《中国四大地理区域划分》PPT[优秀课件资料]

合集下载

《中国四大地理区域划分》PPT【精美版】

《中国四大地理区域划分》PPT【精美版】

随堂训练
D 3.秦岭是我国重要的地理分界线,其地理意义表现在( )
A.为农耕区和畜牧区的分界线 B.为400毫米年等降水量线经过的地区 C.是长江水系和淮河水系的分界线 D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
知识网络

划分的依据
地理位置、自然和人文地理特点的不同


南方地区

北方地区

四大地理区域
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 随堂训练
1.正常年份,夏初呈现“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”景象的
地区是(D )
A.甲区域的呼伦贝尔草原 B.乙区域的黄河下游地区 C.丙区域的雅鲁藏布江下游地区 D.丁区域的长江中、下游地区
B 2.下列关于图中四大地理区民族风情的叙述,错误的是( )
A.甲地区举办那达慕大会 B.乙地区过年时家家户户做米糕 C.丙地区迎送宾客献哈达 D.丁地有端午节赛龙舟活动
新知2 地理差异显著
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
读图 你能说出哪些
两地区生活和文 化等方面的特点?
新知2 地理差异显著
理解秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
1月平均气温 (高于0℃或低于0℃)
低于0℃
高于0℃
年降水量
800㎜以下
800㎜以上
主要地形 河流冬季结冰(有无)
气候因素 夏季风

西北地区
Text

地势因素

青藏地区

秦岭—淮河一线的地理意义
退出
1. 中 国 古 代 诗歌之 所以需 要有音 律,是 因为诗 歌有其 特殊性 ,诗歌 主要用 来抒发 绵绵不 尽的情 感,表 达含蓄 隽永的 兴致, 语言就 是情感 的缩写 ,而诗 歌的韵 律正可 以传达 这种缠 绵不尽 ,往而 复返的 情感。 2. 诗 歌 和 散 文相比 ,诗歌 更难翻 译,这 是因为 诗歌偏 重于音 律,而 散文偏 重于语 言的意 义,诗 歌的音 律不容 易翻译 ,它和 感情有 必然的 联系, 只要翻 译出来 就已经 变成了 另外一 回事。 3. 诗 歌 的 情 趣和意 象是千 变万化 的,诗 人都需 要用有 限的诗 词形式 加以规 范,所 以诗歌 的形式 和实质 未必都 有绝对 的必要 关系, 否则每 首诗都 必须自 创一个 格律了 . 4.为 了 能 够 尽 快赶 上课程 ,成为 清华物 理系的 正式学 生,钱 伟长早 起晚归 ,废寝 忘食, 成了全 校最勤 奋刻苦 的学生 ,结果 仅用一 个学期 物理就 及格了 。 5.抗 日 战 争 期 间,负 责庚子 赔款留 学的英 国人公 然无视 中国人 的抗日 热情, 包括钱 伟长在 内的一 批留英 公费生 对此表 示愤慨 ,毅然 放弃了 出国留 学的机 会。 6. 从 理 论 上 来说, 诗与散 文的区 别要同 时在实 质与形 式两方 面比较 ,“诗 为有音 律的纯 文学” 这一定 义就是 基于这 一认识 而下的 。

《中国四大地理区域划分》PPT鉴赏

《中国四大地理区域划分》PPT鉴赏

秦岭
秦岭北坡700米以下 在气候上属于暖温带,植 被是落叶阔叶林。这里的 水果与秦岭南坡亚热带的 水果有很大的不同。
南稻北麦,这是稻田 景观。
秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线。其重要意义 表现在:
1.我国南方和北方的分界线 2.相当于我国年降水800mm等降水量线 3.水田和旱地的分界线 ,即水稻和小麦主产区分界线 4.湿润地区和半湿润地区的分界线 5.相当于我国一月份平均气温零摄氏度的等温线 6.亚热带和暖温带的分界线
学习指导(二)
请同学们认真阅读教材P3,思考下列问题: 1、在图中画出秦岭-淮河一线,比较其南北两
侧的地理差异。 2、结合图像内容,说出秦岭-淮河一线的地理
意义。
时间:5分钟,比一比哪些同学完成的好!
P3 阅读 秦岭-淮河—我国一条重要的地理分界线
一月平均气温 年降水量
秦岭—淮河以北 0℃以下
0
界线B大致与1月哪条等温线分布最接近?
800
界线B大致与多少mm等降水量线最接近?
我国的四大地理区域
C
西北地区 A
北方地区
青藏地区
B
南方地区
界线B的确定,主导因素是什么?
比较上面的几幅图片,我们可以得出哪 些结论呢?
1、我国北方地区和南方地区的分界线大致与1月 0°等温线,与我国800mm等降水量线,以及 秦岭—淮河一线相一致。
2、理解秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。
学习指导(一)
请同学们认真阅读教材P1-2,重点观察比较图5-1,思考完成以下三个问题:
PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:课件: 语文课件:数学课件:

