新编日语修订版第十一课趣味

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新编日语单词表

新编I_11趣味しゅみ兴趣青木あおき青木（姓氏）スポーツ运动好きすき喜欢野球やきゅう棒球自分じぶん自己，自身やる做，干中華料理ちゅうかりょうり中国菜大好きだいすき非常喜欢酢豚すぶた古老肉四川しせん四川辛いからい辣的嫌いきらい讨厌的音楽おんがく音乐ジャズ爵士音乐ロック摇滚乐クラシック古典的皆みな全，都，全体できる能，会，出产，做完人気があるにんきがある受欢迎クラスメート同班同学ピンポン乒乓球チャンネル无线电，电视）数かず数，数目番組ばんぐみ（广播的）节目内容ないよう内容豊かゆたか丰富，富裕，充裕得意とくい拿手，自鸣得意苦手にがて不擅长以前いぜん以前碁ご围棋将棋しょうぎ（日本的）象棋興味きょうみ兴趣，爱好持つもつ拿，带，怀有，持有鋤焼きすきやき日本式牛肉（鸡肉）火锅納豆なっとう蒸后发酵的大豆梅干しうめぼし腌的梅子焼くやく烤，烧，烧制煮るにる煮，炖生なま生的例えばたとえば例如，譬如甘いあまい甜的，好说话，浅薄塩辛いしおからい咸最初さいしょ起初，开始人間にんげん人，人类心こころ心，气度，内心伝えるつたえる告诉，传达，传给スリラー惊险新编I_11读分かるわかる懂，理解，知道専門せんもん专门，专业小学生しょうがくせい小学生招待しょうたい邀请受けるうける接受引き受けるひきうける接受，承担入学試験にゅうがくしけん入学考试準備じゅんび准备英語えいご英语将来しょうらい将来研究けんきゅう研究新编I_12試験しけん考试，试验問題もんだい题目，问题聴解ちょうかい听解文字もじ文字語彙ごい词汇文法ぶんぽう语法セクション项目それぞれ各个，分别大きなおおきな大的小さなちいさな小的読解どっかい读解正しいただしい正确的答えこたえ回答選ぶえらぶ选择書き間違うかきまちがう写错書き直すかきなおす重写消しゴムけしゴム橡皮消すけす擦掉，抹掉，去掉，关（灯等）開始かいし开始ベル电铃鳴るなる响，鸣このよう这样，如此説明せつめい说明厳しいきびしい严厉的，很甚的一生懸命いっしょうけんめい拼命頑張るがんばる努力選択肢せんたくし选择分支席せき座位用紙ようし用纸解答かいとう解答配るくばる分发，分配すぐ马上，距离很近始めるはじめる开始書き始めるかきはじめる开始写注意事項ちゅういじこう注意事项言ういう说名前なまえ名字書くかく写必ずかならず一定鉛筆えんぴつ铅笔使うつかう用，使用中ちゅう在…中，正在…中予鈴よれい预备铃教科書きょうかしょ教科书カンニング作弊資格しかく资格取り消すとりけす取消質問しつもん提问答えるこたえる回答方かた表示方法教えるおしえる教全てすべて一切，全部つけるつける划（圈），擦，涂，抹出すだす交，拿出，提示採点さいてん评分ボールペンボールペン圆珠笔話はなし说话，话，故事途中とちゅう中途印刷いんさつ印刷あげる举，扬，提高メモを取るメモをとる作笔记規定きてい规定考えるかんがえる考虑，思维汚いきたない肮脏，不干净延ばすのばす伸展，延长，推迟守るまもる遵守，保卫結果けっか结果コンピューター计算机統計とうけい统计答案とうあん答卷新编I_12读訪問ほうもん访问マナーマナー礼节，仪态予めあらかじめ预先日時にちじ日期和时间約束やくそく约定早いはやい早入るはいる进入，加入，到手チャイムチャイム（发出组钟生音的）门铃鳴らすならす鸣，蹄，使…出声音勝手かって任意，随便開けるあける打开手土産てみやげ随手携带的礼物，简单礼品渡すわたす交，给こうこう如此，这样ささやかささやか一些，微薄的お受取りくださいおうけとりください请收下でもでも不过，但是生鮮食品せいせんしょくひん生鲜食品訪問先ほうもんさき访问地勉強べんきょう勉强礼れい礼仪，谢意次につぎに下一次先日せんじつ前几天，前日，上次新编I_13希望きぼう愿望，希望牧野まきの牧野（姓氏）人じん（某种职业，某国，某地的）人慣用句かんようく惯用句辞典じてん辞典ほしがるほしがる（第三人称）想要ラジカセラジカセ盒式录音机ラジオ講座ラジオこうざ广播讲座思うおもう想，认为文化ぶんか文化活動かつどう活动ことわざことわざ谚语カセットデッキカセットデッキ录音机録音ろくおん录音経済けいざい经济帰国きこく回国研究者けんきゅうしゃ研究人员欲しいほしい（第一人称）想要ステレオステレオ立体声，立体声设备言葉ことば语言，话身につけるみにつける掌握，带（穿）在身上成功せいこう成功祈るいのる祈祷，祝愿日中にっちゅう日汉，日本和中国友好ゆうこう友好深めるふかめる加深，加强仕事しごと工作海外かいがい海外ビデオデッキビデオデッキ录像机大学院だいがくいん研究生院決めるきめる决定祖国そこく祖国現代化げんだいか现代化新编I_13读夢ゆめ梦宇宙うちゅう宇宙ロケットロケット火箭設計せっけい设计模型もけい模型少年時代しょうねんじだい少年时代造船ぞうせん造船後あと家业，后继人継ぐつぐ继承，继续晩ご飯ばんごはん晚饭にこにこにこにこ笑眯眯建築けんちく建筑お前おまえ（同辈间或对晚辈及妻子的呢称）你新编I_14挨拶あいさつ寒暄練習れんしゅう练习通すとおす通过（某种手段）関係かんけい关系昼間ひるま白天季節きせつ季节確かにたしかに的确，确实一面いちめん一面表すあらわす表示，表现，表达知識ちしき知识漢字かんじ汉字訓読みくんよみ训读魚うお鱼音読みおんよみ音读熱帯魚ねったいぎょ热带鱼別れるわかれる分手，离别，分离遣り取りやりとり交换，交谈社交的しゃこうてき社交性的フランスフランス法国ではまたではまた回头见バイバイバイバイ再见大人おとな大人，成年人謝るあやまる道歉，折服お互いおたがい彼此，互相利益りえき好处，利益喜び合うよろこびあう同乐不利ふり不利 