上马路
安全和卫生
紧急时要知道求助老师或其他负责人
一年级新生日常行为规 范塑造教育PPT课件
目录 引言 守时守纪 尊师重道 团结友爱 珍惜学习资源 安全和卫生 参与课外活动 总结
引言
引言
学校的日常行为规范对一年级 新生的塑造非常重要 通过教育引导和规范行为，培 养学生良好的行为习惯和品质
引言
本课件将介绍一些重要的日常行为规范 ，帮助一年级新生融入学校生活
守时守纪
守时守纪
准时到校，不迟到、早退或旷 课
遵守课间休息时间，按时返教 室
守时守纪
守纪守序，不打闹、不互相捉弄
尊师重道
尊师重道
尊敬老师，听从老师的指导和 要求 敬爱同学，友善相处，遵循课 堂秩序
尊师重道
文明礼貌用语，不说脏话或恶作剧
团结友爱
团结友爱
帮助同学，互帮互助，团结友 爱 不欺负弱小，不排斥任何学生
新生一年级学生习惯培养教学课件
联系簿
建立家校联系簿，方便家长和 老师随时记录和交流学生的情
况，确保信息畅通。
网络平台
利用网络平台如班级微信群、 QQ群等，实现家校即时互动
和信息共享。
感谢ห้องสมุดไป่ตู้的观看
THANKS
预习新课
指导学生制定复习计划，合理安排时间，避 免临时抱佛脚。
提问与讨论
鼓励学生提出问题和参与讨论，加深对知识 点的理解和记忆。
正确使用学习工具和资源
1 合理使用电子产品
指导学生合理使用电子产品辅助学习，避免过度依赖和 沉迷网络。
2 利用图书馆资源
引导学生充分利用学校图书馆的图书资源，拓宽知识面 。
3 掌握学习方法和技巧
教授学生有效的学习方法和技巧，如笔记整理、思维导 图等，提高学习效率。
4 培养自主学习能力
鼓励学生养成自主学习的习惯，学会自我规划和管理学 习时间。
04
社交礼仪习惯培养
尊重师长，友爱同学关系建立
尊敬老师
教育新生尊敬老师，遵守 校规校纪，认真听讲，积 极发言。
友爱同学
鼓励新生与同学友好相处 ，互相帮助，共同进步。
家长要以身作则，带头遵守作息时间表，树 立榜样作用。
饮食健康，不挑食偏食
均衡饮食，摄入适量的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和矿 物质等营养素，保证身体健康。
鼓励孩子尝试各种食物，不偏食 挑食，培养良好的饮食习惯。
家长要关注孩子的饮食偏好和营 养需求，提供多样化的食物选择
。
个人卫生及环境整洁保持
的情绪。
情感表达
鼓励学生用适当的语言和方式表 达自己的情感，如通过绘画、写
日记或找信任的人倾诉。
情感调节
教授学生简单的情感调节技巧， 如深呼吸、冥想或进行户外活动
新生一年级学生习惯培养ppt课件(2024)
学会倾听他人的意见和想法，尊重并 接纳不同的观点。
2024/1/28
在小组活动中积极参与，与同学们共 同完成任务或解决问题。
培养团队合作精神，懂得协作与沟通 的重要性。
19
处理人际关系的方法
学习如何与他人建立和维护良好的关系，包括尊重、信 任、理解和支持等方面。
培养自己的情商和沟通能力，善于表达自己的情感和需 求。
培养自律性
习惯培养有助于学生形成自律 性，自觉遵守学校纪律和规定 。
增强自信心
通过习惯培养，学生在学习和 生活中不断取得进步，从而增 强自信心，更加积极面对挑战 。
促进全面发展
良好的习惯不仅有助于学生学 业进步，还能促进他们在德、 智、体、美等多方面的全面发
展。
5
学习习惯培养
02
2024/1/28
良好的习惯。同时，家长也要学会适当地给予孩子奖励和惩罚，让孩子
明白自己的行为会带来相应的后果。
27
家校沟通与合作方式
2024/1/28
家长会
01
定期举行家长会，让家长和老师有机会面对面交流，共同探讨
孩子的教育问题。
家访
02
老师可以定期进行家访，深入了解孩子的家庭环境和成长背景
，为个性化教育提供参考。
2024/1/28
多样化食物
多吃蔬菜、水果、全谷类 、豆类等，保证营养全面 。
控制零食与饮料
限制高糖、高盐、高脂肪 食品的摄入，避免对身体 造成不良影响。
13
个人卫生与整洁
01
02
03
04
保持身体清洁
每天洗澡、洗头，保持身体干 净卫生。
口腔卫生
养成早晚刷牙、饭后漱口的好 习惯，预防口腔疾病。
2024/1/28
在小组活动中积极参与，与同学们共 同完成任务或解决问题。
培养团队合作精神，懂得协作与沟通 的重要性。
19
处理人际关系的方法
学习如何与他人建立和维护良好的关系，包括尊重、信 任、理解和支持等方面。
培养自己的情商和沟通能力，善于表达自己的情感和需 求。
培养自律性
习惯培养有助于学生形成自律 性，自觉遵守学校纪律和规定 。
增强自信心
通过习惯培养，学生在学习和 生活中不断取得进步，从而增 强自信心，更加积极面对挑战 。
促进全面发展
良好的习惯不仅有助于学生学 业进步，还能促进他们在德、 智、体、美等多方面的全面发
展。
5
学习习惯培养
02
2024/1/28
良好的习惯。同时，家长也要学会适当地给予孩子奖励和惩罚，让孩子
