2020春最新部编版一年级语文下册 识字5 动物儿歌 公开课课件ok
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一级下册语文课件识字5动物儿歌人教部编版共25张PPT[可修改版ppt]
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一年级下册语文课 件识字5动物儿歌人 教部编01 学习目标 02 学习字词
03 学习课文
04 布置作业
升国旗
目录
学习目标
学习目标
1．学写“间、欢、池、网”四个字。 2．理解课文内容，了解小动物的一些生活 习性，有观察小动物，了解大自然的兴趣。 3．正确流利的朗读儿歌。 4.了解“虫子旁”形声字特点，培养识字能 力。
蜜蜂（花间）（采蜜忙）
蜻蜓 （
蝴蝶
（ （
蚯蚓 （
（
蚂蚁 （
）半空展翅飞， ）花间捉迷藏。 ）土里造宫殿， ）地上运食粮。 ）池中游得欢， ）房前结网忙。
蝌蚪 蜘蛛
蜘蛛
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,
蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
观察：
仔细观察夏天里的其 他小动物，续编儿歌。
青蛙
蜜蜂
青蛙（田里）（捉害虫）
我会猜
小小搬运工， 天天运输忙。 一个搬不动， 大家来帮忙。
蚂蚁
mǎ yǐ 蚂蚁
qiū yǐn 蚯蚓
kē dǒu 蝌蚪
zhī zhū 蜘蛛
qīng tíng
蜻蜓
hú dié 蝴蝶
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
qiū yǐn
蚯蚓
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
hú dié
蝴蝶
mǎ yǐ
蚂蚁
虫青虫廷 虫胡虫世木 虫丘虫引 虫马虫义 虫知虫朱 虫科虫斗
03 学习课文
04 布置作业
升国旗
目录
学习目标
学习目标
1．学写“间、欢、池、网”四个字。 2．理解课文内容，了解小动物的一些生活 习性，有观察小动物，了解大自然的兴趣。 3．正确流利的朗读儿歌。 4.了解“虫子旁”形声字特点，培养识字能 力。
蜜蜂（花间）（采蜜忙）
蜻蜓 （
蝴蝶
（ （
蚯蚓 （
（
蚂蚁 （
）半空展翅飞， ）花间捉迷藏。 ）土里造宫殿， ）地上运食粮。 ）池中游得欢， ）房前结网忙。
蝌蚪 蜘蛛
蜘蛛
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,
蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
观察：
仔细观察夏天里的其 他小动物，续编儿歌。
青蛙
蜜蜂
青蛙（田里）（捉害虫）
我会猜
小小搬运工， 天天运输忙。 一个搬不动， 大家来帮忙。
蚂蚁
mǎ yǐ 蚂蚁
qiū yǐn 蚯蚓
kē dǒu 蝌蚪
zhī zhū 蜘蛛
qīng tíng
蜻蜓
hú dié 蝴蝶
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
qiū yǐn
蚯蚓
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
hú dié
蝴蝶
mǎ yǐ
蚂蚁
虫青虫廷 虫胡虫世木 虫丘虫引 虫马虫义 虫知虫朱 虫科虫斗
部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌》ppt课件(公开课优质教学课件)
课文主题
• 中心思想： • 本课是一首写小动物在夏天的活动情形的
儿歌，让我们一边识字，一边了解动集锦： • 蝉 蝗虫 螳螂 天牛 金龟子 蝈蝈
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔：
练习 5 第一课时 教学目标： 学习把句子写具体。 读背《边疆小夜曲》，领会诗歌的意境。 教学 过程：
一、教学第一题(语文与生活) 1、教学第一部分 1教师创设情景，学生读情景对话。 2教师把爸爸的话提出：想想看，怎么写才能让人具体地感到大海 的大呢？
3学生说出小芳的话：大海真大，一眼望不到边。 (4)教师引导学生讨论：该句还可以怎样补写，也能写得具体? (5)教师归纳把句子写具体的基本方法：要紧紧抓住前句的中心词来写， 使中 心词的意思表达
• 欢(huān)
字词全解
• 字义：快乐，高兴。
• 组词：欢乐 欢快 欢笑
• 造句：小溪欢快地唱着歌。
欢庆
• 网(wǎng)
字词全解
• 字义：用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。
• 组词：渔网 网球 网状 蜘蛛网
• 造句：爷爷编织渔网的技术很熟练。
网球
词语运用
• 反义词： • 里——外 忙——闲
• 组词：时间 中间 房间/黑白相间(jiàn)
• 造句：我们要抓紧时间刻苦学习。
房间
• 迷(mí)
字词全解
• 字义：①分辨不清，失去了辨别、判断的 能力。②沉醉于某种事物的人。
• 组词：迷路 迷失 昏迷
• 造句：这里山清水秀，景色迷人。
迷雾
• 造(zào)
字词全解
• 字义：做，制作。
• 组词：建造 造句 创造 造福
际的要求：
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计， (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解：公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益，维 护公共
2020最新部编版一年级语文下册 识字5 动物儿歌 公开课课件ok
蜻 蜓 半 空 展 翅/飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
识字5 动物儿歌
你知道这些小动物中谁是益虫吗？
蜻蜓 √
蚂蚁
蝴蝶
蝌蚪√
蚯蚓√ 蜘蛛√
识字5 动物儿歌
朗读指导（课后第1题）
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞， 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 提示：根据停顿 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿， 节奏读，加点词 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 语要重读。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢， 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