1 名词悲しみ合うかなしみあう一同悲伤つまりつまり也就是，简言之結び付けるむすびつける（互相）结合，系上親しいしたしい（血缘）近，亲近大切たいせつ重要，珍惜しっかりしっかり好好地，扎实地，可靠地富士山ふじさん富士山（山名）盛んさかん旺盛，热烈新编I_14读欠かすかかす不足，缺少日常にちじょう日常迷うまよう迷惑，犹豫快刀乱麻かいとうらんま快刀斩乱麻それともそれとも（表示两者选一）还是五里霧中ごりむちゅう五里雾中首を傾げるくびをかしげる因吃不准而思考ワープロワープロ文字处理机文章ぶんしょう文章困るこまる为难選択せんたく选择やはりやはり依然，还是，果然忘れるわすれる忘记新编I_15アルバイトアルバイト勤工俭学，打工田でん田（姓氏）捜す(探す) さがす寻找，搜寻センターセンター中心申込書もうしこみしょ申请书職員しょくいん职员住所じゅうしょ住处連絡先れんらくさき联络处，联系处特技とくぎ特技，专长学科がっか学科体験たいけん体验時給じきゅう计时工资交通費こうつうひ交通费連絡れんらく联系知らせるしらせる通知，告知紹介しょうかい介绍丁寧ていねい有礼貌，周到どういうどういう什么样的，怎么样的意味いみ意思専攻せんこう专业志望しぼう志愿動機どうき动机応募おうぼ投考，应聘理由りゆう理由金かね钱実力じつりょく实力募集ぼしゅう募集，招募広告こうこく广告，宣传翻訳ほんやく翻译どうしてどうして为什么結構けっこう很好，满好，足够新编I_15读職業しょくぎょう职业調査ちょうさ调查毎年まいねん每年中学ちゅうがく中学高校こうこう高中社会しゃかい社会働き始めるはたらきはじめる开始工作社会人しゃかいじん社会一员呼ぶよぶ叫做，叫来，呼喊就職しゅうしょく就职新入社員しんにゅうしゃいん公司新职员医者いしゃ医生俳優はいゆう演员アンケートアンケート问卷调查美容師びようし美容师コックコック厨师公務員こうむいん公务员次つぎ下次，其次，接着工場こうじょう工厂サラリーマンサラリーマン工薪生活者，职员安定あんてい稳定，安定一生いっしょう一辈子，一生働き続けるはたらきつづける继续工作大体だいたい大略，大致，差不多同じおなじ相同ほとんどほとんど几乎，大部分変わるかわる改变，变化少ないすくない少，不多技術ぎじゅつ技术新编I_16クリスマスクリスマス圣诞节吉田よしだ吉田（姓氏）プレゼントプレゼント礼物，送礼同士どうし彼此关系相同的人或いはあるいは或，或是交換こうかん交换あげるあげる给，送给玩具おもちゃ玩具レコードレコード唱片もらうもらう得到，领取戴く(頂く) いただく(もらう的敬语)领受普通ふつう通常，一般，普通式しき仪式，典礼親戚しんせき亲戚マフラーマフラー围巾差し上げるさしあげる（比あげる更客气）给可愛いかわいい可爱的人形にんぎょう玩偶，玩具娃娃古くふるく老早，以前贈り物おくりもの礼品，赠品お互いにおたがいに互相宣伝せんでん宣传マスコミ(マスコミュニケーションの略語) マスコミ(通过新闻媒介)大规模宣传影響えいきょう影响年々ねんねん每年，逐年売り上げうりあげ销售伸ばすのばす扩展，使增多，伸展 1特別とくべつ特别売場うりば柜台，售货处セールセール贱卖，大甩卖力を入れるちからをいれる着力向きむき适合（…人或场合）やるやる（对平辈，晚辈）给，给与くださるくださる(くれる的敬語)给（我）国語こくご国语編むあむ编织くれるくれる给（我）この前このまえ上次，上回アルバムアルバム纪念册，集邮册，影集唯ただ只是，仅，净，光一度いちど一次なかなかなかなか颇，相当集めるあつめる收集，召集，集中あさってあさって后天晩ばん晚上文化館ぶんかかん文化馆クリスマスイブクリスマスイブ圣诞夜都合つごう方便，合适（与否）サンタクロースサンタクロース圣诞老人楽しみたのしみ乐趣，期望待ち合わせるまちあわせる（约定时间和地点）等候（见面）新编I_16读中元ちゅうげん中元歳暮せいぼ年末，年终送礼年ねん年二回にかい二次シーズンシーズン季节直接ちょくせつ直接頼むたのむ请求，委托商品しょうひん商品券けん票，证トップトップ首位，前头実際にじっさいに实际，的确長持ちながもち持久，耐用食品しょくひん食品罐詰めかんづめ罐头醤油しょうゆ酱油油あぶら油飲料いんりょう饮料石鹸せっけん肥皂セットセット一组，一套掃除そうじ扫除アイディアアイディア主意，别出心裁。