《中国四大地理区域划分》PPT课件鉴赏

《中国四大地理区域划分》PPT课件鉴赏

D 200毫米等降水量线
7、下列说法可信的是( C)
A 秦岭—淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线 B 黄河冬季不结冰 C 秦岭—淮河以北的农作物一般两年三熟或一年一熟 D 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
说说你知道的我国四大地理区域的自 然景观或者人文景观的差异。
第六章 北方地区
区域特征
秦岭是一条东西走向的山脉,横亘在东部季风区的中部, 犹如一道天然屏障,冬季阻挡减弱了寒冷干燥的西北风 南下,夏季阻挡减弱了温暖湿润的东南方北上,对东部 季风区南北的气候产生了巨大影响。
观察下面所示红色分界线,说明其地理意义? 这些分界线大致都经过哪里?
秦岭-淮河线南北两侧的地理差异
1月平均气温 河流封冻情况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 耕作制度 主要经济林木 传统运输方式
❖ 新技术产业
❖ 环渤海经济区
丰富的矿产
读“北方地区”,回答:
❖ 矿产:
A_鸡__西__煤__矿____; B_鹤__岗__煤__矿____; C_阜__新__煤__矿____; D_开__滦__煤__矿____; E_大__同__煤__矿____; F_平__朔__煤__矿____;
读“北方地区”,回答:
连线:
下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区
西藏自治区




北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
地理区域的内部具有 相似 性,地理 界线则反映出区域之间的 差异 性。
在学习地理的过程中,地理区域 和地理界线是非常重要的。秦 岭—淮河一线就是我国的一条重 要的地理界线。


秦岭—淮河一线:南、北方地区分界线的

中国四大地理区域划分课件(优秀版)ppt课件

中国四大地理区域划分课件(优秀版)ppt课件
要他。为什么?第一,他是个小书迷,知识渊博;第二,他表达能力强,说话幽默风趣有条理;第三,他为人大方,乐于分享。从小Z的优点来看,你是不是认为他应该是个学霸? 这……怎么说呢,目前算不上,但未来极有可能……看看作文课上他即兴画的思维导图吧,有条理,有创意,让小伙伴们佩服得五体投地,怎么看都不像是一个熊孩子,一个“学渣” 的作品。可是,我每天给孩子们听写十个词语,他每天的正确率只有百分之六十左右,很多字不会写。他是一个不折不扣的“君子”,光读光看不动手写,哪怕就是新学的几个词语, 他也不愿意写一写抄一抄。无论课上课下,凡是要动笔写时,他不是钻到桌子底下东找找西摸摸,就是在书包里左翻翻右抖抖,总之就是老半天下不了笔。别人已经写完了拿给老师批 改,他可能才开始写第一题………那磨磨蹭蹭的样子,活活要把老师气死。他妈妈认为他从小握笔姿势错误怎么也纠正不了,导致写字速度很慢,所以不愿意写字。我却不这么认为, 我觉得没这么简单,一定另有原因,只不过我现在还没弄明白而已。上周四上午第三、四节课,语文单元测试。两节课的考试时间过去,试卷一张张收了上来,最后一个交卷的是小我 快速扫了一下卷面。哦买噶第一页的基础题几乎一片空白!作文也没写完,只写了三四行!这样子,批改出来总分顶多也就二三十分!怎么会这样!再差也不会如此啊!考试时不务正 业偷玩蚂蚁去了?还是故意不做?身为语文老师兼班主任的我气得跳脚,一阵胸闷。怎么办?把他叫到办公室狠批一顿?或者请他家长来学校?此时,脑海里突然闪出一幕幕画面:他 在班级读书分享会上侃侃而谈,他在课堂上回答问题时妙语如珠,他把自己的零食和玩具大方地给同学们分享,他羞涩地笑着把他饼干递到我手中……虽然在完成作业方面他确实做得 不好,尽管在上课时经常偷看课外书,但不可否认的是,他绝对是个好学上进的好孩子!试卷答成这样,也许另有原因吧?不不不,不能那么简单粗暴!我应该先了解一下真实的原因。 要知道,“刑讯逼供”最容易“屈打成招”……午餐后的自习时间。我笑眯眯地对小Z说:“小Z,我们的教室好脏啊,你愿不愿意为大家服务一下,打扫一下教室?“愿意!”他二话 没说,跑着去拿扫把。不要做作业,估计他心里乐开了花。他一手拿扫把,一把持簸箕,认真地扫着。看到谁的脚下有纸屑,他就轻声提醒他抬起脚来,再把纸扫出来,态度友好,而 且不影响他人。扫地的动作也很是娴熟、麻利不一会儿功夫,他就把教室打扫得干干净净,我当众狠狠地表扬了他一番,然后把他叫到我身边,拿了把椅子让他坐下他顺从地坐下了, 刚才还因为受了表扬而神采飞扬,此时却目光黯淡,低着头不敢看我,像是在担心暴风雨的来临。我摊开他上午考的那张试卷,和颜悦色地柔声问道:“这么多题没做,我想了半天也 想不出原因,你能告诉我为什么么?换句话说,我很想知道你是怎么答题的,因为这真的不是你的真实水平。”“我一拿到试卷就想着要挑分值多的题目做,就先挑了二十多分的阅读