例
我最喜欢蜻蜓，因为我也想像
蜻蜓那样能够展开翅膀，在天
空中自由自在地飞来飞去。
识字5 动物儿歌
三、拓展实践。 1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。
识字5 动物儿歌
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 欢——（ 乐 ）
二、反义词，我知道。
欢——（ 悲 ） 忙——（
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
识字5 动物儿歌
你知道这些小动物中谁是益虫吗？
蜻蜓 √
蚂蚁
蝴蝶
蝌蚪√
蚯蚓√ 蜘蛛√
识字5 动物儿歌
朗读指导（课后第1题）
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞， 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 提示：根据停顿 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿， 节奏读，加点词 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 语要重读。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢， 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
例
我最喜欢蜻蜓，因为我也想像
蜻蜓那样能够展开翅膀，在天
空中自由自在地飞来飞去。
识字5 动物儿歌
三、拓展实践。 1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。
识字5 动物儿歌
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 欢——（ 乐 ）
二、反义词，我知道。
欢——（ 悲 ） 忙——（
2023春部编版一年级语文下册《识字5 动物儿歌》PPT课件
齐读全文，发现特点
什么动物
哪里
干什么
观察词语，总结规律
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
什么动物 ＋ 干什么
（课后第2题）
看图仿说词组。 什么动物 ＋ 干什么
大雁南飞 公鸡打鸣 知了唱歌
看大图雁模（仿课空文中编）儿歌（往南飞）
蜻蜓半空展翅飞
什么动物 哪里 干什么
鱼儿水中游得欢 公鸡（ 草地知）了（（打树鸣上欢））（把歌唱）
撇、点 要分布均匀。
时间 中间 上网 结网
左窄右宽
chí
三点水呈 弧形，第二点 写在横中线上， 右半部分“也” 的一竖写在竖 中线上，竖弯 钩要舒展，比 横折钩要宽。
水池 池塘
左小右大
huān
“欠”的 第一笔撇从竖 中线往右些起 笔，第二个撇 从中心点往右 些起笔，穿插 到又字旁下面， “人”字的撇 和捺要舒展。
语文 一年级 下册
dòng wù ér gē
5 动物儿歌
第一课时
听一听，做一做：《动物手指游戏》
初读课文
自由读课文：读 准字音，读通句子， 把会认字在课文中圈 画出来，多读几遍。
学认字
后鼻音
平舌音
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
翘舌音
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
蜻蜓半空展翅飞
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏
我来问，你来答。
蜻蜓半空做什么？ 蜻蜓半空展翅飞。 蝴蝶花间做什么？ 蝴蝶花间捉迷藏。
“半空”是蜻蜓飞行的乐园， “花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷 藏”运用了拟人的手法，表现了 蝴蝶在花丛中的自由自在。
q蚯iū 蚓yǐn 土tǔ l里ǐ zà造o ɡ宫ōnɡ d殿iàn， m蚂ǎ 蚁yǐ 地dì s上hànɡ 运yùn s食hí l粮iá。nɡ
一年级下册语文课件识字5动物儿歌人教部编版(共30张PPT)
蜘蛛房前结网忙。
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qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chìfēi
我的发现
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
虫字旁
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
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《动物儿歌》
比比谁读得最认真!
1、要认真地读准每一个生字, 读通句子。
2、第二遍请你用“圆圈”画出 小动物的名字。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chìfēi
蜻蜓半空展翅飞，
hú dié huā jiān zhuō mícánɡ
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū qǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
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蝌蚪 蜘蛛
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qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chìfēi
我的发现
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
虫字旁
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
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《动物儿歌》
比比谁读得最认真!