新编日语第一册单词2

3 2 0 3 0 2 0 0 3 0 1 4 4 0 0 0
名词形容词名词名词词组名词动1 名词名词动2 名词名词名词名词动2 名词名词
ゆめうちゅうロケットせっけいもけいしょうねんじだいぞうせんあとつぐばんごはんにこにこけんちくおまえ
梦宇宙火箭设计模型少年时代造船家业，后继人继承，继续晚饭笑眯眯建筑（同辈间或对晚辈及
人間心伝えるスリラー新编I_11读一年生入学イタリアそれで分かる専門ピアノ小学生楽器ハーモニカアコーディオン招待受ける演奏引き受ける入学試験準備英語将来研究新编I_12 試験問題聴解文字語彙文法セクションそれぞれ大きな小さな読解正しい答え選ぶ書き間違う書き直す消しゴム消す開始
0 0 3 3 2 0 0 0 0 3 0 1 5 1 5 1 5 3 0 3 1 4 4 2 0
名词名词名词动2 名词形容动词名词词组寒暄语名词动1 名词名词动1 名词动1 副词动2 形容词形容动词副词专有词专有词专有词名词形容动词
かかすにちじょうまようかいとうらんまそれともごりむちゅうくびをかしげるワープロぶんしょうこまるせんたくやはりわすれる
うおおんよみねったいぎょわかれるやりとりしゃこうてきフランスではまたバイバイおとなあやまるおたがいりえきよろこびあうふりかなしみあうつまりむすびつけるしたしいたいせつしっかりふじさんしずおかけんやまなしけんさかいさかん
鱼音读热带鱼分手，离别，分离交换，交谈社交性的法国回头见再见大人，成年人道歉，折服彼此，互相好处，利益同乐不利一同悲伤也就是，简言之（互相）结合，系上（血缘）近，亲近重要，珍惜好好地，扎实地，可靠地富士山（山名）静冈县（地名）山梨县（地名）分界，界线旺盛，热烈

新版标日-第11课

常用表示某人能力的形容词（一类形容词）、形容动词（二类形容词）上手だ（擅长）下手だ（不高明）苦手だ（不善于）得意だ（擅长）
三、文法
2、名词1 は名词2 が分かります／できます。

「わかります」、「できます」是动词「わかる」和动词「できる」的连用形与助动词「ます」构成的敬体形式。二者的汉语意义分别为“明白”“懂“了解”和 “能”“会”“可以”等。这类表示能力的动词通常也适用于「～は～が～」的句型，由「は」提示主题，「が」提示动词的对象，用于表示某人是否具备某方面的能力。
带箱如山箱。根果是根在有指在日幸富日本天士本的公山神旅作，奈游美水川字，是县典你指，里便芦是有可湖一点以，个像欣坐有中赏船山国到到有的富芦水苏士湖的杭山中地一。央方，。
箱根是日本著名的温泉之乡、疗养胜地，箱根在日本几乎就是温泉的代名词，现在很多外国人都深谙此道，在箱根，言必称温泉。温泉在日本被称作“汤”，“汤”在日本大概有两个意思，一是热水，二是温泉。箱根有著名的“箱根七汤”，就是七个能够浸泡箱根温泉的地方。其实还有很多温泉，在一些饭店也有自己的小温泉。如果住在王子饭店，泡温泉可以免费。

三、文法
5、表示频率的副词
日语中有一些副词既可以修饰状态、程度、动作等，还可以表示数量或频率。常用的有「いつも、ほとんど、たびたび、よく、時々、たまに、めったに、あまり、全然」等。这些副词表示的频率见书P136页。
三、文法
5、表示频率的副词

