画布上的阳光课件PPT课件
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新湘版初中九年级下册美术《画布上的阳光》课件
色彩丰富 鲜艳 强烈
色调 色彩 光感
单一深棕色 深沉 弱
笔触
题材
不明显
宗教 历史 战争
明显
寻常生活风景
如果你是当时备受争议的印象派的一员 , 1876年举办第二次展览，有20位画家参 面对质疑和批判,你接下来会怎么做呢? 加，这次展览干脆打出了“印象主义画展” 是随波逐流还是坚持自我？ 的旗号，从此印象派登上了法国画坛，扩 及欧洲，影响世界。
如果你是当时的观众或者评论家, 一名记者讽刺莫奈的画“对美与真实的否定 , 你会如何来评价这幅画呢? 只能给人一种印象”.
印象派
︽ 日 出 印 象 ︾ 莫 奈
•
• 有些评论家甚至挖苦这些青年画家把画稿拿出来展览， 是在捉弄老实人。 • 群众不但前往嘲笑，甚或向画布唾啐。 • 思想保守的评论界曾攻击他们的作品是“信手涂鸦”的 “儿戏”，是“把颜料甩到画布上去”的“胡闹”。 • 在当时的一份报纸上，登出了这样一幅嘲笑印象派的漫 画：在“印象派画展”的门前，一位怀孕的大肚子妇女 要进去参观。一个门卫拦住她，说：“请考虑一下您后 代的健康。” • 当法国总统进入世界博览会中印象主义作品展时，有人 竟然说：“留步，总统先生！这是法国的耻辱！”
?2010年6月24日莫奈的睡莲池更以4100万英镑的天价拍卖成为当年国际艺术品投资市场的最大看点?印象派大师的作品长期以来被奉为顶级藏品也成一个国家综合国力的象征?一幅莫奈中等尺寸的非知名油画通常会成交在3千万美元以上这就足以证明印象派原创画作绝无仅有的稀缺性
17世纪六十年代，牛顿通过三棱镜将白光分解成七 色的彩虹，19世纪人们开始懂得物体的色彩取决于 照射的光源，这激发了印象派画家的兴趣。
复 杂 环 境 下 的 光 和 色
红磨坊的舞会 雷诺阿
色调 色彩 光感
单一深棕色 深沉 弱
笔触
题材
不明显
宗教 历史 战争
明显
寻常生活风景
如果你是当时备受争议的印象派的一员 , 1876年举办第二次展览，有20位画家参 面对质疑和批判,你接下来会怎么做呢? 加，这次展览干脆打出了“印象主义画展” 是随波逐流还是坚持自我？ 的旗号，从此印象派登上了法国画坛，扩 及欧洲，影响世界。
如果你是当时的观众或者评论家, 一名记者讽刺莫奈的画“对美与真实的否定 , 你会如何来评价这幅画呢? 只能给人一种印象”.
印象派
︽ 日 出 印 象 ︾ 莫 奈
•
• 有些评论家甚至挖苦这些青年画家把画稿拿出来展览， 是在捉弄老实人。 • 群众不但前往嘲笑，甚或向画布唾啐。 • 思想保守的评论界曾攻击他们的作品是“信手涂鸦”的 “儿戏”，是“把颜料甩到画布上去”的“胡闹”。 • 在当时的一份报纸上，登出了这样一幅嘲笑印象派的漫 画：在“印象派画展”的门前，一位怀孕的大肚子妇女 要进去参观。一个门卫拦住她，说：“请考虑一下您后 代的健康。” • 当法国总统进入世界博览会中印象主义作品展时，有人 竟然说：“留步，总统先生！这是法国的耻辱！”
?2010年6月24日莫奈的睡莲池更以4100万英镑的天价拍卖成为当年国际艺术品投资市场的最大看点?印象派大师的作品长期以来被奉为顶级藏品也成一个国家综合国力的象征?一幅莫奈中等尺寸的非知名油画通常会成交在3千万美元以上这就足以证明印象派原创画作绝无仅有的稀缺性
17世纪六十年代，牛顿通过三棱镜将白光分解成七 色的彩虹，19世纪人们开始懂得物体的色彩取决于 照射的光源，这激发了印象派画家的兴趣。
复 杂 环 境 下 的 光 和 色
红磨坊的舞会 雷诺阿
第一课画布上的阳光
莫奈 法国
《日出·印象》 莫奈
亮面色彩是 阳光与麦草 固有色的混 合
暗面色彩是 天空的蓝紫 色与麦草色 的混合
反光偏暖是 由于强烈的 太阳光的反 射
