我不玩火(课堂PPT)
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不玩火防触电ppt苏教版1
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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。
（1）浇水
（2）盖上锅盖
4.中午，冬冬的爸爸正在吹电风扇，电风 扇突然起火了。怎么办？
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1 《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1 《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
你还知晓哪些常用的公共服务电话?
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
消防知识大考场：
1.发生火灾要拨打什么电话报警？
2.明明玩打火机时不小心点着了自己的衣服，他应该 （ ）。 （1）拼命地跑 （2）躺下打滚
3.星期天，红红的妈妈正在炒菜，油锅突然起火了。怎么办？
我来猜:
人字两边两只角， 有它就有光和热。
第三单元 自救自护我能行
在日常生活中，还有哪些地方用到火？ 我们的生活离不开火。
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
小猴家为什么会失火？哪些行为容易引起火灾？ 你想对小猴说什么？
幼儿园小班不玩火PPT.
房屋及财 物化为灰烬，瞬间夺去鲜活的生命。
此外，火灾还会产生烟气以及有毒气体， 在火灾伤亡人员中，很多是在浓烟中窒息死去。
火灾产生大量的浓烟
技能站
俗话说“水火无情”，玩火是非常危 险的行为。我们不仅自己不能玩火，看 见小伙伴玩火也要及时劝阻。
1 不玩弄火柴、打火机、蜡烛等。
为中心，以客户需求为导向，而不是以产品为导向，系统地讲述当今汽车市场需要规范的销售流程和管理，并且对汽车销售的各个流
程一一作介绍。
教学过程：
同学们，今天我们学习了这篇课文，你们有什么收获吗？
今天我们学习了止血的方法请同学们要牢记。但是，我们要避免日常生活中的出现流血事情的发生，课间活动要有秩序，使用锋利的
火柴
打火机
蜡烛
2 不用明火在床下、桌下等黑暗处寻找东西。
3 不随意开启家中的煤气、液化气炉灶等。 在世界汽车行业影响比较大的公司进行市场调研时，有相当一部分是基于汽车销售的流程和规范进行的。因此规范汽车的销售流程、
提升销售人员的营销技能和客户满意度，成为当今各汽车公司以及各4S店的追求。在本课程中，我们将以销售技巧和规范的销售流程
技能站
着火了怎么办？
1改解喷喷安单度一中按接五2学5在我的例解水24被呢这面会第1与了.、 、、..6对用错的雾雾全效差、药照送、校汽们，如客温狗？种试引四客解响用游晕不 水漏 响 干 干 档 和 越 干 材 其 学 校 依 车 在 就 ， 户 变 咬 做 是 起 个 户 来应红泳 厥履必处应燥燥案多小燥是药生园法销冰是某的化伤法人情等谈店文药前 的行须，文由操作效，技指理的周追售山客客显：的充们绪级话客件水应 原安符必件空作为蒸损术供作机边究流理户户性井人分交变时户正涂做 因全合须可气中实发失：医用动安相程论自打需水，尊流化，的本伤好管国由能加的施温越药和车全关理里己算求或轻重信。你心需口充理家供被热粘安度大使组驾管责论会知花，泉者了息还理看用，分和现应视系壁全差。用成驶理任里经道十也水因客的要状到不用的安定商为统现工损这的性员人有常的万要的受户正了态高褪创准全的的无、象作失种天质应的这提、元了温伤。式解及兴色口备教城法效料：目的损然，当行么到能钱解度疼如渠客其时、贴活育乡定报液标比失植概身政一显表买他突痛果道户应哈不、动职生代价雾考较体物括体以种性达车的然，客。的对哈变干，责活表。化核：现、起健至说和出，隐发重户面需方大质净使，饮人系、单在动来康法法隐来可性生者有试求法笑的的全对用或统责效由物中，律，性的是需明会兴者，（，墨布身重水其、任和于、药具责对的那他求显因趣必以下看水或各大的授干追多没矿材备任表部一不，的狂，须客）到书手个安卫权燥究效有物的相：面分部知这变犬就清户悲写绢器全生代系和蒸充以成应的，分道样化病会楚的或敷官隐标表统事发分及分准现一；该才，毒说这需打盖、患准签及故过换人可驾象个水买能有随，种求印，系未。字气处程热工分车称是面什正的血“交为，防统及并固理中，和为型之在以么确井液你流导在止得时盖分的均使生以为水下样分水注再的向3规伤年到采供离重存加物下显面的的析温入继目，定口以活取应系要在热合几性以是车客度人续的参签感上动措商统依着蒸成个的上隐，户升的讲，照盖染安。