「いつも」相当于汉语的“始终”“总是”等意思。 ▲彼はいつも五時に起きます。（他总是五点起床。）「ほとんど」相当于汉语的“大部分’ “几乎”等意思。「ほとんど」既可修饰肯定，也可修饰否定。 ▲学生たちはほとんど来ました。（学生几乎都来了。） ▲私はほとんど朝ご飯をたべません。（我几乎不吃早饭。）「たびたび」相当于汉语的“屡次”“再三”“常常”等意思。 ▲彼女にはたびたび会います。（常常见到她。）

新编日语一,二册的语法总结

新编日语一,二册的语法总结（这是1部分）给大家新编日语（1-2）的语法总结，希望喜欢。

第三课へや 2第四课だいがく7第六课大学の生活10第七课日曜日16第八课年月日21第九课家族26第十课夏休み30第十一课趣味34第十二课試験39第十三课希望45第十四课あいさつの言葉51第十五课アルベイと56第十六课クリスマス59第十七课元旦69第十八课料理75第十九课インタビュー83第二十课冬休み89第三课へや1、××は**にあります/います。

该句型表示“××（什么东西）在**（某处）。

”e.g：わたしの部屋（へや）は一階（いっかい）にあります。

（我的房间在一楼。

）e.g：彼（かれ）は部屋にいます。

（他在房间里面。

）2、**に××があります/います。

该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。

”e.g：部屋に床があります。

（房间里面有床。

）初看大家也许会有些和上面的混淆，但是只要注意到一点，就可以很好的区分开来了。

这个关键就在于格助词に，に通常表示的是地点，所以前面的就一定会是**（某处）。

所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前，而が作为格助词，根据“が前は后”的口诀，が强调的是前面的部分，所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情，但是区别就在于这个句型是在说明：这个地方有××，别的东西也许也有，但是说话人不打算提其它的。

补充知识点：3、**は××があります/います。

该句型表示的是，“**有××。

”该句型和上面的句型二相比，只是把に换成了は，虽然意思可以翻译成是**有××（什么东西）。

但是**不仅仅只是表示地点的词，也可以是其它的。

e.g：わたしは新编日语と言う本があります。

（我有新编日语这书。

）若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。

新编日语一册11-15课

）です。
手紙
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形容词〃形容动词连用形＋なる
含义用法表示由一种状态变成其他状态。形容词的连用形+なります形容动词的词干+になります例句掃除(そうじ)をして、部屋がきれいになりました。
竜（りゅう）ちゃんは、 5センチ背(せ)が高くなりました。
接下页
练习
用（）内的词的适当形式完成句子 ①去年植(う)えた桜の木がおおきく（大きい）なりました。
わたしはサーフィンがすきではありません。
サーフィン接下页
练习
模仿例句，看图回答问题。
緑色
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例：
A: Bさんはどんな色(いろ)がすきですか。 B: わたしはみどりがすきです。
A: Bさんはどの科目(かもく)がすきですか。私は数学がすきです。 B:
①
ドーナツ
②
A: Bさんはどんな食べ物がすきですか。私はドーナツがすきです。 B:
仏教
キリスト教
A駅
自宅
A: B:
A駅とB駅と、どちらが近いですか。Ａ駅よりB駅のほうが少し近いです。
B駅
「…は…が…」（形容词或形容动词作谓语）
含义１用法例句
叙述一个事物的某种具体特征。「は」为主题，「が」是具体主语。
主题（名）は具体主语（名）が谓语（形〃形动）です田中さんは髪が長いです。中山さんは力が強いです。この町は道が狭(せま)いです。
接下页
今日は何もしません
练习
选择适当的疑问词，以「疑问词+でも（も）」的形式填入（）。だれでも）忙しいです。
）できません。
①今は（
②難しくて、（ ③彼は（ ④今は（