投影是土地 色彩与天空 《干草垛》 法 莫奈 蓝紫色的混 合
《睡莲》
印象派代表画家：马奈
马奈，1832年出生于法国巴 黎。他从未参加过印象派的 展览。 马奈大胆采用鲜明色彩，舍 弃传统绘画的中间色调，将 绘画从追求立体空间的传统 束缚中解放出来，朝二维的 平面创作迈出革命性的一大 步。 代表作品有：《威尼斯大运 河》、《吹短笛的男孩》。
《牧羊女》 法 米勒
《牧羊女》 《农家女》
题材
构图
色彩
《农家女》 法 毕沙罗
比较一下：
阳光感强 明暗突出
棕褐色调
笔触明显
印象派前
色彩绚丽 印无象笔触派感明 暗 突 出Fra bibliotek阳 光 感 强
棕 褐 色 调
色 彩 绚 丽
无
笔
笔
触
触
感
明
显
《牧羊女》 米勒
《农家女》 毕沙罗
印象派的艺术特点：
• 一、重外光。提倡户外写生，直接描绘阳光下的物象。 • 二、重瞬间。坚持笔触不经过修饰，追求瞬间的视觉印象
。 • 三、重色彩。主张根据画家自己的眼睛观察和感受来表现
明亮、微妙的色彩变化。 • 其代表画家有：莫奈、马奈、德加、雷诺阿、毕沙罗等。
印象派的创始人——莫奈
莫奈，1840年11月4日 生于巴黎, 他是自然的 观察者，也是人生的观 察者。将人与物象在浩 瀚的自然中视为连带同 一的生命，是他终生的 信念。 代表作：《日出·印象》、 《干草垛》、《睡莲》等。
《酒吧》 法 马奈
《日出·印象》 莫奈
亮面色彩是 阳光与麦草 固有色的混 合
暗面色彩是 天空的蓝紫 色与麦草色 的混合
反光偏暖是 由于强烈的 太阳光的反 射
投影是土地 色彩与天空 《干草垛》 法 莫奈 蓝紫色的混 合
《睡莲》
印象派代表画家：马奈
马奈，1832年出生于法国巴 黎。他从未参加过印象派的 展览。 马奈大胆采用鲜明色彩，舍 弃传统绘画的中间色调，将 绘画从追求立体空间的传统 束缚中解放出来，朝二维的 平面创作迈出革命性的一大 步。 代表作品有：《威尼斯大运 河》、《吹短笛的男孩》。
《牧羊女》 法 米勒
《牧羊女》 《农家女》
题材
构图
色彩
《农家女》 法 毕沙罗
比较一下：
阳光感强 明暗突出
棕褐色调
笔触明显
印象派前
色彩绚丽 印无象笔触派感明 暗 突 出Fra bibliotek阳 光 感 强
棕 褐 色 调
色 彩 绚 丽
无
笔
笔
触
触
感
明
显
《牧羊女》 米勒
《农家女》 毕沙罗
印象派的艺术特点：
• 一、重外光。提倡户外写生，直接描绘阳光下的物象。 • 二、重瞬间。坚持笔触不经过修饰，追求瞬间的视觉印象
。 • 三、重色彩。主张根据画家自己的眼睛观察和感受来表现
明亮、微妙的色彩变化。 • 其代表画家有：莫奈、马奈、德加、雷诺阿、毕沙罗等。
印象派的创始人——莫奈
莫奈，1840年11月4日 生于巴黎, 他是自然的 观察者，也是人生的观 察者。将人与物象在浩 瀚的自然中视为连带同 一的生命，是他终生的 信念。 代表作：《日出·印象》、 《干草垛》、《睡莲》等。
《酒吧》 法 马奈
九下画布上的阳光
• 作为一种美术思潮，印象主义绘画在世界美
术史上具有重要地位，它推动了以后美术技
法的革新与观念的转变，对欧美、日本乃至
中国的画家产生过或整理大课件或小的影响。
9
代表人物
• 克劳德·莫奈（Claude
Monet，1840.11.14-
1926.12.5.），法国画家，
印象派代表人物和创始人
之一。莫奈是法国最重要
整理课件
4
• 印象派简介：19世纪60—90年代在法国，
当时因克劳德·莫奈的油画《日出·印象》受 到一位记者嘲讽而得名。这幅画面描绘的是 塞纳河的清晨，太阳刚刚升起的时候。由于 画家要在很短的瞬间，将早晨的美景在光线 还没有变化前，就要完成作品，因此画面不 可能描绘的很仔细。当学院派的画家们看到 这幅作品时，认为很粗糙，过于随便，就用 讥讽的语言嘲笑“巴比松”的画家，意思是 说：那是一群根本就整理不课件懂绘画的画家，《日5
