作文指导我熟悉的人作文 课件

妈妈对我的学习非常严格。有一次，我放学 回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，
就问我做了作业了吗？我说做了，又去玩电脑了 。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时 不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了 。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务 是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙 去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知 妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重 写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了 好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来 的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得 挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
了。
写外貌不用“有”
? 外貌描写
我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着 一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的 细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的 眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长 着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白 的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。 当妈妈生气 的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么 大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下 斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着， 嘴角往上翘。
习作三：我熟悉的一个人
第一自然段（略写）：
你熟悉的一个人，什么样子的（即外貌描写）？
第二自然段（详写）：
选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过写清 楚。
第三自然段（略写）：
夸夸这个人的品质。
金点子：一人 、一事、一品质
拾金不昧的陈朗
我们班的陈朗是个拾金不昧的好同学。
一天，陈朗捡到一张电话卡。她马上跑到 侯老师面前，说：“侯老师，我刚才捡到一张 电话卡，不知道是谁的。”“那赶快到各班去 问问，看看是谁丢的。”侯老师说。陈朗拿着 电话卡，一个班一个班地耐心询问，“大家看 看这是谁的电话卡？”“你们班有丢电话卡的 同学吗？”……就这样，陈朗一边走一边问，终 于找到了电话卡的主人。当陈朗把电话卡还给 三8班同学的时候，心里就像喝了蜜一样甜。
? 外貌描写
1.她高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一 把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的眼睛忽闪忽 闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。 圆润的脸上长着一张樱桃小嘴。
2.我的表哥今年才十岁。他长得白胖胖的。圆 圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪 汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股 机灵而淘气的劲儿。
捡到一张电话卡。她马上跑到张老师面前，说 ：“张老师，我刚才捡到一张电话卡，不知道 是谁的。”“那赶快到各班去问问，看看是谁 丢的。”张老师说。陈朗拿着电话卡，一个班 一个班地耐心询问，“大家看看这是谁的电话 卡？”“你们班有丢电话卡的同学吗？”……就
这样，陈朗一边走一边问，终于找到了电话卡 的主人。当陈朗把电话卡还给三8班同学的时候 ，心里就像喝了蜜一样甜。
? 外貌描写
1.我的妹妹可漂亮了，她有一头乌黑亮丽的头 发，头上总是扎着一个马尾辫，有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一 张樱桃小嘴。
1.我的妹妹可漂亮了，一头乌黑亮丽的头发，
头上总是扎着一个马尾辫。她的眼睛太吸引人
了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子和樱桃小
嘴配合起来，有点混血的味道，大家可喜欢她
? 第二自然段（详写）：
? 选取能表现人物品质的一件事，把事情的经过 写清楚。
Βιβλιοθήκη Baidu? 例如：
? 品质：助人为乐、爱动脑筋、热爱劳动、工作 负责、尊老爱幼……
? 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑…… ? 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花
……
? 佳作欣赏
陈朗是个拾金不昧的好同学。一天，陈朗
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我最熟悉的人
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一、写什么 1、想好写谁？熟悉的人很多，比如：爸
爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等 家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班 级同学；校长老师；学校的门卫……选择其 中最熟悉的一个人。
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如： 爱美 的妹妹、严厉的爸爸、赶时髦的奶奶 等等。
怎么写：
第一自然段（ 略写）： 你熟悉的一个人， 什么样子的
（即外貌描写） ？
先整体，再局部。局部描写从上到下。
先可以简单写一写这个熟悉的人的长相 （高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣 着打扮（颜色、长短、款式等），总起他 是一个什么样的人。
如：樱桃小嘴、浓眉大眼、圆溜溜 的眼睛、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长 发、金黄的卷发、扎着两个羊角辫 等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事， 比如： “马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、 “电脑高手” 等等。
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如： 热心的 邻居、热情的营业员、严肃的门卫 等等。
请以“ 的 ”为题。（如厨艺精湛的或
急性子、细心、唠叨、爱美的妈妈，淘气的 弟弟，乐于助人的小明，马虎的赵虎，严厉 的爸爸，慈爱的奶奶，博学的爷爷、赶时髦 的奶奶、“马虎大王”XX、爱捣蛋的同桌， 书迷XXX、“电脑高手”XXX等等。）
高红是个小书迷。有一次，我去她家玩的
时候，她的妈妈叫她去买味精，她把钱往口袋 里塞，书也陪着她一起到了商店，我也跟着出 去。走着走着，忽然她停了下来，在商店的柜 台前愣住了。原来是她忘记了要买什么，售货 员微笑着对她说：“小朋友，你想买什么呀？ ”高红想了想，摸摸头说：“我想买盐。”售 货员点点头，递上了一包盐。高红拿着盐回到 了家，就听见妈妈说：“你呀，记性也太差了 吧。是不是因为这本书让你忘记了买味精啊？ 你还真是个小书迷啊。”
陈朗这种拾金不昧的精神，非常值得我们 学习。
我的妹妹今年 5岁，在上幼儿园。她长着圆圆的小脑 袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子 下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的 小酒 窝印在那张可爱的脸蛋上。
? 第三自然段（略写） ? 通过这件事对这个熟悉的人的认识。即
写一写结果或对熟悉的人的印象，对事 情的感受。
例如： 1、这就是我的妈妈，一个关心我、严格要
求我的好妈妈！ 2、这就是我的妹妹，你说她可爱吗？ 3、怎么样，这么贴心的老爸，你眼红了吗
？嘿嘿！这是我的福气！
金点子：
? 一人 一事 一品质