新编日语第三册第十一课课件

第十一課留守番電話本文留守番電話を利用する人が多くなった。

留守番電話は確か確かに便利である。

だれも家にいないときにだれかから電話があった場合、あとで録音テープでその内容を知ることができる。

家にいるときでも、風呂に入っていたりして、電話に出ることができないこともある。

例えば、食事中やテレビでおもしろいドラマを見ているときなど、電話に出なくてすむのは、ありがたいことである。

それほど便利なものであるが、つけたくないと言う人も多い。

電話をかけたとき、相手の声でなく、録音テープを聞くのが不愉快なためである。

「いま留守です。

ビーという音のあとで、ご用件をお話しください」という事務的な声を聞くのが嫌いだし、人にもそんな声を聞かせたくない、という人が多い。

留守番電話の伝言にしたがって、電話してみると、その人も留守番電話をつけているので、録音テープに話をする。

その返事もまた録音テープということもある。

こうなると、人と話すのでなく、いつもマイクに向って話すことになる。

普通の人も、テレビやラジオのアナウンサーになったようなものだ。

話し掛けてすぐ返事を聞くことができるのが、電話の魅力であるが、留守番電話ではそれがない。

手紙を受け取って読んで、返事を書いて送るのと似ている。

もちろん、その早さは手紙と比較にならないが、同時性がないという点では、手紙時代に逆戻りしたような気がする。

会話（一）（留守番電話の例。

Ａは男性であるが、女性でもほとんど変わらない。

）Ａ：もしもし、山下さんですか。

川上ですが。

テープ：山下でございます。

ただいま留守でございます。

恐れ入りますが、ピーという信号音が聞こえたら、ご用件をお話しください。

テープは一分間ですから、一分以内にお願いします。

Ａ：ああ、これは留守番電話だな。

テープ：ピー。

Ａ：えーと、あのう、もしもし川上ですが……。

テープ：……。

Ａ：今度の仕事のことなんですけどね。

この間、十五日で結構ですと言ったんですが……。

新编日语第二册第11讲

新编日语第二册
、
敬语的种类
謙譲語もらう→いただくお願いしますご案内しますお荷物をお持ちしましょう。丁寧語（です、ます）日本語には敬語がある。 →日本語には敬語があります尊敬語（４種類）
新编日语第二册
、
①敬語助動詞れる、られる
先生の考えられたとおりです。課長はいつ富士山に登られたのですか。朝はお忙しいので、新聞は簡単に目を通されるだけです。 △この方は日本に来られたばかりです。 △田中さんのお父さんは毎朝、散歩されるそうです。 △高橋社長はあす天津をたたれる。
新编日语第二册
、
②お（ご）～になる
接続：お＋動詞連用形＋になるご＋サ変動詞語幹＋になる ★ここでちょっとおちになってください。 ★先生はまだお帰りになっていません。 ★先生は何時ごろご出勤になりますか。 ★高橋先生は毎朝６時ごろお目覚めになります。
新编日语第二册
、
例句
△田中先生は8日にイギリスからお帰りになります。 △お客さんがお見えになったらすぐ始めましょう。／客人一来马上就开始吧。 △ご家族の方は半額の会費ですべてのスポーツ施設をご利用になれます。／家属可以交半额的会费使用所有的体育运动设施。
新编日语第二册
、
注意
可接体言做定语，也可接“だ”结句。其否定形式是“べきではない”。 △悪いと思ったらすぐ謝るべきだ。 △他人の私生活に干渉す(る)べきではない。 △女性に年齢を問うべきではない。 △この美術館には見るべきものがない。 △帰るべき家もない／无家可归。
新编日语第二册
、
句型：～によって
新编日语第二册
、
接尾词手
含义：做某种动作的人。用法：動詞連用形＋手用例：話し手聞き手読み手書き手踊り手歌い手

新编日语第一册第十一课PPT课件

跟日语比，小王的英语要更好一些。跟日语比，小王的英语要更好一些。日本語より英語のほうが上手ですのほうが上手です。王さんは日本語より英語のほうが上手です。 A 新幹線と飛行機とどちらが速いですか。新幹線と飛行機とどちらが速いですか。です。 B 新幹線より飛行機のほうが速いです。新幹線より飛行機のほうが A 新干线与飞机哪个快？新干线与飞机哪个快？ B 与新干线比飞机更快。新幹線（しんかんせん）与新干线比飞机更快。新幹線（しんかんせん） A 日本とアメリカと、どちらが近いですか。日本とアメリカとどちらが近いですか。日本のほうがずっと近いです。 B 日本のほうがずっと近いです。 A 日本与美国哪个更近？日本与美国哪个更近？ B 日本近得多。日本近得多。
ポケモン
与宠物小精灵相比我更喜欢机器猫。与宠物小精灵相比我更喜欢机器猫。
団子
花より団子（だんご）より団子（だんご）団子
舍名求实
花
花より男子（だんご）より男子（だんご）男子
关联用法2 关联用法ＡとＢと（では）どちらが形容詞・形容動詞ですかでは）どちらが形容詞・形容動詞ですか形容詞
Ａ和Ｂ比，哪个更…… 哪个更……
みち
この町せま)いです。この町は道が狭(せま)いです。这条街道路很窄
北京は北京は夏が暑いです。いです。北京夏天很热。北京夏天很热。この絵この絵は色がきれいです。きれいです。这幅画色彩很漂亮。这幅画色彩很漂亮。
うきよえ浮世絵
よくありません。私は目がよくありません。我眼睛不好。我眼睛不好。
例文
これはきょう昼ごはんに食べるサンドイッチです。这是今天中饭吃的三明治。这是今天中饭吃的三明治。学校へ行くとき、電車に乗ります。去学校的时候坐电车。去学校的时候坐电车。料理を作る前に、手を洗います。做饭前，先洗手。做饭前，先洗手。本を読んでいる人は私の友達です。正在看书的人是我朋友。正在看书的人是我朋友。