《中国四大地理区域划分》PPT-完美版

《中国四大地理区域划分》PPT-完美版
2.说说我国地势、气温、降水的分布规律。
新知1 四大地理区域
第一阶梯
西高东 四大地理区域 自南往北,纬度渐高、气温渐低
新知1 四大地理区域
自东南往西北,距海越远,降水越少
西北 东南
新知1 四大地理区域
点击播放动画
达成学习目标1
新知2 地理差异显著
秦岭和淮河的位置
随堂训练
D 3.秦岭是我国重要的地理分界线,其地理意义表现在( )
A.为农耕区和畜牧区的分界线 B.为400毫米年等降水量线经过的地区 C.是长江水系和淮河水系的分界线 D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
知识网络

划分的依据
地理位置、自然和人文地理特点的不同


南方地区

北方地区

四大地理区域

联 系 上 下 文 ;联系 生活实 际;结 合时代 背景; 展开丰 富联想 。……

师 : 希 望 同 学们在 以后的 学习过 程中, 继续运 用我们 总结的 这些体 会句子 的方法 去学习 课文, 一定会 有更多 的收获 。

日积月累

过 渡 : 鲁 迅 先生的 文章无 疑是人 类文化 宝库中 的一笔 财富, 这节课 我们一 起细细 品读鲁 迅先生 文章中 的脍炙 人口、 发人深 省的名 言警句 。
新知2 地理差异显著
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
读图 你能说出哪些
两地区生活和文 化等方面的特点?
新知2 地理差异显著
理解秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
1月平均气温 (高于0℃或低于0℃)
低于0℃
高于0℃
年降水量

