项链“人物形象”公开课课件(绝对全网第一)
合集下载
项链(莫泊桑课件)PPT
结局
十年后，玛蒂尔德在街头偶遇女 友，得知真相后，她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会，向朋友借了一条项链 ，这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌，吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务，最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合，更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持，才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表， 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活，享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界，刻画细 腻，语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活，反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神，对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”， 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响， 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体，被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代，巴黎作为一个繁华都市，成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ，人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局
十年后，玛蒂尔德在街头偶遇女 友，得知真相后，她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会，向朋友借了一条项链 ，这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌，吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务，最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合，更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持，才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表， 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活，享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界，刻画细 腻，语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活，反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神，对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”， 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响， 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体，被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代，巴黎作为一个繁华都市，成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ，人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局
项链人物分析 ppt课件
的生活有哪些变化？
还项链前
还项链后
析 家 有居室、有 辞退了仆人 租了一间小阁楼
人 物
庭 生 活
仆人、耽于 痛苦、溺于 幻想
碗碟锅盆、脏衣服、抹布自己洗 搬垃圾到街上 提水上楼 讨价还价 一分一厘 遭辱骂
她丈夫深夜抄五个苏一页的账目
外貌 性格
娇艳、美丽、 优雅、有魅力
磨坏了她玫瑰色的手指 像穷苦家庭妇女 头发从不梳光
项链
[法]莫泊桑
PPT课件
1
预习检测
莫泊桑（1850年—1893年）， 19世纪后半期法国优秀的批判 现实主义作家，一生创作了6部 长篇小说和350多篇中短篇小说，
游记三部。代表作《羊脂球》、
《俊友》、《我的叔叔于勒》
等。他的文学成就以短篇小说 最为突出。
世界三大短篇小说家
法国 莫泊桑
俄国 PPT课件 契诃夫
2
美国 欧·亨利
导语
去年4月，17岁的小王通过网络找到黑中介，想卖肾换 钱。在黑中介的牵线下，他奔波千里来到郴州，做了检查后， 在郴州一家医院的“男性泌尿科”做了手术，事后得到2.2 万元。