不同的色彩和不同的色调，再加上物理光学，也被科学
家发现了其中的规律，他们对空气中的色彩变化有了新
的、科学的认识。比如说，同样是教堂，画家在不同的
时间就描绘出不同的色彩效果，阳光灿烂的时候，物体
被阳光照射的部分受光源影响，会偏光源的色调，而背
光或投影也并不是灰色的，而是有丰富的色彩构成；再
比如说，秋天的森林，一片金黄色，而笼罩在金黄色里
绘另三美， 出外幅国画 人二画华了 物幅中盛第 的，，顿一
21
总结莫奈……
莫奈的画描绘了从大自然中得到的
稍纵即逝的瞬间印象。
在这里，色即是光，空气也具有动感，空间则靠光线 和空气的相互作用来构成。
克劳德·莫奈的名字与印象派的历史密切相连，这一
点是无庸置疑的，印象派的创始人虽说是马奈，但真正使
【优质课件】湘美版美术九年级下册第1课《画布上的阳光》5优秀课件.ppt
《吹短笛的男孩》 法 马奈
《卢昂大教堂》 法 莫奈
《农家女》 法 毕沙罗
《酒吧》 法 马奈
《练功房》 法 德加
印象派绘画对后世的影响：
• 对西方绘画艺术的发展产生了巨大影响， 被称为是绘画艺术发展历史上的一次革命。 对200余年统治欧洲绘画艺术的陈规戒律发 起挑战和反叛。
后印象画派：
• 从印象派发展而来的一种西方油画流派。 在19世纪末，许多曾受到印象主义鼓舞的 艺术家开始反对印象派，他们不满足于刻 板片面的追求光色，强调作品要抒发艺术 家的自我感受和主观情感。对色彩及形体 的表现性因素的自觉运用。是20世纪各种 主义的源头。其中塞尚被尊为现代艺术之 父。
• 3、创造了新的色彩表现方式和新的色彩理
思考·练习∶选项改错题
通过观察比较印象派与印象派前的两组作品特 点，在下面的两组表述中找出两对描述词语放错了 边的选项。
印象派前作品
棕褐色调 阳光感强 无笔触感 画面轻松
印象派作品
笔触明显 明暗突出 画面厚重 色彩绚丽
欣赏印象派画家的绘画作品：
《在阳台上》 法 雷诺阿
凡·高
《麦田在乌云密布的天空下》 油画 《星月夜》 油画
塞尚
《盘山路》 油往哪里去？》 油画
《雅各与天使搏斗》 油画
谢 谢！
感谢各位老师！
祝： 身体健康
万事如意
中小学精编教育课件
画布上的阳光
《日出·印象》 油画 莫奈
对比欣赏：
印象派绘画：19世纪60年代出现在法
国的艺术流派，他们热衷于表现自然界 瞬息万变的光色效果和人们对自然的直 接感受，对绘画中光线和色彩的表现进 行了独到的探索。要注意欣赏、感受画 中色彩的丰富，要把自己处于画的意境 之中。
画布上的阳光第1、2课时 -完整获奖版
第1课画布上的阳光第1 课时教学目标1、能够通过多作品的直观比较，找到不同流派作品的基本艺术特点。
2、通过欣赏、观察比较，对不同风格作品的异同进行简要的表述。
3、能够尝试从题材、色彩、用笔等方面入手，对作品差异进行归纳总结。
重点难点掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的内在区别。
教学过程一、导入新课19世纪盛行的新古典主义风格，就是这种绘画风格最为极致的一种追求与表现。
极其崇尚素描的安格尔，在笔下塑造的形象已经极为逼真。
19世纪后半叶活跃起来的印象派，就是在古典绘画风格达到极致高度背景下产生的。
它的出现，极大地丰富了色彩的表现力，给西方油画带来了绚丽的光与色。
二、欣赏与比较1、学生欣赏印象派的作品与印象派前的作品。
印象派前的作品《牧羊女》米勒法国《奥尔南的少女》库尔贝法国《森林风》雷斯达尔荷兰印象派的作品《农家女》毕沙罗法国《阿戎堆的桥》莫奈《布吉瓦尔的塞纳河》西斯莱法国2、观察比较印象派的作品与印象派前的作品印象派前的作品：棕褐色调明暗突出无笔触感画面厚重印象派的作品：色彩绚丽阳光感强笔触明显画面轻松与古典绘画传统相比，而是更注重画面色彩的丰富多变，印象派画家对于造型的精准似乎并不在意。