《中国四大地理区域划分》PPT优秀课件

《中国四大地理区域划分》PPT优秀课件
1 区域划分的依据
我国地域辽阔,综合考虑哪些因素划分四大地理区域?
自然条件
经济活动
地理位置
人文 地理景观
一、中国四大地理区域划分
2 四大地理区域
活动探究1
读图和教材相关内容,小组讨论,完成下列 任务: 1.说出我国划分为哪四大地理区域?并说出 其分布的位置范围和主要省区,完成表格。 2.在图上画出各大区域划分的界线,并说说 其主要划分因素。
答案提示: 分别属于青藏地区、西北地区、北方地区、南方地区。
我家在云南,这里四 季鲜花盛开,昆明是 名副其实的春城。
活动探究2
一、中国四大地理区域划分
2.说说你的家乡属于四大地理区域中的哪个地区? 3.根据所学知识,可以从哪些方面来描述一个地区的地理特征?
地形
合肥
气候
水源 土壤
答案提示: 合肥属于南方地区;我们可以地形、气候、河流、植被、土壤、农业生产等方面 描述一个地区的地理特征。
项目
说出我国划分为哪四大地理区域?并说出其分布的位置范围和主要省区,完成表格。
名称
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
位置范围 主要省区
大兴安岭以东、 位于秦岭-淮河以 大高原以东,青藏高原以北 西,昆仑山和
临渤海、黄海
临东海、南海
祁连山以南
东北三省、黄河中 下游各省全部或大 部,甘肃东南部和 江苏、安徽北部
0℃
秦岭
淮河
800mm
答案提示: 主导因素是气候。
一、四大地理区域
3 秦岭——淮河一线
结合所学知识,你能说说秦岭——淮河一线的地理意义吗?
秦岭
淮河
1.1月份0℃等温线
2.亚热带和暖温带的分界线

四大地理区域的划分-课件

四大地理区域的划分-课件
比较法是通过对不同区域各地 理要素的对比、分析,了解区 域间的差异。列表是比较法最 常用的形式。
17
1、山东省位于我国的
A
A北方地区 B南方地区 C西北地区 D青藏地区
2、秦岭——淮河一线大致是
B
A 400毫米等降水量线通过的地方
B 一月0℃等温线通过的地方
C 季风区和非季风区的分界线
D 内流区和外流区分界线
项目 地形区 华北平原 长江中下游平原
秦岭淮河以南或 以北


植被类型 暖温带落叶阔叶林 亚热带常绿硬叶林
气候 温带季风气候 亚热带季风气候
耕地类型 旱地
水田
主要农作物 小麦
水稻
11
四大地理区域的划分
依据气候、地形等自然地理要素,可将我国划分
12
为南方地区、北方地区、西北地区和青藏地区。
根据什么分的?
13
根据什么分的?
温度带
14
根据什么分的?
干湿区
15
本课小结
秦岭—淮河一线: 南、北方地区分界线的依据


四大地理区域划分: 北方地区

南方地区

西北地区

青藏地区

学习区域地理的方法: 综合法
比较法16学习区域理的方法学习区域地理知 识,最常用的方 法是综合法和比 较法。
综合法一般是从分析区域的地 理位置入手,逐项研究地形、 气候、河流、资源、经济、文 化等自然和人文地理要素,并 将它们综合在一起,概括出该 区域的地理特征。
20
苹果、柿、枣
公路、铁路
>0C 不结冰 >800毫米 亚热带常绿阔叶林 以水田为主
水稻 一年两熟或三熟 柑橘、柚、茶 公路、铁路、水运

《中国四大地理区域划分》PPT下载【优秀课件PPT】

《中国四大地理区域划分》PPT下载【优秀课件PPT】

南稻北麦,这是稻田 景观。
秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线。其重要意义 表现在:
1.我国南方和北方的分界线 2.相当于我国年降水800mm等降水量线 3.水田和旱地的分界线 ,即水稻和小麦主产区分界线 4.湿润地区和半湿润地区的分界线 5.相当于我国一月份平均气温零摄氏度的等温线 6.亚热带和暖温带的分界线
大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉 山 冈底 斯山
秦岭 淮河
0℃
秦岭东西长约1600多千米,南北宽数十千米至二、 三百千米不等。面积约12万平方千米。山脉北侧为黄 土高原和华北平原,南侧为低山丘陵和江汉平原。图 为空中看秦岭。
秦岭
秦岭北坡700米以下 在气候上属于暖温带,植 被是落叶阔叶林。这里的 水果与秦岭南坡亚热带的 水果有很大的不同。
中国四大地理区域划分
我国幅员辽阔,地域差异显著。从东北林海 雪原,到海南岛热带风光;从河网密布的江南水 乡,到雪山连绵的青藏高原、牛羊成群的内蒙古 高原,到浩瀚无垠的新疆沙漠、戈壁滩……祖国 大地姿态万千,风光无限。
东北林海雪原
海南岛的热带风光
河网密布的江南水乡
雪山连绵的青藏高原
麦浪滚滚的华北平原
四大地理区域划分:北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区