拿到钱后，小王去买了苹果手机和ipad2，但他回家后 身体越来越差，直到家长再三追问，他才坦承：把一个肾卖 掉了。小王的母亲赶紧赶到郴州市报案，多名犯罪嫌疑人先 后落网。经鉴定，小王的伤情构成重伤、三级伤残。
生理想、生命情致的一副精神枷锁。
PPT课件
23
归主旨
1、大家想一想：是什么原因造成玛蒂 尔德这种困境的？
这是她个人
爱慕虚荣
性格的原因。
那有没有社 会原因呢？
有，当时的社 会价值取向。
PPT课件
24
归主旨
《项链人物分析》课件
3
福尔斯特夫人
玛蒂尔德的朋友，出身贫穷，经历黑帮的威胁与贫穷的困境，对玛蒂尔德高，对玛蒂尔德的人生起到关键的转折作用。
人物关系
1 玛蒂尔德与洛泰尔的关系
婚姻关系的破裂，相互间的误解与失望。
3 玛蒂尔德与拉杜鲁的关系
商业交易与人性之间的互动。
2 福尔斯特夫人与玛蒂尔德的关系
朋友间的互助、理解与背叛。
4 人物关系对故事情节的影响
角色之间的矛盾和交流推动了故事的发展以 及主题的呈现。
总结
人物形象与性格特点 的对比
玛蒂尔德的渴望与现实的鲜明 对比，其他角色的不同特点相 互碰撞。
人物关系呈现的故事 背景
人物间的交往展现了19世纪法 国社会的阶级固化与女性地位 的限制。
对读者的启示
《项链人物分析》PPT课 件
简介小说《项链》. 探讨人物角色.
介绍
《项链》
一部经典短篇小说，讲述了一个被社会限制的 女性角色的故事。
人物角色
通过分析主要角色的外貌、性格、行为举止， 深入剖析其心理与命运。
人物分析
1
玛蒂尔德
主角，外貌平凡，内心渴望追求更高社会地位的自由而不甘平庸的女性。
2
洛泰尔
丈夫，平凡的小官员，对玛蒂尔德的憧憬与爱意逐渐消失。
反思现实中的人际关系和社会 限制，思考自己的生活与追求。
参考文献
• 小说《项链》 • 所有涉及到的资料来源
《项链》优秀课件
评价。
THANKS
谢谢您的观看
实施步骤
将学生分成若干小组，每组分配一个问题或主题，如“分析主人公的性格特点”、“探讨 作品中的主题思想”等，让学生展开讨论，最后每组选派一名代表汇报讨论成果。
角色扮演
扮演主题
让学生扮演《项链》中的角色， 通过表演来深入理解作品。
扮演目的
通过角色扮演，帮助学生更好地理 解作品中的情节和人物关系，提高 他们的表演和团队协作能力。
05
艺术手法
叙事技巧
倒叙手法
通过倒叙的方式，引导观众对故事的发展产生好奇，增强故 事的吸引力。
伏笔与悬念
巧妙设置伏笔和悬念，使故事情节跌宕起伏，引发观众的思 考和想象。
人物塑造
丰满的人物形象
通过细腻的描写和刻画，使人物形象更加丰满、立体，让观众对人物的性格、心理有更深入的了解。
对比手法
通过对比手法，突出人物之间的性格差异和命运反差，使人物形象更加鲜明。
社会阶层与人生选择
总结词
分析小说中不同社会阶层人物的人生 选择和命运。
详细描述
通过比较小说中不同社会阶层人物的 生活方式和人生选择，探讨社会阶层 对个人命运的决定性作用，以及跨越 社会阶层的可能性。
爱情与人性的探讨
总结词
深入挖掘小说中爱情与人性的复杂关系。
详细描述
分析小说中夫妻之间的爱情、友情和亲情，以及在困境中展现的人性光辉与阴暗面，探讨爱情与人性在人生选择 中的影响。
其他角色
人物特点
各具特色，对情节发展起到推动 作用
分析
其他角色如女主角的朋友、舞会 主持人等，他们的存在丰富了故 事的内容，使得故事更加生动有 趣。
04
主题探讨
虚荣心与命运
THANKS
谢谢您的观看
实施步骤
将学生分成若干小组，每组分配一个问题或主题，如“分析主人公的性格特点”、“探讨 作品中的主题思想”等，让学生展开讨论，最后每组选派一名代表汇报讨论成果。
角色扮演
扮演主题
让学生扮演《项链》中的角色， 通过表演来深入理解作品。
扮演目的
通过角色扮演，帮助学生更好地理 解作品中的情节和人物关系，提高 他们的表演和团队协作能力。
05
艺术手法
叙事技巧
倒叙手法
通过倒叙的方式，引导观众对故事的发展产生好奇，增强故 事的吸引力。
伏笔与悬念
巧妙设置伏笔和悬念，使故事情节跌宕起伏，引发观众的思 考和想象。
人物塑造
丰满的人物形象
通过细腻的描写和刻画，使人物形象更加丰满、立体，让观众对人物的性格、心理有更深入的了解。
对比手法
通过对比手法，突出人物之间的性格差异和命运反差，使人物形象更加鲜明。
社会阶层与人生选择
总结词
分析小说中不同社会阶层人物的人生 选择和命运。
详细描述
通过比较小说中不同社会阶层人物的 生活方式和人生选择，探讨社会阶层 对个人命运的决定性作用，以及跨越 社会阶层的可能性。
爱情与人性的探讨
总结词
深入挖掘小说中爱情与人性的复杂关系。
详细描述
分析小说中夫妻之间的爱情、友情和亲情，以及在困境中展现的人性光辉与阴暗面，探讨爱情与人性在人生选择 中的影响。
其他角色
人物特点
各具特色，对情节发展起到推动 作用
分析
其他角色如女主角的朋友、舞会 主持人等，他们的存在丰富了故 事的内容，使得故事更加生动有 趣。
04
主题探讨
虚荣心与命运
短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)可修改文字(2024版)
所以，要区分是“爱美”与“爱虚荣”，一要看出发点，二要看 有无条件；三要看追求的手段。
THREE THREE
03
写作特点
XIEZUOTEDIAN
-《项链》
写作特点
XIEZUOTEDIAN
一、精巧的艺术构思
一个并不复杂的故事，被作者演绎得跌宕起伏，大起大落， 耐人回味。特别是故事的尾声，使读者无不大感意外，收到了强 烈的艺术效果。最为人称道的是，这种独特的尾声并非故弄玄虚， 而是早有伏笔和暗示。
FOUR FOUR
04
课堂总结
KETANGZONGJIE
-《项链》
课堂总结