不难发现，印象派画面上笔触开始明显起来，除了明暗的变化，色彩的更多变化越来越凸显在画面中。
三、探究与学习印象派的艺术特点⑴以光和色彩作为认识世界的中心，彻底打破了传统固有色和棕色调的造型观念。
⑵用明确的笔触画出交织融会的色点和色束，强调客观再现个人的瞬间视觉印象。
⑶关注色彩、线条给视觉造成的印象和刺激，而不在乎其内容或画什么，重复地对同一题材和同一对象进行描绘。
四、学习活动比较米勒的《牧羊女》和毕沙罗的《农家女》，从题材、构图、色彩等方面说一说它们分别给你什么样的感受。
第1课画布上的阳光第2 课时教学目标1、能够通过多作品的直观比较，找到不同流派作品的基本艺术特点。
2、能够尝试从题材、色彩、用笔等方面入手，对作品差异进行归纳总结。
画布上的阳光课件
主题聚焦
选择“阳光”作 共鸣和情感体验。
主题深度
在主题选择上，不仅要表现阳光的表面特征，还要挖掘其深层含义，如希望、温 暖、活力等。
素材的收集
实地考察
为了更真实地表现阳光的色彩和光影 效果，创作者需要进行实地考察，收 集不同时间、不同角度的阳光素材。
参考书籍和图片
查阅相关书籍和图片，了解阳光的科 学原理和艺术表现手法，为创作提供 理论支撑和灵感来源。
创意的构思
创意点
在构思阶段，创作者需要思考如何将阳光这一主题与课件内容相结合，形成独特的创意 点。
表现形式
考虑采用何种表现形式来呈现创意，如绘画、摄影、动画等，以使课件更加生动有趣。
04 画布上的阳光的作品展示
细节的描绘
细节的刻画
细节的描绘可以使画面更加丰富和细腻。比如，在绘画风景 时，对树木、花草、建筑等细节进行深入刻画，可以使画面 更加生动。
细节的选择
不是所有的细节都需要被详细描绘，选择那些能够突出主题 、增强画面效果的细节进行刻画，可以使画面更加简洁有力 。
03 画布上的阳光的创作思路
主题的选择
色彩的表现。
调整阶段
对作品进行整体审视和 调整，完善细节和构图
。
05 画布上的阳光的未来发展
技术的进步对画布上的阳光的影响
数字技术的运用
随着数字技术的不断发展，画布上的阳光作品将更多地运用数字 技术进行创作和展示，提高作品的视觉效果和互动性。
虚拟现实与增强现实
VR和AR技术的普及将为画布上的阳光提供更广阔的展示平台，观 众可以更加沉浸地欣赏作品，增强观赏体验。
光影的处理
光源的确定
首先确定光源的方向，然后根据 这个方向合理地处理阴影和光线 的分布，使画面更加立体和真实 。
画布上的阳光(九年级下初三美术课件)
相互叠加
• 造型： 平面化，削弱体积感
印象派的发端：
爱 德 华 ·马 奈
Édouard Manet，1832.01.23 － 1883.04.30
19世纪印象主义的奠基人之一，1832年出生于法
国巴黎。
他从未参加过印象派的展览，但他深具革新精神
的艺术创作态度，却深深影响了莫奈、塞尚、梵高等
新兴画家，进而将绘画带入现代主义的道路上。受到
通过这八次展览，媒体和评论对展 览的报道和争议，印象派慢慢为观众所 认知和了解，并逐渐深入人心。尽管到 了1900年，在印象派绘画取得了国际性 声誉的时候，仍旧有些漫画家以连环漫 画的形式嘲笑他们……但是，不得不承 认，印象派的这些艺术家们已经渐渐从 这些众多的评论家的笔下走出来，他们 独立存在了，不再是艺术小团体，而是 成为法国艺术的重要流派。
画布上的阳光
一、19世纪前半叶的绘画流派
《自由引导人民》 德拉克洛瓦 1830
浪漫主义：德拉克洛瓦
• 《自由引导人民》取材于1830年七月革命事 件，是纪念1830年7月27日巴黎市民为推翻 波旁王朝的一次起义。
