五年级下册心理健康《运动场上我最棒》 北师大版

活动二：美好的运动精神
团结 协作 公平竞争 友谊第一 ......
努力 拼搏 超越自我 比赛第二
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活动二、美好的运动精神
1、你在运动会期间，看到了哪些有 运动精神的行为？（同学的，家长的， 老师的都可以说。）
1、请大家分享。多个人。 2、小组或者同桌讨论 3、尽可能多找，争取为每一个同学找。
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活动二、美好的运动精神
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活动一：大风吹游戏
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游戏规则：
所有人围成一个圆圈，先由一人站在 圆圈中说大风吹。”其他人问：“吹什么?”如 果那人说吹穿红衣服的人。”那么所有穿红 衣服的人就必须离幵位子重新寻找位子。没 有位子的人就得站到圆圈中间继续进行活动 。
如果说:“小风吹。”就按所说意思反着 进行，如说“吹所有戴帽子的人”那么所有没 有戴帽子的人都要起立重新寻找位子。
2、你自己有哪些行为体现了 运动精神呢？
1、请大家分享。2—3人或多人 2、小组或者同桌讨论。 3、就算现在不想说的，待会也一定记得做一张 美好的礼物给自己。
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活动三：制作美好的礼物
美好的礼物：寻找他人的优点，
当面告诉他或者写在纸上送给他， 就是美好的礼物。
1、请在10分钟内完成卡片制作。每人三张。 2、一张给同桌，一张给任意一个同学，一张给 老师或者家长。 3、还想多写的用什么样的纸张都可以，关键是 你写的内容。
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活动三：赠送美好的礼物
赠送礼仪。
1、走到做法面前，看着对方，双手送给他。 2、双手接过礼物，同时表示感谢。 3、用“谢谢你”三个字代替“谢谢”两个字。
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活动三：回赠美好的礼物（选用环节）
回 赠 礼物
1、美好的礼物代表对方的鼓励和赞美，有时间 的话，尽可能回赠一份给对方，如果时间不够， 就回家再制作。 2、也可以用其他方式表达谢意，你觉得可以用 什么方式呢？
运动场上我最棒
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美好的五月来临了，五月是心理活动月。 我们活动月的主题是“童心育人 福满枫桥”。 这句话最主要的意思是：学校的老师会努力 让大家在枫桥幸福快乐的学习、生活。
在这个月里，学校会有各种心理活动。 今天就是其中一个。 我们一起去寻找校运会 上展现了运动精神的言行，然后制作美好的 礼物送给对方。 接下来，大家就在班主任老 师的带领下开始活动啦！
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活动四：保存美好的礼物
1、贴在教室的玻璃上。 2、带回家自己保存。
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பைடு நூலகம்
运动精神 伴我成长
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