域 秦岭—淮,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

《中国四大地理区域划分》PPT课件

《中国四大地理区域划分》PPT课件
- .
1、了解我国四大地理区域的依据,以及自然景观和人文景观的差异。
2、了解秦岭—淮河——我国一条重要地理分界线。
我国幅员辽阔,地域差异显著。从东北林海雪原,到海南岛热带风光;从河网密布的江南水乡,到雪山连绵的青藏高原、牛羊成群的内蒙古高原,到浩瀚无垠的新疆沙漠、戈壁滩……祖国大地姿态万千,风光无限。
(3)青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致 第 级与第 级阶梯分界线一致。
秦岭
淮河
800


练习
下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区 北方地区西藏自治区 南方地区北 京 西北地区上 海 青藏地区
C
A
B
4、下列地形区位于秦岭——淮河线以南的是 ( )A 华北平原 B 四川盆地 C黄土高原 D柴达木盆地
5、秦岭——淮河线南北两侧没有明显差异的是( )A 自然环境 B 地理景观 C 居民主食 D人种和宗教
6、我国四大地理区域的界线不包括( )A 秦岭——淮河线 B 400毫米等降水量线 C 青藏高原边缘线 D 200毫米等降水量线
四大分区的地理界线是如何确定的?
总结
说说我国四大地理区域的大致范围,及其划分依据。
地理位置
自然条件
经济活动
人文地理景观
(1)北方地区与南方地区的分界线大致与 (山脉) (河流)一致。
(2)西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线, 大致与 mm等降水量线一致。
7、下列说法可信的是( )A 秦岭—淮河一线是我国东南半壁与西北半壁的分界线B 黄河冬季不结冰C 秦岭—淮河以北的农作物一般两年三熟或一年一熟D 油菜、甘蔗主要分布在秦岭——淮河以北
B
D

我国四大地理区域的划分PPT课件

我国四大地理区域的划分PPT课件

南方地区
秦岭—淮河以南、 青藏高原以东
西北地区 青藏地区
大兴安岭以西、 昆仑山—祁连山以北
横断山以西、 喜马拉雅山以北、 昆仑山—祁连山以南.
划分依据
季风区的北部地区、 1月0 ℃等温线和800mm 等降水量线以北(气候)
季风区的南部地区、 1月0 ℃等温线和800mm 等降水量线以南(气候)
非季风区、 400mm等降水量线以西 (夏季风)
结合起来,并根据实际情况作一定的调整,
就把我国划分为四大地理区域。
.
20
2.中国四大地理区域划分的自然条件依据
B
A 夏季风
季风、非季风区
地形或地势
一、二阶梯分界线 C 气候
1月份0°C等温线
800毫米年等降水量线
.
21
小结:四大地理区域名称、位置、划分依据
名称
北方地区
位置范围
秦岭—淮河以北、 大兴安岭以东
高原、平原
平原、高原、 高原、盆地、 盆地、丘陵 山地
暖温带、中温 带、寒温带
亚热带、热带
暖温带、中温带
400~800毫米 >800毫米
<400毫米
半湿润区 湿润区
落叶阔叶林、 针叶林
湿润区 常绿阔叶林
.
半干旱区、 干旱区
草原、荒 漠
青藏高原 高原
高寒 气候
高寒植被
27
小结
分中 国 四 大 地 理 区 域 的 划
.
1
学习要点
1.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦 岭——淮河一线的地理意义。
2.运用地图指出北方地区、南方地区、西 北 地区和青藏地区四大地理区域的范 围;明确四大地理区域划分的依据;比 较四大地理区域在地形、气候、植被等 自然方面的差异及其原因。