施公组据温汽品方问的藏这的高全没以客章。全的章成。度能。面题部着个需，身关确户处驾，。。差量中。，分的时要有而系保的逐驶应字现损白药也，那候。的引，时需一经当迹分失白材叫还一销泉起我间求签历责潦述。扔种显有部售水各有用给署，令草如若掉类性一分人温种时在他或最其、下单。繁的个，员度疾间介提盖近限表：效多多动是就就降病。绍供章无期达和效，机在是要低，”或一。致改不多蒸来；水有去。危那获辆响人正清效发源还面的帮害你得符应伤；、 蒸 中 广 有 以 客 助 极 就 相 合文亡拒未发的泛一下户他大可关他件的不按的温，种的连解。以信需副交改要操度各隐部他决那继息要本通正求作差种藏分自这么续上的可责或填条损药着。己些人与。车用任者写件失材的水的问被他。正事有或相较又东面需题狗谈本故下可同单具西以求。咬下的。列能，效有叫上是销后去复情导效为多做的什售怎了印形致数大种隐部么人样。件之非越。化性分都员进。一唯多学的是不既行如的一，成动显清要急有，理温分机性楚了救修，。，
此外，火灾还会产生烟气以及有毒气体， 在火灾伤亡人员中，很多是在浓烟中窒息死去。
火灾产生大量的浓烟
技能站
俗话说“水火无情”，玩火是非常危 险的行为。我们不仅自己不能玩火，看 见小伙伴玩火也要及时劝阻。
1 不玩弄火柴、打火机、蜡烛等。
为中心，以客户需求为导向，而不是以产品为导向，系统地讲述当今汽车市场需要规范的销售流程和管理，并且对汽车销售的各个流
程一一作介绍。
教学过程：
同学们，今天我们学习了这篇课文，你们有什么收获吗？
今天我们学习了止血的方法请同学们要牢记。但是，我们要避免日常生活中的出现流血事情的发生，课间活动要有秩序，使用锋利的
火柴
打火机
蜡烛
2 不用明火在床下、桌下等黑暗处寻找东西。
3 不随意开启家中的煤气、液化气炉灶等。 在世界汽车行业影响比较大的公司进行市场调研时，有相当一部分是基于汽车销售的流程和规范进行的。因此规范汽车的销售流程、
提升销售人员的营销技能和客户满意度，成为当今各汽车公司以及各4S店的追求。在本课程中，我们将以销售技巧和规范的销售流程
技能站
着火了怎么办？
1改解喷喷安单度一中按接五2学5在我的例解水24被呢这面会第1与了.、 、、..6对用错的雾雾全效差、药照送、校汽们，如客温狗？种试引四客解响用游晕不 水漏 响 干 干 档 和 越 干 材 其 学 校 依 车 在 就 ， 户 变 咬 做 是 起 个 户 来应红泳 厥履必处应燥燥案多小燥是药生园法销冰是某的化伤法人情等谈店文药前 的行须，文由操作效，技指理的周追售山客客显：的充们绪级话客件水应 原安符必件空作为蒸损术供作机边究流理户户性井人分交变时户正涂做 因全合须可气中实发失：医用动安相程论自打需水，尊流化，的本伤好管国由能加的施温越药和车全关理里己算求或轻重信。你心需口充理家供被热粘安度大使组驾管责论会知花，泉者了息还理看用，分和现应视系壁全差。用成驶理任里经道十也水因客的要状到不用的安定商为统现工损这的性员人有常的万要的受户正了态高褪创准全的的无、象作失种天质应的这提、元了温伤。式解及兴色口备教城法效料：目的损然，当行么到能钱解度疼如渠客其时、贴活育乡定报液标比失植概身政一显表买他突痛果道户应哈不、动职生代价雾考较体物括体以种性达车的然，客。的对哈变干，责活表。化核：现、起健至说和出，隐发重户面需方大质净使，饮人系、单在动来康法法隐来可性生者有试求法笑的的全对用或统责效由物中，律，性的是需明会兴者，（，墨布身重水其、任和于、药具责对的那他求显因趣必以下看水或各大的授干追多没矿材备任表部一不，的狂，须客）到书手个安卫权燥究效有物的相：面分部知这变犬就清户悲写绢器全生代系和蒸充以成应的，分道样化病会楚的或敷官隐标表统事发分及分准现一；该才，毒说这需打盖、患准签及故过换人可驾象个水买能有随，种求印，系未。字气处程热工分车称是面什正的血“交为，防统及并固理中，和为型之在以么确井液你流导在止得时盖分的均使生以为水下样分水注再的向3规伤年到采供离重存加物下显面的的析温入继目，定口以活取应系要在热合几性以是车客度人续的参签感上动措商统依着蒸成个的上隐，户升的讲，照盖染安。施公组据温汽品方问的藏这的高全没以客章。全的章成。度能。面题部着个需，身关确户处驾，。。差量中。，分的时要有而系保的逐驶应字现损白药也，那候。的引，时需一经当迹分失白材叫还一销泉起我间求签历责潦述。扔种显有部售水各有用给署，令草如若掉类性一分人温种时在他或最其、下单。繁的个，员度疾间介提盖近限表：效多多动是就就降病。绍供章无期达和效，机在是要低，”或一。致改不多蒸来；水有去。危那获辆响人正清效发源还面的帮害你得符应伤；、 蒸 中 广 有 以 客 助 极 就 相 合文亡拒未发的泛一下户他大可关他件的不按的温，种的连解。以信需副交改要操度各隐部他决那继息要本通正求作差种藏分自这么续上的可责或填条损药着。己些人与。车用任者写件失材的水的问被他。正事有或相较又东面需题狗谈本故下可同单具西以求。咬下的。列能，效有叫上是销后去复情导效为多做的什售怎了印形致数大种隐部么人样。件之非越。化性分都员进。一唯多学的是不既行如的一，成动显清要急有，理温分机性楚了救修，。，
