6、比尾巴-教学设计公开课

6、比尾巴

知识与能力：认识11个生字，会写“巴、把”2个字。了解一些动物尾巴的特点。

过程与方法：在不同方式的“读”中认识生字，了解一些动物尾巴的特点，感受儿歌“琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣”的特点。

情感、态度、价值观：激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。

教学重点：

1、能认读11个生字。

2、会正确书写“巴”和“把”。

3、正确流利的朗读课文。

教学难点：读好文中问句。

课前准备：六种动物的图片，词语、生字卡片。

课时安排：2课时

第一课时

知识目标：认识11个生字，了解动物尾巴的特点。

能力目标：能正确、流利地朗读，学会朗读问句。

情感目标：激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。

教学重点：认识11个生字，能正确、流利地朗读课文。

教学难点：读好文中的问句。

一、创设情境，揭示课题

１、师：告诉大家一个好消息，昨天晚上，森林王国里的狮子大王给我打来电话，它说森林王国里今天要进行一场特别的比赛,想请小朋友们去观看比赛吗！想去吗?（生：想）

2、咱们现在就出发吧！小火车，开起来！小朋友猜猜看，小动物们要比什么呢？（师板书课题：6、比尾巴）

3、指名读课题，提示“巴”是轻声。

师：让我们一起再整齐大声的读一遍，告诉所有的小动物比赛就要开始啦！不过狮子大王说，参加比赛需要门票。不过有几位同学，已经提前拿到门票了啦！（展示预习单）

二、预习反馈

1、以通关游戏形式检查预习情况：首先出示带拼音的生字，点名回答问题（读对了的，大家齐读；没有读对，帮忙指正）；然后出示不带拼音的生字，单个回答；最后猴子带领大家到比赛小河对面的比赛场地。

2、（表扬学生）你们真厉害，一下就拿到门票了！我们一起来到森林王国了。

三、整体感知，认识参赛选手。

1、初读课文，找出参赛的小选手。

师：这么多的小动物，到底有哪些小动物要参加比尾巴大赛呢？狮子大王说了，这些参赛的小选手们跟咱们玩一个捉迷藏的游戏呢，它们就藏在咱们的课文里面。要细心的小朋友认真读才能找得出它们。现在，我们就读一读、找一找，划一划吧！现在就开始吧！（师巡视指导，生读课文）

师：找到参赛小选手了吗？现在我们就隆重的请出它们吧！一号选手是（生答），二号选手是（生答），三号选手是（生答），四号选手是（生答），五号选手是（生答），六号选手是（生答）。师边引导学生说出六种小动物边贴图。

2、师：愿意来帮帮狮子大王的忙啊？（请学生上台）你想发谁的牌子啊？（声答，带读词语，并将花分别贴到小动物图片的下面。）师根据学生读的情况指导。

师：你们看狮子大王谢谢各位小老师呢，不过它还有个要求，要小朋友们再教它读一遍。

（生齐读词语）

三、参与活动，充分宣读比赛项目

1、师：看来大家都有资格当观众。到底它们比什么呢？狮子大王给我们列出了这些比赛项目，（生回答，师用PPT 出示三个问句，生自由读三个问句。）要求各位小观众们先认真读一读。

师：你觉得你哪句话读得最拿手？

（指名读六个问句，出示PPT）

师：我也想来读读了。听仔细听，好吗？（师选择一句读）谁也想来来试一试，读一读。

（开火车时读六个句子，再全班齐读）师：那你们知道谁是冠军吗？（请同学回答）

（穿插学习生字“把、吧”）

2、还有三位小选手参加了哪项目？冠军是谁？师：小朋友们读得可认真了，现在肯定知道比赛的结果了。谁来说一说啊？

师：那我们就一起把这个结果宣布一下，好吗？（生宣布比赛结果。）

（生一边说一边将“长”、“短”、“好象一把伞”、“扁”、“弯”、“最好看”等词语卡片贴在对应图片的下面。）请小组成员一起读一读，然后举手说出结果。

（小组为单位，自学其它回答的三句话。小组表演。）

四、积极评选，充分宣读比赛结果

师：咱们已经把比赛的项目弄清楚了。师：小朋友们读得真不错，你瞧，现在所有的小动物们都知道了比赛的结果。狮子大王处理事情去了，不清楚结果呀。我们一起来告诉他结果。我来当狮子大王，你们来向我汇报结果。

师生一问一答读。

同桌互相问答。

两个小朋友上台表演。

男生扮演狮子大王，女生扮演小裁判，一问一答。

五、拓展训练

1、这个比赛这么好玩，还有小动物想参加。下面请小观众们选择你喜欢的小动物，然后仿照课文编儿歌。（同桌讨论，然后指名说儿歌。）

用“＿＿的尾巴＿＿＿”的句式说话。

2、猜一猜。（猜猜小动物的尾巴）

六、背诵课文

师：狮子大王忘哪些小动物参加比赛了，你都记得了吗？我们一起再告诉狮子大王。（师生齐背课文，边拍手）

七、总结

师：今天，小朋友们玩得开心吗？你们真了不起啊，都当了一回最棒的小观众。我相信你们爸爸妈妈也很想知道，回家说给你的爸爸妈妈听。

八、保护小动物，动物是人类的朋友。

希望下次老师再带你们去森林王国里玩，好吗？今天的课就上到这里，下课。

板书设计：

10、比尾巴

猴子图长公鸡图弯

兔子图短鸭子图扁松鼠图一把伞孔雀图最好看