• 在这次战斗中，一位名叫克拉拉 ·莱辛的姑娘 首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三 色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母 院旁的一座桥头时，中弹倒下。画家德拉克 洛瓦目击了这一悲壮激烈景象，又义愤填膺， 决心为之画一幅画作为永久的纪念。
• 以一个象征自由的女神形象为主体，德拉克 洛瓦的浪漫气质造就了这样一位袒胸露怀的 女子形象，招呼着后方的人民，将神话中的 自由女神与浴血奋战的人民安排到一起，她 长着希腊雕塑般的轮廓，穿着朴素古典的衣 着，与周围身穿现代服装的男士们相比，她 更像一个抽象的人，代表着最高的精神与意 义。
• 造型： 平面化，削弱体积感
印象派的发端：
爱 德 华 ·马 奈
Édouard Manet，1832.01.23 － 1883.04.30
19世纪印象主义的奠基人之一，1832年出生于法
国巴黎。
他从未参加过印象派的展览，但他深具革新精神
的艺术创作态度，却深深影响了莫奈、塞尚、梵高等
新兴画家，进而将绘画带入现代主义的道路上。受到
通过这八次展览，媒体和评论对展 览的报道和争议，印象派慢慢为观众所 认知和了解，并逐渐深入人心。尽管到 了1900年，在印象派绘画取得了国际性 声誉的时候，仍旧有些漫画家以连环漫 画的形式嘲笑他们……但是，不得不承 认，印象派的这些艺术家们已经渐渐从 这些众多的评论家的笔下走出来，他们 独立存在了，不再是艺术小团体，而是 成为法国艺术的重要流派。
画布上的阳光
一、19世纪前半叶的绘画流派
《自由引导人民》 德拉克洛瓦 1830
浪漫主义：德拉克洛瓦
• 《自由引导人民》取材于1830年七月革命事 件，是纪念1830年7月27日巴黎市民为推翻 波旁王朝的一次起义。
• 在这次战斗中，一位名叫克拉拉 ·莱辛的姑娘 首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三 色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母 院旁的一座桥头时，中弹倒下。画家德拉克 洛瓦目击了这一悲壮激烈景象，又义愤填膺， 决心为之画一幅画作为永久的纪念。
• 以一个象征自由的女神形象为主体，德拉克 洛瓦的浪漫气质造就了这样一位袒胸露怀的 女子形象，招呼着后方的人民，将神话中的 自由女神与浴血奋战的人民安排到一起，她 长着希腊雕塑般的轮廓，穿着朴素古典的衣 着，与周围身穿现代服装的男士们相比，她 更像一个抽象的人，代表着最高的精神与意 义。
九年级美术下册第1课画布上的阳光教案3湘美版
三．作业尝试：四．总结使它成为永恒。
赏析：不同画家《白
杨树》
对比分析，并展开讨论。
１、画面色调的比
较；
２、光色的不同表
现；
３、笔触。
运用有关色彩知识和
学习方法，分析画面的色彩
关系；感受画面上表现朦胧
气氛；比较学院派严谨的造
型结构和细腻的形象塑造、
庄重严肃的主题等等，逐步
整体把握印象派艺术风格
的主要特点。
归纳总结：
１、印象派艺术风格的主
要特点。
２、作品欣赏学习活动中
掌握和运用的方法。
任选自己喜欢的印象
派大师的作品，临摹并体会
印象派的画法。
教师巡视辅导。
师生交流。
通过学习活动我们
对印象派有了解和认识。
印
象派绘画与古典主义绘画
的风格差异，通过对课外继
续深入的了解，我们还会有
更多新的发现。
或小组的观点。
以学生为主体展开
讨论；
通过引导，尝试合
作完成分析，得出
结论。
交流心得与感悟
合作性。
考查学生知识运用
能力。
深入了解画家及相
关作品。
九年级美术下册第1课画布上的阳光教案3湘美版八、教学反思。
第一课画布上的阳光
返回
雷诺阿（Pierre-Auguste Renoir，18411919），法国印象画派著名画家、雕刻 家。
红磨坊的舞会 1876 雷若阿
返回