15版新编日语第十一课词汇

名词，形容动词
形容动词名词名词名词名词 0 名词他五
鋤焼き納豆梅干焼く煮る生例えば甘い塩辛い最初人間心伝えるスリラー大学院生池田入学中国史それで分かる専門運転小学生招待受ける修士論文書くでも将来研究
すきやきなっとううめぼしやくにるなまたとえばあまい
古典的，古典作品，名著
（无线电，电视）波道，频道
しゅみあおきスポーツすきやきゅうじぶんやる
兴趣
名词专有词名词形容动词名词
名词 0 名词，副词形容词形容动词名词名词名词名词
名词，副词
自一词组 4 名词名词名词名词名词名词形容动词专有词专有词
しょうたい招待，邀请
0 3 0 0 0 1 2 0 4 0 0 2 0 1 5 0 3
うける
しゅうしろんぶん
接受，遭受，受
硕士论文 4 写
可是，不过
0 3 1 2 4 1
引き受けるひきうける接受，承担
かく
しょうらい
将来けんきゅう研究
1 1 0
名词名词名词他五他一名词副词形容词形容词名词名词名词他一名词名词专有词名词，自名词接续词自五名词名词，他名词名词，他他一名词他一他五接续词名词名词，他
しおからい
日本式牛肉（鸡肉）火锅
蒸后发酵的大豆
腌的梅子
烤，烧，烧制
煮，炖生的
例如，譬如
甜的，宽松的
咸的
さいしょ起初，开始にんげん人，人类こころ心，气度，内心つたえる告诉，传达，传给スリラー惊险（小说，电影）だいがくいんせい研究生いけだ池田にゅうがく入学ちゅうごくし中国史それで因此，所以 0 わかる懂，理解，知道 2 せんもん专门，专业 0 うんてん驾驶しょうがくせい小学生

新版标准日本语第11课课件

歌や水泳などが好きです。
• 小李很讨厌抽烟喝酒。 • 李さんはタコバやお酒などが大嫌いです。
“から”和“だから”
意义：“から”为助词，用于表示原因、理由，须接在动词、形容词和形容动词及所有助动词的终止形后，而且主观性很强。 P141-7 “だから”为接续词，独立使用在后项结果句的前面，前句为原因、理由、根据等，叙述由此导出的结果。后续句子可以是叙述事实，也可以是表示推测、请求、劝诱等各种形式的句式。今日は雨ですから，傘を持ってください。（今天下雨，所以请带上伞。）疲れました。だから、早く寝ました。（因为累了，所以早早睡了。）
ぶんけい
基本の文型
1.小野さんは歌が
2.スミスさんは 3.田さんは時々 4.森さんはお酒が
好きです。
分かります。韓国へ行きます。
韓国語が中国や
好きですから、毎日飲みます
ほんか
じゅうてん
本課の重点
1.句型：～は～が（二类形容词）です
～は～が分かります/できます
2.词汇：本课生词
や的用法（など）
练习I-1（P140）
（1）吉田さんは映画が好きです。
（2）吉田さんは
（3）吉田さんは（4）吉田さんは
ゴルフが
旅行がカラオケが
好きです。
好きです。好きです。
练习I-1（P140）
（5）李さんは絵が
上手です。
（6）李さんはピアノが
（7）李さんは日本語が
上手です。
上手です。
（8）李さんは英語が
から的用法
迷います、
気に
入りました
ほんか
じゅうてん

新编日语教程第一册第十一课

第だい１１課か桜さくらはとう本当ほんとうに素晴すばらしいです。

我一看樱花就吃了一惊……不由得喊出来。

「うわぁ～」日本的樱花真的很美。

虽然我在中国书上看过关于它的介绍，可是亲眼看到那么多樱花，我真的被震撼了。

此外，日本的便利店非常方便！虽然我老家也有，但是日本的便利店除了基本的生活用品外，还有根据季节需要的各种各样的东西。

比如说，我们没有带吃的就去看樱花，但是去便利店就可以买到樱花好吃的盒饭「お花見セット」。

我觉得在街头也随处可见日本式的以消费者为主的商业主义。

「桜は本当に素晴らしいです！」新出単語しんしゅつたんご関連単語かんれんたんご「本当ほんとうだ」真的（形动）→「本当ほんとう」加「に」是副词用法。

桜さくらは本当ほんとうに素晴すばらしいです。

樱花真的很漂亮。

「素晴すばらしい」可以指人厉害、建筑物漂亮、风景好、菜做的好等等。

「高たかい」“高”具有有两个意思。

一个是高低「背せが高たかい」人长的高。

「背せが低ひくい」人长的矮。

另外一个是价格贵和便宜。

「値段ねだんが高たかい」价格高「値段ねだんが安やすい」价格便宜「シーズン」（season ）季节=「季節きせつ」季节「春はる」春、春天→「夏なつ」夏、夏天→「秋あき」秋、秋天→「冬ふゆ」冬、冬季＝「四季しき」四季「あつい」有「暑あつい」「熱あつい」两种写法，但是表示的意思不同。

「暑あつい」表示气温对皮肤的感觉暑あつい天气热（形）〒涼すずしい天气凉快（形）暖あたたかい（温暖）→暑あつい（炎热）→ 涼すずしい（凉爽）→寒さむい（寒冷）「熱あつい」是表示物体的温度。