《项链》采用了以物写人的手法，将项链作为一 条主线，从它与人物的多重关系出发，用它牢牢系住 人物的行为、语言和心理活动，使读者透过项链对女 主人公的形象一目了然。
但描写残酷现实的过程中，作者的目的并不是肯 定或否定哪一个玛蒂尔德，而是借此强化了连人物自 己也不敢相信的命运的戏剧性。这正是莫泊桑精心运 用小说技巧所追求的震撼力。
谢谢观看
-XIEXIEGUANKAN-
课文探究
2.十年后她“变”了没有？这对表现人物的形象有什么作用？
说她变了，是相貌变了。十年的劳苦生活，使她由“一个美丽 动人的姑娘”变成一个“平民妇人”。
说她没变，是性格没变。十年的艰辛，并未使她成为一个有觉 悟的妇女，当她想起当年那个舞会，依然陶醉其中，麻木不悟。
-《项链》
课文探究
“项链是假的”实在意料之外， 但又在情理之中。
-《项链》
课文探究
作者对主人公持怎样的态度？ 作者对她既批判又同情。
从小说中，你能不能读到路瓦栽先生及佛来思节夫人 也存在着一定的虚荣心？
作为一个俭省的小职员，路瓦栽先生准备倾其所有买了没多大实际用途 的猎枪，不是为了改善其生活条件，而是为“和几个朋友到南代尔平原去打 云雀”。打猎在当时是一种时髦的、贵族化的消遣娱乐活动。路瓦栽先生想 去打云雀，是对贵族化消遣生活的模仿，也是一种虚荣心。
THREE THREE
03
写作特点
XIEZUOTEDIAN
-《项链》
写作特点
XIEZUOTEDIAN
一、精巧的艺术构思
一个并不复杂的故事，被作者演绎得跌宕起伏，大起大落， 耐人回味。特别是故事的尾声，使读者无不大感意外，收到了强 烈的艺术效果。最为人称道的是，这种独特的尾声并非故弄玄虚， 而是早有伏笔和暗示。
FOUR FOUR
04
课堂总结
KETANGZONGJIE
-《项链》
课堂总结
《项链》采用了以物写人的手法，将项链作为一 条主线，从它与人物的多重关系出发，用它牢牢系住 人物的行为、语言和心理活动，使读者透过项链对女 主人公的形象一目了然。
但描写残酷现实的过程中，作者的目的并不是肯 定或否定哪一个玛蒂尔德，而是借此强化了连人物自 己也不敢相信的命运的戏剧性。这正是莫泊桑精心运 用小说技巧所追求的震撼力。
谢谢观看
-XIEXIEGUANKAN-
课文探究
2.十年后她“变”了没有？这对表现人物的形象有什么作用？
说她变了，是相貌变了。十年的劳苦生活，使她由“一个美丽 动人的姑娘”变成一个“平民妇人”。
说她没变，是性格没变。十年的艰辛，并未使她成为一个有觉 悟的妇女，当她想起当年那个舞会，依然陶醉其中，麻木不悟。
-《项链》
课文探究
“项链是假的”实在意料之外， 但又在情理之中。
-《项链》
课文探究
作者对主人公持怎样的态度？ 作者对她既批判又同情。
从小说中，你能不能读到路瓦栽先生及佛来思节夫人 也存在着一定的虚荣心？
作为一个俭省的小职员，路瓦栽先生准备倾其所有买了没多大实际用途 的猎枪，不是为了改善其生活条件，而是为“和几个朋友到南代尔平原去打 云雀”。打猎在当时是一种时髦的、贵族化的消遣娱乐活动。路瓦栽先生想 去打云雀，是对贵族化消遣生活的模仿，也是一种虚荣心。
项链“人物形象”公开课课件(绝对全网第一)
一夜狂欢，换来十年辛劳
为 何 会 发 生 这个悲剧
悲剧根源
丢项链
借项链 虚荣心 错误的人生观
社会环境
鲁迅先生曾一针见血地说：
在女子充当男子附属品的社会里， 娘儿们的颈项上、耳朵上的链儿、环 儿都是古代奴隶身上的链铐演化来的。 它们好像是富贵的象征，其实是苦难 的标记。
”
玛蒂尔德个人的悲剧 就是法国当时社会的悲剧
法 · 莫 泊 桑
世 界 短 片 小 说 之 王
情 节
借项链
丢项链 赔项链
识项链
构思精巧：
巧设伏笔，情节出人意料，又在情理之中
结尾戛然而止，留给读者自由想象的空间
人物形象：
结合课文，谈谈你
对玛蒂尔德的看法
归结人物形象
爱慕虚荣
↙ ↘ 诚实守信 坚强勤劳
玛蒂尔德
她先看了几副镯子，再看一串珍珠项链，随后又看 了一个威尼斯制的镶着珠宝的金十字架，做工极其精巧。 她戴着这些首饰对着镜子左试右试，犹豫不定 ，拿走 也不是，放下又舍不得。她嘴里老是问： “再没有别的了？” “有啊。你自己找吧，我不知道你都喜欢什么！” 忽然她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻 石项链，一种过分强烈的欲望使她的心都跳出来了。她 拿起项链，手也直抖。她把它戴在高高的衣领的外面， 对着镜中的自己看得出了神。 然后，她焦急而迟疑地问： “你可以把这个借给我吗？我只借这一件。” “当然可以。” 她跳起来，一把搂住了朋友的脖子，亲亲热热地吻 了她一下，带着宝贝很快就跑了。
女性的自我发现
19世纪欧洲小说主题 之一：女性的自我发现 《简爱》 《傲慢与偏见》
主题探讨 这是一篇关于___的小说
欲望、命运、诚信、改变、女性 （选择一个主题，写写你的看法）
项链公开课课件.ppt
社会背景一
19世纪80年代的法国，资本主义 恶性发展，大资产阶级当权，政府贪 污风行，社会道德沦丧，资产阶级的 骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道 德观念影响到整个社会风气。小资产 阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资 产阶级的行列，他们为此做出了各种 各样的努力。
社会背景二