1、要认真地读准每一个生字, 读通句子。
2、第二遍请你用“圆圈”画出 小动物的名字。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chìfēi
蜻蜓半空展翅飞，
hú dié huā jiān zhuō mícánɡ
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū qǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
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蝌蚪 蜘蛛
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部编教材一年级下册语文《动物儿歌》完美课件ppt
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人教部编版版小学语文一年级
谢谢观看
手
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课文讲解
读 一 读
找出儿歌中小动物的名 字，用横线画出来。
5动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
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课后作业
读拼音，写词语。
zhī （蜘） 蛛
yùn （运 ） 输
chí 水 （池 ）
mí （ 迷） 路
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huān （欢 ） 乐
shí （食 ） 物
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课文讲解
想一想，除了儿歌中的小动物们， 名字中都带有虫字旁，你还知道其他名 字中带有虫字旁的小动物吗？
虾、蛇、蛐、蛟、蜗、 蛾、蛹、蜥、蝈、蝉、 螂、蜢、蝠、蝗、蟒、 蟥、蜂、螺、蟑……
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》完美 课件ppt
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蝴蝶：一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各 种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘 米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。
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资料链接
蚯蚓:环节动物，身体柔软，圆而长，环 节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏 松，是庄稼的好朋友。
部编版一年级语文下册 识字5 动物儿歌 公开课课件ok【最新】共49页文档
谢谢！
49
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
部编版一年级语文下册 识字5 动物儿歌 公开课课件ok【最
新】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
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活动场所
“游得欢”是说蝌蚪在 池塘里欢快地游来游去。
识字5 动物儿歌
蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？ 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。
识字5 动物儿歌
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房前 结 网忙
活动场所
“结网忙”是说蜘蛛正 在忙着结蜘蛛网。
识字5 动物儿歌
识字5 动物儿歌
春天过去了就是夏天。让我们走进夏 天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物 朋友。请你们仔细观察下面的图片，说说 小动物们在做什么？
识字5 动物儿歌
语识文字5 一动年物级儿歌下册
识字课时
蚯蚓:环节动物，身体柔软，圆而长，环 节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松， 是庄稼的好朋友。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。
识字5 动物儿歌
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 欢——（ 乐 ）
二、反义词，我知道。
欢——（ 悲 ） 忙——（
闲）
识字5 动物儿歌
三、用√标出正确的字。
识字5 动物儿歌
生字归类
间迷 造 运 池欢网
左右 结构
走之旁
迷造运
半包围结构
识字5 动物儿歌
mí
重难点字书写指导 都是走之旁，要先内后外
zào
yùn
识字5 动物儿歌
识字游戏
蜻
快来帮小青蛙过河吧！
蜓蚂 蚁
收食 藏物
粮 食
欢 呼
上 网
识字5 动物儿歌
词语解释 展翅：张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。
识字5 动物儿歌
儿歌中的小动物们生活在哪里？ 在那里，他们生活得怎么样呢？让 我们到儿歌中找找答案吧！
识字5 动物儿歌
互动课堂
自由朗读儿歌，完成下列任务： 1.画一画：小动物们分别在哪里活动？ 2.想一想：动物们生活得怎么样?
识字5 动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
鸟儿在天空展翅飞翔。
识字5 动物儿歌
食粮：人吃的粮食。本 课指蚂蚁的粮食。
没有食粮，人类将如 何生存？
识字5 动物儿歌
整体感知
读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物 的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴 也画完了，把你认识的小动物的名字读给小 伙伴听，不认识的你可以问问他。
识字5 动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓半空 展 翅飞
活动场所
写出了蜻蜓飞 翔时的姿态。
识字5 动物儿歌
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶花 间 捉 迷藏
活动场所 蝴蝶在花间飞来飞去就像小 朋友在玩捉迷藏，多有趣！
识字5 动物儿歌
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土里 造 宫 殿
蚁食粮蜘蛛网
识字5 动物儿歌
qīnɡ
蜻
tínɡ
蜓
mí
迷
捉迷藏 入迷
cánɡ
藏
捉迷藏 藏书
识字5 动物儿歌
zào
造
建造 人造卫星
yǐ
蚁
蚂蚁 蚁后
mǎ
蚂
蚂蚁 蚂蟥
shí
食
食粮 食物
识字5 动物儿歌
liáng
粮
粮食 粮仓
zhū
蛛
蜘蛛 蜘蛛网
zhī
蜘
蜘蛛 蜘蛛人
wǎng
网
结网 蜘蛛网
识字5 动物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅/飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