熱あつい热的（东西）（形）→温ぬくい温（形）→冷つめたい冷的（东西）（形）「上手うまい」擅长（形）和「上手じょうずだ」擅长（形动）「旨うまい」好吃（形）有个形容词的意思也是好吃，等同「美味おいしい」好吃（形）。

所以它们的意思虽然相同，但是词性不同，所以不是一类词。

新编日语教程3第11课

第１１課東京の動物園だけあってたくさんの動物がいました「王小華さんの日記」東京国立博物館の帰り道、上野動物園の存在を知りました。

松島さんの話によると日本で唯一のパンだとか…。

中国人のわたしとしてはこれを見ないわけにはいきません。

早速、翌日、松島さんと一緒に見に行く約束をしました。

もちろんパンダだけでなく、日本の鳥とかニホンザルとか日本独特の動物にも興味があります。

東京国立博物館もたくさんの展示物があって、すべてを見切れませんでしたが、上野動物園も2500頭を超える動物が飼育されているらしくて、今からワクワクしています。

当日、松島さんが午前中用事がある関係で、正午に渋谷駅で待ち合わせをしました。

渋谷の「ハチ公前」です。

「ハチ公」は実在した犬の名前ですが、犬に敬意を払って銅像が建てられているというのもユニークに感じます。

さて、今度は無事に一人で渋谷に辿り着けるでしょうか。

単語動物（どうぶつ）◎【名】动物いくつ①【名】几个帰り道（かえりみち）◎【名】回家的路上唯一（ゆいいつ）①【名】唯一パンダ①【名】大熊猫鳥（とり）【名】鸟ニホンザル④【名】日本猿独特（どくとく）◎【形动】特有見切る（みきる）◎②【动】看完～頭（とう）①【量】头飼育する（しいくする）◎【动】饲养，养ワクワクする①【动】欢欣雀跃，忐忑不安当日（とうじつ）①◎【名】当天用事（ようじ）◎【名】事情正午（しょうご）①【名】正午渋谷（しぶや）【地名】涩谷待ち合わせ（まちあわせ）◎【名】等候，碰头，约会ハチ公前（はちこうまえ）◎【地名】涩谷站近有名的“碰头”地犬（いぬ）◎【名】狗敬意（けいい）◎【名】敬意払う（はらう）②【动】表示，倾注，支付，除掉，横扫銅像（どうぞう）◎【名】铜像ユニークだ②【形动】独特さて①【接】那么，就会話文（渋谷「ハチ公前」で/王小華、松島さん）王小華：松島さん！松島：あら、王さんのことだから、そんなに遅くはならないとは思ったけど、随分はやかったわね。

第十一课(基础日语)

• 私の父はテニスがすきです。 • 彼女はクラシック音楽を聴くのがすきです。 • 私は虫が大嫌いです。
• • • • • • •
私はこの話が面白いです。あなたの健康が心配です。母が息子のことが心配です。テストの結果が心配です。彼は海が怖いです。私は地震が怖いです。私は地震が怖いで文はどれも大切です。
• 学生たちは誰も話を聞いていませんでした。 • 彼らはだれも出席していません。 • この問題はだれも分りません。 • だれも彼が好きです。 • だれもその意味が分ります/分りません。 • 町の人は誰も彼を尊敬しています。 • 私は何も言いませんでした。 • 彼は何も分りません。 • 私は今朝何も食べませんでした。
• ４、当后续动词为「やめる、よす、避ける、防ぐ、隠す、専念する、成功する、失敗する」等动词。
ボートで世界一周するの（○こと）に成功した。
彼は新しいソフトウェアを開発するの（○こと）に専念した。
只能使用「の」和「こと」之一的情况
1，被名词化的内容如与“聞く”“聞こえる”“見る”“見える”“耳に入る”“目に入る”等表示听觉和视觉的词相关，则只能用“の”，而不能用“こと”
…できる
• 「・・・ことができる」或「体言＋できる」表示两种意思，一种是表示具有某种能力，一种是表示具有某种可能。
表示具有某种能力李さんはピアノができません。私は英語で話すことができます。
• ②表示具有某种可能性。
• ここで煙草を吸うことができますか。 • ここで煙草を吸うことができません。
彼はなんでも知っている。
だれでもみんな音楽を愛する。
だれでもそのニュースを知っている。
人は誰でもパンダが好きです。