作为19世纪后期法国最著名的批判现 实主义作家，莫泊桑长期在政府小科员圈 子中生活，对于小资产阶级的普遍心理也 有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反 映了19世纪后半期的法国社会现实，无情 地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧 和拜金主义，真实地描写了人世间的世态 炎凉，对下层社会的“小人物”寄予了深 切同情。《项链》就是此类作品的代表。
加试题2 对本课内容进行小结
教学总结：
《项链》是莫泊桑短篇小说的精品。主人公玛蒂尔 德是一个小资产阶级妇女形象，她向往豪华、舒适 的生活，并为此而努力。结果，她从梦幻的云端被 结结实实地摔了下来，并为此付出了十年青春作为 代价。小说尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想， 出乎意料的结尾加深了这种讽刺，又带有一丝酸楚 的感叹──其中有对玛蒂尔德的同情。
从衣、食、住、行等方面 写出了玛蒂尔德爱慕虚荣， 醉心奢华，渴望过上流社 会贵夫人生活的心理。
这说明她是在追求 幸福美好的生活吗？
.问题2
得请帖后的复杂心理？
先是高兴→懊恼→不耐烦→悲 痛→平静
借项链前后的心理变化
动作描写
懊恼地丢——恼怒地瞧——不耐 烦地哭——迟疑地提出要求——似 郁闷、不安、忧愁——迟疑而焦急 地借——跳、搂、亲、跑。
知识与技能目标：掌握小说三要素 过程与方法目标：
1、找出小说的线索，理清小说的情节结构 2、分析玛蒂尔德的人物形象特点 情感、态度与价值观：
《项链》优秀课件.ppt
品结构 玛蒂尔德为什么会把赝品当真物？
是有因可寻的。因为： 1）福雷斯蒂埃太太是一位富有得令玛蒂尔 德“看望回来就会感到十分痛苦”的朋友。 所以，玛蒂尔德根本就没想到她竟收藏赝 品。
2）依据“好马配好鞍”的原则，赝品 项链怎能放在“镶着镜子的衣柜”中精美 青缎子盒子里。
3）俗话讲“慧眼识珠”。生于“寒门” 的玛蒂尔德很难辨别项链的真伪。
主题的多元化理解
①尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思 想。 ②表现了人生的无常、命运的无常。 ③对女主人公的追求奢华生活遭到失败的 不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务 的行为予以肯定，对主人公的虚荣心作了 批评。 ④赞美了真挚的爱情、友谊，是一曲爱的 赞歌。 ⑤歌颂了诚实坚忍的人性。
主页
艺术特色
细腻的心理描写，刻画人物形象
精巧的构思
情节跌宕起伏
精巧的铺垫和暗示
作业：展开想象，续写结尾
福雷斯蒂埃夫人道出项链是 假之后，会发生什么？请你大胆 地往下推想（情节）。
法国 莫泊桑 俄国 契诃夫 美国 欧·亨利
预习检测 正字音
我们来检查一下预习情况，哪位同学能准 确读出下列词语的读音？
寒伧 ( chen)
黯淡 ( àn)
佳肴 ( yáo)
请柬 ( jiǎn)
契约 ( qì)
誊写 ( téng)
奢华 ( shē)
粗陋 ( lòu ）
面面相觑 ( qù)
19世纪80年代的法国，大资产阶级当权，政府贪污 风行，社会道德沦丧，骄奢淫逸的糜烂生活、惟 利是图的道德观念影响到整个社会。追求享乐， 追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。小资产阶 级羡慕上流社会的生活，想极力跻身于大资产阶 级的行列，为此他们做出了各种各样的努力。
项链课件(共36张PPT)
（1）、否定说：批判、讽刺 了小市民尤其是年轻漂亮女 性的虚荣心。 （2）、肯定说：也肯定、赞 扬了主人公诚信、勇敢、勇 于面对现实的品质。
并存说：既批判、讽刺了小市民尤其是 年轻漂亮的女性的虚荣心，也肯定、赞扬 了主人公诚信、勇敢、勇于面对现实的品 质，两者统一于自尊自爱。这是内在的统 一，除了前述的两面体现，还因为：a、从 爱慕虚荣向讲求实际的转变虽然是灾难促 成的，也是她自觉完成的。b、她对付出十 年青春的代价虽然无限感慨，却并未后悔， 相反有一种自豪，两者统一于自尊自爱。
借项链――丢项链―― ） 偿清
的
请柬 借
赔
情
真
节
丢 相大（谈）曲
白
线
情节与人物的关系
经过这样的周折之后，
我们的主人公玛蒂尔德， 她的外貌是否发生变化？ 发生了怎样的变化？
示例： “她也是一个美丽动人的姑娘。” “因为在妇女，美丽、丰韵、娇 媚，就是她们的出身；天生的聪明， 优美的资质，温柔的性情，就是她们 唯一的资格。”
玛蒂尔德社会地位不高，生活也很一 般，但她不甘于现状，对未来充满美 好的憧憬和向往，希望生活得更好些， 这反映了她积极向上的生活观。即使 遇到了天大的挫折，她也没有悲观厌 世，更没有自寻短见，而是用行动一 步步努力地改善着自己的生活。她心 里始终充满了对生活的热爱。
爱慕虚荣的具体体现：课文第
一部分中的七个“梦想”，她的 “痛苦”“苦恼”“伤心”“悔 恨”“失望”，借珠宝，看中了 钻石项链后的狂热，舞会上的四 个“陶醉”，舞会后的仓皇逃走， 十年后在小阁楼上的回想………
………
一个原先非常美丽的女
子，她的外貌发生了如此 巨大的变化，那么在你的 心中玛蒂尔德是一个什么 样的人？
《项链》ppt课件PPT
《项链》ppt课件
目录
• 简介 • 故事情节 • 人物分析 • 主题探讨 • 艺术手法 • 作品影响与启示
01
简介
作者介绍
• 莫泊桑：法国作家，被誉为“世界短篇小说之王”，创作了六部长篇小说、三百五十九篇中 短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。
• · 莫泊桑：法国作家，被誉为“世界短篇小说之王”，创作了六部长篇小说、三百五十九篇中 短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。