字源识字
网
识字5 动物儿歌
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
。 zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房 前结 网忙
“欢”字和 “忙”字各说 明了什么？
“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快； “忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
例
我最喜欢蜻蜓，因为我也想像
蜻蜓那样能够展开翅膀，在天
空中自由自在地飞来飞去。
识字5 动物儿歌
三、拓展实践。 1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。
识字5 动物儿歌
你知道这些小动物中谁是益虫吗？
蜻蜓 √
蚂蚁
蝴蝶
蝌蚪√
蚯蚓√ 蜘蛛√
识字5 动物儿歌
朗读指导（课后第1题）
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞， 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 提示：根据停顿 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿， 节奏读，加点词 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 语要重读。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢， 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
识字5 动物儿歌
词语拓展
想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中
都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁
的小动物吗？
蜜蜂
青蛙
蚕
识字5 动物儿歌
你能根据下面的小动物活动的图 片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？
识字5 动物儿歌
仿写
谁 在哪里 干什么
蜻蜓 半空 展翅飞
蜜蜂花间采蜜忙
鱼儿水中游得欢
识字5 动物儿歌
活动场所 蚯蚓像建筑师一样在土里 松土，建造自己的宫殿， 真勤劳！
识字5 动物儿歌
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运食 粮
活动场所
指蚂蚁在搬运食物， 突出了蚂蚁的勤劳。
识字5 动物儿歌
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌蚪 池 中 游得 欢，
蜘 蛛 房 前 结 网/ 忙。
识字5 动物儿歌
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓 mǎ yǐ 蚂蚁
zhī zhū
蜘蛛
kē dǒu
蝌蚪
这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁，说明 虫字旁的字与动物 有关。右边表音。
识字5 动物儿歌
对小动物的_喜___爱__之情。
识字5 动物儿歌
拓展延伸
与动物有关的成语
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
识字5 动物儿歌
课堂演练 一、读一读，连一连。
蜻蜓
松土
蚯蚓
展翅
蚂蚁
采蜜
蜜蜂
搬家
识字5 动物儿歌
二、想一想，说一说。
你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？
结构梳理
动 物 儿 歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
识字5 动物儿歌
主题概括
这首儿歌介绍了_蜻__蜓___、 __蝴__蝶__ 、 __蚯__蚓__ 、 __蚂__蚁__ 、 _蝌___蚪__ 、 __蜘__蛛__
这几种夏天的活动的小动物，激发了我们
多音字
jié
蜘蛛房前结网忙。
结 jiē
结实
识字5 动物儿歌
熟字比较
加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
识字5 动物儿歌
我会写
jiān
间
mí
迷
zào
造
yùn
chí huān wǎng
运 池欢网
1.蛛（网√ 冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.小（蜻√ 青 清）蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零（粮 √食）。 字词听写
识字5 动物儿歌
第二课时
检查复习 （课后第2题）
读一读，记一记。
我还能再说几 个这样的词语
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞
识字5 动物儿歌
蜻蜓:昆虫，身体细长， 生活在水边，捕食蚊子等小 飞虫。能高飞，是益虫。
识字5 动物儿歌
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
识字5 动物儿歌
我会认
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
“游得欢”是说蝌蚪在 池塘里欢快地游来游去。
识字5 动物儿歌
蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？ 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。
识字5 动物儿歌
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房前 结 网忙
活动场所
“结网忙”是说蜘蛛正 在忙着结蜘蛛网。
识字5 动物儿歌
识字5 动物儿歌
春天过去了就是夏天。让我们走进夏 天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物 朋友。请你们仔细观察下面的图片，说说 小动物们在做什么？
识字5 动物儿歌
语识文字5 一动年物级儿歌下册
识字课时
蚯蚓:环节动物，身体柔软，圆而长，环 节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松， 是庄稼的好朋友。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。
识字5 动物儿歌
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 欢——（ 乐 ）
二、反义词，我知道。
欢——（ 悲 ） 忙——（
闲）
识字5 动物儿歌
三、用√标出正确的字。
识字5 动物儿歌
生字归类
间迷 造 运 池欢网
左右 结构
走之旁
迷造运
半包围结构
识字5 动物儿歌
mí
重难点字书写指导 都是走之旁，要先内后外
zào
yùn
识字5 动物儿歌
识字游戏
蜻
快来帮小青蛙过河吧！
蜓蚂 蚁
收食 藏物
粮 食
欢 呼
上 网
识字5 动物儿歌
词语解释 展翅：张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。
识字5 动物儿歌
儿歌中的小动物们生活在哪里？ 在那里，他们生活得怎么样呢？让 我们到儿歌中找找答案吧！
识字5 动物儿歌
互动课堂
自由朗读儿歌，完成下列任务： 1.画一画：小动物们分别在哪里活动？ 2.想一想：动物们生活得怎么样?