中国四大地理区域划分课件

中国四大地理区域划分课件
气候条件
西北地区为温带大陆性气候,干旱少雨;青藏地区则为 高原山地气候,气温低、降水少。
人口与经济的比较
在此添加您的文本17字
人口分布
在此添加您的文本16字
北方地区人口稠密,南方地区人口稀疏;西北地区和青藏 地区的人口密度都非常低。
在此添加您的文本16字
经济发达的东部沿海地区人口密集,而西部内陆地区人口 较少。
面,将继续加大投入力度,提升地区经济发展的基础条件。
南方地区的发展趋势和未来展望
发展趋势
南方地区是我国经济最发达的区域之一,其,南方地区也在积极推进经济结构调整和创新发展 ,加快培育新兴产业和现代服务业,推动地区经济的 高质量发展。
未来展望
重的地区。
水文特征
北方地区河流多为季节性河流, 水量受降水影响较大。黄河、海
河、辽河等是主要的河流。
人口与经济
人口分布
北方地区人口分布不均,主要集中在东 部和中部地区,西部地区人口较为稀疏 。
VS
经济发展
北方地区是中国的重要工业基地,主要以 重工业和能源产业为主。农业也是北方地 区的重要产业,主要种植小麦、玉米、大 豆等作物。近年来,北方地区的旅游业也 得到了快速发展。
西北地区的发展趋势和未来展望
发展趋势
近年来,西北地区在国家政策的支持下,正在加快经济结构调整和产业升级。能源、化 工、农业等传统产业得到优化升级,新兴产业如信息技术、生物技术等也在逐步崛起。 此外,西北地区的交通、水利等基础设施建设也取得了显著进展,为地区经济发展提供
了有力保障。
未来展望
未来,西北地区将继续深化经济结构调整,推动产业升级和创新发展。在能源、化工、 农业等领域,将进一步加大技术改造和新产品研发力度,提高产品的技术含量和附加值 。同时,西北地区将积极培育新兴产业,推动地区经济多元化发展。在基础设施建设方
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

主要粮食作物
小麦
水稻
新知2 地理差异显著
人类活动的明显差异
1.西部以 畜牧业 为主 东部以 种植业 为主 2.人口、城市、交通线有 东密西疏 的分布特点。 3.经济发展水平东部 高 、西部 低 。
达成学习目标2
随堂训练
1.我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大,各地人民的生产与 生活习俗也有较大的差别。读“我国四大地理分区示意图”,回答问 题。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
随堂训练
1.正常年份,夏初呈现“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”景象的
地区是(D )
A.甲区域的呼伦贝尔草原 B.乙区域的黄河下游地区 C.丙区域的雅鲁藏布江下游地区 D.丁区域的长江中、下游地区
B 2.下列关于图中四大地理区民族风情的叙述,错误的是( )
A.甲地区举办那达慕大会 B.乙地区过年时家家户户做米糕 C.丙地区迎送宾客献哈达 D.丁地有端午节赛龙舟活动
第五章 中国四大地理区域划分
中国四大地理区域划分
学习目标
1.在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 课 程 2.在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理 标 单元的范围,比较它们的自然地理差异。 准
3.用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
学习目标
随堂训练
D 3.秦岭是我国重要的地理分界线,其地理意义表现在( )
A.为农耕区和畜牧区的分界线 B.为400毫米年等降水量线经过的地区 C.是长江水系和淮河水系的分界线 D.是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线
知识网络

划分的依据
地理位置、自然和人文地理特点的不同


南方地区

北方地区

四大地理区域
学习目标 1 读图5—1,掌握中国四大区域的位置及划分原则。 找出秦岭——淮河一线,明确我国在自然环境的差
学习目标 2 异的基础上,人类活动所呈现的差异性特点。
情景导入
新知1 四大地理区域
读图:1.找出三级阶梯的界线,800毫米、400毫米等降水量线,0℃平 均气温线。
2.说说我国地势、气温、降水的分布规律。
气候因素 夏季风

西北地区
Text

地势因素

青藏地区

秦岭—淮河一线的地理意义
退出
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
新知1 四大地理区域
第一阶梯
西高东低,呈阶梯状分布
第三阶梯
新知1 四大地理区域 自南往北,纬度渐高、气温渐低
新知1 四大地理区域
自东南往西北,距海越远,降水越少
西北 东南
新知1 四大地理区域
点击播放动画
达成学习目标1
新知2 地理差异显著
秦岭和淮河的位置
新知2 地理差异显著
秦岭—淮河以北
秦岭—淮河以南
读图 你能说出哪些
两地区生活和文 化等方面的特点?
新知2 地理差异显著
理解秦岭—淮河一线的地理意义
秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区
1月平均气温 (高于0℃或低于0℃)
低于0℃
高于0℃
年降水量
800㎜以下800㎜以上来自主要地形 河流冬季结冰(有无)
农田类型
平原、高原 有
旱地
平原、盆地、丘陵、高原 无 水田
相关文档
最新文档