明白自己的行为会带来相应的后果。
27
家校沟通与合作方式
2024/1/28
家长会
01
定期举行家长会，让家长和老师有机会面对面交流，共同探讨
孩子的教育问题。
家访
02
老师可以定期进行家访，深入了解孩子的家庭环境和成长背景
，为个性化教育提供参考。
2024/1/28
多样化食物
多吃蔬菜、水果、全谷类 、豆类等，保证营养全面 。
控制零食与饮料
限制高糖、高盐、高脂肪 食品的摄入，避免对身体 造成不良影响。
13
个人卫生与整洁
01
02
03
04
保持身体清洁
每天洗澡、洗头，保持身体干 净卫生。
口腔卫生
养成早晚刷牙、饭后漱口的好 习惯，预防口腔疾病。
一年级小学生日常行为规范主题指导教育PPT课件
一年级小学生 日常行为规范 主题指导教育
PPT课件
目录 为什么要有日常行为规范 日常行为规范的内容 日常行为规范的效果 建立日常行为规范的方法
为什么要有日 常行为规范
为什么要有日常行为规范
规范行为可以培养学生良好的习惯 规范行为可以让学生更好地融入班 集体和社会生活
为什么要有日常行为规范
规范行为可以提高学生的生活质量和幸 福感
建立日常行为规范的方法
打好基础：班主任要发挥示范作用 ，培养学生的良好习惯 奖励机制：制定奖励办法，让遵守 规矩的学生受到鼓励与表扬
谢谢您的观赏聆听
日常行为规范 的内容
日常行为规范的内容
早晨礼仪：起床、洗脸、刷牙 等 课堂纪律：课前准备、认真听 讲、遵守课堂秩序等
日常行为规范的内容
饮食健康：合理膳食、不挑食、文明用 餐等 睡眠质量：养成良好作息习惯，保证足 够睡眠时间
日常行为规范的内容
安全自护：遵守交通规则、注意安 全、学会自护等
日常行为规范 的效果
日常行为规范的效果
促进学生个人全面发展：规范行为可以 让学生更好的发展 维护课堂秩序：有规矩才不会乱
日常行为规范的效果
增加学生的归属感：有共同规 范会让学生更有集体荣誉感
建立日常行为 规范的方法来自建立日常行为规范的方法
起好头：开学第一天进行普及和强调 建立制度：建立班级制度，约定学生行 为规范
PPT课件
目录 为什么要有日常行为规范 日常行为规范的内容 日常行为规范的效果 建立日常行为规范的方法
为什么要有日 常行为规范
为什么要有日常行为规范
规范行为可以培养学生良好的习惯 规范行为可以让学生更好地融入班 集体和社会生活
为什么要有日常行为规范
规范行为可以提高学生的生活质量和幸 福感
建立日常行为规范的方法
打好基础：班主任要发挥示范作用 ，培养学生的良好习惯 奖励机制：制定奖励办法，让遵守 规矩的学生受到鼓励与表扬
谢谢您的观赏聆听
日常行为规范 的内容
日常行为规范的内容
早晨礼仪：起床、洗脸、刷牙 等 课堂纪律：课前准备、认真听 讲、遵守课堂秩序等
日常行为规范的内容
饮食健康：合理膳食、不挑食、文明用 餐等 睡眠质量：养成良好作息习惯，保证足 够睡眠时间
日常行为规范的内容
安全自护：遵守交通规则、注意安 全、学会自护等
日常行为规范 的效果
日常行为规范的效果
促进学生个人全面发展：规范行为可以 让学生更好的发展 维护课堂秩序：有规矩才不会乱
日常行为规范的效果
增加学生的归属感：有共同规 范会让学生更有集体荣誉感
建立日常行为 规范的方法来自建立日常行为规范的方法
起好头：开学第一天进行普及和强调 建立制度：建立班级制度，约定学生行 为规范
一年级新生常规训练好习惯行为习惯养成教育PPT教育课件
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
边看边想动脑筋，学会用眼顶要紧。
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影 故乡的田野，要数清晨时分最美。漫 步在田 间小路 上，脚 下踩着 松软舒 服的泥 土，看 着小草 身上晶 莹剔透 的露珠 ，说不 上名的 可爱小 花羞答 答的脸 ，仿佛 置身于 仙境之 中。绿 油油的 庄稼之 中，有 着农人 忙碌的 身影
行为习惯 一年级新生常规训练好习惯PPT模板
构建一体化的国家战略体系和能力
在国家总体战略中兼顾发展和安全 科学统筹经济建设和国防建设
在更广范围、更高层次、更深程度上推进军民融合
17
实现祖国完全统一是 中华民族根本利益所在
实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在
“一国两制” 是中国特色社会主义的一个伟大创举
“一国两制” “和平统一、一国两制”
一年级行为习惯养成教育
课前准备 课堂纪律 读书写字姿势 课间时间训练 上学放学训练
铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考。
口令：身坐正，脚放平，两眼向前 用心听。
铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。
眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。 老师讲课看老师，同学发言看同学。 边看边想动脑筋，学会用眼顶要紧。
是国家的项基本国策 是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式
两个 “无法改变”
两个“无法阻挡”
台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何 台海形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的时代潮流，是任何人
人任何势力都无法改变的!
任何势力都无法阻挡的!
两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同， 国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势，更是任何人任何势力
推进祖国和平统一进程
民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向 祖国必须统-，也必然统一 一个中国原则是两岸关系的政治基础
和平统一，是平等协商、共议统一 统一是历史大势，是正道。“台独”是历史逆流，是绝路 中国人不打中国人，中国人要帮中国人
18
推动构建人类命运共同体
推动构建人类命运共同体
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
上学歌 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼若素素材 貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
放学我能快又静： 要放学，准备好 ， 文具书包整理好， 垃圾快清理。 帽子带头上， 衣服水瓶别忘记， 悄悄站队，我最静。
若素素材
若素素材
若素素材
希望小朋友们能尽快养成 若素素材
这样好的行为习惯，它会 让你终生受益，就让我们 在健康快乐的大家庭中快 乐的成长吧！
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
一年级行为习惯养成教育
若素素材
若素素材
课前准备
若素素材
课堂纪律 若素素材
读书
若素素材
若素素材
若素素材
铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上；
脚并拢，坐端正，认真听讲多思考。
若素素材
若素素材
若素素材
口若令素素材 ：身坐正，脚放平，两眼向前 用心听。
老师讲课用心听，同学回答仔细听。 边听边想动脑筋，认认真真学本领。
要发言先举手，
得到同意起来讲。
没有请到，放下手，
若素素材
认真听讲有礼貌。
若素素材
若素素材
若素素材
发言要求： 声音要响亮， 态度要大方。 要用普通话， 一句一句讲。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
写字、读书姿势要端正，
若素素材
若素素材
若素素材
铃声响，进课堂，
若素素材
课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。
若素素材
老师讲课看老师，同学发言看同学。
若素素材
边看边想动脑筋，学会用眼顶要紧。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
七六五四三二一，同学们呀下楼梯。
手扶栏杆别着若素素材 急，一级一级走下去。
上楼梯，下楼梯，注意安全要牢记。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
课间操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位准备不忘记。 两操坚持志不移，努力达标练身体。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
口令：抬头，挺胸，向前看，一条线。
若素素材
眼离书本一尺远。
若素素材
若素素材
手离笔尖一寸， 若素素材 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
写字姿势： 做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本
若素素材
一尺，手离笔尖一寸。 若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
上下楼梯歌
一二三四五六七，同学们呀上楼梯。
若素素材
靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。 若素素材