卡米耶·毕沙罗（Camille Pissarro，1830— 1903）法国印象派大师
毕沙罗 《农家女》
返回
西斯莱（Alfred Sisley， 1839～1899）法国画家。
象派的作品。
播放 停止
谢谢指导！
克劳德·莫奈（Claude Monet， 1840－1926），法国画家，印象派代 表人物和创始人之一
《日出•印象》 1872 莫奈
阿戎堆的桥（油画） 莫奈
返回
爱德华·马奈 （édouardManet,1832-1883.） 是19世纪印象主义的奠基人之一
威尼斯大运河 1875 马奈
出来吗？
印象派前作品
印象派作品
牧羊女
森林风
棕褐色调
阳光感强
无笔触感
画面轻松
农家女
布吉瓦尔的塞纳河
笔触明显 明暗突出 画面厚重 色彩绚丽
色调 用笔 画面效果 光色表现
印象派产生的背景
当大家看到这张画时，你的最初感受是什么？
《日出 印象》 1871 法 莫奈
印象派产生的背景
什么叫印象派？
印象派绘画也叫印象主义，是西方绘画史上划 时代的艺术流派。
卡米耶·毕沙罗 （Camille Pissarro，1830— 1903）法国印象 派大师
西斯莱 （Alfred Sisley， 1839～1899） 法国画家。
埃德加·德加 （Edgar Degas， 1834—1917） 印象派重要画 家
点击作品可放大
活动二：说出你喜欢的画家和作品，写出你对作品的认识。或者临摹一幅印
雷诺阿（Pierre-Auguste Renoir，18411919），法国印象画派著名画家、雕刻 家。
红磨坊的舞会 1876 雷若阿
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卡米耶·毕沙罗（Camille Pissarro，1830— 1903）法国印象派大师
毕沙罗 《农家女》
返回
西斯莱（Alfred Sisley， 1839～1899）法国画家。
象派的作品。
播放 停止
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克劳德·莫奈（Claude Monet， 1840－1926），法国画家，印象派代 表人物和创始人之一
《日出•印象》 1872 莫奈
阿戎堆的桥（油画） 莫奈
返回
爱德华·马奈 （édouardManet,1832-1883.） 是19世纪印象主义的奠基人之一
威尼斯大运河 1875 马奈
出来吗？
印象派前作品
印象派作品
牧羊女
森林风
棕褐色调
阳光感强
无笔触感
画面轻松
农家女
布吉瓦尔的塞纳河
笔触明显 明暗突出 画面厚重 色彩绚丽
色调 用笔 画面效果 光色表现
印象派产生的背景
当大家看到这张画时，你的最初感受是什么？
《日出 印象》 1871 法 莫奈
印象派产生的背景
什么叫印象派？
印象派绘画也叫印象主义，是西方绘画史上划 时代的艺术流派。
卡米耶·毕沙罗 （Camille Pissarro，1830— 1903）法国印象 派大师
西斯莱 （Alfred Sisley， 1839～1899） 法国画家。
埃德加·德加 （Edgar Degas， 1834—1917） 印象派重要画 家
点击作品可放大
活动二：说出你喜欢的画家和作品，写出你对作品的认识。或者临摹一幅印
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莫 奈
精选ppt
6
《 花 园 小 道 》
毕 沙 罗
法 国
精选ppt
7
《丰收的季节》 马奈 法国
精选ppt
8
《 芭 蕾 舞 教 师 》
德 加
法 国
精选ppt
9
二、笔触不经修饰，强调瞬间印象
《海里的帆船》 雷诺阿 法国
精选ppt
10
《 红 玫 瑰 》
雷 诺 阿
法 国
精选ppt
11
《阳光下的草垛》 莫奈 法国
油画发展简史：
精选ppt
1
画布上的阳光
----印象派
精选ppt
2
比较一下： 明暗突出
印象派前
出明 暗 突
调棕 褐 色
无 笔 触 感
阳光感强 色彩绚丽
棕褐色调 笔触明显
印无象笔触派感
强阳 光 感
丽色 彩 绚
笔 触 明 显
《奥尔南少女》 米勒
《农家女》 毕沙罗
精选ppt
3
印象派
•
19世纪后半叶，以莫奈为代表的一批法国画家，提
精选ppt
12
复习一下
• 印象派特点： • 一、注重光色、画面氛围 • 二、笔触不经修饰、强调瞬间印象
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13
印象派的影响
• 在绘画技法和用色的革新上影响深远，为后面蓬勃发 展的现代油画艺术开拓的道路。
精选ppt
14
谢 谢 大 家~
精选ppt
15
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
倡走出画室，拥抱大自然。 由于他们的作品特点：
• 一、注重光色和画面氛围，
• 二、坚持笔触不经过修饰，强调瞬间印象，
• 故被称为印象派。
•
其代表作家有：莫奈、马奈、雷诺阿、毕沙罗等。
精选ppt
4
·
《 日 出
印 象 》 Байду номын сангаас 莫 奈 ； 法 国
精选ppt
5
一、注重光色、画面氛围
《 睡 莲 系 列 》
精选ppt
6
《 花 园 小 道 》
毕 沙 罗
法 国
精选ppt
7
《丰收的季节》 马奈 法国
精选ppt
8
《 芭 蕾 舞 教 师 》
德 加
法 国
精选ppt
9
二、笔触不经修饰，强调瞬间印象
《海里的帆船》 雷诺阿 法国
精选ppt
10
《 红 玫 瑰 》
雷 诺 阿
法 国
精选ppt
11
《阳光下的草垛》 莫奈 法国
油画发展简史：
精选ppt
1
画布上的阳光
----印象派
精选ppt
2
比较一下： 明暗突出
印象派前
出明 暗 突
调棕 褐 色
无 笔 触 感
阳光感强 色彩绚丽
棕褐色调 笔触明显
印无象笔触派感
强阳 光 感
丽色 彩 绚
笔 触 明 显
《奥尔南少女》 米勒
《农家女》 毕沙罗
精选ppt
3
印象派
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19世纪后半叶，以莫奈为代表的一批法国画家，提
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复习一下
• 印象派特点： • 一、注重光色、画面氛围 • 二、笔触不经修饰、强调瞬间印象
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印象派的影响
• 在绘画技法和用色的革新上影响深远，为后面蓬勃发 展的现代油画艺术开拓的道路。
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谢 谢 大 家~
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倡走出画室，拥抱大自然。 由于他们的作品特点：
• 一、注重光色和画面氛围，
• 二、坚持笔触不经过修饰，强调瞬间印象，
• 故被称为印象派。
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其代表作家有：莫奈、马奈、雷诺阿、毕沙罗等。
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《 日 出
印 象 》 Байду номын сангаас 莫 奈 ； 法 国
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一、注重光色、画面氛围
《 睡 莲 系 列 》