《不玩火防触电》PPT完美课件_苏教版
培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。
不玩 火 防触 电
培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。
我来猜:
人字两边两只角， 有它就有光和热。
培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
消防知识考场
2.明明玩打火机时不小心点着
了自己的衣服，他应该（2）。 （1）拼命地跑 （2）躺下打滚
消防知识考场
3.下面的这些标志是什么意 思？
消防知识考场
4.星期天，红红的妈妈 正在炒菜，油锅突然起火了。 怎么办？
（1）浇水
（2）盖上锅盖
消防知识考场
5.中午，冬冬的爸爸正 在吹电风扇，电风扇突然 起火了。怎么办？
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
不玩 火 防触 电
培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。
我来猜:
人字两边两只角， 有它就有光和热。
培养学生世界观、人生观、价值观， 具有坚定的政治方向、优良的道德品质、渊博的科学文化知识的人才。
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
消防知识考场
2.明明玩打火机时不小心点着
了自己的衣服，他应该（2）。 （1）拼命地跑 （2）躺下打滚
消防知识考场
3.下面的这些标志是什么意 思？
消防知识考场
4.星期天，红红的妈妈 正在炒菜，油锅突然起火了。 怎么办？
（1）浇水
（2）盖上锅盖
消防知识考场
5.中午，冬冬的爸爸正 在吹电风扇，电风扇突然 起火了。怎么办？
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
幼儿园课件--我们不玩火-培训课件丨PPT
浇灭你
转移你
抑制灭火
窒息灭火
使灭火剂参与到燃烧反应过程中 去，使燃烧过程产生的游离基消 失，从而使燃烧的化学反应中断
中断你
阻止空气流入燃烧区或冲淡 空气，使燃烧物质得不到足 够的氧气而熄灭
盖住你
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22
火灾扑救的原则
先救人 后灭火
安全技能掌握
先控制 后消灭
Add Your Text here
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20
火灾发展的四个阶段
温
猛烈阶段
度
C
D
消防技能掌握
A-B
B
E
C-D
A
O
温度——时间曲线
时间
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B-C D-E
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21
灭火的原理
消防技能掌握
冷却灭火
隔离灭火
代表性药剂是‘水’ 把燃烧物质的温度冷却到着火点 或燃点以下, 中止燃烧
减少可燃物 可燃物移动到其它场所 关闭气体阀门
距离，室内应大于4米，室外应大于8米。 3. 使用干粉、二氧化碳灭火器灭火。
人身上着火如何扑救
1. 迅速脱去衣服，防止烧伤皮肤，来不及脱去，就地打滚。 2. 身上有油类着火，采用棉布棉被棉衣等覆盖全身，用水浸湿更好。
2021/4/4
71
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29
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2019
吉水幼儿园
《我们不玩火》教案
Safety Training
潘淑英
2019年3月
2021/4/4
1
主题
2019年吉水幼儿园中班安全教案
《不玩火防触电》PPT苏教版2
（1）浇水
（2）盖上锅盖
4.中午，冬冬的爸爸正在吹电风扇，电风 扇突然起火了。怎么办？
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1 《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1 《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
你还知晓哪些常用的公共服务电话?