新版中日标准日本语第十一课

本の中の例：
• • • • • • • • • スミスさんは韓国語が分かります。私はコンピュータができません。小野さんは料理が上手です。例：李さんは野球ができます。今日は見学（けんがく）ができません。田中さんは水泳（すいえい）が上手ではありません。おさんはピンポンが上手です。私は先生の話が分かりません。私はダンスが下手です。私は英語が苦手（にがて）です
• 所以转折から：接在句子后面だから：单独使用（敬ですから） • 本の中の例： • 森さんはお酒が好きですから、毎日飲みます。 • 寒いですから、窓を閉めます。 • 窓を閉めます。寒いですから。 • キムさんは野菜が嫌いです。だからあまり野菜を食べません。 • 明日は休みです。ですから子供と動物園ヘ行きます。
単語：
• • • • • • • • • • • • • 分かりますわかります知道了日本語が分かりますにほんごがわかります。懂日语意味が分かりますいみがわかります。知道意思はい分かりましたはいわかりました。是我知道了迷いますまよいます迷惑迷うまよう迷惑道に迷いましたまちにまよいました。迷路決断に迷いますけつだんにまよいます。犹豫不决できます会能完成出来るできる会能完成カラオケができます。我会唱歌料理ができません。我不会做饭何の楽器ができますかなんのがっきができますか。会什么乐器
本課单詞
• • • • • • • • • • • 歌うた歌曲ロック岩石岩石，ロック岩石，摇滚乐ポップス流行歌．クラシック古典，古典音乐，(西方的)传统音乐，古典的ピアノ钢琴，微弱地，轻奏絵 [え]画儿，图画，绘画，画面英語 [えい]英语，英文えい]英语，スペイン語スペイン語 [スペインご]西班牙語ご語スポーツ](挛伴) ](挛伴スポーツ [スポーツ](挛伴)运动すいえい]游泳，水泳 [すいえい]游泳，泅水ゴルフ [ゴルフ]高尔夫球ゴルフ]

第十一课趣味

皆（みな）（代副）〇全，都，全体
出来る（できる）（自一）② 能，会，出产，做完
人気がある（組）受欢迎
クラスメート（名）④ 同班同学
ピンポン（名）① 乒乓球
チャンネル（名）① 波道（无线电），频道（电视）
数（かず）（名）① 数目
番組（ばんぐみ）（名）④〇节目
内容（ないよう）（名）〇内容豊か（ゆたか）（形動）① 丰富，充裕，富裕
最初（さいしょ）（名副）〇开始
人間（にんげん）（名）〇人类
心（こころ）（名）② 内心，心
伝える（つたえる）（他一）③ 传达
スリラー（名）② 惊险
前文
青木さんの趣味はスポーツです。彼の好きなスポーツはテニスとバドミントンです。テニスより、バドミントンの方が少し上手です。野球は見ることは好きですが、自分でやることはあまり好きではありません。青木さんは中華料理が大好きです。北京料理ではダック、上海料理では酢豚が好きです。四川料理は初めは辛くて嫌いでしたが、だんだん好きになりました。
李：ええ、最近少し多くなりました。
青木：日本料理と中華料理と、どちらが好きですか。
李：どちらも好きです。
青木：中華料理に嫌いなものがありますか。
李：中華料理に嫌いなものはありません。中華料理は何でも好きです。
青木：料理を作ることは上手ですか。
李：いいえ、料理を食べることは好きですが、料理を作ることはできません。
李：甘いものと塩辛いものと、どちらが好きですか。
青木：甘いものの方が好きです。
李：四川料理はどうですか。
青木：最初は辛くて嫌いでしたが、だんだん好きになりました。

新编日语 4 (第11课)

• • • •
練習
① あの方は事務処理にかけては（具有出色的能力）。 • あの方は事務処理にかけては（素晴らしい能力を持っています）。 ② 彼は走ることにかけては（不逊色于任何人吧）。 • 彼は走ることにかけては（誰にも負けないだろう）。 ③ 弟はテレビゲームにかけては（在班里第一）。 • 弟はテレビゲームにかけては（クラスで一番だ）。 ④ この車は、性能にかけては（比其它车一点也不差）。 • この車は、性能にかけては（他の車に少しも劣らない）。
～にかけては
【意味】「そのことに関しては」という意味を表す。後ろには人の技術や能力などに関してなんらかの評価を述べる表現が続く。「非常に優れている」「自信がある」「引けを取らない」「右に出る者はいない」などのプラス評価の表現が多い。話術にかけては、彼の右に出るものはいない。忍耐力にかけては、人より優れているという自信がある。彼は誠実な男だが、商売にかけての才能は余り期待できない。暗算の速さにかけては、石田さんの右に出るものはない。
にもかかわらず
① 「…にもかかわらず」／尽管…但是…; …虽然…但是…。【意味】前の事柄から当然予想される結果に反する事柄が続く。【接続】「名・形動（である）＋にもかかわらず」「動・形（連体）＋にもかかわらず」・学校の規則で禁じされているにもかかわらず、彼はバイクで通学している。・体が弱いにもかかわらず、彼は毎晩遅くまで仕事をしている。・「本日は悪天候にもかかわらず、よくおいでくださいました。」・悪条件にもかかわらず、無事登頂に成功した。

【練習】「にもかかわらず・にかかわらず」「いかんにかかわらず」から、適当なものを選びなさい。
• 雨天（にもかかわらず）、試合は行われた。 • 予算の有無（にかかわらず）、この計画は進めなければならない。 • お酒を飲む飲まない（にかかわらず）、参加者には１人３千円払っていただきます。 • 経験のあるなし（にかかわらず）、誰でも参加できる。 • 彼は医者である（にもかかわらず）、自分の健康には無関心だ。 • 私は体調の（いかんにかかわらず）、毎日一定の時間に目が覚める。 • 古新聞、古雑誌などがございましたら、お知らせください。多少（にかかわらず）こちらから伺います。