《巧妙引导 让孩子学会学习》教案

中大附中三水实验学校家长学校教案

什么是厌学情绪呢？就是指孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪和行为方式。厌学的孩子所占比例大，成为当代学生的主要情绪问题。厌学的结果容易被家长误解为孩子的智力有问题，家长的教育态度容易变得急噪，并说孩子“没救了”“没希望了！”等等，所以厌学对孩子的消极影响不仅是学习成绩低于他的能力，还影响孩子的自信心和个性品德。厌学情绪分为三个等级。轻度厌学表现为孩子不喜欢或不想学习，如思想开小差，注意力不集中，写作业偷工减料等。中度厌学表现为孩子逃学。重度厌学则发展为心理问题比较严重的厌学症，出现动机、品质、个性或躯体上的问题，需要专业的心理辅导和矫治。大多数孩子都处于轻度厌学，对孩子的危害隐性且长久，父母要引起足够重视。

导致孩子厌学的因素是多反面的，排除智力因素，大致可分为社会因素（如孩子生活或学习的环境是娱乐和商业区。）同学因素（孩子结交了习惯或品行不良的伙伴。）学校因素（有些学校片面抓分数或升学率，孩子学习压力太大。）家庭因素（父母对孩子的教育不关心，方法不当或父母关系不

和。）个人因素（孩子自己怕吃苦、依赖性强、常撒谎等。）在多种因素中，家庭不良教育方式是导致孩子厌学的重要原因，一些家长虽然重视孩子的教育，但出现下面三种情况会导致孩子厌学。一是管理随便，张弛无度。有的家长开完家长会或与别的家长交谈后会紧张一阵子，对孩子的要求和监督比较严格，不久因各种原因就会松下来，孩子随着会变得松松垮垮，导致孩子学习态度马虎，不自觉。二是目标单一，期望过高。很多家长只重视智育，对孩子学习以外的成长和进步不关心，不鼓励，孩子形成逆反心理，同时家长对孩子期望过高，孩子总达不到家长定的目标，造成压力太大，心理紧张，导致厌学。三是包办过多，娇纵溺爱。有的家长事事顺着孩子，包办过多，以为这样孩子就会专心学习，事实却相反，孩子养成“身在福中不知福”的冷漠和懒散，不愿主动思考，遇到困难就退缩，结果在漫长的学习生活中逐渐掉队和厌倦学习。

面对孩子的厌学情绪，父母不要用批评，发脾气等简单粗暴的办法对待，要理性地调整自己的观念和方法，孩子是会改变的。一是要关注过程，注重细节。父母不能在孩子成绩好时就把他捧得很高，成绩差了就把他说得一无良好的意志品质最终不仅有助于消解厌学情绪，对孩子以后做人做事都是很重要的。

体。如制订6月份的学习计划，先确定主要解决语文作文的审题问题，数学要解决好运算问题。而6月份第一个星期要解决什么问题，第一个星期的每天要干什么，就应当制订得具体。有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有了明确的学习目标。

计划学习习惯形成得好，可以解决现在不少学生存在的一些现象：当天老师留的作业多，明天要测验，学习就要抓紧，出现一片手忙脚乱的现象，如果老师今天作业留得少，近期又没测验，就放松了：放学后不到天黑不回家，回家后上网、看电视、听录音、聊天等，就是老师留的那点作业挤到睡觉前才做。会让孩子的学习由被动变主动，由随意性大到计划性强，提高学习效率。

（2）养成专心学习的习惯

孩子只有聚精会神，才能学得好，要想提高孩子的学习成绩，就要培养他们的专注力，让孩子养成专心致志的习惯。比尔•盖茨是一个非常成功的人，他从小就有惊人的专注力，法国的大作家巴尔扎克也是如此，他一位朋友在他写作时来访，但他专注写作，以至于朋友在他家吃完午饭离开他也没有察觉到。到了天黑，自己觉得该吃午饭时，一看桌上饭菜已被吃光，他还责备自己：“真是个饭桶，吃完还要吃”，可见成功人的专注力都很高。事实证明，专心才能调动大脑神经来解决问题，高效率的完成任务。而分心则会降低学习的效率，甚至连本来可以弄懂的问题也无法弄明白。孩子最重要的是听课时专心和做作业、复习、阅读时专心，发生什么事情也不会分心，不会干干这又干干那，这样会什么都学不好。

（3）养成复习、预习的习惯

现在很多孩子不重视复习和预习，上完课就做作业，任务式地完成了就万事大吉了。其实，复习和预习对提高学习效率是非常重要的，及时复习可以把刚学过的知识梳理，掌握知识的规律，还可以使知识不易忘记，如果先复习再做作业，会做得快，且不易出错。课前预习可帮助孩子听课时做到心中有数，培养发现问题的能力，增强记忆和提高自学能力。

（4）要养成认真听课的习惯

仅供个人参考

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.

Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.

Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.

以下无正文