其他角色
佛来思节夫人
社会背景
借给路瓦栽夫人项链的朋友，课件中 分析了她的人物特点和与路瓦栽夫人 的关系。
通过分析小说中的社会背景，揭示了 当时的社会风气和价值观，以及这些 因素对人物性格和命运的影响。
其他舞会嘉宾
作为陪衬角色，他们与路瓦栽夫人形 成了鲜明的对比，进一步突出了路瓦 栽夫人的虚荣心和命运的无常。
《项链》通过对主人公玛蒂尔德遭遇的描写，批判了当时社会追求浮华、虚荣的风气，揭 示了这种风气对个人和社会的影响。
对上流社会的讽刺
小说通过对主人公与上流社会交往的描写，揭示了上流社会的虚伪、腐化，对上流社会进 行了深刻的讽刺。
对小人物命运的关注
《项链》通过对主人公玛蒂尔德这个小人物命运的描写，引发了人们对社会底层人物命运 的关注和思考。
创作背景
• 19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，对人民巧取豪夺，政府中贪污风行，社会上道德沦丧，资产 阶级骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。小资产 阶级羡慕上流社会，更是追慕虚荣，承受着上流社会强加给它的种种痛苦，虽然不是资产阶级，但却和资产阶级一起受着 资产阶级思想的腐蚀，丧失了革命斗争精神。小资产阶级的这种思想和生活情绪表现在文学作品中，《项链》就是其中一 篇。
目录
• 简介 • 故事情节 • 人物分析 • 主题探讨 • 艺术手法 • 作品影响与启示
01
简介
作者介绍
• 莫泊桑：法国作家，被誉为“世界短篇小说之王”，创作了六部长篇小说、三百五十九篇中 短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。
• · 莫泊桑：法国作家，被誉为“世界短篇小说之王”，创作了六部长篇小说、三百五十九篇中 短篇小说及三部游记，是法国文学史上短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。
其他角色
佛来思节夫人
社会背景
借给路瓦栽夫人项链的朋友，课件中 分析了她的人物特点和与路瓦栽夫人 的关系。
通过分析小说中的社会背景，揭示了 当时的社会风气和价值观，以及这些 因素对人物性格和命运的影响。
其他舞会嘉宾
作为陪衬角色，他们与路瓦栽夫人形 成了鲜明的对比，进一步突出了路瓦 栽夫人的虚荣心和命运的无常。
《项链》通过对主人公玛蒂尔德遭遇的描写，批判了当时社会追求浮华、虚荣的风气，揭 示了这种风气对个人和社会的影响。
对上流社会的讽刺
小说通过对主人公与上流社会交往的描写，揭示了上流社会的虚伪、腐化，对上流社会进 行了深刻的讽刺。
对小人物命运的关注
《项链》通过对主人公玛蒂尔德这个小人物命运的描写，引发了人们对社会底层人物命运 的关注和思考。
创作背景
• 19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，对人民巧取豪夺，政府中贪污风行，社会上道德沦丧，资产 阶级骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。小资产 阶级羡慕上流社会，更是追慕虚荣，承受着上流社会强加给它的种种痛苦，虽然不是资产阶级，但却和资产阶级一起受着 资产阶级思想的腐蚀，丧失了革命斗争精神。小资产阶级的这种思想和生活情绪表现在文学作品中，《项链》就是其中一 篇。
《项链》免费优质课件
道中落，生活并不富裕。
莫泊桑的母亲在他年幼时便去世 ，父亲对他的教育非常严格，这 对他日后的文学创作产生了深远
的影响。
在年轻时，莫泊桑曾参加普法战 争，这段经历对他的创作产生了
重要影响。
创作背景及动机
《项链》是莫泊桑的代表作之一，创作于19世纪80年代。当时，法国社会正处于从 封建主义向资本主义转型的时期，社会风气浮华虚荣。
详细描述
分享阅读《项链》后的感悟和思考，包括对虚荣心的认识、 对人生的思考、对文学价值的理解等。结合个人经历和观察 ，探讨文学作品对个人成长和社会发展的意义，提出对当代 社会的启示和建议。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
莫泊桑将《项链》的创作背景设定在19世纪末的法国，通过主人公玛蒂尔德的生活 经历，揭示了当时法国社会中普遍存在的虚荣心态和对金钱的崇拜。
莫泊桑在小说中通过玛蒂尔德的命运，对当时的社会风气进行了批判。
作品在文学史上的地位与影响
《项链》在法国文学史上具有重 要地位，被视为19世纪末法国社
会的“一面镜子”。
价值观
故事传达的价值观是要做一个诚实的人，不因虚荣心而迷失自我。同时，故事 也强调了坚韧和毅力的重要性，即使在困境中也要勇敢面对现实。
03 《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人的人物性格特点
追求享乐
路瓦栽夫人渴望过上舒适的生 活，喜欢追求物质享受，如对
珠宝、服饰的追求。
自尊心强
路瓦栽夫人因为家境并不富裕，所 以她把自尊心看得非常重要，不愿 意让人看出她的寒酸。
虚荣心重
路瓦栽夫人渴望受到他人的赞美和 羡慕，因此她经常炫耀自己的珠宝 和服饰，以此来满足自己的虚荣心 。
弗莱思节夫人的虚荣心与价值观
莫泊桑的母亲在他年幼时便去世 ，父亲对他的教育非常严格，这 对他日后的文学创作产生了深远
的影响。
在年轻时，莫泊桑曾参加普法战 争，这段经历对他的创作产生了
重要影响。
创作背景及动机
《项链》是莫泊桑的代表作之一，创作于19世纪80年代。当时，法国社会正处于从 封建主义向资本主义转型的时期，社会风气浮华虚荣。