识字5 动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
鸟儿在天空展翅飞翔。
识字5 动物儿歌
食粮：人吃的粮食。本 课指蚂蚁的粮食。
没有食粮，人类将如 何生存？
识字5 动物儿歌
整体感知
读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物 的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴 也画完了，把你认识的小动物的名字读给小 伙伴听，不认识的你可以问问他。
识字5 动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓半空 展 翅飞
活动场所
写出了蜻蜓飞 翔时的姿态。
识字5 动物儿歌
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶花 间 捉 迷藏
活动场所 蝴蝶在花间飞来飞去就像小 朋友在玩捉迷藏，多有趣！
识字5 动物儿歌
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土里 造 宫 殿
蚁食粮蜘蛛网
识字5 动物儿歌
qīnɡ
蜻
tínɡ
蜓
mí
迷
捉迷藏 入迷
cánɡ
藏
捉迷藏 藏书
识字5 动物儿歌
zào
造
建造 人造卫星
yǐ
蚁
蚂蚁 蚁后
mǎ
蚂
蚂蚁 蚂蟥
shí
食
食粮 食物
识字5 动物儿歌
liáng
粮
粮食 粮仓
zhū
蛛
蜘蛛 蜘蛛网
zhī
蜘
蜘蛛 蜘蛛人
wǎng
网
结网 蜘蛛网
识字5 动物儿歌
蜻 蜓 半 空 展 翅/飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
字源识字
网
识字5 动物儿歌
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
。 zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房 前结 网忙
“欢”字和 “忙”字各说 明了什么？
“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快； “忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
例
我最喜欢蜻蜓，因为我也想像
蜻蜓那样能够展开翅膀，在天
空中自由自在地飞来飞去。
识字5 动物儿歌
三、拓展实践。 1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。
识字5 动物儿歌
你知道这些小动物中谁是益虫吗？
蜻蜓 √
蚂蚁
蝴蝶
蝌蚪√
蚯蚓√ 蜘蛛√
识字5 动物儿歌
朗读指导（课后第1题）
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞， 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 提示：根据停顿 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿， 节奏读，加点词 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 语要重读。 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢， 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
识字5 动物儿歌
词语拓展
想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中
都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁
的小动物吗？
蜜蜂
青蛙
蚕
识字5 动物儿歌
你能根据下面的小动物活动的图 片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？
识字5 动物儿歌
仿写
谁 在哪里 干什么
蜻蜓 半空 展翅飞
蜜蜂花间采蜜忙
鱼儿水中游得欢
识字5 动物儿歌
活动场所 蚯蚓像建筑师一样在土里 松土，建造自己的宫殿， 真勤劳！
识字5 动物儿歌
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运食 粮
活动场所
指蚂蚁在搬运食物， 突出了蚂蚁的勤劳。
识字5 动物儿歌
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌蚪 池 中 游得 欢，
蜘 蛛 房 前 结 网/ 忙。
识字5 动物儿歌
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓 mǎ yǐ 蚂蚁
zhī zhū
蜘蛛
kē dǒu
蝌蚪
这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁，说明 虫字旁的字与动物 有关。右边表音。
识字5 动物儿歌
对小动物的_喜___爱__之情。
识字5 动物儿歌
拓展延伸
与动物有关的成语
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
识字5 动物儿歌
课堂演练 一、读一读，连一连。
蜻蜓
松土
蚯蚓
展翅
蚂蚁
采蜜
蜜蜂
搬家
识字5 动物儿歌
二、想一想，说一说。
你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？
结构梳理
动 物 儿 歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
识字5 动物儿歌
主题概括
这首儿歌介绍了_蜻__蜓___、 __蝴__蝶__ 、 __蚯__蚓__ 、 __蚂__蚁__ 、 _蝌___蚪__ 、 __蜘__蛛__
这几种夏天的活动的小动物，激发了我们
多音字
jié
蜘蛛房前结网忙。
结 jiē
结实
识字5 动物儿歌
熟字比较
加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
识字5 动物儿歌
我会写
jiān
间
mí
迷
zào
造
yùn
chí huān wǎng
运 池欢网
1.蛛（网√ 冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.小（蜻√ 青 清）蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零（粮 √食）。 字词听写
识字5 动物儿歌
第二课时
检查复习 （课后第2题）
读一读，记一记。
我还能再说几 个这样的词语
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞
识字5 动物儿歌
蜻蜓:昆虫，身体细长， 生活在水边，捕食蚊子等小 飞虫。能高飞，是益虫。
识字5 动物儿歌
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
识字5 动物儿歌
我会认
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng