小学二年级音乐动物说话 课件 (3)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分组演唱几首表现动物的歌曲。
《谁唱歌》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《小毛驴》
《咏鹅》
聆听歌曲范唱，歌曲中唱到了哪几种动物？
动物说话
2/4 x x ︳x x x ︳ 叽 叽 叽叽 叽 嘎 嘎 嘎嘎 嘎 吱 喳 吱吱 喳 咕 呱 咕咕儿呱
再听歌曲范唱，感受歌曲欢快的情绪。
按节奏读第一段歌词。
学习歌曲。
点头 （创编动作） （创编动作） （创编动作）
仔细观察，请在第二乐句模仿老师的动作。
（学生模仿）
（编创动作） （编创动作） （编创动作） （编创动作）
全班合作，边唱歌曲边表演。
（表演动作） （表演动作） （表演动作） （表演动作）
2/4 x x ︳x x x ︳ 叽 叽 叽叽 叽 嘎 嘎 嘎嘎 嘎 吱 喳 吱吱 喳 咕 呱 咕咕儿呱
安全小贴士
课间活动请同学们注意安全
《谁唱歌》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《小毛驴》
《咏鹅》
聆听歌曲范唱，歌曲中唱到了哪几种动物？
动物说话
2/4 x x ︳x x x ︳ 叽 叽 叽叽 叽 嘎 嘎 嘎嘎 嘎 吱 喳 吱吱 喳 咕 呱 咕咕儿呱
再听歌曲范唱，感受歌曲欢快的情绪。
按节奏读第一段歌词。
学习歌曲。
点头 （创编动作） （创编动作） （创编动作）
仔细观察，请在第二乐句模仿老师的动作。
（学生模仿）
（编创动作） （编创动作） （编创动作） （编创动作）
全班合作，边唱歌曲边表演。
（表演动作） （表演动作） （表演动作） （表演动作）
2/4 x x ︳x x x ︳ 叽 叽 叽叽 叽 嘎 嘎 嘎嘎 嘎 吱 喳 吱吱 喳 咕 呱 咕咕儿呱
安全小贴士
课间活动请同学们注意安全