详细描述
分享阅读《项链》后的感悟和思考，包括对虚荣心的认识、 对人生的思考、对文学价值的理解等。结合个人经历和观察 ，探讨文学作品对个人成长和社会发展的意义，提出对当代 社会的启示和建议。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
莫泊桑将《项链》的创作背景设定在19世纪末的法国，通过主人公玛蒂尔德的生活 经历，揭示了当时法国社会中普遍存在的虚荣心态和对金钱的崇拜。
莫泊桑在小说中通过玛蒂尔德的命运，对当时的社会风气进行了批判。
作品在文学史上的地位与影响
《项链》在法国文学史上具有重 要地位，被视为19世纪末法国社
会的“一面镜子”。
价值观
故事传达的价值观是要做一个诚实的人，不因虚荣心而迷失自我。同时，故事 也强调了坚韧和毅力的重要性，即使在困境中也要勇敢面对现实。
03 《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人的人物性格特点
追求享乐
路瓦栽夫人渴望过上舒适的生 活，喜欢追求物质享受，如对
珠宝、服饰的追求。
自尊心强
路瓦栽夫人因为家境并不富裕，所 以她把自尊心看得非常重要，不愿 意让人看出她的寒酸。
虚荣心重
路瓦栽夫人渴望受到他人的赞美和 羡慕，因此她经常炫耀自己的珠宝 和服饰，以此来满足自己的虚荣心 。
弗莱思节夫人的虚荣心与价值观
项链(莫泊桑)PPT课件
03
人物分析
女主角
路瓦栽夫人
故事中的女主人公，美丽动人但 虚荣心强，为参加晚会借来项链，
最终却因意外丢失而付出十年青 春作为代价。
性格特点
爱慕虚荣、追求享乐、自尊心强。
人物变化
从无忧无虑的年轻女子到为债务所 困的中年妇女，经历了巨大的生活 落差。
男主角
01
02
03
路瓦栽先生
路瓦栽夫人的丈夫，故事 中的男主人公。
发展
总结词
梦想与现实
详细描述
玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友借了一条项链。舞会上，她大放异彩，但由于疏忽，项链丢失了。
高潮
总结词
寻找与发现
详细描述
玛蒂尔德和她的丈夫为了寻找丢失的项链，历经艰辛。最终，他们找到了项链，却发现是一个赝品。
结局
总结词：出乎意料
详细描述：玛蒂尔德为了偿还债务，付出了十年的辛勤劳动。最后，她与朋友相遇，得知了真相：原 来项链是赝品。
社会现实批判
社会阶层观念
小说通过描绘不同社会阶层的生活状况，批判了当时社会阶层观念的固化。玛蒂尔德和 佛来思节太太分别代表了上层社会和下层社会，两者之间的交往反映了当时社会的阶级
矛盾。
道德观念
小说中通过玛蒂尔德的遭遇，对社会普遍存在的道德观念进行了批判。玛蒂尔德为了偿 还债务，付出了巨大的努力和牺牲，但最终却发现项链是假的，这反映了当时社会道德
项链(莫泊桑)ppt课 件
目录
• 引言 • 故事情节 • 人物分析 • 主题探讨 • 文学手法与技巧 • 作品影响与评价 • 结语
01
引言
主题简介
主题
《项链》是莫泊桑的短篇小说，通过讲述女主人公玛蒂尔德的人生经历，探讨 了虚荣心和人生价值观的问题。
项链莫泊桑获奖公开课课件
“竟没有打开盒子来看”。---项链并不是什 么珍贵首饰
1.布局精致，情节波折起伏
写
作
以“项链”为线索，从借到失到
特 点
赔，使得主人公也经历逆境-顺境逆境
2.细腻、生动而深刻旳心理描写
3.前有伏笔，后有照应，使情节
旳逆转既出人意料，又在情理之中 。
玛蒂尔德形象
她是一种漂亮、由虚荣心造成错位，最终 经过坚强地诚实劳动，找到自我旳女性 ，是一种很美妙、很可爱旳女性形象。
惊骇（hài） 誊（téng）写 打盹（dǔn） 自惭形秽（huì） 面面相觑（qù） 赝（yàn）品 惆怅（ chàng） 请柬（ jiǎn）
积累成语
自惭形秽：因为自己旳样子不如别人而感到羞愧 沽名钓誉：有意做作或用某种手段骗取声誉 怨天尤人：遇到不顺心旳事情时责备别人
面面相觑：体现出惊恐或无可奈何相互望着旳样子
家境
桌布三天没洗 喝一般旳肉汤
用便宜女佣
平庸 黯淡
一 现实 与 梦想
梦想 贵妇人
铺垫
幽静旳厅堂、宽阔旳客厅 华美而香气扑鼻旳小客厅
精美旳晚餐亮晶晶旳银器 盛在名贵盘碟里旳佳肴
跟最亲密仰慕旳男子闲谈
高贵 优裕
高快乐兴地拆 不耐烦 哭起来
懊恼地丢 恼怒
克制住悲痛
迟疑地 提出要求
平静
郁闷、不安、哀愁
惊喜
3. 借项链前后，她旳情绪是怎样变化旳？ 4. 舞会上她最突出旳感觉是什么？舞会后她想到 旳是什么？为何？ 5. 丢项链后，她怎样处理这件事？
6. 玛蒂尔德怎么还债旳？
7. 十年后，当她再次见到女友，为何要告诉女 友十年前旳事实？
冰冷 身世
现实
生于小职员之家 只好嫁给小书记
1.布局精致，情节波折起伏
写
作
以“项链”为线索，从借到失到
特 点
赔，使得主人公也经历逆境-顺境逆境
2.细腻、生动而深刻旳心理描写
3.前有伏笔，后有照应，使情节
旳逆转既出人意料，又在情理之中 。
玛蒂尔德形象
她是一种漂亮、由虚荣心造成错位，最终 经过坚强地诚实劳动，找到自我旳女性 ，是一种很美妙、很可爱旳女性形象。
惊骇（hài） 誊（téng）写 打盹（dǔn） 自惭形秽（huì） 面面相觑（qù） 赝（yàn）品 惆怅（ chàng） 请柬（ jiǎn）
积累成语
自惭形秽：因为自己旳样子不如别人而感到羞愧 沽名钓誉：有意做作或用某种手段骗取声誉 怨天尤人：遇到不顺心旳事情时责备别人
面面相觑：体现出惊恐或无可奈何相互望着旳样子
家境
桌布三天没洗 喝一般旳肉汤
用便宜女佣
平庸 黯淡
一 现实 与 梦想
梦想 贵妇人
铺垫
幽静旳厅堂、宽阔旳客厅 华美而香气扑鼻旳小客厅