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
消防知识大考场：
1.发生火灾要拨打什么电话报警？
2.明明玩打火机时不小心点着了自己的衣服，他应该 （ ）。 （1）拼命地跑 （2）躺下打滚
3.星期天，红红的妈妈正在炒菜，油锅突然起火了。怎么办？
遇到火灾怎么办？
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
报警歌
报警早，损失小, 119电话要记牢； 报清门牌和号码， 说明火势大和小； 跑到路口等车来， 救火时间能提早。
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
服务电话我知道
我来猜:
人字两边两只角， 有它就有光和热。
第三单元 自救自护我能行
在日常生活中，还有哪些地方用到火？ 我们的生活离不开火。
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版1
小猴家为什么会失火？哪些行为容易引起火灾？ 你想对小猴说什么？
《不玩火 防触电》PPT课件 苏教版•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
我不玩火ppt课件
我不玩火PPT课件
目 录
• 火与人类的关系 • 火的危害与危险 • 防火安全知识 • 我不玩火的含义与重要性 • 安全教育与实践
01
火与人类的关系
火的发现与使用
火的发现
人类最早发现火的使用可以追溯 到远古时代，通过自然界的闪电 、火山爆发等自然现象，人类逐 渐学会了利用和控制火。
火的用途
在早期，火被用于烤食物、驱赶 野兽、照明和取暖等，随着人类 文明的进步，火的应用范围不断 扩大。
工业发展
火在工业领域的应用，如冶炼、铸 造等，促进了工业的发展和进步。
科技进步
对火的研究和应用，推动了人类科 技的进步和创新，如燃气轮机、火 箭发动机等高科技产品的研发和应 用。
02
火的危害与危险
火灾的危害
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、 电器等财物，造成巨大的 经济损失。
人身伤亡
火灾中产生的有毒烟雾和 高温火焰可导致人员伤亡 。
救援难度大
火势一旦失控，会迅速蔓延，难以控 制。
火灾现场情况复杂，给救援工作带来 很大难度。
烟雾危害
火灾产生的烟雾中含有有毒气体和颗 粒物，可导致窒息和中毒。
03
防火安全知识
如何预防火灾
遵守安全用电规定
不乱拉乱接电线，不超负荷用电，及 时更换老化电线，不使用劣质电器。
保持消防设施完好
定期检查消防器材，确保其处于良好 状态，不占用消防通道，保持疏散通 道畅通。
禁止乱丢烟蒂和火柴梗
烟蒂和火柴梗是常见的火灾隐患，禁 止在易燃物品附近吸烟或乱丢烟蒂和 火柴梗。
教育孩子不玩火
家长应教育孩子认识到火的危险性， 不玩火柴、打火机等易燃物品，并告 诉他们火灾的严重后果。
目 录
• 火与人类的关系 • 火的危害与危险 • 防火安全知识 • 我不玩火的含义与重要性 • 安全教育与实践
01
火与人类的关系
火的发现与使用
火的发现
人类最早发现火的使用可以追溯 到远古时代，通过自然界的闪电 、火山爆发等自然现象，人类逐 渐学会了利用和控制火。
火的用途
在早期，火被用于烤食物、驱赶 野兽、照明和取暖等，随着人类 文明的进步，火的应用范围不断 扩大。
工业发展
火在工业领域的应用，如冶炼、铸 造等，促进了工业的发展和进步。
科技进步
对火的研究和应用，推动了人类科 技的进步和创新，如燃气轮机、火 箭发动机等高科技产品的研发和应 用。
02
火的危害与危险
火灾的危害
财产损失
火灾会烧毁房屋、家具、 电器等财物，造成巨大的 经济损失。
人身伤亡
火灾中产生的有毒烟雾和 高温火焰可导致人员伤亡 。
救援难度大
火势一旦失控，会迅速蔓延，难以控 制。
火灾现场情况复杂，给救援工作带来 很大难度。
烟雾危害
火灾产生的烟雾中含有有毒气体和颗 粒物，可导致窒息和中毒。
03
防火安全知识
如何预防火灾
遵守安全用电规定
不乱拉乱接电线，不超负荷用电，及 时更换老化电线，不使用劣质电器。
保持消防设施完好
定期检查消防器材，确保其处于良好 状态，不占用消防通道，保持疏散通 道畅通。
禁止乱丢烟蒂和火柴梗
烟蒂和火柴梗是常见的火灾隐患，禁 止在易燃物品附近吸烟或乱丢烟蒂和 火柴梗。
教育孩子不玩火
家长应教育孩子认识到火的危险性， 不玩火柴、打火机等易燃物品，并告 诉他们火灾的严重后果。
幼儿安全教育课件《我不玩火》
《玩火的危险》
/v_show/id_XODc2ODg4MDg=.html?spm=a2h0k. 8191407.0.0&from=s1.8-1-1.2&f=4992994
注：视频需联网播放观看
☆ 视频中的两位小朋友，拿了什么东西在玩呢？ ☆ 他们在什么地方玩火呢？小女孩的裙子为什么会 着火了呢？ ☆ 他们看到小牛的时候，对它做了什么？绑了什么 东西在它的尾巴上呢？ ☆ 最后，T博士对两个小朋友说了什么？
A.对
B.错
4.除夕之夜，小明自己在阳台燃放烟花爆竹。
A.对
B.错
5.小刚看见小强在玩火，于是走过去劝阻他不要玩火。
A.对
B.错
参考答案： 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A
皮皮猴和大眼猫点燃树叶玩火。
火势越来越大，大眼猫和皮皮猴赶紧救火。
但火烧得更大了，大人们报了警。消防员叔叔才把大火扑灭了。
姥姥教育皮皮猴和大眼猫：“玩火是很危险的，万一着火了，不但会 烧毁很多东西，毁坏财产，甚至还会对人身安全构成威胁，我们千万 不要玩火啊！”
开动脑筋回答问题的 时候到啦！快发挥你 们的聪明才智吧！
皮皮猴和大眼猫是怎样 引发火灾的?
大眼猫和皮皮猴点燃了树叶 引发了火灾。
刚刚起火的时候他们 是怎么做的？
他们自己提水来灭火，希 望能把火浇灭。
大眼猫和皮皮猴这样做对不对？ 小朋友们有能力去救火吗？
大眼猫和皮皮猴做得不对！ 小朋友们没有足够的能力去灭火！
在火灾来临时，小朋 友们该怎么做呢？
在火灾来临时，小朋 友们该怎么做呢？
幼儿安全教育课件
我不玩火
1. 了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾 难；
2. 认识“严禁烟火”“安全出口”“火警119” 等标志，知道它们的含义；
《切勿玩火》课件
《切勿玩火》课件
今天我们在上一节，切勿玩火的安全课。
如果教室发生了火灾我们该怎么办，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰往外跑，我们想示范给小朋友们看。
他们都做错了，我们要给他们打个大叉。
不能随便燃放鞭炮。
我知道发生火灾时要找消防员帮忙，火警的号码是119。
带着全班幼儿找到幼儿园的安全通道，加深认知记忆，实物展示干粉灭火器，介绍它的用处，孩子们听得可认真啦。
在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。
本周设计了安全教育活动——切勿玩火，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。
幼儿园健康《我不玩火》课件
点燃的蚊香
未熄灭的烟头
蜡烛
打火机
学一学
小朋友请记住，别拿火烛玩游戏， 小心火灾随时起。火灾逃生要牢记， 进入公共场所里，逃生方向看仔细。 万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急， 先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。
我不玩火
健康
活动目标 1.了解火在生活中的作用和危害，有初步的防火意识。 2.初步了解预防火灾的方法，认识防火安全标志。
活动准备 课件
想一想
这是什么？ 生活中什么时候需要用到火？
说一说
煮饭烧菜
照明
说一说
放烟花
取暖
想一想
图片中发生了什么事？ 为什么会着火？
丁丁在家在家里点燃蜡烛来玩。又 玩别的玩具，忘记了正在燃烧的蜡 烛，火星把窗帘点着了。
身后的火越来越大，吓得他赶紧拨 打了119电话求助。
着火了，快跑啊， 打电话119。
说一说
火灾会给我们的生活带来哪些危害？
房屋着火
说一说
火灾会给我们的生活带来哪些危害？
森林着火
说一说这是什么标志？这些来自志代表什么意思？禁止燃放鞭炮
禁止烟火
当心火灾
说一说
在生活中，有哪些东西是不能玩，容易引起火灾的？
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14
技能站
15
着火了怎么办？
16
17
6
大火不仅能烧掉森林、草原，还能将房屋及财 物化为灰烬，瞬间夺去鲜活的生命。
7
此外，火灾还会产生烟气以及有毒气体， 在火灾伤亡人员中，很多是在浓烟中窒息死去。
火灾产生大量的浓烟
8
技能站
俗话说“水火无情”，玩火是非常危 险的行为。我们不仅自己不能玩火，看 见小伙伴玩火也要及时劝阻。
9
1 不玩弄火柴、打火机、蜡烛等。
火柴
打火机
蜡烛
10
2 不用明火在床下、桌下等黑暗处寻找东西。
11
3 不随意开启家中的煤气、液化气炉灶等。
12
4 不玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时 踩灭。
13
如果因玩火不小心引燃 了物品时，千万不要害怕 被责骂而躲藏起来。应赶 紧去告诉父母或身边的大 人，这样可以趁火势不大 时，及时将火扑灭，以免 酿成火灾。
我不玩火
1
2
3
火灾事故
周末，爸爸妈妈不在家，彤彤看到窗台上有一 盒火柴，于是学卖火柴的小女孩那样点燃了火柴。
“哎呀！”糟糕，火柴一不小心烧到了手指，于 是彤彤赶忙一扔。不料，未灭的火柴刚好落在了 窗台上的纸巾上，眼见着燃起火来。
4
想一想
彤彤在家玩火柴的行为 对不对，为什么？
5
知识屋 在生活中用火时一定要小心，火一旦失去控制， 就会变得无情，给我们带来巨大的危害。
技能站
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着火了怎么办？
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大火不仅能烧掉森林、草原，还能将房屋及财 物化为灰烬，瞬间夺去鲜活的生命。
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此外，火灾还会产生烟气以及有毒气体， 在火灾伤亡人员中，很多是在浓烟中窒息死去。
火灾产生大量的浓烟
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技能站
俗话说“水火无情”，玩火是非常危 险的行为。我们不仅自己不能玩火，看 见小伙伴玩火也要及时劝阻。
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1 不玩弄火柴、打火机、蜡烛等。
火柴
打火机
蜡烛
10
2 不用明火在床下、桌下等黑暗处寻找东西。
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3 不随意开启家中的煤气、液化气炉灶等。
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4 不玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时 踩灭。
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如果因玩火不小心引燃 了物品时，千万不要害怕 被责骂而躲藏起来。应赶 紧去告诉父母或身边的大 人，这样可以趁火势不大 时，及时将火扑灭，以免 酿成火灾。
我不玩火
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火灾事故
周末，爸爸妈妈不在家，彤彤看到窗台上有一 盒火柴，于是学卖火柴的小女孩那样点燃了火柴。
“哎呀！”糟糕，火柴一不小心烧到了手指，于 是彤彤赶忙一扔。不料，未灭的火柴刚好落在了 窗台上的纸巾上，眼见着燃起火来。
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想一想
彤彤在家玩火柴的行为 对不对，为什么？
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知识屋 在生活中用火时一定要小心，火一旦失去控制， 就会变得无情，给我们带来巨大的危害。