精美旳晚餐亮晶晶旳银器 盛在名贵盘碟里旳佳肴
跟最亲密仰慕旳男子闲谈
高贵 优裕
高快乐兴地拆 不耐烦 哭起来
懊恼地丢 恼怒
克制住悲痛
迟疑地 提出要求
平静
郁闷、不安、哀愁
惊喜
3. 借项链前后，她旳情绪是怎样变化旳？ 4. 舞会上她最突出旳感觉是什么？舞会后她想到 旳是什么？为何？ 5. 丢项链后，她怎样处理这件事？
6. 玛蒂尔德怎么还债旳？
7. 十年后，当她再次见到女友，为何要告诉女 友十年前旳事实？
冰冷 身世
现实
生于小职员之家 只好嫁给小书记
莫泊桑《项链》公开课PPT 优质课课件
小说的故事情节为_借__项链、_丢__项链、__赔_项链和___项 链识。
聚焦 经典
众里寻她识人物
➢项链是怎么不见的？
独上高楼品人物
蓦然回首悟人生
项链有可能是在什么地方、在哪种 情况下丢的？
爱慕虚荣
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
➢找一找：文中突出她虚荣的其他情节。
蓦然回首悟人生
现实和七个梦想矛盾→（痛苦） 突然来张请柬→（高兴） 没有服饰→（懊恼） 借项链→ （狂喜）
蓦然回首悟人生
➢ 从玛蒂尔德身上我们得到什么启发？
提示： 1.我们应该如何评价一个人？ 2.当人生跌入低谷时，玛是怎么做的？我们呢？ 3.现实中是否有盲目攀比、追求名牌的人？请举例
并谈看法。
重温经典 课堂小结
聚焦经典
回味经典
面对现实，找准位置，树立正确的 幸福观和价值观。
重温经典 布置作业
聚焦经典
十年艰辛中的回想→（念念不忘）
爱慕虚荣
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
蓦然回首悟人生
➢想一想：她可以选择什么方式改变这种悲惨的处境？（头脑风暴）
以假乱真 蒙混过关 要钱没有 要命一条 人间蒸发 “玛跑跑” 出卖人格 牺牲尊严
······
诚信 责任 忠贞
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
➢ 在命运的十字路口，她是怎么做的呢？
蓦然回首悟人生
“英雄气概”“毅然决然” “辞退” “迁移” “租赁” “刷洗杯盘碗碟”“节省铜子” “十年” ……
勇敢 坚忍 勤劳
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
蓦然回首悟人生
玛蒂尔德
聚焦 经典
众里寻她识人物
➢项链是怎么不见的？
独上高楼品人物
蓦然回首悟人生
项链有可能是在什么地方、在哪种 情况下丢的？
爱慕虚荣
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
➢找一找：文中突出她虚荣的其他情节。
蓦然回首悟人生
现实和七个梦想矛盾→（痛苦） 突然来张请柬→（高兴） 没有服饰→（懊恼） 借项链→ （狂喜）
蓦然回首悟人生
➢ 从玛蒂尔德身上我们得到什么启发？
提示： 1.我们应该如何评价一个人？ 2.当人生跌入低谷时，玛是怎么做的？我们呢？ 3.现实中是否有盲目攀比、追求名牌的人？请举例
并谈看法。
重温经典 课堂小结
聚焦经典
回味经典
面对现实，找准位置，树立正确的 幸福观和价值观。
重温经典 布置作业
聚焦经典
十年艰辛中的回想→（念念不忘）
爱慕虚荣
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
蓦然回首悟人生
➢想一想：她可以选择什么方式改变这种悲惨的处境？（头脑风暴）
以假乱真 蒙混过关 要钱没有 要命一条 人间蒸发 “玛跑跑” 出卖人格 牺牲尊严
······
诚信 责任 忠贞
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
➢ 在命运的十字路口，她是怎么做的呢？
蓦然回首悟人生
“英雄气概”“毅然决然” “辞退” “迁移” “租赁” “刷洗杯盘碗碟”“节省铜子” “十年” ……
勇敢 坚忍 勤劳
聚焦 经典
众里寻她识人物
独上高楼品人物
蓦然回首悟人生
玛蒂尔德
北师大版九年级语文上册第1课《项链》课件_(共37张PPT)
甜美最美满的胜利中。
研读课文
4．两个好朋友相见，体现玛蒂尔德怎样的心理?
当然， 一定得去
天真得意 地笑了
自在从容，达观坦然
研读课文
5．十年的艰辛生活是毁灭还是成全了玛蒂
尔德呢？
爱慕虚荣 追求享乐
诚实 劳动
脚踏实地 自在从容 吃苦耐劳
玛蒂尔德是一个由虚荣心导致错位，到由诚实 劳动导致复位，并最终找到自我的女性，是一个最 后变得很美好很可爱的女性！
研读课文
冰冷 现实
梦想 狂热
身世
家境
生于小职员之家
只得嫁给小书记 住宅寒伧 墙壁黯淡 家具破旧 衣料粗陋
用廉价的女佣 桌布三天没洗 喝一般的肉汤
平庸、黯淡
贵妇人、上流社会
幽静的厅堂、宽敞的客厅 华美而香气扑鼻的小客厅 跟最亲密仰慕的男子闲谈 精美的晚餐亮晶晶的银器 盛在名贵盘碟里的佳肴
高贵、优裕
研读课文
项链
莫泊桑
学习目标 研读课文 布置作业
情境导入 整体感知 课文小结
情境导入
项链可以衬托出一个人的美丽高贵，也可 以改变一个人的命运。现在就有这么一个女人 因为一条只值500法郎的假钻石项链，经历了十 年的磨难。这到底是怎么回事呢？就让我们一 同走进19世纪法国“短篇小说巨匠”莫泊桑的 《项链》去探个究竟。
2．对照课文，分析玛蒂尔德得到请柬后与借项链 时分别有怎样的心理变化过程。（可用文中现有 的词语描述）
研读课文
高兴
得
懊恼
请
不耐烦
柬
平静 迟疑
悲痛
借 项 郁闷
链
惊喜
高兴
狂热
犹豫不决
迟疑
爱慕虚荣，追求享乐
研读课文
研读课文
4．两个好朋友相见，体现玛蒂尔德怎样的心理?
当然， 一定得去
天真得意 地笑了
自在从容，达观坦然
研读课文
5．十年的艰辛生活是毁灭还是成全了玛蒂
尔德呢？
爱慕虚荣 追求享乐
诚实 劳动
脚踏实地 自在从容 吃苦耐劳
玛蒂尔德是一个由虚荣心导致错位，到由诚实 劳动导致复位，并最终找到自我的女性，是一个最 后变得很美好很可爱的女性！
研读课文
冰冷 现实
梦想 狂热
身世
家境
生于小职员之家
只得嫁给小书记 住宅寒伧 墙壁黯淡 家具破旧 衣料粗陋
用廉价的女佣 桌布三天没洗 喝一般的肉汤
平庸、黯淡
贵妇人、上流社会
幽静的厅堂、宽敞的客厅 华美而香气扑鼻的小客厅 跟最亲密仰慕的男子闲谈 精美的晚餐亮晶晶的银器 盛在名贵盘碟里的佳肴
高贵、优裕
研读课文
项链
莫泊桑
学习目标 研读课文 布置作业
情境导入 整体感知 课文小结
情境导入
项链可以衬托出一个人的美丽高贵，也可 以改变一个人的命运。现在就有这么一个女人 因为一条只值500法郎的假钻石项链，经历了十 年的磨难。这到底是怎么回事呢？就让我们一 同走进19世纪法国“短篇小说巨匠”莫泊桑的 《项链》去探个究竟。
2．对照课文，分析玛蒂尔德得到请柬后与借项链 时分别有怎样的心理变化过程。（可用文中现有 的词语描述）
研读课文
高兴
得
懊恼
请
不耐烦
柬
平静 迟疑
悲痛
借 项 郁闷
链
惊喜
高兴
狂热
犹豫不决
迟疑
爱慕虚荣，追求享乐
研读课文
项链人物赏析-陈春丽.ppt
把人物放到大环境中去，用发展的眼光 去评价人物。
这篇小说写于１８８４年，当时法国大资产 阶级过着奢侈的生活，追求享乐贪慕虚荣,成为 一种恶劣的社会风气。
与此同时小资产阶级破产沦为平民阶层的 越来越多，社会地位和经济地位非常脆弱,所以 他们羡慕上流社会,想极力跻身于大资产阶级的 行列,为此做出各种各样的努力。
《破阵子》
醉里裙脚飞舞，梦回黯然神伤。一整夜 欢歌快舞，却换来十年沧桑。虚荣断人肠。
手做针线飞快，面如泥土焦黄。了却夫妻 心中事，赢得诚信人称扬。尽管白发长！
小结
1、情节与人物关系密切，情节的发展是由 人物性格的内在力量推动的。
2、通过分析人物的言行、神态及内心活动等，归 纳出人物的性格特点。
2、要注意环境对人物的影响。 （生活环境、社会风气、习俗等）
——《项链》人物赏析
↗
借项链
丢项链
↘
↙
还项链 假项链
请结合课文中的人物的言行、神态、内心 活动等，分析“丢项链前”Hale Waihona Puke “丢项链后” 玛蒂尔德的性格特点。
朗读P73—74“借项链”部分
“心跳”、“手直抖”、“看得出神” -----发现钻石时的激动、神往。
“焦急而迟疑”------担心对方拒绝的不安 “搂”、“吻”、“跑”------得到允许后的兴奋。
而事实上，她因丢失项链被迫从虚荣的云雾里 扎扎实实跌落到生活的地面上，虽然失去了青春与 美貌，但在艰苦劳动的过程中，她发现现实中的生活 才真正属于自己，从中感受到丈夫对自己的真爱， 找到生活的快乐和生命的尊严，成了远离虚荣并 自食其力的劳动者。
她经历了由错位到复位并最终找到自我的过程， 变得美好而可爱、真实而成熟。这未尝不是一件 幸事、一出喜剧！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一夜狂欢，换来十年辛劳
为 何 会 发 生 这个悲剧
悲剧根源
丢项链 借项链 虚荣心 错误的人生观 社会环境
鲁迅先生曾一针见血地说：
在女子充当男子附属品的社会里， 娘儿们的颈项上、耳朵上的链儿、环 儿都是古代奴隶身上的链铐演化来的。 它们好像是富贵的象征，其实是苦难 的标记。
”
玛蒂尔德个人的悲剧
就是法国当时社会的悲剧
女性的自我发现
19世纪欧洲小说主题 之一：女性的自我发现
《简爱》 《傲慢与偏见》
主题探讨 这是一篇关于___的小说
欲望、命运、诚信、改变、女性 （选择一个主题，写写你的看法）
“再没有别的了？” “有啊。你自己找吧，我不知道你都喜欢什么！” 忽然她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻
石项链，一种过分强烈的欲望使她的心都跳出来了。她 拿起项链，手也直抖。她把它戴在高高的衣领的外面， 对着镜中的自己看得出了神。
然后，她焦急而迟疑地问： “你可以把这个借给我吗？我只借这一件。” “当然可以。” 她跳起来，一把搂住了朋友的脖子，亲亲热热地吻 了她一下，带着宝贝很快就跑了。
作者对玛蒂尔德的态度
我们看一个社会是否宽容，有一 个很简单的办法，就看这个社会对于女 性的评价。
---周作人《书房一角》
小结： 玛蒂尔德曾是一个爱慕虚荣的女人，
但是丢失项链（苦难）激发起了她内在 的勇敢和坚强，所以她才能承担起偿还 的责任。十年劳动使她远离了幻想，成 为了目标而辛勤工作的奋斗女性。尽管 她变得更穷了，更苍老了，但她获得了 心安理得、脚踏实地的生活体验。十年 艰辛造就了她全新的正确的人生态度。
世
界
短
法片
· 莫
小 说 之
泊王
桑
情节
借项链巧设伏笔，情节出人意料，又在情理之中
结尾戛然而止，留给读者自由想象的空间
人物形象：
结合课文，谈谈你 对玛蒂尔德的看法
归结人物形象
爱慕虚荣
玛蒂尔德
↙↘
诚实守信
坚强勤劳
她先看了几副镯子，再看一串珍珠项链，随后又看
了一个威尼斯制的镶着珠宝的金十字架，做工极其精巧。 她戴着这些首饰对着镜子左试右试，犹豫不定 ，拿走 也不是，放下又舍不得。她嘴里老是问：